Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 1.09-3.09.2022
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: детский сад
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
|||
8.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
|||
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Слабкевич М К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
|||
9.00 Организованная деятельность |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
|||
9.30 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
|||
9.45 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Иванов Миша К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
|||
10.00 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
|||
10.15 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
|||
10.30 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Амангельды А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
|||
10.45 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
|||
11.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Слабкевич М. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
|||
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Рыбкин Матвей К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
|||
11.30 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Сейтканова Т. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
|||
11.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Снегирев Егор К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
|||
12.00 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Марат Арслан К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
|||
12.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
|||
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 6.09-10.09.2022
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: детский сад
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Шушаникова А К.1(1),2(17,3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(2) |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Иванов Михаил К.1(1),2(17),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(2) |
Шушаникова А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Удут Айым К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(1),2(17),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(2) |
Удут Айым К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Слабкевич М К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(1),2(17),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(2) |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Слабкевич М. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Ким Элина К.1(1),2(17),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(2) |
Слабкевич М. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Иванов Миша К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Рыбкин Матвей К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Снегирев Егор К.1(1),2(17),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(2) |
Рыбкин Матвей К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Сейтканова Т. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(1),2(17),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(2) |
Сейтканова Т. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Снегирев Егор К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(1),2(17),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(2) |
Снегирев Егор К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Амангельды А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Слабкевич М. К.1(1),2(17),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(2) |
Марат Арслан К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Марат Арслан К.1(1),2(17),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(2) |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Слабкевич М. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Удут Айым К.1(1),2(17),3(1.1, 1.5),5(8),6(5),8(2) |
Шушаникова А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Рыбкин Матвей К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Иванов Миша К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Шушуникова А. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
Иванов Миша К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Сейтканова Т. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Иванов Михаил К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Снегирев Егор К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Имамбаев Амир К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Имамбаев Амир К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
Имамбаев Амир К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Марат Арслан К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Амангельды А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Ким Элина К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
Амангельды А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 13.09-17.09.2022
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: осень-щедрая пора
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А К.1(1),2(17,3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(2) |
Рыбкин Матвей К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Иванов Михаил К.1(1),2(17),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(2) |
Сейтканова Т. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Шушаникова А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Шушаникова А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Удут Айым К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(1),2(17),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(2) |
Удут Айым К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Слабкевич М К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Имамбаев Амир К.1(1),2(17),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(2) |
Шушаникова А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Иванов Миша К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Ким Элина К.1(1),2(17),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(2) |
Иванов Миша К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Слабкевич М. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Снегирев Егор К.1(1),2(17),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(2) |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Рыбкин Матвей К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Рыбкин Матвей К.1(1),2(17),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(2) |
Имамбаев Амир К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Сейтканова Т. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Амангельды А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Сейтканова Т. К.1(1),2(17),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(2) |
Амангельды А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Снегирев Егор К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Слабкевич М. К.1(1),2(17),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(2) |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Слабкевич М. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(1),2(17),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(2) |
Слабкевич М. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Рыбкин Матвей К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Удут Айым К.1(1),2(17),3(1.1, 1.5),5(8),6(5),8(2) |
Рыбкин Матвей К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Сейтканова Т. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Шушуникова А. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
Сейтканова Т. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Иванов Миша К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Снегирев Егор К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Иванов Михаил К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
Снегирев Егор К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Марат Арслан К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Имамбаев Амир К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
Марат Арслан К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Имамбаев Амир К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Ким Элина К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Амангельды А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 19.09-23.09.2022
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: осень-щедрая пора.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Амангельды А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Амангельды А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Удут Айым К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Удут Айым К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Амангельды А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Слабкевич М. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Амангельды А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Слабкевич М. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Снегирев Егор К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Снегирев Егор К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Удут Айым К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Снегирев Егор К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Удут Айым К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Снегирев Егор К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Удут Айым К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Удут Айым К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Шушаникова А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Шушаникова А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Аслан Кайсар К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Иванов Миша К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Шушаникова А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Иванов Миша К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Шушаникова А. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Слабкевич М. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Иванов Миша К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Слабкевич М. К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Иванов Миша К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Ким Элина К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Снегирев Егор К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
Снегирев Егор К.1(3),2(9),3(1.1, 1.2),5(1),6(1),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(3),2(9),3(1.1, 1.4),5(4),6(1),9(6) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 26.09-30.09.2022
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: осень-щедрая пора
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
Аслан Кайсар К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Рыбкин Матвей К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
Аслан Кайсар К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Рыбкин Матвей К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
Амангельды А. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(3) |
Сейтканова Т. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
Амангельды А. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(3) |
Сейтканова Т. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
Иванов Михаил К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Имамбаев Амир К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
Иванов Михаил К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Имамбаев Амир К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Рыбкин Матвей К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
Аслан Кайсар К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Рыбкин Матвей К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
Аслан Кайсар К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(3) |
Сейтканова Т. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
Амангельды А. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(3) |
Сейтканова Т. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
Амангельды А. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.5),5(7),6(5),8(3) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Иванов Михаил К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Имамбаев Амир К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
Иванов Михаил К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Имамбаев Амир К.1(1),2(6),3(1.1, 1.2),5(8),6(5),8(1) |
Иванов Михаил К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Марат Арслан К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Марат Арслан К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Марат Арслан К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Марат Арслан К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Ким Элина К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Ким Элина К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Ким Элина К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Ким Элина К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Удут Айым К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Удут Айым К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Удут Айым К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Удут Айым К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Рыбкин Матвей К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Рыбкин Матвей К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Рыбкин Матвей К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Рыбкин Матвей К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Сейтканова Т. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Сейтканова Т. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Сейтканова Т. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Сейтканова Т. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Снегирев Егор К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Снегирев Егор К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Снегирев Егор К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Снегирев Егор К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Шушаникова А. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Шушаникова А. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Шушаникова А. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
Шушаникова А. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.4),5(7),6(5),8(3) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(1),2(6),3(1.1, 1.5),5(1),6(5),8(3) |
Аслан Кайсар К.1(1),2(6),3(1.1, 1.5),5(1),6(5),8(3) |
Аслан Кайсар К.1(1),2(6),3(1.1, 1.5),5(1),6(5),8(3) |
Аслан Кайсар К.1(1),2(6),3(1.1, 1.5),5(1),6(5),8(3) |
Аслан Кайсар К.1(1),2(6),3(1.1, 1.5),5(1),6(5),8(3) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.5),5(1),6(5),8(3) |
Амангельды А. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.5),5(1),6(5),8(3) |
Амангельды А. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.5),5(1),6(5),8(3) |
Амангельды А. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.5),5(1),6(5),8(3) |
Амангельды А. К.1(1),2(6),3(1.1, 1.5),5(1),6(5),8(3) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 3.10-7.10.2022
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: Моя семья
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(14), 3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(14), 3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(14),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(9),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(9),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(9),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(9),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(9),6(5),9(5) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(9),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(9),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(9),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(9),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(9),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(9),6(5),9(5) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
К.1(20),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(20),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(20),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(20),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(20),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(20),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10),2(14),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 10.10-14.10.2022
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: Растем здоровыми
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(14), 3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(14), 3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(14),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(9),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(9),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(9),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(9),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(9),6(5),9(5) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(9),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(9),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(9),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(9),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(9),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(9),6(5),9(5) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
К.1(20),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(20),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(20),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(20),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(20),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(20),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10),2(14),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(14),3(3.1,4,6), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(14),3(3.1,4,6) 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(9),6(5),8(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(14),3(3.1,4,5), 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 17.10-21.10.2022
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: Осенний букет
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(4),3(4,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 24.10-28.10.2022
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: Техника и мы.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(4),3(4,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(4),3(2.1,2,5) 4(6) 5(6),6(5),8(1),9(5) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 31.10-4.11.2022
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: Изчего получается хлеб.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(4),3(9.1) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(4),3(9.1),4(6) 5(11),6(5),9(5) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 7.11-11.11.2022
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: Мир вокру нас - посуда
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20),2(4),3(4,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(4),3(4,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(4),3(4,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(4),3(4,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(4),3(4,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(4),3(4,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 14.11-18.11.2022
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: Мир вокру нас - мебель
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Амангельды А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20),2(4),3(4,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(4),3(4,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(4),3(4,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(4),3(4,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(4),3(4,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Ким Элина К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20),2(4),3(4,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Удут Айым К.1(8),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
Марат Арслан К.1(6),2(4),3(4.1,6,14) 4(6) 5(11),6(5),9(5) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 21.11-25.11.2022
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: Одежда, обувь, головные уборы.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Амангельды А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Амангельды А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Амангельды А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Амангельды А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Иванов Миша К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Иванов Миша К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Иванов Миша К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Иванов Миша К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Ким Элина К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Ким Элина К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Ким Элина К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Ким Элина К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Ким Элина К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 28.11-2.12.2022
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: Цвети, мой Казахстан.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Амангельды А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Амангельды А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Амангельды А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Амангельды А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Иванов Миша К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Иванов Миша К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Иванов Миша К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Иванов Миша К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Ким Элина К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Ким Элина К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Ким Элина К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Ким Элина К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Ким Элина К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(16),3(6.2,3) 4(3) 5(4),6(5),9(3) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 5.12-9.12.2022
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: Мой город.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 12.12-15.12.2022
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: Мой Казахстан.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
|
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
|
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
|
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Иванов Миша К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Иванов Миша К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
|
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
|
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
|
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
|
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Иванов Миша К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
|
11.45 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Иванов Миша К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
|
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 19.12-23.12.2022
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: Здравствуй, зимушка, зима.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 26.12-30.12.2022
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: Здравствуй, новый год.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Имамбаев А. К.1(2.6), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Иванов Миша К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Марат Арслан К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Амангельды А. К.1(6), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Шушаникова А. К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Иванов Миша К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Амангельды А. К.1(6), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Имамбаев А. К.1(2.6), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Иванов Миша К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Амангельды А. К.1(6), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Шушаникова А. К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Марат Арслан К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Шушаникова А. К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Имамбаев А. К.1(2.6), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Имамбаев А. К.1(2.6), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Удут Айым К.1(8),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Удут Айым К.1(8),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Марат Арслан К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Амангельды А. К.1(6), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Марат Арслан К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Шушаникова А. К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Имамбаев А. К.1(2.6), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Иванов Миша К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Удут Айым К.1(8),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Удут Айым К.1(8),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Амангельды А. К.1(6), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Шушаникова А. К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Марат Арслан К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Шушаникова А. К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Имамбаев А. К.1(2.6), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Имамбаев А. К.1(2.6), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 4.01-6.01.2023
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: Зимние забавы
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Имамбаев А. К.1(2.6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
||
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
||
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
||
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев А. К.1(2.6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
||
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
||
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
||
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
||
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
||
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
||
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Имамбаев А. К.1(2.6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
||
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
||
11.45 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Имамбаев А. К.1(2.6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
||
12.00 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
||
12.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
||
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 9.01-13.01.2023
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: Зимующие птицы.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 16.01-20.01.2023
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: Домашние птицы
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Марат Арслан К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Удут Айым К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Марат Арслан К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Амангельды А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Удут Айым К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Иванов Миша К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Амангельды А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Удут Айым К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Иванов Миша К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Марат Арслан К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Амангельды А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Удут Айым К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Иванов Миша К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Марат Арслан К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Амангельды А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Иванов Миша К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Марат Арслан К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Удут Айым К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Марат Арслан К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 23.01-27.01.2023
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: Дикие животные
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 30.01-2.02.2023
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: детеныши диких животных
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
||||
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
||||
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||||
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||||
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||||
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||||
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||||
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||||
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||||
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||||
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||||
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||||
11.45 Индивидуальное занятие |
|||||
12.00 Индивидуальное занятие |
|||||
12.15 Индивидуальное занятие |
|||||
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 6.02-10.02.2023
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: домашние животные
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(16),3(11.1,2,3) 4(2) 5(1),6(3),7(1),8(1,3) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(2.6),2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2),5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2),5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Амангельды А. К.1(2.6),2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2),5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Амангельды А. К.1(2.6),2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Амангельды А. К.1(2.6),2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2),5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Амангельды А. К.1(2.6),2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2),5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(16),3(11.1,2,3) 4(2) 5(1),6(3),7(1),8(1,3) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(16),3(11.1,2,3) 4(2) 5(1),6(3),7(1),8(1,3) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(16),3(11.1,2,3) 4(2) 5(1),6(3),7(1),8(1,3) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(16),3(11.1,2,3) 4(2) 5(1),6(3),7(1),8(1,3) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Амангельды А. К.1(2.6),2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2),5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Амангельды А. К.1(2.6),2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 13.02 по 17.02.2023
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: Одежда, обувь, головные уборы.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(17),3(10.1,2,7,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(2.6),2(17) 3(10.1,2,6,7,8) 4(3) 5(5,12), 6(3),7(1),8(3) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Амангельды А. К.1(2.6),2(17) 3(10.1,2,6,7,8) 4(3) 5(5,12), 6(3),7(1),8(3) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті / Произношение Дифференциация звуков Д - Т, ДЬ – ТЬ. |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты Звуковой анализ слова ТАНК. |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты Звуковой анализ слова ДЫНЯ. |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты Соедини слово со схемой. |
Тіл дамыту / Развитие речи «Чтоб не мёрзнуть на природе, одевайся по погоде». |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Амангельды А. К.1(2.6),2(17) 3(10.1,2,6,7,8) 4(3) 5(5,12), 6(3),7(1),8(3) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Амангельды А. К.1(2.6),2(17) 3(10.1,2,6,7,8) 4(3) 5(5,12), 6(3),7(1),8(3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(17),3(10.1,2,7,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(17),3(10.1,2,7,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(17),3(10.1,2,7,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(17),3(10.1,2,7,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Амангельды А. К.1(2.6),2(17) 3(10.1,2,6,7,8) 4(3) 5(5,12), 6(3),7(1),8(3) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Амангельды А. К.1(2.6),2(17) 3(10.1,2,6,7,8) 4(3) 5(5,12), 6(3),7(1),8(3) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы: Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің «Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекетіқ мекемесі.
Организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 20.02 по 24.02.2023
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: Дом, город.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(2.6), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті / Произношение Дифференциация звуков Б-П, БЬ – ПЬ. |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты Звуковой анализ слова ПАКЕТ. |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты Звуковой анализ слова БУКЕТ |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты Звуковой анализ слова БАТОН |
Тіл дамыту / Развитие речи «Вот большой уютный дом!» |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Амангельды А. К.1(2.6), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Амангельды А. К.1(2.6), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Амангельды А. К.1(2.6), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Амангельды А. К.1(2.6), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Амангельды А. К.1(2.6), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Амангельды А. К.1(2.6), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(14),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы: Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің «Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекетіқ мекемесі.
Организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 20.02 по 24.02.2023
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: Дом, город.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(3),3(7.1,5) 4(6) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Амангельды А. К.1(2.6), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті / Произношение Дифференциация звуков Б-П, БЬ – ПЬ. |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты Звуковой анализ слова ПАКЕТ. |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты Звуковой анализ слова БУКЕТ |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты Звуковой анализ слова БАТОН |
Тіл дамыту / Развитие речи «Вот большой уютный дом!» |
9.30 Индивидуальное занятие |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(3),3(7.1,5) 4(6) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(2.6), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(3),3(7.1,5) 4(6) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Амангельды А. К.1(2.6), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(3),3(7.1,5) 4(6) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Амангельды А. К.1(2.6), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(3),3(7.1,5) 4(6) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Амангельды А. К.1(2.6), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(3),3(7.1,5) 4(6) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(3),3(7.1,5) 4(6) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11),6(3),7(1),8(5) |
Амангельды А. К.1(2.6), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(3),3(7.1,5) 4(3) 5(4,7,11), 6(3),7(1),8(5) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 27.02 по 3.03.2023
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: мебель.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6),2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(14),3(6.1,2) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 6.03 по 10.03.2023
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: весна, 8 марта.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Иванов Миша К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Иванов Миша К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
||
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
||
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Иванов Миша К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||
11.45 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Удут Айым К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||
12.00 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||
12.15 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),9(3) |
Иванов Миша К.1(6), 2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,3) 4(3) 5(1),6(3),8(2),9(3) |
||
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
|||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
|||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
|
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 13.03 по 17.03.2023
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: посуда.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(6),3(11.1,2) 4(3) 5(14),6(2),7(1)8(5) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 20.03 по 24.03.2023
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: прордукты питания. Наурыз.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Имамбаев А. К.1(2.6), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
|||
8.15 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Шушаникова А. К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
|||
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
|||
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
|||
9.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Амангельды А. К.1(6), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
|||
10.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
|||
10.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Имамбаев А. К.1(2.6), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
|||
10.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
|||
10.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Марат Арслан К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
|||
11.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
|||
11.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Иванов Миша К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
|||
11.30 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Удут Айым К.1(8),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
|||
11.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Амангельды А. К.1(6), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
|||
12.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
|||
12.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
Имамбаев А. К.1(2.6), 2(11),3(2.1,5;11) 4(3) 5(3,9),6(6),7(1)8(7) |
|||
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 27.03 по 31.03.2023
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: перелётные птицы.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Имамбаев А. К.1(2.6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Имамбаев А. К.1(2.6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев А. К.1(2.6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Имамбаев А. К.1(2.6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Имамбаев А. К.1(2.6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Имамбаев А. К.1(2.6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Имамбаев А. К.1(2.6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Имамбаев А. К.1(2.6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(9),3(2.1,3) 4(3) 5(3,12),6(3),7(1),9(5) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 03.04 по 7.04.2023
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: электроприборы.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Иванов Миша К.1(6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6),2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(10),3(2.1,2,4,5) 4(3) 5(3,14),6(3),9(5) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 10.04 по 14.04.2023
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: транспорт – дорожный,железнодорожный.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Марат Арслан К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Удут Айым К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Марат Арслан К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Амангельды А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Удут Айым К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Иванов Миша К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Амангельды А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Удут Айым К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Иванов Миша К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Марат Арслан К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Амангельды А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Удут Айым К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Иванов Миша К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Марат Арслан К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Амангельды А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Иванов Миша К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Марат Арслан К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Имамбаев Амир К.1(2.6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Удут Айым К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
Марат Арслан К.1(6), 2(8),3(5.1,2) 4(2) 5(4),6(3),8(4) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 17.04 по 21.04.2023
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: транспорт – воздушный, водный.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Сейтканова Т. К.1(20), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(10), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Снегирев Егор К.1(10), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Шушаникова А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Удут Айым К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Аслан Кайсар К.1(8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Марат Арслан К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Амангельды А. К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Слабкевич М. К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Имамбаев Амир К.1(2.6),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Иванов Миша К.1(6), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Рыбкин Матвей К.1(8), 2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
Ким Элина К.1(2.8),2(9),3(4.2,5,14) 4(3) 5(4),8(3),9(5) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 24.04 по 28.04.2023
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: женские профессии.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(16),3(11.1,2,3) 4(2) 5(1),6(3),7(1),8(1,3) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(2.6),2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2),5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2),5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Амангельды А. К.1(2.6),2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2),5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Амангельды А. К.1(2.6),2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Амангельды А. К.1(2.6),2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2),5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Амангельды А. К.1(2.6),2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2),5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(16),3(11.1,2,3) 4(2) 5(1),6(3),7(1),8(1,3) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(16),3(11.1,2,3) 4(2) 5(1),6(3),7(1),8(1,3) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(16),3(11.1,2,3) 4(2) 5(1),6(3),7(1),8(1,3) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(16),3(11.1,2,3) 4(2) 5(1),6(3),7(1),8(1,3) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Амангельды А. К.1(2.6),2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2),5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Амангельды А. К.1(2.6),2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(16), 3(11.1,2,3),4(2), 5(1), 6(3),7(1) 8(1,3) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 1.05 по 5.05.2023
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: мужские профессии.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
|
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Амангельды А. К.1(2.6),2(17) 3(10.1,2,6,7,8) 4(3) 5(5,12), 6(3),7(1),8(3) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
|
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті / Произношение Дифференциация звуков Д - Т, ДЬ – ТЬ. |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты Звуковой анализ слова ТАНК. |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты Звуковой анализ слова ДЫНЯ. |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты Соедини слово со схемой. |
Тіл дамыту / Развитие речи «Чтоб не мёрзнуть на природе, одевайся по погоде». |
9.30 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(2.6),2(17) 3(10.1,2,6,7,8) 4(3) 5(5,12), 6(3),7(1),8(3) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Амангельды А. К.1(2.6),2(17) 3(10.1,2,6,7,8) 4(3) 5(5,12), 6(3),7(1),8(3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
|
10.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
|
10.30 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Иванов Миша К.1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
|
10.45 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
|
11.00 Индивидуальное занятие |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(17),3(10.1,2,7,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(17),3(10.1,2,7,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(17),3(10.1,2,7,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Аслан КайсарК.1(4,8), 2(17),3(10.1,2,7,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
|
11.15 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Амангельды А. К.1(2.6),2(17) 3(10.1,2,6,7,8) 4(3) 5(5,12), 6(3),7(1),8(3) |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
|
11.45 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К. 1(2.8,10;4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Рыбкин Матвей К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Снегирев Егор К. 1(2.6,4;4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К. 1(2.6,8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Имамбаев Амир К. 1(2.6,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Слабкевич М. К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К. 1(2.10,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Ким Элина К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
Амангельды А. К.1(2.6),2(17) 3(10.1,2,6,7,8) 4(3) 5(5,12), 6(3),7(1),8(3) |
Марат Арслан К. 1(2.8,4), 2(17),3(10.1,2,8) 4(3) 5(5,12),6(3),7(1),8(3) |
|
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 8.05 по 12.05.2023
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: На страже мира (1 мая,7 мая, 9 мая).
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(10),2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Имамбаев Амир К.1(7), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Иванов Миша К.1(8), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
||
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(10), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Сейтканова Т. К.1(11), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
||
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(8), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Рыбкин Матвей К.1(10), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Снегирев Егор К.1(8), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
||
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты Звуковой анализ слова ЩЕНОК |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты Звуковой анализ слова ЧАЙНИК |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи «Они сражались за Родину» |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(7), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Сейтканова Т. К.1(11), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Шушаникова А. К.1(8), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
||
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Аслан Кайсар К.1(10),2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Удут Айым К.1(10), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(8), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Амангельды А. К.1(10), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Имамбаев Амир К.1(7), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
||
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(9), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Марат Арслан К.1(8), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
||
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(10), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Слабкевич М. К.1(9), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Марат Арслан К.1(8), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
||
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(11), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Иванов Миша К.1(8), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Слабкевич М. К.1(9), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
||
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(8), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Шушаникова А. К.1(8), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Аслан Кайсар К.1(10),2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
||
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(8), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Удут Айым К.1(10), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Амангельды А. К.1(10), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
||
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(10), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Снегирев Егор К.1(8), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Рыбкин Матвей К.1(10), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
||
11.45 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(10), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Аслан Кайсар К.1(10),2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Марат Арслан К.1(8), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
||
12.00 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(10), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Амангельды А. К.1(10), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Слабкевич М. К.1(9), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
||
12.15 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(8), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Марат Арслан К.1(8), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
Ким Элина К.1(2.8), 2(6),3(11) 4(4,5) 5(4),6(6),7(1),9(2) |
||
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу тәрбие процессінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: предшкольная группа № 11
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет.
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 15.05 по 19.05.2023
Мұғалім логопед/учитель-логопед: Балаева А.О.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: деревья, кусты.
Мақсаты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(10),2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Марат Арслан К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Аслан Кайсар К.1(10),2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Иванов Миша К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Имамбаев Амир К.1(7), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
8.15 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(10), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Слабкевич М. К.1(9), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Амангельды А. К.1(10), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Рыбкин Матвей К.1(10), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Ким Элина К.1(2.8),2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
8.30 – 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Рыбкин Матвей К.1(10), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Шушаникова А. К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Слабкевич М. К.1(9), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Удут Айым К.1(10), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение Звук и буква Ц |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Развитие речи |
9.30 Индивидуальное занятие |
Имамбаев Амир К.1(7), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Шушаникова А. К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Рыбкин Матвей К.1(10), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Марат Арслан К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Шушаникова А. К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
9.45 Индивидуальное занятие |
Ким Элина К.1(2.8),2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Аслан Кайсар К.1(10),2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Иванов Миша К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Имамбаев Амир К.1(7), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Сейтканова Т. К.1(11), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
10.00 Индивидуальное занятие |
Марат Арслан К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Амангельды А. К.1(10), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Сейтканова Т. К.1(11), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Ким Элина К.1(2.8),2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Снегирев Егор К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
10.15 Индивидуальное занятие |
Слабкевич М. К.1(9), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Сейтканова Т. К.1(11), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Снегирев Егор К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Шушаникова А. К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Рыбкин Матвей К.1(10), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
10.30 Индивидуальное занятие |
Рыбкин Матвей К.1(10), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Снегирев Егор К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Удут Айым К.1(10), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Аслан Кайсар К.1(10),2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Марат Арслан К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сейтканова Т. К.1(11), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Иванов Миша К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Ким Элина К.1(2.8),2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Амангельды А. К.1(10), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Слабкевич М. К.1(9), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
11.00 Индивидуальное занятие |
Снегирев Егор К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Удут Айым К.1(10), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Марат Арслан К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Сейтканова Т. К.1(11), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Иванов Миша К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
11.15 Индивидуальное занятие |
Шушаникова А. К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Имамбаев Амир К.1(7), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Слабкевич М. К.1(9), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Снегирев Егор К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Аслан Кайсар К.1(10),2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
11.30 Индивидуальное занятие |
Удут Айым К.1(10), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Ким Элина К.1(2.8),2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Имамбаев Амир К.1(7), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Удут Айым К.1(10), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Амангельды А. К.1(10), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
11.45 Индивидуальное занятие |
Аслан Кайсар К.1(10), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Иванов Миша К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Удут Айым К.1(10), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Ким Элина К.1(2.8),2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Рыбкин Матвей К.1(10), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
12.00 Индивидуальное занятие |
Амангельды А. К.1(10), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Аслан Кайсар К.1(10),2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Имамбаев Амир К.1(7), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Марат Арслан К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Марат Арслан К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
12.15 Индивидуальное занятие |
Иванов Миша К.1(8), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Амангельды А. К.1(10), 2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Ким Элина К.1(2.8),2(4),3(14)4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Слабкевич М. К.1(9), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
Слабкевич М. К.1(9), 2(4),3(14) 4(5) 5(4,8),6(3),7(1),8(1) |
12.30-12.48 |
Работа с документацией |
||||
12.48-13.08 |
Обеденный перерыв |
||||
13.08-17.08 |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
Работа заместителя директора по ВР |
Работа заместителя директора по ВР |
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: 1.09-2.09.2022
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Детский сад»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека Х |
Абзалова Наргиз Картотека Х |
|||
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека Х |
Ануарбек Нурлан Картотека Х |
|||
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека Х |
Талгатов Динат Картотека Х |
|||
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат Картотека Х |
Нечаев Арсений Картотека Х |
|||
Петрова Алиса Картотека Х |
|||||
9.30 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека Х |
Абзалова Наргиз Картотека Х |
|||
9.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека Х |
Ануарбек Нурлан Картотека Х |
|||
10.00 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека Х |
Корчевный Руслан Картотека Х |
|||
10.15 Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека Х |
Абзалова Наргиз Картотека Х |
|||
10.30 Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека Х |
Ахмадиев Нурасыл Картотека Х |
|||
10.45 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека Х |
Талгатов Динат Картотека Х |
|||
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека Х |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Детский сад» |
|||
Талгатов Динат Картотека Х |
|||||
11.30 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека Х |
Сағат Әділ Картотека Х |
|||
11.45 Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека Х |
Айдар Наби Картотека Х |
|||
12.00 Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека Х |
Салимов Эмир Картотека Х |
|||
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека Х |
Цеван Илья Картотека Х |
|||
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 5.09-9.09.2022
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Детский сад»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Айдар Наби Картотека Х, ХI |
Ахмадиев Нурасыл Картотека Х, ХI |
Нечаев Арсений Картотека Х, ХI |
Ахмадиев Нурасыл Картотека Х, ХI |
8.15 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека Х, ХI |
Салимов Эмир Картотека Х, ХI |
Талгатов Динат Картотека Х, ХI |
Петрова Алиса Картотека Х, ХI |
Ануарбек Нурлан Картотека Х, ХI |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека Х, ХI |
Цеван Илья Картотека Х, ХI |
Нечаев Арсений Картотека Х, ХI |
Сағат Әділ Картотека Х, ХI |
Корчевный Руслан Картотека Х, ХI |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроизношение «Знакомство со звуком как отдельностью» Составление простого предложения |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Детский сад» Игра "Похвали" составление описательного рассказа |
Салимов Эмир Картотека Х, ХI |
Цеван Илья Картотека Х, ХI |
Ануарбек Нурлан Картотека Х, ХI |
Талгатов Динат Картотека Х, ХI |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
|||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Тіл дамыту/ Развитие речи «Детский сад» Составление простых предложений по картине «Детский сад». |
Петрова Алиса Картотека Х, ХI |
Цеван Илья Картотека Х, ХI |
Талгатов Динат Картотека Х, ХI |
Ахмадиев Нурасыл Картотека Х, ХI |
Сағат Әділ Картотека Х, ХI |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Нечаев Арсений Картотека Х, ХI |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат Картотека Х, ХI |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Ануарбек Нурлан Картотека Х, ХI |
Петрова Алиса Картотека Х, ХI |
10.15 Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека Х, ХI |
Ануарбек Нурлан Картотека Х, ХI |
Ануарбек Нурлан Картотека Х, ХI |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Сағат Әділ Картотека Х, ХI |
10.30 Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека Х, ХI |
Корчевный Руслан Картотека Х, ХI |
Корчевный Руслан Картотека Х, ХI |
Ануарбек Нурлан Картотека Х, ХI |
Айдар Наби Картотека Х, ХI |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека Х, ХI |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Корчевный Руслан Картотека Х, ХI |
Салимов Эмир Картотека Х, ХI |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека Х, ХI |
Ахмадиев Нурасыл Картотека Х, ХI |
Айдар Наби Картотека Х, ХI |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Детский сад» Чтение стихотворения Е. Благининой (с опорой на мнемотаблицу) «Подарок» 1 подгр.: ответы на вопросы; 2подгр.:самостоятельное чтение стихотворения |
Салимов Эмир Картотека Х, ХI |
Талгатов Динат Картотека Х, ХI |
Салимов Эмир Картотека Х, ХI |
Ахмадиев Нурасыл Картотека Х, ХI |
||
11.30 Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека Х, ХI |
Нечаев Арсений Картотека Х, ХI |
Цеван Илья Картотека Х, ХI |
Талгатов Динат Картотека Х, ХI |
Ануарбек Нурлан Картотека Х, ХI |
11.45 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Петрова Алиса Картотека Х, ХI |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Айдар Наби Картотека Х, ХI |
Талгатов Динат Картотека Х, ХI |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека Х, ХI |
Сағат Әділ Картотека Х, ХI |
Ануарбек Нурлан Картотека Х, ХI |
Салимов Эмир Картотека Х, ХI |
Нечаев Арсений Картотека Х, ХI |
12.15 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Петрова Алиса Картотека Х, ХI |
Цеван Илья Картотека Х, ХI |
Петрова Алиса Картотека Х, ХI |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 12.09-16.09.2022
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Детский сад»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Айдар Наби Картотека Х, ХI |
Ахмадиев Нурасыл Картотека Х, ХI |
Нечаев Арсений Картотека Х, ХI |
Ахмадиев Нурасыл Картотека Х, ХI |
8.15 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека Х, ХI |
Салимов Эмир Картотека Х, ХI |
Талгатов Динат Картотека Х, ХI |
Петрова Алиса Картотека Х, ХI |
Ануарбек Нурлан Картотека Х, ХI |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека Х, ХI |
Цеван Илья Картотека Х, ХI |
Нечаев Арсений Картотека Х, ХI |
Сағат Әділ Картотека Х, ХI |
Корчевный Руслан Картотека Х, ХI |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроизношение «Знакомство со звуком как отдельностью» Составление простого предложения |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Тіл дамыту/ Развитие речи «Детский сад» Составление описательного рассказа « Мой любимый детский сад» по моделям |
Салимов Эмир Картотека Х, ХI |
Цеван Илья Картотека Х, ХI |
Ануарбек Нурлан Картотека Х, ХI |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
||||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Тіл дамыту/ Развитие речи «Детский сад» Составление простых предложений по картине «В детском саду» |
Петрова Алиса Картотека Х, ХI |
Цеван Илья Картотека Х, ХI |
Талгатов Динат Картотека Х, ХI |
Ахмадиев Нурасыл Картотека Х, ХI |
Сағат Әділ Картотека Х, ХI |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Нечаев Арсений Картотека Х, ХI |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат Картотека Х, ХI |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Ануарбек Нурлан Картотека Х, ХI |
Петрова Алиса Картотека Х, ХI |
10.15 Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека Х, ХI |
Ануарбек Нурлан Картотека Х, ХI |
Ануарбек Нурлан Картотека Х, ХI |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Сағат Әділ Картотека Х, ХI |
10.30 Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека Х, ХI |
Корчевный Руслан Картотека Х, ХI |
Корчевный Руслан Картотека Х, ХI |
Ануарбек Нурлан Картотека Х, ХI |
Айдар Наби Картотека Х, ХI |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека Х, ХI |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Корчевный Руслан Картотека Х, ХI |
Салимов Эмир Картотека Х, ХI |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека Х, ХI |
Ахмадиев Нурасыл Картотека Х, ХI |
Айдар Наби Картотека Х, ХI |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Тіл дамыту/ Развитие речи «Детский сад» Чтение стихотворения Е. Благининой (с опорой на мнемотаблицу) «Подарок» 1 подгр.: ответы на вопросы; 2подгр.:самостоятельное чтение стихотворения |
Салимов Эмир Картотека Х, ХI |
Талгатов Динат Картотека Х, ХI |
Салимов Эмир Картотека Х, ХI |
Ахмадиев Нурасыл Картотека Х, ХI |
||
11.30 Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека Х, ХI |
Нечаев Арсений Картотека Х, ХI |
Цеван Илья Картотека Х, ХI |
Талгатов Динат Картотека Х, ХI |
Ануарбек Нурлан Картотека Х, ХI |
11.45 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Петрова Алиса Картотека Х, ХI |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Айдар Наби Картотека Х, ХI |
Талгатов Динат Картотека Х, ХI |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека Х, ХI |
Сағат Әділ Картотека Х, ХI |
Ануарбек Нурлан Картотека Х, ХI |
Салимов Эмир Картотека Х, ХI |
Нечаев Арсений Картотека Х, ХI |
12.15 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Абзалова Наргиз Картотека Х, ХI |
Петрова Алиса Картотека Х, ХI |
Цеван Илья Картотека Х, ХI |
Петрова Алиса Картотека Х, ХI |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 19.09-23.09.2022
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Игрушки»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Цеван Илья Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
|
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроизношение «Знакомство со звуком А». Заучивание потешки Е.Благининой «А- заплакала Аленка» |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Игрушки» Составление описательного рассказа (по схеме) «Моя любимая игрушка» |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
|
Салимов Эмир Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
||||||
Петрова Алиса Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
||||||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Игрушки» Пересказ рассказа по мнемотаблице «Игрушки» |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
Айдар Наби Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Айдар Наби Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|||
10.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Цеван Илья Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
|
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
|
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.13;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
|
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
|
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.13;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Индивидуальное занятие |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Игрушки» Чтение стихотворения Е. Благининой (с опорой на мнемотаблицу) «Подарок» 1 подгр.: ответы на вопросы; 2подгр.:самостоятельное чтение стихотворения |
|
Петрова Алиса Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|||
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
|
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.13;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.1;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
|||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 26.09-30.09.2022
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Овощи»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Цеван Илья Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
|
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
|
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроизношение «Звучащее слово» Д.И. «Зоопарк» |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Овощи» Игра-драматизация «Репка» (русская народная сказка) 1 подгр.: простое предложение; 2 подгр.простое распространенное предложение; |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
|
Петрова Алиса Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
||||||
Салимов Эмир Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
||||||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Овощи» Составление описательного рассказа по схеме «Отгадай овощ» 1 подгр.: простое предложение; 2 подгр.простое распространенное предложение; |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
9.45 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Айдар Наби Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Цеван Илья Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
|
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
|
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
|
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
|
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Овощи» Д/и «Овощной магазин» 1 подгр.: простое предложение; 2 подгр.простое распространенное предложение; |
|
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
||
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
|
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.13;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.2;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
|||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 03.10-07.10.2022
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Фрукты»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Цеван Илья Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроизношение «Знакомство со звуком О, как отдельностью» Пересказ «Овощи» с опорой на мнемотаблицу, схему-модель |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Вкусные отгадки» «Душистые и вкусные» 2п. Развитие монологической речи через составление описательного рассказа «Отгадай фрукт» (по схеме) Простое предложение (1 п). |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Фрукты» 1 п. Дид. Игра: «Магазин» Составление простого предложения. 2п. Заучивание стихотворения «Осень добрая пришла» В.Волина по мнемотаблице. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Айдар Наби Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Индивидуальное занятие |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Фруктовое царство» Пересказ рассказа «Старик и яблоня» Л. Толстой (с опорой на мнемотаблицу) |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 10.10-14.10.2022
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Осень – щедрая пора» (овощи-фрукты)
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Цеван Илья Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроизношение «Знакомство со звуком О, как отдельностью» Пересказ «Овощи» с опорой на мнемотаблицу, схему-модель |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Вкусные отгадки» «Душистые и вкусные» 2п. Развитие монологической речи через составление описательного рассказа «Отгадай фрукт» (по схеме) Простое предложение (1 п). |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Фрукты» 1 п. Дид. Игра: «Магазин» Составление простого предложения. 2п. Заучивание стихотворения «Осень добрая пришла» В.Волина по мнемотаблице. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III2-.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Айдар Наби Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III2-.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III2-.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Индивидуальное занятие |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Фруктовое царство» Пересказ рассказа «Старик и яблоня» Л. Толстой (с опорой на мнемотаблицу) |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III2-.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III2-.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III2-.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III2-.3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.2-3;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 17.10-21.10.2022
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Осень»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.6;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Цеван Илья Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека I; II; III.6 ;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; I III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроизношение «Знакомство со звуком Э, как отдельностью» Чтение стихотворения М. Мышковой «Эскимо». 1 подгр. договаривание слога, слова 2подгр. заучивание с опорой на картинку |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Осенняя пора-очей очарованье» Составление рассказа по картине «Ранняя осень» |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Осенний букет» Составление рассказа об осени по моделям. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Айдар Наби Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Золотая осень» Составление связного рассказа «Осень» по моделям. |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.6 IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III6;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.6 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 26.10-28.10.2022
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Мой Казахстан»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.13;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Цеван Илья Картотека I; II; III. 13;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
||
8.15 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.13;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; I III.13;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
||
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
||
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Менің Отаным» Заучивание стихотворения «Моя Родина – Отан» с опорой на мнемотаблицу |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
||
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
|||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.13;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
||
9.45 Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Айдар Наби Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
||
10.15 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
||
10.30 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III 13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
||
10.45 Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
||
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Тұған жер» Игра: «В гостях у Айгуль» (диалогическая речь) |
||
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|||
11.30 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
||
11.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
||
12.00 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
||
12.15 Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека I; II; III 13;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
||
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 31.11-04.11.2022
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Из чего получается хлеб»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.9;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Цеван Илья Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека I; II; III.9 ;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; I III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроизношение «Знакомство со звуком [Ы], как отдельностью»Чтение стихотворения «С палкой ходит буква «Ы», ищет ягоды , грибы» |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Хлеб –всему голова» Чтение стихотворения «Каравай» с опорой на схему, модели. Вот он, каравай душистый! С хрупкой коркой золотой, Вот он мягкий и румяный, Словно солнцем налитой! |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Откуда хлеб пришел» Составление описательного рассказа о каравае с опорой на предмет. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Айдар Наби Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Хлеб» Дидактическая игра «Хлебный магазин» |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.9 IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III9;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.9 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 07.11-11.11.2022
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Дикие животные»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III 18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.18;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Цеван Илья Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека I; II; III.18 ;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.18;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; I III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроизношение «Знакомство со звуком [Э], как отдельностью» Чтение стихотворения М. Мышковской. «Эскимо» |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Лесной трусишка». Пересказ рассказа «Заяц и еж» ( с опорой на схему, модели) |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Рыжая плутовка». Д/и «Теремок» Составление рассказа о животном по схеме |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Айдар Наби Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.18;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи: «Белка песенки поет да орешки все грызет». Драматизация отрывка из сказки «Колобок». |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.18;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.18;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III 18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.18 IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III 18;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 14.11-18.11.2022
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Детёныши диких животных»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III 18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.18;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Цеван Илья Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека I; II; III.18 ;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.18;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; I III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроиз-ношение. «Гласные звуки» Доскажи словечко |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Маленькие жители». Заучивание стихотворения по мнемотаблице «Мишка» Н.Нищева |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Детёныши диких животных леса» Составление рассказа по картине «Зайчиха с зайчатами» |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Айдар Наби Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.18;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи: «Дикие животные и их детеныши». Составление рассказа с помощью дидактического синквейна |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.18;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.18;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III 18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.18 IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III 18;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.18 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 21.11-25.11.2022
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Домашние животные»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III 19 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.119;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Цеван Илья Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека I; II; III.19 ;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.19;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; I III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроиз-ношение. «Гласные звуки». Интонационное выделение звука в слове. Простое предложение |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Подворье». Пересказ сказки «У свиньи на день рожденье» с опорой на модель. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Дружное семейство». Описание животных по предложенному наглядному плану. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш 11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Айдар Наби Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.19;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Домашние животные». Заучивание стихотворения «Кошечка» по мнемотаблице |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.19;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.19;IV;V; VI.ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III 19 ;IV;V; VI.с,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.19 IV;V; VIш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III 19;IV;V; VI.ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.с,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 28.11-02.12.2022
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Детёныши домашних животных»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III 19 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.119;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Цеван Илья Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека I; II; III.19 ;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.19;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; I III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроиз-ношение. «Звуки [М],[М*]. Буква «М» Чтение стихотворение М. Мышковской. Мышка мыл мылом нос, Мыла уши, мыла хвост, Мыла так, что стала белой, И от счастья мыло съела. |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Хороши ребятки». Составление сравнительного рассказа «Котенок и щенок». |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Тіл дамыту/ Развитие речи: Малышам – ребятам о малышах – зверятах. Составление рассказа «Щенок» по серии картин. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш 11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Айдар Наби Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.19;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. Малышам – ребятам о малышах – зверятах. Составление предложений с использованием синквейна. |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.19;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.19;IV;V; VI.ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III 19 ;IV;V; VI.с,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.19 IV;V; VIш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III 19;IV;V; VI.ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.19 ;IV;V; VI.с,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 05.12-09.12.2022
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Домашние птицы»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III 17 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.17;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Цеван Илья Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека I; II; III.17 ;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.17;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; I III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроиз-ношение. «Звуки [М],[М*]. Буква «М» Пересказ рассказа «Мила и Мадина играют» |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. « Домашние птицы». Составление синквейна о домашней птице. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Тіл дамыту/ Развитие речи. « Домашние птицы». Заучивание стихотворения по мнемотаблице: «Марусины гуси».. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш 11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Айдар Наби Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.17;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Домашние птицы».. Составление описательного рассказа по схеме. |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.17;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.17;IV;V; VI.ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III 17 ;IV;V; VI.с,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.17 IV;V; VIш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III 17;IV;V; VI.ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.17 ;IV;V; VI.с,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 12.12-16.12.2022
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Зима»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III 15 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Цеван Илья Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека I; II;;V; VI.Ш,15; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; I III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроизношение. «Звук Н» Отработка простого распр. предложения |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. « Зима». Пересказ рассказа по опорным картинкам: «Зима в лесу» |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Тіл дамыту/ Развитие речи. « Зима». Составление рассказа «Зима» по моделям. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш 11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Айдар Наби Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.В,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Зима».. Заучивание стихотворения А.И. Максаковой «Все белым – белым бело» по мнемотаблице |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.7,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III 15 ;IV;V; VI.с,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.15 IV;V; VIш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III 15;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.с,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 19.12-23.12.2022
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «День Независимости»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III 13 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.13;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Цеван Илья Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека I; II;;V; VI.Ш,13; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.13;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; I III.13 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.13;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III13 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроизношение. «Звук Нь» Заучивание (проговарив.) чистоговорок: Ня - ня - ня - я веду коня. Ню - ню - ню - воду дам коню. Ни - ни - ни - не пьют кони. Не - не - не - едем на коне. |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «День Независимости». Составление синквейна о празднике. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Тіл дамыту/ Развитие речи. « День Независимости». Беседа о празднике. Расскажи о гербе, Флаге. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.Ш 11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Айдар Наби Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.Ш11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.13;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.13;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.В,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.Ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «День Независимости». Заучивание стихотворения по мнемотаблице «Казахстан – земля родная» |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.Р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.Р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.7,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.13;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.13;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.13;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III 13 ;IV;V; VI.с,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.13 IV;V; VIш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III 13;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.13 ;IV;V; VI.с,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 26.12-30.12.2022
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Новый год»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III 15 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Цеван Илья Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека I; II;;V; VI.Ш,15; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; I III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроизношение. «Звук Х» Преобразование деформированной фразы |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Новый год». Пересказ рассказа по опорным схемам «Новый год в детском саду» |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Тіл дамыту/ Развитие речи. « Новый год». Составление предложений по серии картин «Праздник в саду». |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш 11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Айдар Наби Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.В,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Новый год». Заучивание стихотворения «Елочка» |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.7,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III 15 ;IV;V; VI.с,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.15 IV;V; VIш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III 15;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.с,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 02.01-06.01.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Подарки для друзей»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Цеван Илья Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
||
8.15 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; I III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
||
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
||
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Подарки для друзей». Пересказ рассказа «Праздник» Созонова, Куцина Альбом «Учимся пересказывать» |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
||
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
|||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш 11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
||
9.45 Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Айдар Наби Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
||
10.15 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
||
10.30 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.В,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
||
10.45 Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
||
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Ёлочка-ёлочка». Заучивание стихотворения с использованием мнемотаблицы «Дед Мороз прислал нам ёлку» В.Петрова |
||
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|||
11.30 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
||
11.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.7,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
||
12.00 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
||
12.15 Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека I; II; III 15;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.с,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
||
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 09.01-13.01.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Зимние забавы»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III 15 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Цеван Илья Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека I; II;;V; VI.Ш,15; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; I III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроизношение. «Звук Х. Буква Х» Пересказ рассказа «Хомяк Хома» |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Зимние забавы». Пересказ рассказа «Полезная прогулка» (по двум опорным картинкам) |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Тіл дамыту/ Развитие речи. « Зимние забавы». Составление простого предложения по картине. Соединение их в небольшой рассказ. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш 11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Айдар Наби Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.7,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.В,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.В,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Зимние забавы». Заучивание стихотворения с использованием мнемотаблицы «Снеговик» В. Егоров |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.С,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.7,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.С,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.15;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III 15 ;IV;V; VI.с,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.15 IV;V; VIш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III 15;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.15 ;IV;V; VI.с,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 16.01-20.01.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Зимующие птицы»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III 16 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.16;IV;V; VI.Ф,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Цеван Илья Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека I; II;;V; VI.Ш,16; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.16;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; I III.16 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.16;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III16 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроизношение. «Звуки Х, [Х*]. Буква Х» Дать объяснение словам : хижина, хирург, хищник |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Зимующие птицы». Пересказ рассказа «Друзья птиц» Куцина, Созонова Альбом «Учимся пересказывать»(по опорным картинкам) |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Тіл дамыту/ Развитие речи. « Зимующие птицы». Описание птиц с опорой на схему |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш 11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Айдар Наби Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ф,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ф,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.16;IV;V; VI.Ф,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ф,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ф,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.16;IV;V; VIШ.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ф,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Зимующие птицы». Заучивание стихотворения с использованием мнемотаблицы «Снегири» |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VIШ VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.16;IV;V; VI.З,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.16;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III 16 ;IV;V; VI.З,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.16 IV;V; VIш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III 16;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.16 ;IV;V; VI.З,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 23.01-27.01.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Животный мир холодных стран»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III 21 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.21;IV;V; VI.Ф,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Цеван Илья Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека I; II;;V; VI.Ш,21; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.21;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; I III.21 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.21;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III21 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроизношение. «Звуки [К]. [К*]. Буква К» Выбери слова со звуком [К]. |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Жители холодных стран». Составление сравнительного рассказа: животного леса и животного Севера (может быть обыгран, как диалог по телефону) Бурый и белый медведи, лиса и песец, сова и белая сова. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Тіл дамыту/ Развитие речи. « Где-то на белом свете, там где всегда мороз». Описание животного по схеме (выбор ребёнка) |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш 11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Айдар Наби Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ф,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ф,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ф,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ф,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ф,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.21;IV;V; VIШ.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ф,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.З,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.21;IV;V; VI.З,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.З VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.З,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Ледяная страна». Заучивание пальчикового тренинга с отработкой простого и усложнённого ритма «Гордится морж усами, И острыми клыками. Он в Африке живёт, Где снег вокруг и лёд» |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VIШ VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.21;IV;V; VI.З,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.21;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III 21 ;IV;V; VI.З,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.21 IV;V; VIш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III 21;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.21 ;IV;V; VI.З,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 30.01-03.02.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Животный мир жарких стран»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III 20 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.20;IV;V; VI.Ф,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Цеван Илья Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека I; II;;V; VI.Ш,20; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.20;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; I III.20 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.20;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III20 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроизношение. «Звуки [К]. [К*]. Буква К» Выбери слова со звуком [К]. |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. « Животные жарких стран». Составление предложения с предлогом |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Животные жарких стран ». Составление простого предложения при описании. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш 11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Айдар Наби Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ф,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Цеван Илья Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Черников Захар Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ф,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ф,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ф,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ф,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.20;IV;V; VIШ.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Талгатов Динат; Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ф,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.З,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.20;IV;V; VI.З,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Нечаев Арсений Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.З VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.З,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Животные жарких стран». Беседа и составление предложений по серии картин. |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Р,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VIШ VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Сағат Әділ Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.З,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотека I; II; III.20;IV;V; VI.З,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.Ш; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.20;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.ш,11; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека I; II; III 20 ;IV;V; VI.З,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
Ахмадиев Нурасыл Картотека I; II; III.20 IV;V; VIш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека I; II; III 20;IV;V; VI.ш,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX, XX. |
Абзалова Наргиз Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.р,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX |
Черников Захар Картотека I; II; III.20 ;IV;V; VI.З,; VII; VIII; XII , XIII XIV, XV,. XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, XXIV,XXV |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: : 06.02-10.02.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Человек. Семья»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 4 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.4 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,4; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.4 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.4;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 4 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроизношение. «Дифференциация К-Х » Отработка простого распр. предложения |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Человек. Семья.». Пересказ рассказа «Внуки помогли» Осеева |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.4 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.4;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.4 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Человек.Семья ». Составление рассказа по сюжетной картинке. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 4 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,4; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.4;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.4 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.4 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.4 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.4 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.4 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.4 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Человек. Семья». Заучивание стихотворения «Есть на пальцах наши ногти..». |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.4 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.4 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 4 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 4 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 4 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,4; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,4; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,4; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.4;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.4;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.4;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.4;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 4 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу- тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: : 13.02-17.02.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексикалық тақырып/ лексическая тема: «Одежда, обувь, головные уборы»
Мақсаты/ цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Қызметі Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 4 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.4 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,4; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.4 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.4;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 4 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроизношение. «Звуки Т-Ть» 1. «Поймай звук» 2. «Слоговая дорожка» 3. «Вкусные слова» Согласование всех членов предложенияЗаучивание (проговарив.) чистоговорок: Та-Та-Та-у нас дома чистота. Тё-тё-тё-отложили мы шитье. Ты-ты-ты-сметану съели все коты. Ти-ти-ти-сьели кашу всю почти. Ат-ат-ат-берем с собою самокат То-то-то-стали мы играть в лото |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Одежда, обувь, головные уборы». 1.Образование относительных прилагательных. 2.Образование притяжательных прилагательных. 1.«Какой,какая,?» 2. «Чья она?» (Чья кофта? Это мамина кофта) Пересказ «У Вити оторвалась пуговица» Найди и раскрась только одежду. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.4 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.4;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.4 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Одежда, обувь, головные уборы». 1.Образование существительных в уменьшительно-ласкательной форме. 2.Согласование существительных с местоимением. 3.Согласование существительного с числительным. 1.«Скажи ласково» 2.«Чья одежда?» 3.«Посчитай» Описательный рассказ. Выложи узор на кофте |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 4 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,4; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.4;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.4 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.4 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.4 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.4 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.4 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.4 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Одежда, обувь, головные уборы». 1.Согласование существительных с глаголами. 2.Употребление в речи предлога ДЛЯ 1.«Посмотри, кто, что одел?» 2.«Для кого эта одежда» Заучивание по мнемотаблице. «Обновка» Воронько П. Соедини по точкам |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.4 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.4 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 4 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 4 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 4 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,4; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,4; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,4; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.4;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.4;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.4 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.4;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.4;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.4 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 4 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.4 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу- тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: : 13.02-17.02.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексикалық тақырып/ лексическая тема: «Одежда, обувь, головные уборы»
Мақсаты/ цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Қызметі Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 12;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.12 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.12 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.12 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,12; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.12 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.12 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.12;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 12 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.12 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроизношение. «Звуки Т-Ть» 1. «Поймай звук» 2. «Слоговая дорожка» 3. «Вкусные слова» Согласование всех членов предложенияЗаучивание (проговарив.) чистоговорок: Та-Та-Та-у нас дома чистота. Тё-тё-тё-отложили мы шитье. Ты-ты-ты-сметану съели все коты. Ти-ти-ти-сьели кашу всю почти. Ат-ат-ат-берем с собою самокат То-то-то-стали мы играть в лото |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.12 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Одежда, обувь, головные уборы». 1.Образование относительных прилагательных. 2.Образование притяжательных прилагательных. 1.«Какой,какая,?» 2. «Чья она?» (Чья кофта? Это мамина кофта) Пересказ «У Вити оторвалась пуговица» Найди и раскрась только одежду. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.12 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.12 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III12 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.12;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.12 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.12 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Одежда, обувь, головные уборы». 1.Образование существительных в уменьшительно-ласкательной форме. 2.Согласование существительных с местоимением. 3.Согласование существительного с числительным. 1.«Скажи ласково» 2.«Чья одежда?» 3.«Посчитай» Описательный рассказ. Выложи узор на кофте |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.12 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.12 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 12 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.12 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,12; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III12 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.12;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.12;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.12 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.12 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.12 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.12 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.12;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.12 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.12 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.12 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Одежда, обувь, головные уборы». 1.Согласование существительных с глаголами. 2.Употребление в речи предлога ДЛЯ 1.«Посмотри, кто, что одел?» 2.«Для кого эта одежда» Заучивание по мнемотаблице. «Обновка» Воронько П. Соедини по точкам |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.12 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.12 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 12 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 12 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.12 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 12 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,12; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,12; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.12 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.12 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,12; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.12;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.12IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.12 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.12;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.12;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.12 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.12 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.12 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 12 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III12 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу- тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: : 20.02-24.02.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексикалық тақырып/ лексическая тема: «Дом, город»
Мақсаты/ цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Қызметі Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 7;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.7 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.7 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.7 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,7; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.7 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.7 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.7;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 7 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.7 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Произношение . « Дифференциация К-Т» Согласование всех членов предложения Согласование всех членов предложения Заучивание (проговарив.) чистоговорок: ка-та-ка, мук ук-ут-ут, ждут ак-ат-ак, гамак кы-ты-ты, мосты ко-ко-то, пальто ыт-ыт-ык, штык ок-ок-от, кот тэ-кэ-тэ ку-ту-ту, на мосту 1. «Назови первый звук в слове» 2. «Доскажи словечко» Раскрась букву. |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.7 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. « Дом,город». 1.Диффенциация местоимений «Мой,моя,мои» 2.Образование притяжательных прилагательных (мамин дом,папин дом) 3Образование уменьшительно-ласкательных форм существительных 1. «Чей,чья?» 2. «Скажи ласково» Заучивание стихотворения «город» Айнокина В. Нарисуй дом |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.7 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.7 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III7 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.7;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.7 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.7 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Дом,город ». 1.Образование существительных мн.числа с окончаниями –ы(и),-а(я) 2.Понимание простых предлогов (В,НА,У) Составление простого предложения при описании 1. «Один-много». 2. «Где находиться?». Соедини по точкам. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.7 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.7 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 7 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.7 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,7; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III7 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.7;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.7;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.7 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.7 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.7 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.7 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.7;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.7 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.7 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.7 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Дом,город». 1.Согласование существительных с глаголами в роде, числе 2.Согласование существительных с прилагательными в роде, числе, падеже 1. «Посмотри, что делают?» 2. «Какой, какая, какие?» 3. «Из чего построено?» Пересказ «Мой любимый город Усть-Каменогорск» Слепи домик |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.7 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.7 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 7 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 7 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.7 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 7 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,7; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,7; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.7 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.7 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,7; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.7;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.7IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.7 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.7;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.7;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.7 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.7 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.7 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 7 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III7 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу- тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: : 27.02-3.03.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексикалық тақырып/ лексическая тема: «Мебель»
Мақсаты/ цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Қызметі Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 11;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.11 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.11 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.11 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,11; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.11 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.11 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.11;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 11 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.11 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Произношение «Звуки В-Вь» Буква Вв Игры: «Назови лишнее слово», «Отгадай загадку, назови первый звук в отгадке». Придумай предложение с заданным словом Согласование всех членов предложения. Придумай предложение с заданным словом Игры: «Назови лишнее слово», «Отгадай загадку, назови первый звук в отгадке». «Продолжи строчку». «Продолжи строчку». (овал-квадрат) |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.11 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Мебель». 1.Согласование прилагательных с существительными. 2.Употребление существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами Игры: «Назови ласково», «Магазин мебели» «Чего не стало?» Рассказ-описание с опорой на схему-план Игра «Магазин мебели» Работа с палочками «Мебель» |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.11 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.11 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III11 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.11;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.11 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.11 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Мебель». 1.Согласование существительных с прил. 2. Употребление существительных в единственном и м 1. «Паутинка» 2. «Что изменилось?» 3. «Один и много»ножественном числе. Заучивание стих-ия «Много мебели в квартире» Н.В. Нищева (мнемотаблица) Выкладывание палочками Кьюзенера – стол, кресло, стул. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.11 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.11 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 11 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.11 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,11; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III11 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.11;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.11;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.11 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.11 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.11 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.11 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.11;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.11 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.11 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.11 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Мебель». 1.Согласование существительных с прил. 2. Употребление существительных в единственном и множественном числе. 1. «Паутинка» 2. «Что изменилось?» 3. «Один и много» Пересказ рассказа: «Новая мебель» Т.Ю. Бардышева с опорой на мнемотаблицу Рисование мебели в комнате. (схематично) |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.11 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.11 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 11 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 11 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.11 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 11 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,11; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,11; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.11 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.11 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,11; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.11;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.11IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.11 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.11;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.11;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.11 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.11 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.11 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 11 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III11 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу- тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: : 06.03-10.03.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексикалық тақырып/ лексическая тема: «Весна. 8 марта»
Мақсаты/ цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Қызметі Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 22;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.22 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.22 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.22 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,11; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.22 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.22 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.22 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
|
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.22;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 22 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.22 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.22 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
|
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Произношение «Звуки Г-Гь» Буква Гг Практическое использование предлогов. Игры: «Спрячь гармошку» (предлоги), «Подскажи словечко». Заучивание загадки - стихотворения: «Гусь». Я в любую непогоду уважаю очень воду. Я от грязи берегусь – Чистоплотный серый гусь. «Дорисуй гармошку». \/ \ / \/ \/ \/\ Слепи букву. |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.22 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.22 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.22 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
|
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III22 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.22;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.22 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.22 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Весна». 1. Согласование сущ. с глаголами в единственном и множественном числе. 2. Употребление существительных с уменьшительно – ласкательными суффиксами. Игры: «Что делает, что делают?» «Бывает - не бывает» «Назови ласково» Составление описательного рассказа по моделям ММР«Следы Весны» Рисование примет . |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.22 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 22 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.22 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.22 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,22; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.22 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III22 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.22 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.22;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
|
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.22 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.22 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.22;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.22 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
|
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.22 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.22 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.22 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.22 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
|
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.22 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.22 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.22 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.22 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
|
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.22;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.22 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.22 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Мамин день – 8 марта». 1.Согласование существительных с прилагательными и глаголами. Игра "Назови ласково". «Какая мама» «Что делает мама?» Составление рассказа о маме.Дидактический синквейн. ММР «Обведи по трафарету» Цветок для мамы. Мимоза для мамы. |
|
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.22 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.22 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 22 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
||
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.22 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 22 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,22; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.22 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
|
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.22 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,22; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.22IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.22 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.22;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.22;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.22 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.22 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.22 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.22 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 22 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III22 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу- тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: : 13.03-17.03.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексикалық тақырып/ лексическая тема: «Посуда»
Мақсаты/ цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Қызметі Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 10;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.10 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.10 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.10 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,10; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.10 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.10 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.10;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 10 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.10 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Произношение «Звуки Б-Бь» Буква Бб Простое распространённое предложение. Практическое усвоение родительного падежа. Игры: «Зажги фонарик» (Б, БЬ), «Слухачи – подводники». Фонематический слух, внимание. Игра: «Подарки» (Я подарю Биму бинокль. Я подарю Бому банан). Дорисуй вторую половину бантика. |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.10 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Посуда». 1. Употребление существительных ед. ч. в родительном падеже. 2. Согласование существительных с прилагательными и глаголами 1. Игра: «Чего не стало?» 2. «На что похоже?» 3. «Повторяй за мной» (словесная игра) Придумывание загадок о чайной посуде. Работа в пособие «Посуда» (обведи и раскрась) |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.10 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.10 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III10 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.10;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.10 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.10 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Тіл дамыту/ Развитие речи. Тіл дамыту/ Развитие речи. «Посуда». 1.Согласование существительных с прилагательными. 2. Употребление существительных во множественном числе. 1. «Один и много» «Паутинка» 3. «Запомни и повтори» Заучивание стихотворения «Посуда» Н.В. Нищева. (мнемотаблица) Выкладывание шнурком (посуда по выбору) |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.10 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.10 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 10 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.10 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,10; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III10 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.10;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.10;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.10 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.10 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.10 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.10 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.10;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.10 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.10 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.10 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Посуда». 1.Согласование существительных с прилагательными. 2. Употребление существительных во множественном числе. 1. «Без чего предмет?» «Паутинка» 3. «Запомни и повтори» Рассказ-описание с опорой на схему-модель Дорисуй недостающую часть. |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.10 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.10 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 10 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 10 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.10 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 10 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,10; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,10; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.10 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.10 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,10; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.10;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.10IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.10 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.10;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.10;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.10 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.10 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.10 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 10 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III10 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу- тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: : 20.03-24.03.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексикалық тақырып/ лексическая тема: «Наурыз. Продукты питания»
Мақсаты/ цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Қызметі Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 9,13;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.9,13 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
|||
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,9,13; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.9,13 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
|||
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.9,13;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.9,13;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
|||
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Произношение «Звуки Д - Дь» Буква Дд Игры «Запомни и повтори», (слуховое внимание, память) «Большой и маленький дятел» «Подводники» Употребление простого предложения. Заучивание «Дятел жил в дупле пустом, Дуб долбил, как долотом. День долбил, два долбил, В небо носом угодил». Раскрась букву – Д. «Нарисуй дом» «Нарисуй предмет на букву – Д» |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.9,13;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
|||
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.9,13 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
||||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.9,13 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 9,13 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
|||
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.9,13 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,9,13; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
|||
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.9,13 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.9,13;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
|||
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.9,13 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.9,13 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
|||
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.9,13 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.9,13 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
|||
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.9,13;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.9,13;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
|||
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.9,13;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Наурыз кутты болсын!» 1. Употребление антонимов. 2. Согласование существительных с прилагательными и глаголами. Игра «Небылицы» «Назови ласково» «Наоборот» Составление рассказа: «Празднуем Наурыз» по картинке, презентации ММР«Баурсаки на тарелке» |
|||
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.9,13 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
||||
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.9,13 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.9,13 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
|||
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.9,13 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.9,13 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
|||
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.9,13;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.9,13 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
|||
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.9,13 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III9,13 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
|||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу- тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: : 27.03-31.03.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексикалық тақырып/ лексическая тема: «Перелётные птицы»
Мақсаты/ цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Қызметі Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 16;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З, К,III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.16 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.16 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.16 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,16; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.16 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.16 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.16;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 16 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.16 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Произношение Дифференциация звуков «Т – Д», «Ть – Дь». Игры: «Слоговые цепочки», «Звонкий - глухой» (пары звуков). Согласование всех членов предложения. Составление рассказа по двум картинкам «Бином фантазии». ММР«Обведи по точкам» уточку или нарисуй удочку. |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.16 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Перелётные птицы»1. 1.Практическое употребление антонимов 2. Употребление существительных в родительном падеже1. «У кого – что?» 2. «Скажи наоборот» 3. «Так бывает, или нет?» Составление предложений о перелётных птицах по моделиММР Раскрась птичку. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.16 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.16 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III16 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.16;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.16 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.16 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Перелётные птицы» 1. Употребление простых предлогов В, На, ЗА, ОКОЛО, МЕЖДУ. 2. Согласование существительных с прилагательными и глаголами. 3. Употребление существительных в родительном падеже1. Игра: «Без чего птица?» 2. «Что для чего?» 3. «Где грач?» Пересказ рассказа «Предвестники весны»ММР Скворечник из палочек (по воображению) |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.16 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.16 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 16 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.16 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,16; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З, К,III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III16 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.16;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.16;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.16 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.16 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.16 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.16 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.16;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.16 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.16 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.16 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Перелётные птицы» 1.Согласование существительных с глаголами. 2.Употребление существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами Д.И. «Запомни и повтори», «Кто, что делает?» «Назови ласково» Составление описательного рассказа «Ласточка» ММР Работа с геометрическим материалом «Ласточка» |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.16 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.16 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 16 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 16 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.16 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 16 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,16; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,16; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.16 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.16 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,16; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.16;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.16IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.16 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.16;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.16;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.16 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.16 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.16 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 16 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III16 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу- тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: : 03.04-07.04.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексикалық тақырып/ лексическая тема: «Электроприборы»
Мақсаты/ цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Қызметі Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 8;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З, К,III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.8 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.8;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.8 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,8; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.8 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.8 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.8;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 8 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.8 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Произношение «Дифференциация звуков [К],[Г]» Буквы «Кк», «Гг» Игры: « Поймай звук» «Слоговые дорожки», «Отгадай загадку, назови первый звук в отгадке», «Помири друзей» (выбери картинки со звуком [К], со звуком [Г].) Согласование всех членов предложения. Придумай предложение с заданным словом. «Сделай буквы «К», «Г» из палочек |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.8 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Электроприборы»1. 1.Употребление слов противоположных по значению. 2. Образование относительных прилагательных. 3.Согласование существительных с глаголами и дополнениями Игры: «Скажи наоборот», «Назови признак» «Как использовать» «Чего не стало?» Рассказ-описание об электроприборах с опорой на схему-план ММР Лабиринт |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.8 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.8 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III8 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.8;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.8 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.8 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Электроприборы» 1.Согласование существительных. 2. Употребление существительных в единственном и множественном числе, также во множественном числе Р.п. 3.Употребление предлогов, наречий (вверху, внизу…и т.д.) 1. «Паутинка» 3. «Один и много» 3. «Расставь электроприборы»(ориентировка на плоскости) Дидактическая игра «Магазин» (дидактический синквейн) Разрезные картинки |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.8 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.8 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 8 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.8 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,16; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З, К,III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III8 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.8;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.8;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.8 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.8 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.8 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.8 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.8;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.8 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.8 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.8 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Электроприборы» 1.Употребление существительных в единственном и множественном числе. 2.Согласование существительных с прил 3. Употребление простых предлогов 4.Согласование существительных с глаголами. 1. «Один и много» 2. «Паутинка» 3.«Что изменилось?» Выбор задания заучивание загадки Летом папа наш привез В белом ящике мороз. И теперь мороз седой Дома летом и зимой Бережет продукты: Мясо, рыбу, фрукты. (Холодильник) ИЛИ Чтение стихотворения: «Утюг» Шагалиевой Г. с опорой на мнемотаблицу Кукла с мишкой играла, Платье новое помяла. Взять хочу утюг у мамы, Но она мне отказала. С мамой спорить я не стала, Детский утюжок достала. Платье куколки в порядке, Мы идем играть с ней в прятки.ММР Обведи по точкам |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.8 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.8 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 8 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 8 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.8 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 8 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,8; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,8; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.8 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.8 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,8; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.8;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.8 IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.8 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.8;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.8;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.8 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.8 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.8 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 8 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III 8 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу- тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: :10.04-14.04.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексикалық тақырып/ лексическая тема: «Транспорт (дорожный, железнодорожный»
Мақсаты/ цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Қызметі Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 24;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З, К,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.24;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,24; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.24 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.24;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 24 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Произношение «Дифференциация звуков [Т],[Д]» Буквы «Тт», «Дд» Игры: « Поймай звук» «Слоговые дорожки», «Отгадай загадку, назови первый звук в отгадке», «Помири друзей» (выбери картинки со звуком [Т], со звуком [Д]. Согласование всех членов предложения. (Звуковой анализ сочетаний выбор -ОТ- УД- -ТЫ- -ДА-) Придумай предложение с заданным словом Сделай буквы «Т», «Д» из палочек.ММР Обведи по точкам, заштрихуй) |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Транспорт (дорожный, железнодорожный)». 1.Согласование существительных с прилагательными 2. Практичсеское усвоение род. пад. с предлогом –У- 3.Употребление простых предлогов 4.Употребление слов противоположных по значению Игры: «Какой , какая, какие, какое?» «Назови» (с мячом) «Что изменилось?» Игра «Договори слово» «Где водитель?» Про малютку – автобус, который боялся темноты» (отрывок)Д. Биссет. Жил- был маленький автобус. Он был красного цвета и жил с папой и мамой в гараже. Утром они умывались и везли детей в большой город. ММР Лабиринт |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.24 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.24;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.24 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Транспорт (дорожный, железнодорожный) 1Согласование сущ.с прилаг. в роде, числе, падеже. 2.Согласование с глаголами 3.Употребление существительных в единственном и множественном числе». Игры: «Какой какая, какое», «Что делает» «Один, много», «Запомни и повтори» (внимание мышление) «4 лишний», Составление описательного рассказа по схеме «Грузовик» Работа в пособии ММР Обведи и раскрась |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 24 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,24; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З, К,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III24 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.24;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.24;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.24 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.24 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.24 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III24 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.24;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.24 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.24 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Транспорт (дорожный, железнодорожный)». 1.Употребление слов противоположных по значению. 2.Согласование существительных с прил 3. Употребление простых предлогов 4.Образованме притяжательных прилагательных. Игры: «Какой, какая, какие, какое?», «Скажи наоборот», «Назови ласково», «Паутинка». «Где машина» «Что изменилось?» Составление рассказа по сюжетной картинке «В автобусе» Ваня ехал в автобусе. Он сел на первое сиденье. В автобус вошла старенькая бабушка. Ваня встал и сказал: «Бабушка, садитесь, пожалуйста!». «Спасибо!», - сказала бабушка. ММР Обведи по точкам |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.24 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.24 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III24 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 24 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 24 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,24; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,24; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,24; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.24;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.24 IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.24;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.24;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 24 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III 24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу- тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: :17.04-21.04.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексикалық тақырып/ лексическая тема: «Транспорт (водный,воздушный)»
Мақсаты/ цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Қызметі Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 24;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З, К,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.24;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,24; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.24 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.24;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 24 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Произношение ««Дифференциация звуков [П],[Б]» Буквы «Пп», «Бб» Игры: « Поймай звук» «Слоговые дорожки», «Отгадай загадку, назови первый звук в отгадке», «Помири друзей» (выбери картинки со звуком [П], со звуком [Б].) Согласование всех членов предложения. (Звуковой анализ сочетаний выбор -ОП- УП- -БЫ- -БА-) Придумай предложение с заданным словом «Слепи буквы «Б», «П» из пластилина. ММР Обведи по точкам, заштрихуй |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Транспорт (водный,воздушный)». 1.Образование относительных прилагательных, Согласование существительных с прилагательными 2. Согласование существительных с глаголами 3.Употребление простых предлогов 4.Употребление слов противоположных по значению Игры: «Скажи наоборот» «Какой , какая, какие, какое?» Игра «Что делает?» «Что изменилось?» «Где самолёт?» Чистоговорка Поломался самолёт, Починил его пилот. Самолётик полетел, Потолок чуть не задел. ММР Лабиринт |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.24 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.24;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.24 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Транспорт (водный, воздушный) 1.Употребление простых предлогов 2. Согласование существительных с глаголами 1. «Самолет, где?» 2. «Что делает?» 3. «Летает – не летает» Составление описательного рассказа о самолете по схеме Обведи по точкам |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 24 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,24; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З, К,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III24 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.24;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.24;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.24 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.24 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.24 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III24 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.24;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.24 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.24 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Транспорт (водный, воздушный)». 1 Образование относительных прилагательных .Согласование существительных с прилагательными. 2. Употребление существительных единственного и множественного числа. 3.Употребление простых предлогов1. Игра «Какой, какая, какое?» 2. Игра «Один, много» 3 Игра «Где корабль» Игра «На что похоже?» Составление описательного рассказа о корабле по схеме ММР Проведи дорожки, закрась |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.24 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.24 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III24 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 24 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 24 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,24; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,24; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,24; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.24;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.24 IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.24 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.24;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.24;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.24 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 24 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III 24 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу- тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: :24.04-28.04.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексикалық тақырып/ лексическая тема: «Женские профессии»
Мақсаты/ цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Қызметі Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 26;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З, К,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.26;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,26; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.26 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.26;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 26 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Произношение ««Дифференциация звуков [В],[Ф]» Буквы «Вв», «Фф» Игры: « Поймай звук» «Слоговые дорожки», «Назови первый, последний звук», «Помири друзей» (выбери картинки со звуком [В], со звуком [Ф].) Согласование всех членов предложения. (Звуковой анализ сочетаний выбор -ОФ- Аф- -ВЫ- -ВА-) Придумай предложение с заданным словом Найди буквы «В», «Ф» , пройди по дорожкам ММР Обведи по точкам, заштрихуй |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Женские профессии» 1.Употребление существительных в единственном и множ.числе Р.п. 2 Согласование существительных с прилагательными 3. Согласование существительных с глаголами 4. Согласование существительных с числительными 5.Употребление существительных в В.п. и Д.п. Игры: «Один-много» «Какой , какая, какие, какое?» Игра «Что делает?» Игра «Посчитай предметы» Игра «Что , кому?» (семантическая карта) «Как Галя стала садоводом» -иллюстрация: «Девочка Галя и цветы»(пересказ) «Жила-была девочка Галя. Ей подарили красную лейку. На лужайке росли цветы, их не поливали. «Смотрите! Эти цветы скоро завянут»-сказала божья коровка. Галя стала поливать ромашки каждый день. И ромашки стали улыбаться девочке Гале. Они были очень благодарны» ММРСмотай клубочки, застегни кнопки и пуговицы |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.26 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.26;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.26 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Женские профессии» 1.Употребление слов противоположных по значению 2 Согласование существительных с прилагательными 3. Согласование существительных с глаголами 4.Употребление существительных в В.п. и Д.п. 1. «Скажи наоборот» 2. «Какой, какая, какие» 3.«Что делает?» 4. «Что –кому?» «Что лишнее» «Мамина работа»-по картинкам о профессиях на выбор ребёнка(по плану) 1.Где работает мама? 2.Как называется её профессия? 3.Какую работу выполняет мама? 4.Что маме нужно для работы? ММР«Что –кому» соедини , нарисуй дорожки |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 26 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,26; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З, К,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III26 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.26;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.26;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.26 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.26 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.26 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III26 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.26;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.26 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.26 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Женские профессии 1 1 Употребление слов противоположных по значению 2.Согласование существительных с прилагательными. 3Согласование существительных с глаголами 4. Употребление существительных единственного и множественного числа. 5.Употребление простых предлогов1. «Скажи наоборот» 2 Игра «Какой, какая, какое?» 3Игра «Что делает» 4. Игра «Один, много» 5 Игра «Где предмет» По картине из серии картин (выбор ребёнка)«Кем быть?» (составление рассказа) по схеме ММР Лабиринт |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.26 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.26 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III26 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 26 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 26 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,26; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,26; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,26; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.26;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.26 IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.26;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.26;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 26 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III 26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу- тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: :01.05-05.05.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексикалық тақырып/ лексическая тема: «Мужские профессии»
Мақсаты/ цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Қызметі Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 26;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З, К,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.26;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,26; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.26 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.26;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 26 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Произношение «Повторение, дифференциация гласных звуков: А, О, У» Буквы «Аа», «Оо», «Уу» Согласование всех членов предложения. Игры: 1. «Нейроладошки» (просигналь) 2. «Отстучи слоговую дорожку», 3. «Распредели подарки» «Бином фантазий» (придумай предложение с 2-мя словами) ММР«Выполни задание» Букву А – выложи камешками Марблс по контуру, О – закрась, У – обведи по контуру шнурком. |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Мужские профессии» 1.Согласование существительных с прилагательными. 2.Употребление простых предлогов 3.Употребление антонимов Игры: 1. «Чудесный асык» (передаем по кругу, называем мужские профессии) 2. «Похвали» 3. «Будь внимателен!» (отвечать на вопросы по картинкам: На ком каска? – Каска НА строителе. Где шофер? – Шофер В автобусе. У кого шланг? – Шланг У пожарного) 4. «Скажи наоборот» Пересказ рассказа с опорой на мнемотаблицу «Повар» В. Гладкова. ММР«Выбери и заштрихуй» Только те предметы, которые нужны для работы повару. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.26 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.26;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.26 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Мужские профессии» 1. Употребление существительных в единственном и множественном числе. 2.Согласование сущ. с глаголами 3. Согласование всех членов в предложении Игры: 1. «Один, много», 2. «Кто что делает?» 3. «Назови правильные пары и составь предложение» (по картинкам: водитель – руль, строитель-фен, фермер – вилы) 4. «Поймай слово» (слуховое внимание) Составление синквейна ММР«Запомни символы из первой таблицы, нарисуй такие же во второй». |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 26 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,26; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З, К,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III26 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.26;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.26;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.26 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.26 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.26 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III26 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.26;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.26 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.26 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Мужские профессии» 1.Согласование существительных с порядковыми числительными. 2. Употребление сущ. в Тп. 4. Согласование всех членов предложения Игры: 1. «Назови, что попрошу» (в кругу с мячом), 2. «Какой по счету?», 3. «Кто с чем дружит?» (соединитесь в пары и назовите: шофер дружит с колесом, повар дружит с кастрюлей). 4. «Так бывает, или нет?» Расскажи о профессии своего папы (по плану) ММР Одновременно двумя руками обводи предметы и их тени. |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.26 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.26 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III26 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 26 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 26 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,26; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,26; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,26; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.26;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.26 IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.26 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.26;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.26;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.26 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 26 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III 26 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу- тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: :08.05-12.05.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексикалық тақырып/ лексическая тема: «На страже мира»
Мақсаты/ цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Қызметі Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.27 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.27;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.27 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
||
8.15 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.27 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.27 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.27 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
||
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.27 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.27 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.27 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
||
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «На страже мира» 1. Согласование существительных с прилагательными; 2. Употребление существительных единственного и множественного числа. 3.Употребление простых предлогов В, НА, ПОД, ЗА; 4.Употребление слов противоположных по значению. Игры: 1. «Скажи наоборот» 2. «Какой, какая, какие?» 3. «Один - много» 4. «Где самолёт?» Рассматривание и беседа по сюжетной картинке «На парад!» ММР «Лабиринт» |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.27 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.27 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
||
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.27;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.27 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
|||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.27 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.27 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 27 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
||
9.45 Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.27 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.27 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,27; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III.27 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.27 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.27;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
||
10.15 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.27 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.27;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.27 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
||
10.30 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III.27 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.27 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,К,III.27 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
||
10.45 Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.Ш ;III.27 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.27 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш; III27 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
||
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.З III.27 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.27 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «На страже мира» 1 Образование существительных с помощью суффиксов; 2. Употребление существительных ед.ч.в Р.п.; 3.Употребление предложений с союзом «а» Игры 1. «Назови правильно» (словообразование: парашют-парашютист, танк-танкист, ракетчик, вертолетчик, автоматчик ) 2. «Кого много на параде?» 3 Игра «У кого – что?» (У вертолетчика вертолет, а у пулеметчика пулемет) Составление рассказа по сюжетной картинке «На парад!» ММР «Полоса препятствий» (ориентировка) |
||
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III27 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 27 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
|||
11.30 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,27; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,27; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.27 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
||
11.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.З III.27;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.27 IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.З III.27 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
||
12.00 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.27 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.27 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.27 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
||
12.15 Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.Ш; III.27 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 27 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.З,III 27 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
||
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Циклограмма воспитательно- образовательного
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: на 2022-2023 учебный год
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Фрукты»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
8.15 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроизношение |
Тіл дамыту/ Развитие речи. |
Тіл дамыту/ Развитие речи. |
Индивидуальное занятие |
Тіл дамыту/ Развитие речи. |
9.30 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
9.45 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
10.00 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
10.15 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
10.30 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
10.45 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.00 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.15 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.30 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.45 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
12.00 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
12.15 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге арналған/на какой период составлен план: на 2022-2023 учебный год
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексическая тема: «Детский сад»
Цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
8.15 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Звукопроизношение |
Тіл дамыту/ Развитие речи. |
Тіл дамыту/ Развитие речи. |
Индивидуальное занятие |
Тіл дамыту/ Развитие речи. |
9.30 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
9.45 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
10.00 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
10.15 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
10.30 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
10.45 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.00 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.15 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.30 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.45 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
12.00 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
12.15 Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу- тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: :15.05-19.05.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексикалық тақырып/ лексическая тема: «Деревья, кусты»
Мақсаты/ цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Қызметі Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 30;IV;V; VI.л,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З, К, С III.30 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.30 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.ж ;III.30;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.ж; III.30 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,30; V; VI ж VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш, л; III.З0 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.ш III.30 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.ш III.30 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III.30 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.30;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 30 ;IV;V; VI.л,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III.30 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VIш. III.30 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш л; III.30 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Произношение «Повторение: гласные звуки А,О,У,И, Э, Ы, буквы А а, О о, У у, И и, Э э, ы» Согласование всех членов предложения. Игры: 1. «Назови пару звуку» «Слоговая лесенка», «Аукцион», «Червячок-буквоед» Согласование всех членов предложения. ММР«Обведи по точкам, назови букву» |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.30 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Деревья, кусты» 1. Согласование существительных с прилагательными 2. Употребление существительных в Р,п. 3. Практическое употребление простого предложения с союзом «а . Игры: 1. «Похвали» 2. «Чего нет?» 3. «Запомни и повтори» (У ели иголки, а у дуба листья. У березы ствол белый, а у клена - коричневый. У дерева один ствол, а у куста много.) Пересказ рассказа : «Елочка» Е. Зуева (по мнемотаблице) ММР «Найди одинаковые деревья и обведи одновременно двумя руками» |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.ш III.30 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.ш III.30 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III30 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.л III.30;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.ж ;III.30 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.ж; III.30 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Деревья, кусты». 1. Употребление существительных и глаголов в единственном и множественном числе 2.Употребление простых предлогов В, НА, ЗА, ПОД 3. Употребление антонимов Игры: 1. «Скажи правильно» 2. «Кто-где?». 3. «Скажи наоборот» Составление описательного рассказа по схеме ММР Дорисуй вторую половинку дерева |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.ш III.30 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.ж; III.30 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 30 ;IV;V; VI.л,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III.30 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.ж; III.30 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III.30 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,30; V; VI ж VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З, К,сIII.30 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.ж; III30 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III.30 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.с,К,III.30 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.30;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.ж; III.30 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III.30 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.с,К,III.30 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Шл; III.30;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.ж; III.30 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.,К с,III.30 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.с,К,III.30 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Шл; III.30 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.ж ;III.30;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.с,К,III.30 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Шл; III.30 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.ш III.30 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.ж ;III.30 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.ш III.30 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Шл; III30 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.ж ;III.30;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.ж ;III.30 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.ш III.30 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.30 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Деревья, кусты» 1. Употребление существительных в Т.П. в единственном числе 2. Согласование существительных с числительным «много» 3. Употребление простого распространенного предложения с местоимениями: слева, справа. Игры 1. «Что с чем дружит?». 2. «Чего много?» 3. «Расскажи – что где» Составление рассказа по созданной модели: «В парке» ММР «Полоса препятствий» (ориентировка) |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.ш III.30 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.ш III.30 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III30 ;IV;V; VI.л,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 30 ;IV;V; VIл,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.30 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 30 ;IV;V; VI.л,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,30; V; VI ж VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,30; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.30 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.ш III.30 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,30; V; VI ж VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.30;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.30 IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.ш III.30 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.ш III.30;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.30;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.ж; III.30 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.30 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.ж; III.30 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III.30 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.ж; III.30 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.ж; III.30 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 30 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III 30 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу- тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: :22.05-26.05.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексикалық тақырып/ лексическая тема: «Цветы, насекомые»
Мақсаты/ цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Қызметі Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 28,29;IV;V; VI.л,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З, К, С III.28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.28,29 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.ж ;III.28,29;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.ж; III.28,29 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,28,29; V; VI ж VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш, л; III.28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.ш III.28,29 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.ш III.30 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III.28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.28,29;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 28,29 ;IV;V; VI.л,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III.28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VIш. III.28,29 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш л; III.28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Произношение «Повторение: согласные звуки» Согласование всех членов предложения. Игры: 1. «Назови пару звуку» «Слоговая лесенка», «Аукцион», «Червячок-буквоед» Согласование всех членов предложения. ММР«Обведи по точкам, назови букву» |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.28,29 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Цветы, насекомые» 1. Согласование существительных с прилагательными 2. Употребление существительных в Р,п. 3. Практическое употребление простого предложения с союзом «а . Игры: 1. «Похвали» 2. «Чего нет?» 3. «Запомни и повтори» (антонимы) Игра -драмматизация : Рассказ «Пчёлки на разведке» ММР «Найди одинаковые цветы и обведи одновременно двумя руками» |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.ш III.28,29 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.ш III.28,29 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.л III.28,29;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.ж ;III.28,29 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.ж; III.28,29 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Насекомые , цветы». 1. Употребление существительных и глаголов в единственном и множественном числе 2.Употребление простых предлогов В, НА, ЗА, ПОД 3. Употребление антонимов Игры: 1. «Скажи правильно» 2. «Кто-где?». 3. «Скажи наоборот» Составление описательного рассказа по схеме ММР Дорисуй вторую половинку бабочки |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.ш III.28,29 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.ж; III.28,29 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 28,29 ;IV;V; VI.л,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III.28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.ж; III.28,29 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,28,29; V; VI ж VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З, К,сIII.28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.ж; III28,29;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III.28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.с,К,III.28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.28,29;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.ж; III.28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III.28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.с,К,III.28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Шл; III.28,29;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.ж; III.28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.,К с,III.28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.с,К,III.28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Шл; III.28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.ж ;III.28,29;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.с,К,III.28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Шл; III.28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.ш III.28,29 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.ж ;III.28,29 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.ш III.28,29 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Шл; III28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.ж ;III.28,29;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.ж ;III.28,29 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.ш III.28,29;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.28,29 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Цветы, насекомые» 1. Употребление существительных в Т.П. в единственном числе 2. Согласование существительных с числительным «много» 3. Употребление простого распространенного предложения с местоимениями: слева, справа. Игры 1. «Что с чем дружит?». 2. «Чего много?» 3. «Расскажи – что где» Составление рассказа по созданной модели: «На клумбу» ММР «Полоса препятствий» (ориентировка) |
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.ш III.28,29 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.ш III.28,29 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III28,29 ;IV;V; VI.л,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 28,29 ;IV;V; VIл,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.28,29 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 28,29 ;IV;V; VI.л,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,28,29; V; VI ж VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,28,29; V; VI ш VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.28,29;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.ш III.28,29 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,28,29; V; VI ж VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.28,29;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.З III.28,29 IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.ш III.28,29 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.ш III.28,29;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.28,29;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.ж; III.28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.Ш; III.28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.ж; III.28,29 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III.28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.ж; III.28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.ж; III.28,29 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 28,29 ;IV;V; VI.с-ш,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III 28,29 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу- тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно- образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/группа: старшая группа № 12 «Цыплята»
Балалардың жасы/возраст детей: 4-5 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: :29.05-31.05.2023
Мұғалім-логопед/ учитель –логопед Зуева Е.П.
Лексикалық тақырып/ лексическая тема: «Рыбы, лето, школа»
Мақсаты/ цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Қызметі Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 23,31;IV;V; VI.л,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З, К, С III.23,31 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.23,31 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
||
8.15 Индивидуальное занятие |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,23,31; V; VI ж VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Ш, л; III.23,31 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.ш III.23,31 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
||
8.30-8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.23,31;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 23,31 ;IV;V; VI.л,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III.23,31 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
||
9.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Дыбыса айту қабілеті / Произношение Дифференциация звуков С-З Согласование всех членов предложения. Игры: «Будь внимателен» «Найди ошибку» «Телеграф» Придумывание предложения с заданным словом «Чьё предложение лучше? ММР «Работа в тетради» |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.23,31 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Рыбы, лето, школа» 1. Согласование существительных с прилагательными 2. Употребление существительных в Р,п. 3. Практическое употребление простого предложения с союзом «а . Игры: 1. «Похвали» 2. «Чего нет?» 3. «Запомни и повтори» (антонимы) Игра -драмматизация : Рассказ «В водоёме» ММР «Найди одинаковых рыбок и обведи иходновременно двумя руками» |
||
9.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III23,31;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
||||
9.30 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.ж; III.23,31 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Тіл дамыту/ Развитие речи. «Рыбы , лето, школа». 1. Употребление существительных и глаголов в единственном и множественном числе 2.Употребление простых предлогов В, НА, ЗА, ПОД 3. Употребление антонимов Игры: 1. «Скажи правильно» 2. «Кто-где?». 3. «Скажи наоборот» Составление описательного рассказа по схеме ММР Дорисуй вторую половинку морской звезды |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.ш III.23,31 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
||
9.45 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III.23,31 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.ж; III.23,31 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
|||
10.00 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.З, К,сIII.23,31 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.ж; III23,31;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III.23,31 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
||
10.15 Индивидуальное занятие |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.ж; III.23,31 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III.23,31 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.с,К,III.23,31 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
||
10.30 Индивидуальное занятие |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.,К с,III.23,31 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Талгатов Динат; Картотека XVII массаж; I; II; VI.с,К,III.23,31 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Шл; III.23,31 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
||
10.45 Индивидуальное занятие |
Корчевный Руслан Картотека XVII;массаж I; II; VI.Шл; III.23,31 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, XIX, XX |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.ш III.23,31 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.ж ;III.23,31 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
||
11.00 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.ж ;III.23,31;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Нечаев Арсений Картотека XVII; I; II; VI.ж ;III.23,31 ;IV;V; VIII; XIII XIV, XVIII , |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.ш III.23,31;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
||
11.15 Организованная деятельность / Индивидуальное занятие |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.ш III.23,31 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII, |
Петрова Алиса Картотека XVII; I; II; VI.ш III.23,31 ;IV;V ;VIII;, XIII XIV, XVIII |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III23,31;IV;V; VI.л,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
||
11.30 Индивидуальное занятие |
Сағат Әділ Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.23,31 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Абзалова Наргиз Картотека XVII; I; III 23,31 ;IV;V; VI.л,; VII; VIII; XII , XIII, XVIII |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,23,31; V; VI ж VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
||
11.45 Индивидуальное занятие |
Салимов Эмир Картотек: XVII массаж I; II; VI.ш III.23,31 ;IV;V;VII; VIII; XIII XIV, XVI, XVIII,XIX, XX |
Айдар Наби Картотека XVII; I; II;.Ш,23,31; V; VI ж VII; VIII; XIII XIV, ,XVIII |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.23,31;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
||
12.00 Индивидуальное занятие |
Ануарбек Нурлан Картотека XVIIмассаж I; II; VI.ш III.23,31;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ануарбек Нурлан Картотека XVII массаж I; II; VI.ш III.23,31;IV;V; VII; VIII;, XIV, XVIII,XIX,XX. |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.ж; III.23,31 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
||
12.15 Индивидуальное занятие |
Черников Захар Картотека XVII массаж; I; II; VI.ш,III.23,31 ;IV;V; VII; VIII; XIV, XVI, XVIII,XIX,XX. XXI, XXII, XXIII, |
Ахмадиев Нурасыл Картотека XVII; I по Стрельниковой ;пение ;II; VI.ж; III.23,31 ;IV;V; VII; VIII; XIII XIV, XVIII, |
Цеван Илья Картотека XVII,I; II; VI.ж; III.23,31 ;IV;V; VIII; XII , XIII XIV, XVIII, |
||
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте, педагогические советы Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игр и материалов для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила______________________________________________________________________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 29.05. по 31.05. 2023
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 29.05.2023 |
Сейсенбі Вторник 30.05.2023 |
Сәрсенбі Среда 31.05.2023 |
Бейсенбі Четверг 01.06.2023 |
Жұма Пятница 02.06.2023 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
||
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
||
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
||
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «Х’»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
||
9.15 Организованная деятельность |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
|||
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Рыбы, лето» Картотека № 4.21 |
||
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
|||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
||
10.15 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
||
10.30 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.45 Индивидуальное занятие |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
||
11.00 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
||
11.15 Индивидуальное занятие |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
||
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
||
11.45 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
||
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека 1.1, 9.10, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
||
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: 12.09. по 16.09.2022г.
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 12.09.2022г. |
Сейсенбі Вторник 13.09.2022г. |
Сәрсенбі Среда 14.09.2022г. |
Бейсенбі Четверг 15.09.2022г. |
Жұма Пятница 16.09.2022г. |
8.00 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
8.45 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
9.00 Организованная деятельность |
Фронтальное занятие Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Речевые и неречевые звуки» |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
9.15 Организованная деятельность |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
|
9.30 Организованная деятельность |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Фронтальное занятие Тіл дамыту\ Развитие речи «Детский сад» Картотека 4.1 |
Фронтальное занятие Тіл дамыту\ Развитие речи «Детский сад» Картотека 4.1 |
Индивидуальное занятие |
9.45 Организованная деятельность |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
||
10.00 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
10.15 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
10.30 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
10.45 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.00 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.15 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.30 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.45 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
12.00 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
12.15-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 20.03 по 24.03. 2023
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 20.03.2023 |
Сейсенбі Вторник 21.03.2023 |
Сәрсенбі Среда 22.03.2023 |
Бейсенбі Четверг 23.03.2023 |
Жұма Пятница 24.03.2023 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
|||
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Праздничный день |
Праздничный день |
Праздничный день |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
|||
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «Т»» |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
|||
9.15 Организованная деятельность |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
||||
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
|||
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
|||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
|||
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
|||
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
|||
10.45 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
|||
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
|||
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|||
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
|||
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
|||
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
|||
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: 19.09. по 23.09.2022г.
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 19.09.2022г. |
Сейсенбі Вторник 20.09.2022г. |
Сәрсенбі Среда 21.09.2022г. |
Бейсенбі Четверг 22.09.2022г. |
Жұма Пятница 23.09.2022г. |
8.00 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
8.45 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
9.00 Организованная деятельность |
Фронтальное занятие Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «А»» |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
9.15 Организованная деятельность |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
|
9.30 Организованная деятельность |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Фронтальное занятие Тіл дамыту\ Развитие речи «Игрушки» Картотека 4.1 |
Фронтальное занятие Тіл дамыту\ Развитие речи «Игрушки» Картотека 4.1 |
Индивидуальное занятие |
9.45 Организованная деятельность |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
||
10.00 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
10.15 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
10.30 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
10.45 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.00 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.15 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.30 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.45 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
12.00 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
12.15-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: 26.09. по 30.09.2022г.
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 26.09.2022г. |
Сейсенбі Вторник 27.09.2022г. |
Сәрсенбі Среда 28.09.2022г. |
Бейсенбі Четверг 29.09.2022г. |
Жұма Пятница 30.09.2022г. |
8.00 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
8.45 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
9.00 Организованная деятельность |
Фронтальное занятие Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «А»» |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
9.15 Организованная деятельность |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
|
9.30 Организованная деятельность |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Фронтальное занятие Тіл дамыту\ Развитие речи «Овощи» Картотека 4.2 |
Фронтальное занятие Тіл дамыту\ Развитие речи «Овощи» Картотека 4.2 |
Индивидуальное занятие |
9.45 Организованная деятельность |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
||
10.00 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
10.15 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
10.30 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
10.45 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.00 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.15 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.30 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.45 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
12.00 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
12.15-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 02.01 по 06.01. 2023
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 02.01.2023 |
Сейсенбі Вторник 03.01.2023 |
Сәрсенбі Среда 04.01.2023 |
Бейсенбі Четверг 05.01.2023 |
Жұма Пятница 06.01.2023 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
||
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Праздничный день |
Праздничный день |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
||
9.00 Организованная деятельность |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
||
9.15 Организованная деятельность |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
||
9.30 Организованная деятельность |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Подарки для друзей» Картотека № 4.12 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Подарки для друзей» Картотека № 4.12 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
||
9.45 Организованная деятельность |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||||
10.00 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
||
10.15 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
||
10.30 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
||
10.45 Индивидуальное занятие |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
||
11.00 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
||
11.15 Индивидуальное занятие |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
||
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
||
11.45 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
||
12.00 Индивидуальное занятие |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
||
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 30.01 по 03.02. 2023
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 30.01.2023 |
Сейсенбі Вторник 31.01.2023 |
Сәрсенбі Среда 01.02.2023 |
Бейсенбі Четверг 02.02.2023 |
Жұма Пятница 03.02.2023 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «Б»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Животный мир жарких стран» Картотека № 4.14 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Животный мир жарких стран» Картотека № 4.14 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека 1.1, 9.10, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 06.02. по 10.02. 2023
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 06.02.2023 |
Сейсенбі Вторник 07.02.2023 |
Сәрсенбі Среда 08.02.2023 |
Бейсенбі Четверг 09.02.2023 |
Жұма Пятница 10.02.2023 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «Б’»» |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
9.15 Организованная деятельность |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Человек. Семья» Картотека № 4.4 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Человек. Семья» Картотека № 4.4 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 27.03 по 31.03. 2023
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 27.03.2023 |
Сейсенбі Вторник 28.03.2023 |
Сәрсенбі Среда 29.03.2023 |
Бейсенбі Четверг 30.03.2023 |
Жұма Пятница 31.03.2023 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «Т’»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Перелетные птицы» Картотека № 4.13 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Мебель» Картотека № 4.13 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека 1.1, 9.10, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 09.01 по 13.01. 2023
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 09.01.2023 |
Сейсенбі Вторник 10.01.2023 |
Сәрсенбі Среда 11.01.2023 |
Бейсенбі Четверг 12.01.2023 |
Жұма Пятница 13.01.2023 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «Ы»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Зимние забавы» Картотека № 4.12 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Зимние забавы» Картотека № 4.12 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека 1.1, 9.10, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 08.05. по 12.05. 2023
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 08.05.2023 |
Сейсенбі Вторник 09.05.2023 |
Сәрсенбі Среда 10.05.2023 |
Бейсенбі Четверг 11.05.2023 |
Жұма Пятница 12.05.2023 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
||
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Праздничный день |
Праздничный день |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
||
9.00 Организованная деятельность |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
||
9.15 Организованная деятельность |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.1 |
||
9.30 Организованная деятельность |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Посуда» Картотека № 4.8 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Посуда» Картотека № 4.8 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
||
9.45 Организованная деятельность |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
||||
10.00 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
||
10.15 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
||
10.30 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
||
10.45 Индивидуальное занятие |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
||
11.00 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.1, 3.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
||
11.15 Индивидуальное занятие |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
||
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
||
11.45 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
||
12.00 Индивидуальное занятие |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
||
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 13.02. по 17.02. 2023
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 13.02.2023 |
Сейсенбі Вторник 14.02.2023 |
Сәрсенбі Среда 15.02.2023 |
Бейсенбі Четверг 16.02.2023 |
Жұма Пятница 17.02.2023 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «Д»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.1 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Одежда, обувь, головные уборы» Картотека № 4.10 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Одежда, обувь, головные уборы» Картотека № 4.10 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.1, 3.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 24.04. по 28.04. 2023
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 24.04.2023 |
Сейсенбі Вторник 25.04.2023 |
Сәрсенбі Среда 26.04.2023 |
Бейсенбі Четверг 27.04.2023 |
Жұма Пятница 28.04.2023 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «П’»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Женские профессии» Картотека № 4.17 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Женские профессии» Картотека № 4.17 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека 1.1, 9.10, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 31.10. по 04.11. 2022
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 03.10.2022 |
Сейсенбі Вторник 04.10.2022 |
Сәрсенбі Среда 05.10.2022 |
Бейсенбі Четверг 06.10.2022 |
Жұма Пятница 07.10.2022 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «О»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.7, 6.6, 7.1, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.6, 7.1, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Хлеб» Картотека № 4.7 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Хлеб» Картотека № 4.7 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.7, 6.7, 7.1, 10.3 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 23.01. по 27.01. 2023
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 23.01.2023 |
Сейсенбі Вторник 24.01.2023 |
Сәрсенбі Среда 25.01.2023 |
Бейсенбі Четверг 26.01.2023 |
Жұма Пятница 27.01.2023 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «М’»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.7, 7.1, 10.3 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Животный мир холодных стран» Картотека № 4.14 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Животный мир холодных стран» Картотека № 4.14 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 01.05 по 05.05. 2023
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 01.05.2023 |
Сейсенбі Вторник 02.05.2023 |
Сәрсенбі Среда 03.05.2023 |
Бейсенбі Четверг 04.05.2023 |
Жұма Пятница 05.05.2023 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
|
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Праздничный день |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
|
9.00 Организованная деятельность |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
|
9.15 Организованная деятельность |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Мужские профессии» Картотека № 4.17 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Мужские профессии» Картотека № 4.17 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
|
9.45 Организованная деятельность |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
|||
10.00 Индивидуальное занятие |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
10.15 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
|
10.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
|
10.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
|
11.00 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
11.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
|
11.45 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека 1.1, 9.10, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 26.12. по 30.12. 2022
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 26.12.2022 |
Сейсенбі Вторник 27.12.2022 |
Сәрсенбі Среда 28.12.2022 |
Бейсенбі Четверг 29.12.2022 |
Жұма Пятница 30.12.2022 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «Э»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Новый год» Картотека № 4.12 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Детеныши домашних животных» Картотека № 4.12 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека 1.1, 9.10, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 07.11. по 11.11. 2022
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 07.11.2022 |
Сейсенбі Вторник 08.11.2022 |
Сәрсенбі Среда 09.11.2022 |
Бейсенбі Четверг 10.11.2022 |
Жұма Пятница 11.11.2022 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «О»» |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Дикие животные» Картотека № 4.14 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Дикие животные» Картотека № 4.14 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека 1.1, 9.10, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 15.05. по 19.05. 2023
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 15.05.2023 |
Сейсенбі Вторник 16.05.2023 |
Сәрсенбі Среда 17.05.2023 |
Бейсенбі Четверг 18.05.2023 |
Жұма Пятница 19.05.2023 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «Н»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Деревья, кусты» Картотека № 4.20 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Деревья, кусты» Картотека № 4.20 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека 1.1, 9.10, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 13.03. по 17.03. 2023
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 13.03.2023 |
Сейсенбі Вторник 14.03.2023 |
Сәрсенбі Среда 15.03.2023 |
Бейсенбі Четверг 16.03.2023 |
Жұма Пятница 17.03.2023 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «Т»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.1 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Посуда» Картотека № 4.8 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Посуда» Картотека № 4.8 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.1, 3.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 19.12. по 23.12. 2022
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 19.12.2022 |
Сейсенбі Вторник 20.12.2022 |
Сәрсенбі Среда 21.12.2022 |
Бейсенбі Четверг 22.12.2022 |
Жұма Пятница 23.12.2022 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «Э»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «День Независимости» Картотека № 4.11 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «День Независимости» Картотека № 4.11 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека 1.1, 9.10, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 05.12. по 09.12. 2022
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 05.12.2022 |
Сейсенбі Вторник 06.12.2022 |
Сәрсенбі Среда 07.12.2022 |
Бейсенбі Четверг 08.12.2022 |
Жұма Пятница 09.10.2022 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «И»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.7, 6.6, 7.1, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.6, 7.1, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Домашние птицы» Картотека № 4.13 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Домашние птицы» Картотека № 4.13 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.7, 6.7, 7.1, 10.3 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 10.04. по 14.04. 2023
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 10.04.2023 |
Сейсенбі Вторник 11.04.2023 |
Сәрсенбі Среда 12.04.2023 |
Бейсенбі Четверг 13.04.2023 |
Жұма Пятница 14.04.2023 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «Г’»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Транспорт(дорожный, железнодорожный)» Картотека № 4.16 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Транспорт(дорожный, железнодорожный)» Картотека № 4.16 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека 1.1, 9.10, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 14.11 по 18.11. 2022
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 14.11.2022 |
Сейсенбі Вторник 15.11.2022 |
Сәрсенбі Среда 16.11.2022 |
Бейсенбі Четверг 17.11.2022 |
Жұма Пятница 18.11.2022 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «О»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Детеныши диких животных» Картотека № 4.14 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Детеныши диких животных» Картотека № 4.14 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Аскар Альтаир Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека 1.1, 9.10, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с .17.04 по 21.04. 2023
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 17.04.2023 |
Сейсенбі Вторник 18.04.2023 |
Сәрсенбі Среда 19.04.2023 |
Бейсенбі Четверг 20.04.2023 |
Жұма Пятница 21.04.2023 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «П»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Транспорт (воздушный, водный)» Картотека № 4.16 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Транспорт (воздушный, водный)» Картотека № 4.16 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека 1.1, 9.10, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 16.01. по 20.01. 2023
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 16.01.2023 |
Сейсенбі Вторник 17.01.2023 |
Сәрсенбі Среда 18.01.2023 |
Бейсенбі Четверг 19.01.2023 |
Жұма Пятница 20.01.2023 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «М»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Зимующие птицы» Картотека № 4.13 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Зимующие птицы» Картотека № 4.13 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека 1.1, 9.10, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 03.04. по 07.04. 2023
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 03.04.2023 |
Сейсенбі Вторник 04.04.2023 |
Сәрсенбі Среда 05.04.2023 |
Бейсенбі Четверг 06.04.2023 |
Жұма Пятница 07.04.2023 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «Г»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Электроприборы» Картотека № 4.6 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Электроприборы» Картотека № 4.6 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека 1.1, 9.10, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 06.03 по 10.03. 2023
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 06.03.2023 |
Сейсенбі Вторник 07.03.2023 |
Сәрсенбі Среда 08.03.2023 |
Бейсенбі Четверг 09.03.2023 |
Жұма Пятница 10.03.2023 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
|
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Праздничный день |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
|
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «К’»» |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
|
9.15 Организованная деятельность |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
||
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Весна, 8 марта» Картотека № 4.15 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
|
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
|
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
|
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
|
10.45 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
|
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
|
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
|
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека 1.1, 9.10, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 24.10. по 28.10. 2022
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 24.10.2022 |
Сейсенбі Вторник 25.10.2022 |
Сәрсенбі Среда 26.10.2022 |
Бейсенбі Четверг 27.10.2022 |
Жұма Пятница 28.10.2022 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «А»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.7, 6.6, 7.1, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.6, 7.1, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Мой Казахстан» Картотека № 4.11 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Мой Казахстан» Картотека № 4.11 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.7, 6.7, 7.1, 10.3 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 10.10. по 14.10. 2022
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 10.10.2022 |
Сейсенбі Вторник 11.10.2022 |
Сәрсенбі Среда 12.10.2022 |
Бейсенбі Четверг 13.10.2022 |
Жұма Пятница 14.10.2022 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «А»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.7, 6.6, 7.1, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.6, 7.1, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Сад и огород» Картотека № 4.2, 4.3 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Сад и огород» Картотека № 4.2, 4.3 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.7, 6.7, 7.1, 10.3 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 3.10. по 07.10. 2022
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 03.10.2022 |
Сейсенбі Вторник 04.10.2022 |
Сәрсенбі Среда 05.10.2022 |
Бейсенбі Четверг 06.10.2022 |
Жұма Пятница 07.10.2022 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «А»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.7, 6.6, 7.1, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.6, 7.1, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Фрукты» Картотека № 4.3 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Фрукты» Картотека № 4.3 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.7, 6.7, 7.1, 10.3 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 21.11 по 25.11. 2022
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 21.11.2022 |
Сейсенбі Вторник 22.11.2022 |
Сәрсенбі Среда 23.11.2022 |
Бейсенбі Четверг 24.11.2022 |
Жұма Пятница 25.11.2022 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «У»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Домашние животные» Картотека № 4.14 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Домашние животные» Картотека № 4.14 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека 1.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 28.11 по 02.12. 2022
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 28.11.2022 |
Сейсенбі Вторник 29.11.2022 |
Сәрсенбі Среда 30.11.2022 |
Бейсенбі Четверг 01.12.2022 |
Жұма Пятница 02.12.2022 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «У»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Детеныши домашних животных» Картотека № 4.14 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Детеныши домашних животных» Картотека № 4.14 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека 1.1, 9.10, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 27.02 по 03.03. 2023
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 27.02.2023 |
Сейсенбі Вторник 28.02.2023 |
Сәрсенбі Среда 01.03.2023 |
Бейсенбі Четверг 02.03.2023 |
Жұма Пятница 03.03.2023 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «К»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Мебель» Картотека № 4.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Мебель» Картотека № 4.9 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека 1.1, 9.10, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 22.05. по 26.05. 2023
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 22.05.2023 |
Сейсенбі Вторник 23.05.2023 |
Сәрсенбі Среда 24.05.2023 |
Бейсенбі Четверг 25.05.2023 |
Жұма Пятница 26.05.2023 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «Х»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Цветы, насекомые» Картотека № 4.19, 4.20 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Цветы, насекомые» Картотека № 4.19, 4.20 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека 1.1, 9.10, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 12.12 по 16.12. 2022
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 12.12.2022 |
Сейсенбі Вторник 13.12.2022 |
Сәрсенбі Среда 14.12.2022 |
Бейсенбі Четверг 15.12.2022 |
Жұма Пятница 16.12.2022 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
|
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Праздничный день |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
|
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «И»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
|
9.15 Организованная деятельность |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
||
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Зима» Картотека № 4.12 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Зима» Картотека № 4.12 |
|
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
|||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
|
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
|
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
|
10.45 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
|
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
|
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
|
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека 1.1, 9.10, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 20.02 по 24.02. 2023
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 20.02.2023 |
Сейсенбі Вторник 21.02.2023 |
Сәрсенбі Среда 22.02.2023 |
Бейсенбі Четверг 23.02.2023 |
Жұма Пятница 24.02.2023 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «Д’»» |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
9.15 Организованная деятельность |
Болтиков Роман Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Дом, город» Картотека № 4.6 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Дом, город» Картотека № 4.6 |
Болтиков Роман Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Болтиков Роман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Болтиков Роман Картатека 1.1, 9.10, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: с 17.10. по 21.10. 2022
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 17.10.2022 |
Сейсенбі Вторник 18.10.2022 |
Сәрсенбі Среда 19.10.2022 |
Бейсенбі Четверг 20.10.2022 |
Жұма Пятница 21.10.2022 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 Индивидуальное занятие |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
8.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Звук «А»» |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.7, 6.6, 7.1, 10.2 |
Дмитриева Яна Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
9.15 Организованная деятельность |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Асқар Альтаир Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.6, 7.1, 10.2 |
|
9.30 Организованная деятельность |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 9.3, 10.2 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Осень» Картотека № 4.5 |
Тіл дамыту\ Развитие речи «Осень» Картотека № 4.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
9.45 Организованная деятельность |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Асқар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Дмитриева Яна Картатека №1.1,2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Қайрат Темірлан Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.1 |
Асқар Альтаир Картатека №1.1,2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Дмитриева Яна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Скребцов Александр Картатека №1.9,7.1, 10.9 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Ииманова Раяна Картатека №1.1,2.2, 6.7, 7.1, 9.10, 10.2 |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 6.8, 9.3, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.9, 6.1, 9.10, 10.5 |
Волкович Тимур Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.7, 6.7, 7.1, 10.3 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.1, 2.2, 6.7, 7.1, 10.2 |
Суриков Игнат Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 10.1 |
Акижанов Нариман Картатека №1.7, 2.13, 7.4, 9.11, 10.2 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.4, 5.5, 10.5 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.1, 10.9 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Скребцов Александр Картатека №1.1, 6.7, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.1, 2.1, 6.8, 7.1, 9.10, 10.2 |
Скребцов Александр Картатека №1.7,7.4, 9,10, 10.2 |
Аскар Альтаир Картатека №1.9, 2.1, 6.1, 3.4, 10.5 |
Икиманова Раяна Картатека №1.9, 2.2, 6.1, 3.1, 10.9 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Волкович Тимур Картатека №1.1, 2.1, 9.6, 10.1 |
Ерболатов Олжас Картатека №1.1, 2.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
Суриков Игнат Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.2 |
Акижанов Нариман Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Қайрат Темірлан Картатека №1.9, 2,1, 9.6, 10.5 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.1, 2.2, 9.6, 10.1 |
Икиманова Раяна Картатека №1.7, 2.13, 9.11, 10.2 |
Танатұлы Мухаммед Картатека №1.9, 2,2, 9.6, 10.5 |
Ардабекова Жансая Картотека № 1.1, 6.7, 7.1, 10.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу процесінің циклограммасы
Циклограмма образовательного процесса
Білім беруді ұйымдастыру\организация образования: КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ\группа: средняя группа №13
Балалардың жасы\возраст детей: 3-4года
Жоспар қай кезеңге арналған\на какой период составлен план: 05.09. по 09.09.2022г.
Мұғалім-логопед\учитель-логопед: Чупина А.Д.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник 05.09.2022г. |
Сейсенбі Вторник 06.09.2022г. |
Сәрсенбі Среда 07.09.2022г. |
Бейсенбі Четверг 08.09.2022г. |
Жұма Пятница 09.09.2022г. |
8.00 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
8.15 – 8.30 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.30 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
8.45 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
9.00 Организованная деятельность |
Фронтальное занятие Дыбыса айту қабілеті\ Произношение «Речевые и неречевые звуки» |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
9.15 Организованная деятельность |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
|
9.30 Организованная деятельность |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Фронтальное занятие Тіл дамыту\ Развитие речи «Детский сад» Картотека 4.1 |
Фронтальное занятие Тіл дамыту\ Развитие речи «Детский сад» Картотека 4.1 |
Индивидуальное занятие |
9.45 Организованная деятельность |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
||
10.00 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
10.15 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
10.30 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
10.45 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.00 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.15 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.30 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
11.45 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
12.00 |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
Индивидуальное занятие |
12.15-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 01.09.2022 по 02.09.2022
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Детский сад»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека: 3.5, 1л |
Сайлау Санжар Картотека: 7.1, 1л |
|||
8.15 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека: 3.5, 1л |
Кумарбек Ильнара Картотека: 7.1, 1л |
|||
8.30- 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека: 3.5, 1л |
Дюкин Камиль Картотека: 7.1, 1л |
|||
9.00 Организованная деятельность |
|
Сауаттылық негіздері
Основы грамоты |
Тіл дамыту /
Развитие речи |
||
9.30 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 3.5, 1л |
Чернышов Родион Картотека: 7.1, 1л |
|||
9.45 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека: 3.5, 1л |
Нурсапар Нурдин Картотека: 7.1, 1л |
|||
10.00 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека: 3.5, 1л |
Неупокоева Ксения Картотека: 7.1, 1л |
|||
10.15 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека: 3.5, 1л |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 7.1, 1л |
|||
10.30 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека: 3.5, 1л |
Дюкин Камиль Картотека: 7.1, 1л |
|||
10.45 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека: 3.5, 1л |
Роянов Эмир Картотека: 7.1, 1л |
|||
11.00 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека: 3.5, 1л |
Омирбай Алихан Картотека: 7.1, 1л |
|||
11.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека: 3.5, 1л |
Чувилина Ксения Картотека: 7.1, 1л |
|||
11.30 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека: 3.5, 1л |
Красков Мирослав Картотека: 7.1, 1л |
|||
11.45 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека: 3.5, 1л |
Халикова Таира Картотека: 7.1, 1л |
|||
12.00 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека: 3.5, 1л |
Сайлау Санжар Картотека: 7.1, 1л |
|||
12.15 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека: 3.5, 1л |
Неупокоева Ксения Картотека: 7.1, 1л |
|||
12.30-14.00 |
Методическая работа Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимодействия с воспитателями. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Изготовление, подбор дидактических игр и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечание:
|
Проверил _______________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 05.09.2022 по 09.09.2022
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Детский сад»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.1 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1, 9 1л |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.1, 10.1, 1л |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1, 9 1л |
8.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.1 |
Красков Мирослав Картотека: 1.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.1, 9 1л |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.1, 10.1, 1л |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.1, 9 1л |
8.30- 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.1 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 9 1л |
Роянов Эмир Картотека: 1.1, 10.1, 1л |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 9 1л |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыс айту қабілеті Произношение |
Сауаттылық негіздері
Основы грамоты |
Тіл дамыту /
Развитие речи |
Сауаттылық негіздері
Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері
Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека: 1.1 |
Роянов Эмир Картотека: 1.1 |
Чернышов Родион Картотека: 1.1, 9 1л |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.1, 10.1, 1л |
Чернышов Родион Картотека: 1.1, 9 1л |
9.45 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.1 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.1, 9 1л |
Омирбай Алихан Картотека: 1.1, 10.1, 1л |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.1, 9 1л |
10.00 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.1 |
Халикова Таира Картотека: 1.1 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.1, 9 1л |
Чувилина Ксения Картотека: 1.1, 10.1, 1л |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.1, 9 1л |
10.15 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека: 1.1 |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.1 |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.1, 9 1л |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1, 10.1, 1л |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.1, 9 1л |
10.30 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.1 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 9 1л |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.1, 10.1, 1л |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 9 1л |
10.45 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека: 1.1 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 1 |
Роянов Эмир Картотека: 1.1, 9 1л |
Халикова Таира Картотека: 1.1, 10.1, 1л |
Роянов Эмир Картотека: 1.1, 9 1л |
11.00 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека: 1.1 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, |
Омирбай Алихан Картотека: 1.1, 9 1л |
Красков Мирослав Картотека: 1.1, 10.1, 1л |
Омирбай Алихан Картотека: 1.1, 9 1л |
11.15 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека: 1.1 |
Чернышов Родион Картотека: 1.1 |
Чувилина Ксения Картотека: 1.1, 9 1л |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 10.1, 1л |
Чувилина Ксения Картотека: 1.1, 9 1л |
11.30 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.1 |
Красков Мирослав Картотека: 1.1, 9 1л |
Чернышов Родион Картотека: 1.1, 10.1, 1л |
Красков Мирослав Картотека: 1.1, 9 1л |
11.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1 |
Халикова Таира Картотека: 1.1, 9 1л |
Роянов Эмир Картотека: 1.1, 10.1, 1л |
Халикова Таира Картотека: 1.1, 9 1л |
12.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.1 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1, 9 1л |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 10.1, 1л |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1, 9 1л |
12.15 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека: 1.1 |
Чувилина Ксения Картотека: 1.1 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.1, 9 1л |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1, 10.1, 1л |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.1, 9 1л |
12.30-14.00 |
Методическая работа Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимодействия с воспитателями. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Изготовление, подбор дидактических игр и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечание:
|
Проверил _______________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 12.09.2022 по 16.09.2022
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Детский сад»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.1, 2,3.1, 4.1, 7.1, 8.1, 2л, 30л |
Красков Мирослав Картотека: 1.1, 2, 3.2, 4.2, 7.2, 8.2, 2л, 30л |
Халикова Таира Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Чувилина Ксения Картотека: 1.1, 2, 3.5, 4.5, 7.7, 7.8, 2л, 30л |
8.15 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.1, 2,3.1, 4.1, 7.1, 8.1, 2л, 30л |
Омирбай Алихан Картотека: 1.1, 2, 3.2, 4.2, 7.2, 8.2, 2л, 30л |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Чувилина Ксения Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Халикова Таира Картотека: 1.1, 2, 3.5, 4.5, 7.7, 7.8, 2л, 30л |
8.30- 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека: 1.1, 2,3.1, 4.1, 7.1, 8.1, 2л, 30л |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.1, 2, 3.2, 4.2, 7.2, 8.2, 2л, 30л |
Чувилина Ксения Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Чернышов Родион Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1, 2, 3.5, 4.5, 7.7, 7.8, 2л, 30л |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыс айту қабілеті Произношение |
Сауаттылық негіздері
Основы грамоты |
Тіл дамыту /
Развитие речи |
Сауаттылық негіздері
Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері
Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.1, 7.1, 8.1, 2л, 30л |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1, 2, 3.2, 4.2, 7.2, 8.2, 2л, 30л |
Чернышов Родион Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.1, 2, 3.5, 4.5, 7.7, 7.8, 2л, 30л |
9.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1, 2,3.1, 4.1, 7.1, 8.1, 2л, 30л |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.1, 2, 3.2, 4.2, 7.2, 8.2, 2л, 30л |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Роянов Эмир Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.1, 2, 3.5, 4.5, 7.7, 7.8, 2л, 30л |
10.00 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека: 1.1, 2,3.1, 4.1, 7.1, 8.1, 2л, 30л |
Роянов Эмир Картотека: 1.1, 2, 3.2, 4.2, 7.2, 8.2, 2л, 30л |
Роянов Эмир Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Халикова Таира Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Красков Мирослав Картотека: 1.1, 2, 3.5, 4.5, 7.7, 7.8, 2л, 30л |
10.15 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека: 1.1, 2,3.1, 4.1, 7.1, 8.1, 2л, 30л |
Чернышов Родион Картотека: 1.1, 2, 3.2, 4.2, 7.2, 8.2, 2л, 30л |
Омирбай Алихан Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Омирбай Алихан Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.5, 4.5, 7.7, 7.8, 2л, 30л |
10.30 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.1, 2,3.1, 4.1, 7.1, 8.1, 2л, 30л |
Чувилина Ксения Картотека: 1.1, 2, 3.2, 4.2, 7.2, 8.2, 2л, 30л |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Чувилина Ксения Картотека: 1.1, 2, 3.5, 4.5, 7.7, 7.8, 2л, 30л |
10.45 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.1, 2,3.1, 4.1, 7.1, 8.1, 2л, 30л |
Красков Мирослав Картотека: 1.1, 2, 3.2, 4.2, 7.2, 8.2, 2л, 30л |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Халикова Таира Картотека: 1.1, 2, 3.5, 4.5, 7.7, 7.8, 2л, 30л |
11.00 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека: 1.1, 2,3.1, 4.1, 7.1, 8.1, 2л, 30л |
Омирбай Алихан Картотека: 1.1, 2, 3.2, 4.2, 7.2, 8.2, 2л, 30л |
Халикова Таира Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Чувилина Ксения Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1, 2, 3.5, 4.5, 7.7, 7.8, 2л, 30л |
11.15 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека: 1.1, 2,3.1, 4.1, 7.1, 8.1, 2л, 30л |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.1, 2, 3.2, 4.2, 7.2, 8.2, 2л, 30л |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Чернышов Родион Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Роянов Эмир Картотека: 1.1, 2, 3.5, 4.5, 7.7, 7.8, 2л, 30л |
11.30 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1, 2,3.1, 4.1, 7.1, 8.1, 2л, 30л |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1, 2, 3.2, 4.2, 7.2, 8.2, 2л, 30л |
Чувилина Ксения Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Омирбай Алихан Картотека: 1.1, 2, 3.5, 4.5, 7.7, 7.8, 2л, 30л |
11.45 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека: 1.1, 2,3.1, 4.1, 7.1, 8.1, 2л, 30л |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.1, 2, 3.2, 4.2, 7.2, 8.2, 2л, 30л |
Чернышов Родион Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Роянов Эмир Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Нурмухамбет жангир Картотека: 1.1, 2, 3.5, 4.5, 7.7, 7.8, 2л, 30л |
12.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1, 2,3.1, 4.1, 7.1, 8.1, 2л, 30л |
Роянов Эмир Картотека: 1.1, 2, 3.2, 4.2, 7.2, 8.2, 2л, 30л |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.1, 2, 3.5, 4.5, 7.7, 7.8, 2л, 30л |
12.15 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека: 1.1, 2,3.1, 4.1, 7.1, 8.1, 2л, 30л |
Чернышов Родион Картотека: 1.1, 2, 3.2, 4.2, 7.2, 8.2, 2л, 30л |
Роянов Эмир Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.3, 4.3, 7.3, 8.3, 2л, 30л |
Красков Мирослав Картотека: 1.1, 2, 3.5, 4.5, 7.7, 7.8, 2л, 30л |
12.30-14.00 |
Методическая работа Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимодействия с воспитателями. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Изготовление, подбор дидактических игр и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечание:
|
Проверил _______________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 19.09.2022 по 23.09.2022
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Игрушки»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1;10,2 15л, 17л |
Неупокоева Ксения Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2;10,2 15л, 17л |
Неупокоева Ксения Картотека 1,3; 2;3,3; 4,3;10,2 15л, 17л |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2;3,4; 4,4;10,2 15л, 17л |
Халикова Таира Картотека 1,5; 2;3,5; 4,4;10,2 15л, 17л |
8.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1;10,2 15л, 17л |
Омирбай Алихан Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2;10,2 15л, 17л |
Омирбай Алихан Картотека 1,3; 2;3,3; 4,3;10,2 15л, 17л |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2;3,4; 4,4;10,2 15л, 17л |
Роянов Эмир Картотека 1,5; 2;3,5; 4,4;10,2 15л, 17л |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1;10,2 15л, 17л |
Дюкин Камиль Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2;10,2 15л, 17л |
Дюкин Камиль Картотека 1,3; 2;3,3; 4,3;10,2 15л, 17л |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2;3,4; 4,4;10,2 15л, 17л |
Омирбай Алихан Картотека 1,5; 2;3,5; 4,4;10,2 15л, 17л |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыс айту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1;10,2 15л, 17л |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2;10,2 15л, 17л |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,3; 2;3,3; 4,3;10,2 15л, 17л |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2;3,4; 4,4;10,2 15л, 17л |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,5; 2;3,5; 4,4;10,2 15л, 17л |
9.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1;10,2 15л, 17л |
Халикова Таира Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2;10,2 15л, 17л |
Халикова Таира Картотека 1,3; 2;3,3; 4,3;10,2 15л, 17л |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2;3,4; 4,4;10,2 15л, 17л |
Неупокоева Ксения Картотека 1,5; 2;3,5; 4,4;10,2 15л, 17л |
10.00 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1;10,2 15л, 17л |
Роянов Эмир Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2;10,2 15л, 17л |
Роянов Эмир Картотека 1,3; 2;3,3; 4,3;10,2 15л, 17л |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2;3,4; 4,4;10,2 15л, 17л |
Дюкин Камиль Картотека 1,5; 2;3,5; 4,4;10,2 15л, 17л |
10.15 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1;10,2 15л, 17л |
Чувилина Ксения Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2;10,2 15л, 17л |
Роянов Эмир Картотека 1,3; 2;3,3; 4,3;10,2 15л, 17л |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2;3,4; 4,4;10,2 15л, 17л |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2;3,5; 4,4;10,2 15л, 17л |
10.30 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1;10,2 15л, 17л |
НеупокоеваКсения Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2;10,2 15л, 17л |
НеупокоеваКсения Картотека 1,3; 2;3,3; 4,3;10,2 15л, 17л |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2;3,4; 4,4;10,2 15л, 17л |
Халикова Таира Картотека 1,5; 2;3,5; 4,4;10,2 15л, 17л |
10.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1;10,2 15л, 17л |
Омирбай Алихан Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2;10,2 15л, 17л |
Омирбай Алихан Картотека 1,3; 2;3,3; 4,3;10,2 15л, 17л |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2;3,4; 4,4;10,2 15л, 17л |
Роянов Эмир Картотека 1,5; 2;3,5; 4,4;10,2 15л, 17л |
11.00 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1;10,2 15л, 17л |
Дюкин Камиль Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2;10,2 15л, 17л |
Дюкин Камиль Картотека 1,3; 2;3,3; 4,3;10,2 15л, 17л |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2;3,4; 4,4;10,2 15л, 17л |
Омирбай Алихан Картотека 1,5; 2;3,5; 4,4;10,2 15л, 17л |
11.15 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1;10,2 15л, 17л |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2;10,2 15л, 17л |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,3; 2;3,3; 4,3;10,2 15л, 17л |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2;3,4; 4,4;10,2 15л, 17л |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,5; 2;3,5; 4,4;10,2 15л, 17л |
11.30 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1;10,2 15л, 17л |
Халикова Таира Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2;10,2 15л, 17л |
Халикова Таира Картотека 1,3; 2;3,3; 4,3;10,2 15л, 17л |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2;3,4; 4,4;10,2 15л, 17 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,5; 2;3,5; 4,4;10,2 15л, 17л |
11.45 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1;10,2 15л, 17л |
Роянов Эмир Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2;10,2 15л, 17л |
Роянов Эмир Картотека 1,3; 2;3,3; 4,3;10,2 15л, 17л |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2;3,4; 4,4;10,2 15л, 17л |
Дюкин Камиль Картотека 1,5; 2;3,5; 4,4;10,2 15л, 17л |
12.00 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1;10,2 15л, 17л |
Чувилина Ксения Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2;10,2 15л, 17л |
Чувилина Ксения Картотека 1,3; 2;3,3; 4,3;10,2 15л, 17л |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2;3,4; 4,4;10,2 15л, 17л |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2;3,5; 4,4;10,2 15л, 17л |
12.15 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1;10,2 15л, 17л |
Неупокоева Ксения Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2;10,2 15л, 17л |
Неупокоева Ксения Картотека 1,3; 2;3,3; 4,3;10,2 15л, 17л |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2;3,4; 4,4;10,2 15л, 17л |
Халикова Таира Картотека 1,5; 2;3,5; 4,4;10,2 15л, 17л |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 26.09.2022 по 30.09.2022
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Овощи»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1; 10,3 15л, 17л |
Роянов Эмир Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2;11,4 15л, 17л |
|||
8.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1; 10,3 15л, 17л |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2; 11,4 15л, 17л |
|||
8.30- 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1; 10,3 15л, 17л |
Халикова Таира Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2; 11,4 15л, 17л |
|||
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыс айту қабілеті Произношение |
Сауаттылық негіздері
Основы грамоты |
|||
9.30 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1; 10,3 15л, 17л |
Роянов Эмир Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2; 11,4 15л, 17л |
|||
9.45 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1; 10,3 15л, 17л |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2; 11,4 15л, 17л |
|||
10.00 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1; 10,3 15л, 17л |
Дюкин Камиль Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2; 11,4 15л, 17л |
|||
10.15 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1; 10,3 15л, 17л |
Омирбай Алихан Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2; 11,4 15л, 17л |
|||
10.30 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1; 10,3 15л, 17л |
Неупокоева Ксения Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2; 11,4 15л, 17л |
|||
10.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1; 10,3 15л, 17л |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2; 11,4 15л, 17л |
|||
11.00 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1; 10,3 15л, 17л |
Халикова Таира Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2; 11,4 15л, 17л |
|||
11.15 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1; 10,3 15л, 17л |
Чернышов Родион Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2; 11,4 15л, 17л |
|||
11.30 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1; 10,3 15л, 17л |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2; 11,4 15л, 17л |
|||
11.45 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1; 10,3 15л, 17л |
Омирбай Алихан Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2; 11,4 15л, 17л |
|||
12.00 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1; 10,3 15л, 17л |
Чернышов Родион Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2;11,4 15л, 17л |
|||
12.15 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,1; 2;3,1; 4,1; 10,3 15л, 17л |
Дюкин Камиль Картотека 1,2; 2;3,2; 4,2; 11,4 15л, 17л |
|||
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 03.10.2022 по 07.10.2022
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Фрукты»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,1; 6,1; 7,1; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 6,3; 7,2; 8,2; 11,5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,2; 2; 3,3; 4,3; 6,3; 7,3; 8,3; 9 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 6,3; 7,4; 10,6 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 6,1; 7,5; 9 |
8.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,1; 6,1; 7,1; 8,3; |
Омирбай Алихан Картотека 1,5; 2; 3,2; 4,2; 6,3; 7,2; 8,2; 11,5 |
Омирбай Алихан Картотека 1,5; 2; 3,3; 4,3; 6,3; 7,3; 8,3; 9 |
Дюкин Камиль Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,2; 6,3; 7,4; 10,6 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 6,1; 7,5; 9 |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,1; 6,1; 7,1; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 6,3; 7,2; 8,2; 11,5 15л, 2 л, |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 6,3; 7,3; 8,3; 9 15л, 17 л, |
Неупокоева Ксения Картотека 1,2; 2; 3,5; 4,2; 6,3; 7,4; 10,6 15л, 17 л, |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 6,1; 7,5; 9 15л, 17 л, |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,1; 6,1; 7,1; 8,3; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 6,3; 7,2; 8,2; 11,5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 6,3; 7,3; 8,3; 9 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 6,3; 7,4; 10,6 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 6,1; 7,5; 9 |
9.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,1; 6,1; 7,1; 8,3; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 6,3; 7,2; 8,2; 11,5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 6,3; 7,3; 8,3; 9 |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 6,3; 7,4; 10,6 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 6,1; 7,5; 9 |
10.00 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,1; 6,1; 7,1; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 6,3; 7,2; 8,2; 11,5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 6,3; 7,3; 8,3; 9 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 6,3; 7,4; 10,4 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 6,1; 7,5; 9 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,1; 6,1; 7,1; 8,3; |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,2; 6,3; 7,2; 8,2; 11,5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 6,3; 7,3; 8,3; 9, |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 6,3; 7,4; 10,6 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 6,1; 7,5; 9 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,1; 6,1; 7,1; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 6,3; 7,2; 8,2; 11,5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 6,3; 7,3; 8,3; 9 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 6,3; 7,4; 10,6 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 6,1; 7,5; 9 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,1; 6,1; 7,1; 8,3; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 6,3; 7,2; 8,2; 11,5 |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 6,3; 7,3; 8,3; 9 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 6,3; 7,4; 10,6 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 6,1; 7,5; 9 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,1; 6,1; 7,1; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 6,3; 7,2; 8,2; 11,5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 6,3; 7,3; 8,3; 9 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 6,3; 7,4; 10,6 |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 6,1; 7,5; 9 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,1; 6,1; 7,1; 8,3; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 6,3; 7,2; 8,2; 11,5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 6,3; 7,3; 8,3; 9 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 6,3; 7,4; 10,6 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 6,1; 7,5; 9 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,1; 6,1; 7,1; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 6,3; 7,2; 8,2; 11,5 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 6,3; 7,3; 8,3; 9 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 6,3; 7,4; 10,6 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 6,1; 7,5; 9 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,1; 6,1; 7,1; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 6,3; 7,2; 8,2; 11,5 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 6,3; 7,3; 8,3; 9 |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 6,3; 7,4; 10,6 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 6,1; 7,5; 9 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,1; 6,1; 7,1; 8,3; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 6,3; 7,2; 8,2; 11,5 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 6,3; 7,3; 8,3; 9 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 6,3; 7,4; 10,6 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 6,1; 7,5; 9 |
12.15 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,1; 6,1; 7,1; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 6,3; 7,2; 8,2; 11,5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 6,3; 7,3; 8,3; 9 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 6,3; 7,4; 10,6 |
Чувилина Ксения Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 6,1; 7,5; 9 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 10.10.2022 по 14.10.2022
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Сад, огород»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
8.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
9.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.00 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.15 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.30 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.00 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.15 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.30 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.00 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.15 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Чувилина Ксения Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 17.10.2022 по 21.10.2022
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Осень»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
8.15 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
9.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.00 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.15 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.30 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Красков Мирослав Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.00 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.15 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Роянов Эмир Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.30 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.45 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.00 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.15 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 24.10.2022 по 28.10.2022
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Мой Казахстан»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
8.15 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Чувилина Ксения Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Сайлау санжар Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
9.45 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.00 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.15 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.30 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Красков Мирослав Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.00 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Чувилина Ксения Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.15 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Роянов Эмир Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.30 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.45 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.00 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 31.10.2022 по 04.11.2022
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Хлеб»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Красков Мирослав Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
8.15 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Сайлау Санжар Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Роянов Эмир Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Дюкин Камиль Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Омирбай Алихан Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыс айту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Роянов Эмир Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
9.45 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Халикова Таира Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Сайлау Санжар Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
10.00 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Чернышов Родион Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Чернышов Родион Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.415л, 17л |
Халикова Таира Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Чувилина Ксения Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Чувилина Ксения Картотека 1,3; 2; 3,3; 4,3;10,2 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Дюкин Камиль Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Дюкин Камиль Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Дюкин Камиль Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Чувилина Ксения Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Роянов Эмир Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Роянов Эмир Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Дюкин Камиль Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Сайлау Санжар Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Роянов Эмир Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Халикова Таира Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Сайлау Санжар Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Халикова Таира Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Дюкин Камиль Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Сайлау Санжар Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Красков Мирослав Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Дюкин Камиль Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
12.15 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Санжар Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Красков Мирослав Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 07.11.2022 по 11.11.2022
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Дикие животные»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Роянов Эмир Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
8.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Роянов Эмир Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Красков Мирослав Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Красков Мирослав Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Красков Мирослав Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыс айту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Сайлау Санжар Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Красков Мирослав Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
9.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Чувилина Ксения Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Сайлау Санжар Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
10.00 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.415л, 17л |
Халикова Таира Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,3; 2; 3,3; 4,3;10,2 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Халикова Таира Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Красков Мирослав Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Красков Мирослав Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Чувилина Ксения Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Сайлау Санжар Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Чувилина Ксения Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Роянов Эмир Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Красков Мирослав Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Красков Мирослав Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Халикова Таира Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Сайлау Санжар Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Красков Мирослав Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
12.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Сайлау Санжар Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Сайлау Санжар Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 14.11.2022 по 18.11.2022
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Детеныши диких животных»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Красков Мирослав Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
8.15 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Сайлау Санжар Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Роянов Эмир Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Дюкин Камиль Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Омирбай Алихан Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыс айту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Роянов Эмир Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
9.45 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Халикова Таира Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Сайлау Санжар Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
10.00 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Чернышов Родион Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Чернышов Родион Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.415л, 17л |
Халикова Таира Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Чувилина Ксения Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Чувилина Ксения Картотека 1,3; 2; 3,3; 4,3;10,2 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Дюкин Камиль Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Дюкин Камиль Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Дюкин Камиль Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Чувилина Ксения Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Роянов Эмир Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Роянов Эмир Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Дюкин Камиль Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Сайлау Санжар Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Роянов Эмир Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Халикова Таира Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Сайлау Санжар Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Халикова Таира Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Дюкин Камиль Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Сайлау Санжар Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Красков Мирослав Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Дюкин Камиль Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
12.15 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Санжар Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Красков Мирослав Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 21.11.2022 по 25.11.2022
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Домашние животные»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Дюкин Камиль Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Дюкин Камиль Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Дюкин Камиль Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
8.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Сайлау Санжар Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Сайлау Санжар Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Омирбай Алихан Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Чернышов Родион Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Красков Мирослав Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыс айту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Красков Мирослав Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Чувилина Ксения Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
9.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Халикова Таира Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
10.00 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Красков Мирослав Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.415л, 17л |
Халикова Таира Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,3; 2; 3,3; 4,3;10,2 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Чувилина Ксения Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Роянов Эмир Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Чувилина Ксения Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Омирбай Алихан Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Омирбай Алихан Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Дюкин Камиль Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Дюкин Камиль Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Омирбай Алихан Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Роянов Эмир Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Роянов Эмир Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Чернышов Родион Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Дюкин Камиль Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Халикова Таира Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
12.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Сайлау Санжар Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
Кумарбек Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 5.2, 6.3, 8.1 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 28.11.2022 по 02.12.2022
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Детеныши домашних животных»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
8.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
9.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.00 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.15 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.30 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.00 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.15 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.30 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.00 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.15 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,1; 7,1; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Чувилина Ксения Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 05.12.2022 по 12.12.2022
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Домашние птицы»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
8.15 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Чувилина Ксения Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Сайлау санжар Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
9.45 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.00 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.15 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.30 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Красков Мирослав Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.00 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Чувилина Ксения Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.15 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Роянов Эмир Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.30 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.45 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.00 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 12.12.2022 по 16.12.2022
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Зима»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Омирбай Алихан Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Халикова Таира Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Дюкин Камиль Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
|
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Роянов Эмир Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
|
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыс айту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Дюкин Камиль Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Чернышов Родион Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Чувилина Ксения Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Сайлау Санжар Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.415л, 17л |
|
10.15 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Красков Дюкин Картотека 1,3; 2; 3,3; 4,3;10,2 |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
|
10.30 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
|
10.45 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Роянов Эмир Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
|
11.00 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Омирбай Алихан Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
|
11.15 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Дюкин Камиль Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Дюкин Камиль Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
|
11.45 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Омирбай Алихан Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Роянов Эмир Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,1; 2; 3.5; 4,6; 5.2, 6.3, 8.1 |
Чувилина Ксения Картотека 1,2; 2; 3,2; 4,2; 7.2, 8.2 |
Дюкин Камиль Картотека 1,3; 2; 3.3; 4,3; 5.4, 7.6, 8.3 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,4; 5.6, 7.3, 8.4 |
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 19.12.2022 по 23.12.2022
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «День Независимости»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
8.15 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Чувилина Ксения Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Сайлау санжар Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
9.45 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.00 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.15 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.30 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Красков Мирослав Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.00 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Чувилина Ксения Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.15 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Роянов Эмир Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.30 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.45 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.00 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 26.12.2022 по 30.12.2022
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Новый год»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
8.15 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Чувилина Ксения Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
9.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.00 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.15 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.30 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Красков Мирослав Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.00 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Чувилина Ксения Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.15 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Роянов Эмир Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.30 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.45 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.00 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 02.01.2023 по 06.01.2023
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Подарки для друзей»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Красков Мирослав Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
||
8.15 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
||
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
||
9.00 Организованная деятельность |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
||
9.30 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
||
9.45 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
||
10.15 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
||
10.30 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
||
10.45 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
||
11.00 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
||
11.15 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Роянов Эмир Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
||
11.30 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
||
11.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
||
12.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
||
12.15 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
||
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 09.01.2023 по 13.01.2023
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Зимние забавы»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4 ; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
8.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Красков Мирослав Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
9.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
10.00 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Чернышов Родион Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
10.15 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
10.30 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
10.45 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
11.00 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,1; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
11.15 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Красков Мирослав Картотека 1,4 ; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
11.30 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
11.45 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
12.00 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4 ; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
12.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 16.01.2023 по 20.01.2023
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Зимующие птицы»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4 ; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
8.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Красков Мирослав Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
9.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
10.00 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Чернышов Родион Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
10.15 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
10.30 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
10.45 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
11.00 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,1; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
11.15 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Красков Мирослав Картотека 1,4 ; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
11.30 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
11.45 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
12.00 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4 ; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
12.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,7; 5.12, 6,5; 7,8; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.8, 6.6, 7,7; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,2; 5.6, 6.2, 7,5; 8,5; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,4; 4,3; 5.13, 6.1, 7,2; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 23.01.2023 по 27.01.2023
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Животный мир холодных стран»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
8.15 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Чувилина Ксения Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
9.45 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.00 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.15 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.30 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Красков Мирослав Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.00 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Чувилина Ксения Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.15 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Роянов Эмир Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.30 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
11.45 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.00 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4 ; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,3; 7,4; 8,1; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 7,2; 8,2; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 7,3; 8,3; |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,2; 7,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 7,5; |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 30.01.2023 по 03.02.2023
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Животный мир жарких стран»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,3; 4,3; 5.13, 6,7; 7,1; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 5.4, 6.3, 7,8; 8.6 |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4 ; 2; 3,3; 4,3; 5.8, 6.4, 7,8; |
8.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 5.13, 6,7; 7,1; |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,2; 5.4, 6.3, 7,8; 8.6 |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2, 3,3; 4,3; 5.13, 6,7; 7,1; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 5.4, 6.3, 7,8; 8.6 |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 5.13, 6,7; 7,1; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.4, 6.3, 7,8; 8.6 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
9.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,3; 4,3; 5.13, 6,7; 7,1; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,2; 5.4, 6.3, 7,8; 8.6 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
10.00 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,3; 4,3; 5.13, 6,7; 7,1; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.4, 6.3, 7,8; 8.6 |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
10.15 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,3; 4,3; 5.13, 6,7; 7,1; |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,2; 5.4, 6.3, 7,8; 8.6 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
10.30 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,3; 4,3; 5.13, 6,7; 7,1; |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.4, 6.3, 7,8; 8.6 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
10.45 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,3; 4,3; 5.13, 6,7; 7,1; |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.4, 6.3, 7,8; 8.6 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
11.00 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 5.13, 6,7; 7,1; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,2; 5.4, 6.3, 7,8; 8.6 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
11.15 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 5.13, 6,7; 7,1; |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,2; 5.4, 6.3, 7,8; 8.6 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Красков Мирослав Картотека 1,4 ; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
11.30 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,3; 4,3; 5.13, 6,7; 7,1; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,2; 5.4, 6.3, 7,8; 8.6 |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
11.45 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,3; 4,3; 5.13, 6,7; 7,1; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 5.4, 6.3, 7,8; 8.6 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
12.00 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 5.13, 6,7; 7,1; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,2; 5.4, 6.3, 7,8; 8.6 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4 ; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
12.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 5.13, 6,7; 7,1; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,2; 4,2; 5.4, 6.3, 7,8; 8.6 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 06.02.2023 по 10.02.2023
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Человек, семья»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (Р постановка) 6.2, 7.7, 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л изолир.), 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (Р постановка) 6.2, 7.7, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
8.15 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (Р изолир-но), 6.2, 7.7, 8.5 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (постановка Ш), 6.2, 7.7, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (Р изолир-но), 6.2, 7.7, 8.5 |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
8.30- 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (Р постановка), 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1(Л во фразе), 6.2, 7.7, 8.5 |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Халикова Таира Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (Р постановка), 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыс айту қабілеті Произношение |
Сауаттылық негіздері
Основы грамоты |
Тіл дамыту /
Развитие речи |
Сауаттылық негіздері
Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері
Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л во фразе), 6.2, 7.7, 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (ТР изолир.), 6.2, 7.7, 8.5 |
Халикова Таира Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л во фразе), 6.2, 7.7, 8.5 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
9.45 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1(Л во фразе), 6.2, 7.7, 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (Р изолир-но), 6.2, 7.7, 8.5 |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1(Л во фразе), 6.2, 7.7, 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
10.00 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л изолир.), 6.2, 7.7, 8.5 |
Халикова Таира Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (Р постановка), 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л изолир.), 6.2, 7.7, 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (постановка Ш), 6.2, 7.7, 8.5 |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л во фразе), 6.2, 7.7, 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (постановка Ш), 6.2, 7.7, 8.5 |
Халикова Таира Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (постановка Р), 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Ш изол-но), 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2, 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (постановка Р), 6.2, 7.7, 8.5 |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2 (постановка С), 6.2, 7.7, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л изолир.), 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2 (постановка С), 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Ш изол-но), 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (постановка Р), 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2, 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Ш изол-но), 6.2, 7.7, 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л изолир.), 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2 (постановка С), 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л изолир.), 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2, 6.2, 7.7, 8.5 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л изолир.), 6.2, 7.7, 8.5 |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л изолир.), 6.2, 7.7, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л изолир.), 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л изолир.), 6.2, 7.7, 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л изолир.), 6.2, 7.7, 8.5 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л изолир.), 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2, 6.2, 7.7, 8.5 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Ш изол-но), 6.2, 7.7, 8.5 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (постановка Ш), 6.2, 7.7, 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Ш изол-но), 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
12.15 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (постановка Ш), 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1(Л во фразе), 6.2, 7.7, 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (постановка Ш), 6.2, 7.7, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
12.30-14.00 |
Методическая работа Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимодействия с воспитателями. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Изготовление, подбор дидактических игр и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечание:
|
Проверил _______________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 13.02.2023 по 17.02.2023
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Одежда, обувь, головные уборы»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
8.15 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2, 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
9.45 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.00 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,8; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Красков Мирослав Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 20.02.2023 по 24.02.2023
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Дом, город»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л во фразе) 6.2, 7.7, 8.5 |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л в словосоч.) 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.6, 2, 3.6, 4.7, 5.9 (Ш изолиров), 6.5, 7.1, 8.1 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.7, 4.6, 5.8 (Л изолир.), 6.6, 7.3, 8.8 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Ш в слогах), 6.2, 7.7, 8.5 |
8.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (Л в словочет.), 6.2, 7.7, 8.5 |
Халикова Таира Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (ТР в слогах), 6.2, 7.7, 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.6, 2, 3.6, 4.7, 5.9 (Р изолиров.), 6.5, 7.1, 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.8, 2, 3.7, 4.6, 5.8 (Л в словочет.), 6.6, 7.3, 8.8 |
Красков Мирослав Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.3, 7.6, 8.4 |
8.30- 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (Ш изолиров), 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л во фразе) 6.2, 7.7, 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.6, 4.7, 5.9 (Р в слогах), 6.5, 7.1, 8.1 |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.7, 4.6, 5.8 (Л во фразе), 6.6, 7.3, 8.8 |
Халикова Таира Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (ТР в слогах), 6.2, 7.7, 8.5 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыс айту қабілеті Произношение |
Сауаттылық негіздері
Основы грамоты |
Тіл дамыту /
Развитие речи |
Сауаттылық негіздері
Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері
Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Ш в слогах), 6.2, 7.7, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (Л в словочет.), 6.2, 7.7, 8.5 |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.6, 4.7, 5.9 (Л в словосоч.) 6.5, 7.1, 8.1 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.7, 4.6, 5.8 (постановка С), 6.6, 7.3, 8.8 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Л во фразе) 6.2, 7.7, 8.5 |
9.45 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1(Р изолиров.), 6.2, 7.7, 8.5 |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л в словосоч.) 6.2, 7.7, 8.5 |
Халикова Таира Картотека: 1.4, 2, 3.6, 4.7, 5.9 (ТР в слогах), 6.5, 7.1, 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.6, 2, 3.7, 4.6, 5.8 (Ш изолиров), 6.6, 7.3, 8.8 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Л в словочет.), 6.2, 7.7, 8.5 |
10.00 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Р в слогах), 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (постановка Р), 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.6, 4.7, 5.9 (Л во фразе) 6.5, 7.1, 8.1 |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.7, 4.6, 5.8 (Р в слогах), 6.6, 7.3, 8.8 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Ш изолиров), 6.2, 7.7, 8.5 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (ТР в слогах), 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Ш изол-но), 6.2, 7.7, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.8, 2, 3.6, 4.7, 5.9 (Л в словочет.), 6.5, 7.1, 8.1 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.6, 2, 3.7, 4.6, 5.8(Р изолиров.), 6.6, 7.3, 8.8 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Р изолиров.), 6.2, 7.7, 8.5 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (Л во фразе), 6.2, 7.7, 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1(Р изолиров.), 6.2, 7.7, 8.5 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.6, 4.7, 5.9 (Ш в слогах), 6.5, 7.1, 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.6, 2, 3.7, 4.6, 5.8 (Ш изолиров), 6.6, 7.3, 8.8 |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Р в слогах), 6.2, 7.7, 8.5 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2 (Ш изол-но), 6.2, 7.7, 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Р в слогах), 6.2, 7.7, 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.6, 4.7, 5.9 (Л изолир.), 6.5, 7.1, 8.1 |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.4, 2, 3.7, 4.6, 5.8 (постановка Р), 6.6, 7.3, 8.8 |
Халикова Таира Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (ТР в слогах), 6.2, 7.7, 8.5 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Л во фразе), 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2 (постановка С), 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.6, 4.7, 5.9 (постановка С), 6.5, 7.1, 8.1 |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.7, 4.6, 5.8 (Л в словосоч.) 6.6, 7.3, 8.8 |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Л во фразе), 6.2, 7.7, 8.5 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (постановка С), 6.2, 7.7, 8.5 |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (Л во фразе), 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.4, 2, 3.6, 4.7, 5.9 (постановка Р), 6.5, 7.1, 8.1 |
Халикова Таира Картотека: 1.4, 2, 3.7, 4.6, 5.8 (ТР в слогах), 6.6, 7.3, 8.8 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Ш изолиров), 6.2, 7.7, 8.5 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (постановка Р), 6.2, 7.7, 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л изолир.), 6.2, 7.7, 8.5 |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.6, 4.7, 5.9 (Л во фразе), 6.5, 7.1, 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.7, 4.6, 5.8 (Л во фразе) 6.6, 7.3, 8.8 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Л изолир.), 6.2, 7.7, 8.5 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л в словосоч.) 6.2, 7.7, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (Л в словочет.), 6.2, 7.7, 8.5 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.6, 4.7, 5.9 (Ш в слогах), 6.5, 7.1, 8.1 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.6, 2, 3.7, 4.6, 5.8 (Р изолиров.), 6.6, 7.3, 8.8 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (постановка С), 6.2, 7.7, 8.5 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Ш изол-но), 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2 (постановка С), 6.2, 7.7, 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.4, 2, 3.6, 4.7, 5.9 (Л во фразе), 6.5, 7.1, 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.7, 4.6, 5.8 (Ш изол-но), 6.6, 7.3, 8.8 |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (постановка Р), 6.2, 7.7, 8.5 |
12.15 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Ш в слогах), 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Ш изол-но), 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.6, 4.7, 5.9 (постановка С), 6.5, 7.1, 8.1 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.7, 4.6, 5.8 (Ш в слогах), 6.6, 7.3, 8.8 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2 (постановка С), 6.2, 7.7, 8.5 |
12.30-14.00 |
Методическая работа Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимодействия с воспитателями. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Изготовление, подбор дидактических игр и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечание:
|
Проверил _______________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 27.02.2023 по 03.03.2023
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Мебель»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
8.15 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2, 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
9.45 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.00 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,8; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Красков Мирослав Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 06.03.2023 по 10.03.2023
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Весна, 8 марта»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник - 06 |
Сейсенбі Вторник - 07 |
Сәрсенбі Среда - 08 |
Бейсенбі Четверг - 09 |
Жұма Пятница - 10 |
8.00 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2 (постановка С), 6.2, 7.7, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л в словосоче-иях), 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.5, 4.5, 5.8 (Л во фразе), 6.2, 7.2, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Ш изол-но), 6.2, 7.7, 8.5 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л в предлож.), 6.2, 7.7, 8.5 |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л в словосоче-иях),, 6.2, 7.7, 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.5, 4.5, 5.8 (Л во фразе), 6.2, 7.2, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л в предлож.), 6.2, 7.7, 8.5 |
|
8.30- 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Ш изол-но), 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.4, 2, 3.9, 4.2, 5.13 (Л во фразе) 6.2, 7.7, 8.4 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.5, 4.5, 5.8 (Ш в слогах), 6.2, 7.2, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2 (постановка С), 6.2, 7.7, 8.5 |
|
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыс айту қабілеті Произношение |
Сауаттылық негіздері
Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері
Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері Основы грамоты |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л во фразе), 6.2, 7.7, 8.5 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.9, 4.2, 5.13 (Ш в слогах.) 6.2, 7.7, 8.4 |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.8, 2, 3.5, 4.5, 5.8 (постановка Р), 6.2, 7.2, 8.5 |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л во фразе), 6.2, 7.7, 8.5 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1(Л во фразе), 6.2, 7.7, 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.8, 2, 3.9, 4.2, 5.13 (ТР в словах) 6.2, 7.7, 8.4 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.6, 2; 3.5, 4.5, 5.8 (Р в слогах), 6.2, 7.2, 8.8 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1(Л во фразе), 6.2, 7.7, 8.5 |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л во фразе), 6.2, 7.7, 8.5 |
Халикова Таира Картотека: 1.6, 2, 3.9, 4.2, 5.13 (ТР в слогах 6.2, 7.7, 8.4 |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.5, 4.5, 5.8 (Р изолир-но), 6.2, 7.2, 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л во фразе), 6.2, 7.7, 8.5 |
|
10.15 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.2 (Л в предл.), 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.8, 2, 3.9, 4.2, 5.13 (постановка Р), 6.2, 7.7, 8.4 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.5, 4.5, 5.8 (Ш в слогах), 6.2, 7.2, 8.8 |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (постановка Р), 6.2, 7.7, 8.5 |
|
10.30 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (постановка Р), 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.9, 4.2, 5.13 (Ш в слогах) 6.2, 7.7, 8.4 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.5, 4.5, 5.8 (Л во фразе), 6.2, 7.2, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2 (постановка С), 6.2, 7.7, 8.5 |
|
10.45 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Ш в слогах), 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.9, 4.2, 5.13 (постановка С), 6.2, 7.7, 8.4 |
Халикова Таира Картотека: 1.6, 2, 3.5, 4.5, 5.8 (ТР в словах), 6.2, 7.2, 8.5 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Ш в слогах), 6.2, 7.7, 8.5 |
|
11.00 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (ТР с словах), 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.9, 4.2, 5.13 (постановка С), 6.2, 7.7, 8.4 |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.5, 4.5, 5.8 (Л в предлож.), 6.2, 7.2, 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (ТР с словах), 6.2, 7.7, 8.5 |
|
11.15 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (Р изолир-но), 6.2, 7.7, 8.5 |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.9, 4.2, 5.13 (Р в слогах), 6.2, 7.7, 8.4 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.5, 4.5, 5.8 (постановка С), 6.2, 7.2, 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (Р изолир-но), 6.2, 7.7, 8.5 |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л во фразе), 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.9, 4.2, 5.13 (Л во фразе), 6.2, 7.7, 8.4 |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.5, 4.5, 5.8 (Р в слогах), 6.2, 7.2, 8.5 |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.2 (Л в предл.), 6.2, 7.7, 8.5 |
|
11.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2 (постановка С), 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.9, 4.2, 5.13 (Ш в слогах) 6.2, 7.7, 8.4 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.5, 4.5, 5.8 (Ш в слогах), 6.2, 7.2, 8.5 |
Халикова Таира Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (ТР в слогах), 6.2, 7.7, 8.5 |
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Ш изол-но), 6.2, 7.7, 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.9, 4.2, 5.13 (Л во фразе), 6.2, 7.7, 8.4 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.5, 4.5, 5.8 (постановка С), 6.2, 7.2, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 (Ш изол-но), 6.2, 7.7, 8.5 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.15 (ТР в слогах), 6.2, 7.7, 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.9, 4.2, 5.13 (Р изолир-но), 6.2, 7.7, 8.4 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.5, 4.5, 5.8 (Ш в слогах), 6.2, 7.2, 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1 (Л во фразе), 6.2, 7.7, 8.5 |
|
12.30-14.00 |
Методическая работа Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимодействия с воспитателями. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Изготовление, подбор дидактических игр и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечание:
|
Проверил _______________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 13.03.2023 по 17.03.2023
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Посуда»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,7; 4,6; 5.7, 6,6; 7,3; 8.8 |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4 ; 2; 3,3; 4,3; 5.8, 6.4, 7,8; |
8.15 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,8; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6,2; 7,7; 8.5 |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,7; 4,6; 5.7, 6,6; 7,3; 8.8 |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2, 3,1; 4,4; 5.4, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,7; 4,6; 5.7, 6,6; 7,3; 8.8 |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.15, 6,2; 7,7; 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,7; 4,6; 5.7, 6,6; 7,3; 8.8 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
9.45 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,8; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6,2; 7,7; 8.5 |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,7; 4,6; 5.7, 6,6; 7,3; 8.8 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
10.00 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,8; 2; 3,1; 4,4; 5.2, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,7; 4,6; 5.7, 6,6; 7,3; 8.8 |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
10.15 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,8; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6,2; 7,7; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,7; 4,6; 5.7, 6,6; 7,3; 8.8 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
10.30 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,8; 2; 3,1; 4,4; 5.15, 6,2; 7,7; 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,7; 4,6; 5.7, 6,6; 7,3; 8.8 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
10.45 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6,2; 7,7; 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека 1,8; 2; 3,7; 4,6; 5.7, 6,6; 7,3; 8.8 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
11.00 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.2, 6,2; 7,7; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,7; 4,6; 5.7, 6,6; 7,3; 8.8 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
11.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6,2; 7,7; 8.5 |
Чернышов Родион Картотека 1,8; 2; 3,7; 4,6; 5.7, 6,6; 7,3; 8.8 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Красков Мирослав Картотека 1,4 ; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
11.30 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,8; 2; 3,1; 4,4; 5.15, 6,2; 7,7; 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,7; 4,6; 5.7, 6,6; 7,3; 8.8 |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
11.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,7; 4,6; 5.7, 6,6; 7,3; 8.8 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
12.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,7; 4,6; 5.7, 6,6; 7,3; 8.8 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4 ; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
12.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,7; 4,6; 5.7, 6,6; 7,3; 8.8 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,7; 4,3; 5.6, 6.5, 7,2; 8.3 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,2; 4,9; 5.8, 6.4, 7,8; |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 20.03.2023 по 24.03.2023
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Наурыз. Продукты питания.»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2, 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
|||
8.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
|||
8.30- 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2, 6.2, 7.7, 8.5 |
|||
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыс айту қабілеті Произношение |
|
|
Сауаттылық негіздері Основы грамоты |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
|||
9.45 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
|||
10.00 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
|||
10.15 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.2, 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
|||
10.30 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2, 6.2, 7.7, 8.5 |
|||
10.45 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
|||
11.00 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
|||
11.15 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
|||
11.30 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.2, 6.2, 7.7, 8.5 |
|||
11.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2, 6.2, 7.7, 8.5 |
Халикова Таира Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
|||
12.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
|||
12.15 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
|||
12.30-14.00 |
Методическая работа Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимодействия с воспитателями. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Изготовление, подбор дидактических игр и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечание:
|
Проверил _______________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 27.03.2023 по 31.03.2023
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Перелетные птицы»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.6, 2, 3.6, 4.7, 5.9, 6.5, 7.1, 8.1 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.7, 4.6, 5.8, 6.6, 7.3, 8.8 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
8.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Халикова Таира Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.6, 2, 3.6, 4.7, 5.9, 6.5, 7.1, 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.8, 2, 3.7, 4.6, 5.8, 6.6, 7.3, 8.8 |
Красков Мирослав Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.3, 7.6, 8.4 |
8.30- 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.6, 4.7, 5.9, 6.5, 7.1, 8.1 |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.7, 4.6, 5.8, 6.6, 7.3, 8.8 |
Халикова Таира Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыс айту қабілеті Произношение |
Сауаттылық негіздері
Основы грамоты |
Тіл дамыту /
Развитие речи |
Сауаттылық негіздері
Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері
Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.6, 4.7, 5.9, 6.5, 7.1, 8.1 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.7, 4.6, 5.8, 6.6, 7.3, 8.8 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
9.45 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Халикова Таира Картотека: 1.4, 2, 3.6, 4.7, 5.9, 6.5, 7.1, 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.6, 2, 3.7, 4.6, 5.8, 6.6, 7.3, 8.8 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
10.00 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.6, 4.7, 5.9, 6.5, 7.1, 8.1 |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.7, 4.6, 5.8, 6.6, 7.3, 8.8 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.8, 2, 3.6, 4.7, 5.9, 6.5, 7.1, 8.1 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.6, 2, 3.7, 4.6, 5.8, 6.6, 7.3, 8.8 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.6, 4.7, 5.9, 6.5, 7.1, 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.6, 2, 3.7, 4.6, 5.8, 6.6, 7.3, 8.8 |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2, 6.2, 7.7, 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.6, 4.7, 5.9, 6.5, 7.1, 8.1 |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.4, 2, 3.7, 4.6, 5.8, 6.6, 7.3, 8.8 |
Халикова Таира Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2, 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.6, 4.7, 5.9, 6.5, 7.1, 8.1 |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.7, 4.6, 5.8, 6.6, 7.3, 8.8 |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.4, 2, 3.6, 4.7, 5.9, 6.5, 7.1, 8.1 |
Халикова Таира Картотека: 1.4, 2, 3.7, 4.6, 5.8, 6.6, 7.3, 8.8 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.6, 4.7, 5.9, 6.5, 7.1, 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.7, 4.6, 5.8, 6.6, 7.3, 8.8 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.6, 4.7, 5.9, 6.5, 7.1, 8.1 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.6, 2, 3.7, 4.6, 5.8, 6.6, 7.3, 8.8 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2, 6.2, 7.7, 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.4, 2, 3.6, 4.7, 5.9, 6.5, 7.1, 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.7, 4.6, 5.8, 6.6, 7.3, 8.8 |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
12.15 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.6, 4.7, 5.9, 6.5, 7.1, 8.1 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.7, 4.6, 5.8, 6.6, 7.3, 8.8 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2, 6.2, 7.7, 8.5 |
12.30-14.00 |
Методическая работа Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимодействия с воспитателями. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Изготовление, подбор дидактических игр и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечание:
|
Проверил _______________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 03.04.2023 по 07.04.2023
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Электроприборы»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,2; 2; 3,1; 4,1; 6,1; 7,1; 8,1; |
Чувилина Ксения Картотека 1,5; 2; 2; 3,2; 4,2; 6,3; 7,2; 8,2; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 6,3; 7,3; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 6,3; 7,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 6,1; 7,5; |
8.15 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Роянов Эмир Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2, 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Чернышов Родион Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
9.45 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.00 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,8; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,1; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,5; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Красков Мирослав Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Красков Мирослав Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Роянов Эмир Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Роянов Эмир Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
сайлау Санжар Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 10.04.2023 по 14.04.2023
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Транспорт (дорожный, железнодорожный)»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
8.15 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2, 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
9.45 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.00 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,8; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Красков Мирослав Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 17.04.2023 по 21.04.2023
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Транспорт (воздушный, водный)»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
8.15 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2, 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
9.45 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.00 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,8; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Красков Мирослав Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 24.04.2023 по 28.04.2023
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Женские профессии»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,2; 2; 3,1; 4,1; 6,1; 7,1; 8,1; |
Чувилина Ксения Картотека 1,5; 2; 2; 3,2; 4,2; 6,3; 7,2; 8,2; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 6,3; 7,3; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 6,3; 7,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 6,1; 7,5; |
8.15 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Роянов Эмир Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2, 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Чернышов Родион Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
9.45 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.00 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,8; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,1; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,5; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Красков Мирослав Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Красков Мирослав Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Роянов Эмир Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Роянов Эмир Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
сайлау Санжар Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 01.05.2023 по 05.05.2023
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Мужские профессии»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,5; 2; 2; 3,2; 4,2; 6,3; 7,2; 8,2; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 6,3; 7,3; 8,3; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,2; 6,3; 7,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 6,1; 7,5; |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Роянов Эмир Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
|
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
|
9.00 Организованная деятельность |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
|
10.00 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
|
10.15 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,1; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
|
10.30 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,5; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
|
10.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Красков Мирослав Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
|
11.00 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
|
11.15 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Красков Мирослав Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
|
11.30 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Роянов Эмир Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
|
11.45 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Роянов Эмир Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
сайлау Санжар Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 08.05.2023 по 12.05.2023
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «На страже мира (1 мая, 7 мая, 9 мая)»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
8.15 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2, 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
9.45 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.00 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,8; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Красков Мирослав Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 15.05.2023 по 19.05.2023
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Деревья, кусты»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
8.15 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Чернышов Родион Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2, 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері/ Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
9.45 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.00 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,8; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Чувилина Ксения Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Красков Мирослав Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.1, 6,2; 7,7; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,5; 4,5; 5.8, 6.2, 7,2; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 22.05.2023 по 26.05.2023
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Цветы, насекомые»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
8.15 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
8.30- 8.45 |
Подготовка к организованной деятельности |
||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Халикова Таира Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыс айту қабілеті Произношение |
Сауаттылық негіздері
Основы грамоты |
Тіл дамыту /
Развитие речи |
Сауаттылық негіздері
Основы грамоты |
Сауаттылық негіздері
Основы грамоты |
9.30 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.2, 6.2, 7.7, 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Халикова Таира Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
9.45 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
10.00 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Халикова Таира Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
10.15 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Халикова Таира Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
10.30 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2, 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Чернышов Родион Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
10.45 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2, 6.2, 7.7, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2, 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
11.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2, 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4 , 6.2, 7.7, 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
11.15 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2, 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2, 6.2, 7.7, 8.5 |
11.30 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
11.45 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Красков Мирослав Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека: 1.1, 2, 3.1, 4.4, 5.2, 6.2, 7.7, 8.5 |
12.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.5, 6.2, 7.7, 8.5 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
12.15 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.5, 6.2, 7.7, 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека: 1.6, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека: 1.8, 2, 3.1, 4.4, 5.15, 6.2, 7.7, 8.5 |
Роянов Эмир Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.4, 6.2, 7.7, 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека: 1.4, 2, 3.1, 4.4, 5.1, 6.2, 7.7, 8.5 |
12.30-14.00 |
Методическая работа Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимодействия с воспитателями. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Изготовление, подбор дидактических игр и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечание:
|
Проверил _______________________
Оқу-тәрбие процесінің циклограммасы
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
Білім беру ұйымы/организация образования: КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО
Топ/Группа: предшкольная группа № 14
Балалардың жасы/возраст детей: 5-6 лет
Жоспар қай кезеңге жасалды/на какой период составлен план: с 29.05.2023 по 31.05.2023
Мұғалім- логопед/учитель-логопед: Силина С.В.
Лексикалық тақырып/лексическая тема: «Рыбы, лето, школа»
Мақсыты/цель: развитие устной связной речи, фонематического слуха и полноценных произносительных навыков.
Деятельность |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
8.00 Индивидуальное занятие |
Чувилина Ксения Картотека 1,5; 2; 2; 3,2; 4,2; 6,3; 7,2; 8,2; |
Чернышов Родион Картотека 1,5; 2; 3,5; 4,4; 6,1; 7,5; |
Красков Мирослав Картотека 1,4; 2; 3,3; 4,3; 6,3; 7,3; 8,3; |
||
8.15 Индивидуальное занятие |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
Роянов Эмир Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
||
8.30 – 8.45 Подготовка к организованной деятельности |
|||||
8.45 Индивидуальное занятие |
Чернышов Родион Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
||
9.00 Организованная деятельность |
Дыбыса йту қабілеті / Произношение |
Сауаттылық негіздері /Основы грамоты |
Тіл дамыту / Развитие речи |
||
9.30 Индивидуальное занятие |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Халикова Таира Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
||
9.45 Индивидуальное занятие |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,9; 4,6; 5.5, 6.6, 7,5; 8,1; |
||
10.00 Индивидуальное занятие |
Омирбай Алихан Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Омирбай Алихан Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
Сайлау Санжар Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
||
10.15 Индивидуальное занятие |
Нурмухамбет Жангир Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,1; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
||
10.30 Индивидуальное занятие |
Кумарбек Ильнара Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Неупокоева Ксения Картотека 1,5; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
Дюкин Камиль Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
||
10.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
||
11.00 Индивидуальное занятие |
Красков Мирослав Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
Чувилина Ксения Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
||
11.15 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Красков Мирослав Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
Халикова Таира Картотека 1,1; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
||
11.30 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,4; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Сайлау Санжар Картотека 1,4; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
Чернышов Родион Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
||
11.45 Индивидуальное занятие |
Роянов Эмир Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Дюкин Камиль Картотека 1,1; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
Омирбай Алихан Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
||
12.00 Индивидуальное занятие |
Неупокоева Ксения Картотека 1,1; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Роянов Эмир Картотека 1,4 ; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
Халикова Таира Картотека 1,6; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
||
12.15 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар Картотека 1,6; 2; 3,6; 4,8; 5.10, 6.6, 7,2; 8.1 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,5; 2; 3,1; 4,4; 5.4, 6.2, 7,7; 8.5 |
Нурсапар Нурдин Картотека 1,4; 2; 3,9; 4.2; 5.13, 6.2, 7,7; 8,4; |
||
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, методическое объединение логопедов, семинары, институт наставничества. Работа на консультативном пункте. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя и логопеда. Работа по самообразованию. Проверка, заполнение индивидуальных тетрадей для логопедических занятий. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. |
||||
Примечания |
Проверила_________________________________