Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Весна, 8 марта»
На какой период составлен план: 27.02-03.03.2023
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Лепка»
старшая группа
Сентябрь
Лексическая тема: «Детский сад»
1 Тема: «Грибочки»
Научить технике раскатывания шара, расплющивания, формированию полушара. Научить вдавливать поверхность пальцем. Сформировать представление о грибах, строение, название частей, деталей. Развивать ММР, чувство меры, пропорций.
Лексическая тема: «Игрушки»
2 Тема «Мой веселый звонкий мяч»
Закрепить навыки раскатывания круглой формы. Научить называть игрушки, определять форму, сравнивать предметы по величине, находить и называть отличия. Активизировать словарь, развивать ММР.
Лексическая тема: «Овощи»
3 Тема: «Огурчики, помидорчики»
Научить раскатывать предметы круглой , овальной формы. Продолжить знакомство с формой –шар, овал. Развивать умение сравнивать образ вылепленный с конкретным предметом. Расширять знания детей об овощах и пользе. Совершенствовать приемы детализации, умение находить сходства и различия.
Лексическая тема: «Фрукты»
4 Тема: «Яблочки—апорт и ранет»
Задачи: Продолжать учить детей создавать выразительные лепные образы конструктивным способом. Закрепить навыки плановой работы. Расширить знания об овощах и фруктах. Развивать ММР и аккуратность.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Лепка»
старшая группа
Октябрь
Лексическая тема: «Сад и огород»
1 Тема: «Человек» ( от конуса)
Научить лепить человека конструктивным способом. Познакомить со строением человека пропорциями. Напомнить технику лепки конуса. Научить соединять детали в целостный образ путем примазывания частей друг к другу. Развивать ММР.
Лексическая тема: «Осень»
2 тема «Рябинка» (на картоне)
Познакомить с техникой «Пластелинография», научить раскатывать разные формы: шар, овал, тонкую «колбаску», закреплять умение отщипывать нужное количество пластилина, развивать эстетический вкус.
Лексическая тема: «Мой Казахстан»
3 Тема: «Кесе»
Знать традиции и обычаи казахского народа. Научить вылепливать кесе из шара, вдавливать пальцами углубление. Расширять его, формируя стенки кесе. Активизировать словарь, развивать ММР, воспитывать патриотизм.
Лексическая тема: «Хлеб»
4 Тема «Колачики, булочки» Закрепить навыки раскатывания шариков и «колбасок», умения сворачивать их в колечки, украшать вылепленное изделие; формировать словарь по теме, поддерживать устойчивый интерес к работе.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Лепка»
старшая группа
Ноябрь
Лексическая тема: «Дикие животные»
1 Тема: «Медвежонок»
Продолжить учить создавать выразительны лепные образы конструктивным способом. Закрепить навыки плановой работы: задумка, деление, формирование, детализация. Расширить знания о диких животных. Развивать ММР. Воспитывать бережное отношение к животным.
Лексическая тема: «Детеныши диких животных»
2 Тема: «Ёжик»
Напомнить строение ёжика. Показать новую, необычную форму-овоид (яйцо). Научить способу конусного раскатывания овоида, не заостряя кончик. Сформировать необходимость использования различного природного материала. Развивать ММР и творческое воображение.
Лексическая тема: «Домашние животные»
3 Тема: «Поросенок»
Продолжить знакомство с формой «овал», овоид. Учить раскатывать овал, овоид. Формировать навыки «вытягивания лапок, прищипывание ушек». Воспитывать желание детализировать вылепленное, доводить работу до конца. Расширить словарь по теме «Домашние животные»
Лексическая тема: «Детеныши домашних животных»
4 Тема: «Лошадка дымковская»
Приобщить детей к ДПИ, познакомить с дымковской игрушкой. Объяснить этапы работы. Научить работать дымковским методом раскатывания. Формировать эстетический вкус. Развивать умение описывать свои ощущения от увиденного.
Лексическая тема: «Домашние птицы»
5 Тема: «Цыплёнок»
Продолжить знакомство с домашними птицами. Уметь назвать знакомых птиц и их птенцов. Формировать понятие - «круглое», «мягкое», «пушистое». Научить из круглой формы разного размера составлять образ. Развивать ММР, воспитывать бережное отношение к птицам.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Лепка»
старшая группа
Декабрь
Лексическая тема: «Зима»
1 Тема: «Снежинка»
Познакомить детей с изменениями в природе. Описать снег. Дать потрогать его, вызывая эмоциональный отклик, желание работать. Научить раскатывать тонкие «колбаски», соединять их от центра между собой. Развивать технику продольного раскатывания. Активизировать словарь.
Лексическая тема: «День Независимости»
2 Тема: « Юрта»
Научить раскатывать ровный шар, вдавливать «лепешку», приподнимать края, формируя глубокое углубление. Предложить описать юрту, назвать части, подобрать форму. Воспитывать патриотизм, творческое вдохновение, любовь к быту и традициям казахского народа. Расширить казахский словарь по теме.
Лексическая тема: «Новый год»
3 Тема: «Ёлка с игрушками»
Научить украшать ёлочку игрушками( на бумажном силуэте). Рассмотрев игрушки-украшения, определить и назвать форму. Закрепить умение скатывать шарообразную форму, конус, «колбаску». Формировать интерес к украшательству. Развивать фантазию, ММР. Воспитывать желание работать самостоятельно, творчески
Лексическая тема: «Подарок для друзей»
4 Тема «Дед Мороз и Снегурочка»
Учить создавать образ елки, учитывая ее строение, особенности, расположение веток. Совершенствовать умение планировать свою работу. Развивать ММР, фантазию. Воспитывать целеустремленность, усидчивость, эстетический вкус.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Лепка»
старшая группа
Январь
Лексическая тема: «Зимние забавы»
1 Тема: «Снеговик»
Научить раскатывать шары различной величины. Формировать умение создавать нужный образ, соединять детали в единое целое. Используя дополнительные формы создавать законченный образ. Воспитывать стойкий интерес к образу, желание доводить работу до конца. Развивать ММР, наблюдательность.
Лексическая тема: «Зимующие птицы»
2 Тема: «Снегирь»
Познакомить с перелетными и зимующими птицами. Научить лепить птицу конструктивным способом. Развивать умение скатывать овал, шар, соединять детали, уточнять строение, детализировать с помощью стеки. Воспитывать бережное отношение к птицам.
Лексическая тема: «Животный мир холодных стран»
3 Тема: «Кит»
Познакомить с животными севера. Научить раскатывать овал, отделять «хвост», расплющивать «плавники». Сформировать навыки работы стекой. Воспитывать увлечённость работой.
Лексическая тема: «Животный мир жарких стран»
4 Тема «Удав»
Познакомить с экзотическими животными. Научить описывать среду обитания определять форму животного, подбирать соответствующую геометрическую форму, детализировать вылепленное. Формировать любознательность.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Лепка»
старшая группа
Февраль
Лексическая тема: «Человек, семья»
1. Тема « Человек от овала»
Учить лепить человека, используя форму овал. Дополнять части руки, ноги, голова. Совершенствовать умение выбирать длину, учитывая пропорции человека. Развивать композиционные навыки , творческую активность. Воспитывать трудолюбие.
Лексическая тема: «Одежда, обувь, головные уборы»
2. Тема: «Укрась шапочку и шарфик»
Закрепить понятие «узор». Научить правильно располагать узор, повторяя элементы по форме. Продолжить знакомство с техникой «Пластилинография».Развивать ММР, чувство прекрасного, чувство ритма, аккуратность. Расширить словарь по теме.
Лексическая тема: «Дом, город»
3. Тема: «Домик деревянный»
Научить детей раскатывать длинные, ровные, одинаковые «колбаски». Познакомить с различными зданиями, материалами, способами возведение. Предложить коллективно построить деревянный домик, подбирая одинаковые брёвна, укладывая их один на один в высоту. Развивать ММР, глазомер, наблюдательность, совместное стремление доводить начатую работу до конца.
Лексическая тема: «Мебель»
4. Тема: «Столик»
Познакомить детей с предметами мебели и их назначением. Научить раскатывать шар, расплющивать его, подбирать необходимое количество ножек, используя бросовый материал. Развивать глазомер, ММР, чувство формы, речевую активность. Расширить словарь по теме. Воспитывать аккуратность, четкость при выполнении работы.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Лепка»
старшая группа
Март
Лексическая тема: «Весна, 8 марта»
- Тема: «Цветок для мамы»
Продолжить знакомство детей с нетрадиционными способами лепки (пластинография), (палочки). Научить раскатывать лепестки, исходя из натуры; подбирать необходимые геометрически тела, раскатывать форму, расплющивать, соединять с палочкой. Формировать эстетический вкус, желание поздравить маму. Развивать ММР.
Лексическая тема: «Посуда»
- Тема: «Посуда для повара-сковорода»
Расширять представление детей о транспорте, познакомить с видами воздушного транспорта. Продолжать учить лепить «колбаски», пластины, использовать штампы. Развивать любознательность, ММР. Расширять словарь по теме.
Лексическая тема: «Наурыз, продукты питания»
- Тема: « Юрта»
Научить раскатывать ровный шар, вдавливать «лепешку», приподнимать края, формируя глубокое углубление. Предложить описать юрту, назвать части, подобрать форму. Воспитывать патриотизм, творческое вдохновение, любовь к быту и традициям казахского народа. Расширить казахский словарь по теме.
Лексическая тема: «Перелетные птицы»
- Тема: «Ласточка»
Научить лепить ласточку конструктивным способом: раскатывать шар, овал, соединять части в целостный образ, дополнять деталями. Развивать глазомер, мышление, ММР. Сформировать наблюдательность, желание трудиться.
Лексическая тема: Электроприборы
- Тема: «Телевизор»
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Лепка»
старшая группа
Апрель
Лексическая тема: «Транспорт» (дорожный, железнодорожный)
- Тема: «Вагончик»-на картоне.
Познакомить с транспортом, его видами. Научить определять форму и называть его. Продолжать работать в технике «пластинография». Развивать усидчивость, ММР, технические навыки.
Лексическая тема: «Транспорт» (воздушный, водный)
- Тема: «Ракета»
Познакомить детей с работами художников-фантастов. Научить лепить конус, дополнять его необходимыми деталями. Развивать ММР, фантазию, любознательность. Расширять словарь. Воспитывать желание узнавать новое, неизведанное.
Лексическая тема: «Женские профессии»
- Тема: «Самолеты в облаках»
Расширять представление детей о транспорте, познакомить с видами воздушного транспорта. Продолжать учить лепить «колбаски», пластины, использовать штампы. Развивать любознательность, ММР. Расширять словарь по теме.
Лексическая тема: «Мужские профессии»
- Тема: «Кораблик»
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Лепка»
старшая группа
Май
Лексическая тема: «На страже мира» (1 мая, 7 мая, 9 мая)
- Тема: «Торт победителю»
Учить описывать кондитерское изделие. Познакомить с этапами лепки торта, украшений для него. Продолжать учить использовать штампы, дополнительные декоративные материалы. Развивать фантазию, наблюдательность, ММР. Воспитывать эмоциональный отклик на события.
Лексическая тема: «Деревья, кусты»
- Тема: «Дерево-облако»-картон
Научить лепить дерево и называть его части. Знать его строение. Уметь описывать его. Продолжать учить находить сходства и различия. Формировать навыки нетрадиционной лепки деревьев. Активизировать словарь.
Лексическая тема: «Цветы, насекомые»
- Тема: «Одуванчики в траве»
Научить узнавать и называть полевые и садовые цветы. Продолжить работу над конструктивным способом лепке. Напомнить технику работы нетрадиционными материалами. Развивать творчество, мышление, фантазию, аккуратность, ММР.
Лексическая тема: «Рыбы»
- Тема «Рыбки»
Познакомить с морскими обитателями. Научить лепить различные виды рыб, морских животных разными способами развивать ММР. Эстетический вкус, любознательность.
Лексическая тема: «Лето, школа»
- Тема: «Божья коровка»
Познакомить детей с насекомыми. Формировать умение описывать внешний вид. Подбирать необходимые геометрические фигуры. Продолжать учить создавать целостный образ путем детализации вылепленного. Развивать словарь. Воспитывать желание познавать окружающий мир.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю ________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Рисование»
старшая группа
Сентябрь
Лексическая тема: «Детский сад»
1 Тема: « Грибочки»
Научить детей рисовать овал различным способом, полукруг. Развивать эмоциональный отклик на явления природы. Научить правильно изображать форму, закрашивать ее. Обучать правильно располагать работу на листе. Сформировать аккуратность, бережливость.
Лексическая тема: «Игрушки»
2 Тема: « Мой веселый звонкий мяч»
Познакомить с видами игрушек и их назначением. Подводить детей к изображению и отличию предметов круглой формы, особенностям, свойствам. Помочь освоить технические навыки при закрашивании круглой формы. Воспитывать эстетические навыки.
Лексическая тема: «Овощи»
3 Тема: « Рисуем огурчики, помидорчики».
Научить изображать геометрические формы ( овал, круг). Научить подбирать и называть цвет овощей. Сформировать навыки заливки не выходя за контур. Показать размещение овощей в банке. Обучение технике рисования предметами ИЗО.
Лексическая тема: «Фрукты»
4 Тема: « Яблочки - ранет, аппорт»
Научить изображать предметы круглой формы. Показать технику изображения кругов разной величины. Помочь освоить технику контурного рисования. Сформировать эстетический вкус.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю ________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Рисование»
старшая группа
Октябрь
Лексическая тема: «Сад и огород»
1 Тема: «Дети на прогулке»
Продолжить знакомство детей с техникой изображения людей от треугольника. Сформировать законы пропорциональности, соотношений, перспективы. Научить изображать человека в движении, правильно располагать на листе. Сформировать представление о художниках-портретистах. Развивать ММР.
Лексическая тема: «Осень»
2 Тема: «Зонтик»
Научить детей рисовать полукруг, делить на сегменты. Напомнить предметы полукруглой формы (гриб, кесе). Научить получать, называть оттенки, пользоваться палитрой. Сформировать навыки изображения различных предметов. Развивать ММР, наблюдательность.
Лексическая тема: «Мой Казахстан»
3 Тема: «Узор на кесе»
Научить располагать узор по форме. Продолжить знакомство с понятием « узор», «ритм», « повтор». Познакомить с ДПИ казахского народа, бытом, традициями. Развивать ММР, эстетический вкус,наблюдательность. Расширять словарь по теме. Воспитывать познавательный интерес.
Лексическая тема: «Хлеб»
4 Тема: «Колоски на поле»
Познакомить детей с сельско - хозяйственными профессиями. Рассказать этапы выращивания приготовления хлеба. Предложить рассмотреть колос, соцветие. Напомнить работы художников – пейзажистов. Сформировать навыки изображения колоска. Развивать ММР. Воспитывать бережное отношение к труду хлеборобов, хлебу.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю ________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Рисование»
старшая группа
Ноябрь
Лексическая тема: «Дикие животные»
1 Тема: « Медвежонок»
Научить изображать медведя из знакомых геометрических фигур, с учетом особенностей строения. Сформировать представление о диких животных, среде обитания, характерных особенностях. Развивать ММР, использовать штамп. Воспитывать бережное отношение к животным.
Лексическая тема: «Детеныши диких животных»
2 Тема: « Зайченок - серенький комочек»
Научить отличать диких животных от домашних, сходства, отличия. Продолжить учить детей создавать выразительный образ. Развивать умение передавать в рисунке несложные сюжеты. Пробуждать интерес к сказкам. Развивать творческие способности.
Лексическая тема: «Домашние животные»
3 Тема: « Котенок»
Учить детей рисовать домашних животных, используя дугу. Познакомить с характерными особенностями животных( злой, добрый, смелый). Воспитывать бережное отношение к животным. Сформировать основы композиционного решения ( мелок плюс акварель).
Лексическая тема: «Домашние животные»
4 Лексическая тема: «Детеныши домашних животных»
Тема: « Дымковская лошадка»
Продолжить изучение ДПИ. Познакомить с видами ДПИ, дымковскими мастерами. Научить создавать узор, используя ритм, повтор. Сформировать эстетический вкус, аккуратность, любознательность.
Лексическая тема: «Домашние птицы»
5 Тема: « Цыпленок»
Познакомить с домашними птицами. Учить дополнять изображение круглыми, дугообразными линиями. Развивать фантазию, точность движений. Закреплять знания о цвете. Совершенствовать навыки работы с акварелью.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Рисование»
старшая группа
Декабрь
Лексическая тема: «Домашние птицы»
1 Тема: « Снеговик»
Научить рисовать замкнутые линии округлой формы, закрашивать внутри мягкими мазками. Дать понятие детям о зимних играх. Сформировать навыки изображения различных по величине колобков-кругов .Развивать ММР, эстетический вкус. Воспитывать интерес к зимним забавам.
Лексическая тема: «День Независимости»
2 Тема: « Украшаем кесе»
Познакомить детей с элементами казахского орнамента. Научить украшать предметы различной формы элементами казахского орнамента. Развивать глазомер, чувство ритма. Воспитывать интерес к ДПИ.
Лексическая тема: «Новый год»
3 Тема: « Елочка - зеленое чудо»
Научить рисовать елку, используя тычки, создавая « пушистость» веток, располагая их правильно относительно ствола. Развивать фантазию, подбирать различные способы изображения. Воспитывать познавательный интерес.
4 Лексическая тема: «Подарок для друзей»
По замыслу
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю ________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Рисование»
старшая группа
Январь
Лексическая тема: «Зимние забавы»
- Тема: « Снеговик»
Научить рисовать замкнутые линии округлой формы, закрашивать внутри мягкими мазками. Дать понятие детям о зимних играх. Сформировать навыки изображения различных по величине колобков-кругов .Развивать ММР, эстетический вкус. Воспитывать интерес к зимним забавам.
Лексическая тема: «Зимующие птицы»
- Тема « Снегирь»
Расширять знания детей о птицах. Познакомить с внешним видом снегиря, его движениями и звуками, которые он издает. Научить рисовать птиц, используя геометрические фигуры. Развивать ММР, любознательность. Воспитывать бережное отношение к птицам.
Лексическая тема: «Животный мир холодных стран»
- Тема: « Кит»
Познакомить с животными Севера. Научить определять, описывать характерные особенности, подбирать необходимые геометрические фигуры. Активизировать словарь по теме.
Лексическая тема: «Животный мир жарких стран»
- Тема: « Удав»
Познакомить с животными Жарких стран, их средой обитания, характерными особенностями. Развивать устойчивый интерес к работе, ММР. Воспитывать желание знакомиться с новым, неизведанным.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю ________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Рисование»
старшая группа
Февраль
Лексическая тема: «Человек, семья»
- Тема «Дети на физкультуре»
Продолжить знакомство детей с техникой изображения людей от овала. Сформировать законы пропорциональности, соотношений, перспективы. Научить изображать человека в движении, правильно располагать на листе. Сформировать представление о художниках-портретистах. Развивать ММР.
Лексическая тема: «Одежда, обувь, головные уборы»
- Тема: «Укрась одежду»
Продолжить знакомство с профессией модельер, модель. Научить располагать узор по форме, используя повтор, ритм. Закрепить технику изображения человека, Развивать эстетический вкус, ММР,чувство прекрасного
Лексическая тема: «Дом, город»
- Тема: « Многоэтажный дом»
Познакомить детей с архитектурными сооружениями, профессией архитектора и строителя. Научить изображать квадрат, прямоугольник, треугольник, проводить прямые ровные линии.(горизонтальные, вертикальные). Закрепить навыки закрашивания. Развивать чувство ритма и края. Активизировать словарь воспитывать любознательность
Лексическая тема: «Мебель»
- Тема: «Ковер. Узор на прямоугольнике»
Научить украшать предметы прямоугольной формы. Продолжить знакомство с орнаментом. Научить составлять орнамент из геометрических фигур, использовать способ примакивания. Развивать ММР, чувство ритма, повтора.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю ________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Рисование»
старшая группа
Март
Лексическая тема: «Весна, 8 марта»
- Тема: «Цветок для мамы» ( мятая бумага)
Научить изображать цветы нетрадиционным методом. Различать цветы по форме, цвету, добавлять детали изобразительными средствами. Развивать ММР, любознательность, эстетическое чувство. Сформировать чувство прекрасного, благодарность близким.
Лексическая тема: «Посуда»
- Тема «Укрась блюдо»
Задачи Научить украшать предметы прямоугольной формы. Продолжить знакомство с орнаментом. Научить составлять орнамент из геометрических фигур, использовать способ примакивания. Развивать ММР, чувство ритма, повтора.
Лексическая тема: «Наурыз, продукты питания»
- Тема: « Укрась юрту»
Сформировать понятие о казахском орнаменте, узоре. Научить использовать знакомые элементы. Располагать их по заданной форме. Расширять словарь. Развивать творческие способности, ММР, желание узнавать новое. Воспитывать акку3ратность, продуктивность в работе, уважение к традициям казахского народа.
Лексическая тема: «Перелетные птицы»
- Тема: « Ласточка»
Расширить знания о птицах. Познакомить с внешним видом, издаваемыми звуками. Научить выделять характерные особенности. Научить рисовать птиц, используя геометрические фигуры. Развивать и усовершенствовать технику работы с предметами ИЗО. Воспитывать заботливое отношение к птицам.
Лексическая тема: «Электроприборы»
- Тема «Любимые герои»
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю ________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Рисование»
старшая группа
Апрель
Лексическая тема: «Транспорт» (дорожный, железнодорожный)
- Тема: « Веселый поезд»
Задачи: Сформировать представление детей о наземном транспорте. Научить называть, определять виды транспорта, находить и описывать детали. Рисовать прямоугольник, круг. Развивать ММР, любознательность, желание узнавать новое, неизведанное. Воспитывать навыки аккуратной работы с предметами ИЗО
Лексическая тема: «Транспорт» (воздушный, водный)
- Тема: « Ракета»
Научить изображать задуманное, доводить замысел до конца, использовать необходимые геометрические фигуры. Развивать фантазию, творчество, ММР, чувство прекрасного. Воспитывать желание рисовать, создавая сюжет
Лексическая тема: «Женские профессии»
- Тема: « Самолет в облаках»
Сформировать представление о воздушном транспорте. Научить выделять детали, части самолета, рисовать вытянутые овалы, дополнять деталями. Развивать ММР, глазомер, чувство пространства. Воспитывать аккуратность, чувство уважения к людям любой профессии.
Лексическая тема: «Мужские профессии»
- Тема: « Фартук для повара»
Сформировать представление детей о профессиях, предметах, атрибутах. Научить украшать геометрическими и растительными элементами заданное пространство. Развивать чувство ритма, ММР, эстетический вкус, наблюдательность. Активизировать словарь по теме.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю ________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Рисование»
старшая группа
Май
Лексическая тема: «На страже мира» (1 мая, 7 мая, 9 мая)
- Тема « Открытка для героя»
Продолжить знакомство с открытками. Воспитывать патриотизм, бережное отношение, уважение к героям. Развивать мышление, фантазию, умение использовать ранее приобретенные навыки на практике. Воспитывать желание рассказать о своей работе.
Лексическая тема: «Деревья, кусты»
- Тема « Дерево-облако»
Продолжить знакомство с признаками весны, изменениями в природе. Учить видеть красоту окружающего мира, строение деревьев, листвы. Сформировать представление о видах деревьев, кроне. Закрепить приемы работы нетрадиционными материалами (тычки), мелками.
Лексическая тема: «Цветы, насекомые»
- Тема « Одуванчики в траве»
Расширить познания детей о признаках весенней природы. Научить рисовать одуванчики, используя кончик кисти, проводить тонкие, прямые лучики. Развивать эстетический вкус, ММР. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Научить оберегать все живое
Лексическая тема: «Рыбы»
- Тема: «Рыбка»
Познакомить с морскими обитателями. Научить рисовать различные виды рыб, морских животных разными способами. Развивать ММР, эстетический вкус и любознательность.
Лексическая тема: «Лето, школа»
- Тема: « Божьи коровки в траве»
Продолжить формировать представление детей о весеннем изменении природы. Познакомить с насекомыми, строением, средой обитания. Научить рисовать круглую форму, короткие линии кисточкой. Развивать интерес к работе, ММР. Воспитывать наблюдательность, любовь к природе.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество»,
подобласть «Рисование»
предшкольная группа
Сентябрь
Лексическая тема: «Детский сад»
1 Тема « Дерево на нашем участке»
Напомнить строение деревьев, кроны, плодов, коры. Научить рисовать дерево с помощью с помощью « зелёного облака» и превращать его в дерево, добавляя детали. Знать художников пейзажистов. Сформировать законы создания пейзажа, разноплановость, перспектива.
Лексическая тема: «Игрушки»
2 Тема: «Холодные и теплые цвета. Смешивание».
Научить определять и называть холодные и теплые цвета. Описывать настроение, музыку, картины, связывая их с цветовой палитрой (белилами). Научить пользоваться палитрой, белилами. Сформировать навыки работы с предметами ИЗО. Развивать эстетический вкус.
Лексическая тема: «Овощи»
3 Тема: «Натюрморт из овощей»
Учить детей способам изображения овощей круглой и овальной формы. Помочь освоить технические навыки и умения при изображении натюрморта. Научить находить и описывать натюрморт, определять свойства. Формировать эстетический вкус.
Лексическая тема: «Фрукты»
4 Тема: «Яблоко, груша»
Научить различать фрукты, описывать форму. Познакомить с грушевидной формой. Сформировать навыки изображения круглой формы. Активизировать словарь.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Рисование»
предшкольная группа
Октябрь
Лексическая тема: «Сад и огород»
1 Тема: «Девочка в одежде»
Продолжить знакомство детей с техникой изображения людей от треугольника. Сформировать законы пропорциональности, соотношений, перспективы. Научить изображать человека в движении, правильно располагать на листе. Сформировать представление о художниках-портретистах. Развивать ММР.
Лексическая тема: «Осень»
2 Тема: «Зонтик»
Научить детей рисовать полукруг, делить на сегменты. Напомнить предметы полукруглой формы (гриб, кесе). Научить получать, называть оттенки, пользоваться палитрой. Сформировать навыки изображения различных предметов. Развивать ММР, наблюдательность.
Лексическая тема: «Мой Казахстан»
3 Тема: «Кесе»
Продолжить знакомство с Д.П.И. Научить изображать элементы казахского орнамента, называть их. Познакомить с техникой работы трафаретами, способами составление узора путем повтора. Развивать ММР, желание создавать законченный узор на предлагаемой поверхности. Формировать активный и пассивный словарь.
Лексическая тема: «Хлеб»
4 Тема: Блюдо» (узор на круге)
Познакомить с видами Д.П.И., элементами казахского узора. Научить украшать предмет круглой формы, используя ритм, повтор развивать глазомер, чувство ритма, чувство прекрасного ММР. Активизировать словарь.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю ______________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Рисование»
предшкольная группа
Ноябрь
Лексическая тема: «Дикие животные»
1 Тема: « Медвежонок»
Научить изображать медведя из знакомых геометрических фигур, с учетом особенностей строения. Сформировать представление о диких животных, среде обитания, характерных особенностях. Развивать ММР, использовать штамп. Воспитывать бережное отношение к животным.
Лексическая тема: «Детеныши диких животных»
2 Тема: « Зайченок - серенький комочек»
Научить отличать диких животных от домашних, сходства, отличия. Продолжить учить детей создавать выразительный образ. Развивать умение передавать в рисунке несложные сюжеты. Пробуждать интерес к сказкам. Развивать творческие способности.
Лексическая тема: «Домашние животные»
3 Тема: « Котенок»
Учить детей рисовать домашних животных, используя дугу. Познакомить с характерными особенностями животных( злой, добрый, смелый). Воспитывать бережное отношение к животным. Сформировать основы композиционного решения ( мелок плюс акварель).
4 Лексическая тема: «Детеныши домашних животных»
Тема: « Дымковская лошадка»
Продолжить изучение ДПИ. Познакомить с видами ДПИ, дымковскими мастерами. Научить создавать узор, используя ритм, повтор. Сформировать эстетический вкус, аккуратность, любознательность.
Лексическая тема: «Домашние птицы»
5 Тема: « Цыпленок»
Познакомить с домашними птицами. Учить дополнять изображение круглыми, дугообразными линиями. Развивать фантазию, точность движений. Закреплять знания о цвете. Совершенствовать навыки работы с акварелью.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Рисование»
предшкольная группа
Декабрь
Лексическая тема: «Зима»
1 Тема: « Снеговик»
Научить рисовать замкнутые линии округлой формы, закрашивать внутри мягкими мазками. Дать понятие детям о зимних играх. Сформировать навыки изображения различных по величине колобков-кругов. Развивать ММР, эстетический вкус. Воспитывать интерес к зимним забавам.
Лексическая тема: «День Независимости»
2 Тема: « Украшаем кесе»
Познакомить детей с элементами казахского орнамента. Научить украшать предметы различной формы элементами казахского орнамента. Развивать глазомер, чувство ритма. Воспитывать интерес к ДПИ.
Лексическая тема: «Новый год»
3 Тема: « Елочка - зеленое чудо».
Научить рисовать елку, используя тычки, создавая « пушистость» веток, располагая их правильно относительно ствола. Развивать фантазию, подбирать различные способы изображения. Воспитывать познавательный интерес.
4 Лексическая тема: «Подарок для друзей»
По замыслу
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Рисование»
предшкольная группа
Январь
Лексическая тема: «Зимние забавы»
1 Тема: « Снеговик»
Научить рисовать замкнутые линии округлой формы, закрашивать внутри мягкими мазками. Дать понятие детям о зимних играх. Сформировать навыки изображения различных по величине колобков-кругов. Развивать ММР, эстетический вкус. Воспитывать интерес к зимним забавам.
Лексическая тема: «Зимующие птицы»
2 Тема: « Снегирь»
Расширить знания детей о птицах, познакомить со звуками, движениями, внешним обликом птиц. Научить рисовать птиц, используя знакомые геометрические фигуры. Развивать ММР, любознательность. Воспитывать заботливое отношение к птицам.
Лексическая тема: «Животный мир холодных стран»
3 Тема: « Пингвин»
Сформировать представление о животных Жарких и Холодных стран. Научить описывать характерные особенности, среду обитания. Закрепить навыки изображения пингвина от овала, работая кончиком кисти и всем ворсом. Развивать любознательность и интерес.
Лексическая тема: «Животный мир жарких стран»
4 Тема: « Черепаха»
Познакомить с животными Юга и Севера. Учить закрашивать нарисованное изображение, не выходя за контур. Дополнять изображение мелкими деталями. Закреплять навыки изображения полукруга. Развивать творческое воображение, чувство меры. Правильно располагать на листе ( композиция)
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Рисование»
предшкольная группа
Февраль
Лексическая тема: «Человек, семья»
- Тема: «Девочка в одежде»
Продолжить знакомство детей с техникой изображения людей от треугольника. Сформировать законы пропорциональности, соотношений, перспективы. Научить изображать человека в движении, правильно располагать на листе. Сформировать представление о художниках-портретистах. Развивать ММР.
Лексическая тема: «Одежда, обувь, головные уборы»
- Тема: Украшаем шапочку, шарфик»
Продолжить знакомить с узором. Научить вписывать узор в заданную форму, правильно подбирать цветовое решение. Формировать эстетический вкус. Развивать ММР, фантазию
Лексическая тема: «Дом, город»
- Тема: «Замок для героя»
Познакомить детей с профессией архитектор, зданиями различного назначения, сооружениями. Научить рисовать дом, называть его части. Формировать устойчивый интерес к работе, созданию законченного образа. Развивать ММР, глазомер, чувство ритма, пропорциональности.
Лексическая тема: «Мебель»
- Тема: «Ковёр»
Продолжить знакомство с Д.П.И., народным промыслом, элементами казахского орнамента. Научить располагать узор на прямоугольнике. Развивать четкость движений, при работе предметами ИЗО. Научить сочетать цвета. Воспитывать художественный вкус.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Рисование»
предшкольная группа
Март
Лексическая тема: «Весна, 8 марта»
- Тема: « Открытка для мамы»
Познакомить детей с назначен6им открыток. Научить работать с нетрадиционными материалами, создавать композицию. Развивать ММР, эстетический вкус, фантазию. Воспитывать любовь к родителям.
Лексическая тема: «Посуда»
- Тема: Блюдо» (узор на круге)
Познакомить с видами Д.П.И., элементами казахского узора. Научить украшать предмет круглой формы, используя ритм, повтор развивать глазомер, чувство ритма, чувство прекрасного ММР. Активизировать словарь.
Лексическая тема: «Наурыз, продукты питания»
- Тема: «Украшаем юрту»
Познакомить с бытом казахского народа, юртой. Сформировать представление о казахском национальном орнаменте. Напомнить понятие
« узор» ( повторение ритма – одного или несколько элементов). Научить рисовать тюльпан с помощью мазка (примакивание). Развивать эстетический вкус.
Лексическая тема: «Перелетные птицы»
- Тема: Ласточка»
Продолжить знакомство с признаками весны, перелетными птицами. Научить изображать ласточку, используя знакомые геометрические фигуры: овал, треугольник, круг. Формировать активный, пассивный словарь. Развивать творческое воображение, ММР, наблюдательность.
Лексическая тема: «Электроприборы»
- Тема «Телевизор, любимый герой»
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Рисование»
предшкольная группа
Апрель
Лексическая тема: «Транспорт» (дорожный, железнодорожный)
- Тема: «Я – шофёр»
Продолжить знакомство с наземным транспортом. Научить изображать автобус, используя геометрические фигуры. Развивать аккуратность при закрашивании, ММР, вкус. Воспитывать фантазию, интерес к рисованию.
Лексическая тема: «Транспорт» (воздушный, водный)
- Тема: «Я – космонавт»
Познакомить с художниками – фантастами. Научить изображать задуманное, доводить замысел до конца, использовать необходимые геометрические тела. Развивать фантазию, творчество, ММР, чувство прекрасного. Воспитывать желание рисовать, создавать сюжет.
Лексическая тема: «Женские профессии»
- Тема: «Самолёт»
Познакомить с мужскими профессиями, атрибутами, строением самолета. Научить называть части самолета, летные профессии. Сформировать навыки создания наброска, размещения на листочке – композиционное решение. Развивать ММР, фантазию, наблюдательность.
Лексическая тема: «Мужские профессии»
- Тема: «Я – капитан»
Познакомить с художниками – моренистами, названием, назначением кораблей. Научить составлять корабль из геометрических фигур. Познакомить с морскими профессиями. Развивать ММР, умение работать различными материалами ИЗО.
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Рисование»
предшкольная группа
Май
Лексическая тема: «На страже мира» (1 мая, 7 мая, 9 мая)
- Тема: «Открытка для героя»
Научить создавать нужный сюжет, используя знакомые приемы ИЗО. Показать приемы создания открытки, способы оформления. Развивать чувство патриотизма, ММР, технике к украшательству.
Лексическая тема: «Деревья, кусты»
- Тема: «Летнее дерево»
Познакомить детей с техникой рисования по сырому полю. Учить передавать красоту цветущего дерева с помощью мазков. Развивать наблюдательность, творческое воображение, эстетический вкус, ММР. Воспитывать бережное отношение к деревьям, родному краю, природе.
Лексическая тема: «Цветы, насекомые»
- Тема: «Одуванчики в траве»
Научить изображать одуванчики, предавая характерные особенности цветка, дополнять рисунок деталями по желанию, тонировать фон. Развивать желание рисовать, передавать похожесть с оригиналом. Воспитывать любовь к работе, желание рассказать о ней.
Лексическая тема: «Рыбы»
- Тема: «Аквариум»
Задачи: Познакомить с морскими обитателями. Научить рисовать различные виды рыб, морских животных разными способами. Развивать ММР, эстетический вкус и любознательность.
Лексическая тема: «Лето, школа»
- Тема: «Божьи коровки в траве»
Продолжить знакомство с насекомыми, средой обитания, характерными особенностями. Научить рисовать божью коровку, используя овал, тонкие линии кончиком кисти. Развивать умение пользоваться красками. Накладывать один цвет на другой, наблюдательность. Воспитывать усидчивость.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Лепка»
предшкольная группа
Сентябрь
Лексическая тема: «Детский сад»
1 Тема « Летнее дерево»
Продолжить знакомство с «пластилинографией». Учить раскатывать тонкие «колбаски», прикреплять вылепленное на картон. Учит называть части дерева: крона, ветки, ствол. Воспитывать бережное отношение к природе
Лексическая тема: «Игрушки»
2 Тема « Ваза с цветами»
Продолжить знакомить детей со скульптурой, барельефом, гарельефом. Учить заглублять или поднимать над поверхностью детали. Развивать умение работать различными видами печатей, стек, штампов. Развивать любознательность.
Лексическая тема: «Овощи»
3 Тема « Овощи в корзине»
Продолжать учить создавать осеннюю композицию, используя ранее полученные знания. Подвести детей к созданию законченного образа. Формировать представления об овощах их форме. Воспитывать аккуратность в работе.
Лексическая тема: «Фрукты»
4 Тема « Фруктовое дерево»
Знать технику «пластилинография» Учить называть деревья, рассказывать об их строении, способах лепки деревьев. Закреплять умения раскатывать ствол, ветки. Учить применять технику размазывания, раскатывания мелких деталей.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Лепка»
предшкольная группа
Октябрь
Лексическая тема: «Сад и огород»
1 Тема « Девочка в одежде»
Учить лепить человека от конуса, добавляя « колбаску», шар, создавать законченный образ. Закрепить приемы раскатывания, вытягивания, примазывания деталей. Развивать ММР, творческое воображение,усидчивость. Воспитывать аккуратность , трудолюбие.
Лексическая тема: «Осень»
2 Тема « Зонтик»
Продолжать формировать навыки раскатывания шара, вдавливания пальчиками центра, расплющивание краешек. Научит детализировать вылепленное. Сформировать навыки аккуратности, эстетического вкуса.
Лексическая тема: «Мой Казахстан»
3 Тема « Кесе»
Продолжать знакомить детей с техникой « пластилинография». Учит отщипывать маленькие кусочки, размазывать их, передавая образ казахского орнамента. Формировать понятие узор, ритм, повтор. Воспитывать эстетический вкус, патриотизм.
Лексическая тема: «Хлеб»
4 Тема « Печем хлеб» ( тесто)
Учить работать с различными пластичными материалами. Продолжать учить приемам рельефной лепке. Развивать умение воплощать задуманное в своей работе, используя разные приемы лепки. Воспитывать бережное отношение к хлебу
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Лепка»
предшкольная группа
Ноябрь
Лексическая тема: «Дикие животные»
1 Тема « Медвежонок»
Учить лепить медведя конструктивным способом. Закрепить приемы деления, раскатывания, соединения. Развивать глазомер, ММР, чувство пропорции. Воспитывать любовь и бережное отношение к животным. Формировать умение отвечать на заданные вопросы.
Лексическая тема: «Детеныши диких животных»
2 Тема « Зайчонок»
Продолжать учить созданию выразительного образа конструктивным способом. Закрепить навыки плановой работы: задумка, деление, лепка. Расширять знания о диких животных. Воспитывать бережное отношение к диким животным.
Лексическая тема: «Домашние животные»
3 Тема « Котенок»
Продолжить знакомство с домашними животными. Учить лепить котенка конструктивным способом, добавляя детали. Учить раскатывать « колбаску», разрезать ее с двух сторон. Продолжать учить планировать свои действия, доводить начатое до конца.
Лексическая тема: «Детеныши домашних животных»
4 Тема « Дымковская лошадка»
Познакомить с приемами лепки дымковским способом. Развивать навыки стилизованной лепки животных, комбинированным способом, передавая характерные особенности. Закрепить основные приемы лепки. Формировать эстетический вкус. Воспитывать усидчивость.
Лексическая тема: «Домашние птицы»
5 Тема «Цыпленок»
Продолжать знакомит с домашними птицами и птенцами. Продолжать учить определять соответствующую форму-шар, раскатывать, соблюдая пропорциональность, детализировать образ. Активизировать словарь по теме. Развивать ММР
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Лепка»
предшкольная группа
Декабрь
Лексическая тема: «Зима»
1 Тема « Снеговик»
Учить делить кусок на три части по возрастанию, уменьшению. Продолжать учить раскатывать различные по величине шары, дополнять деталями. Развивать ММР. Желание аккуратно составлять образ, наблюдательность. Формировать целостное, образное восприятие объекта.
Лексическая тема: «День Независимости»
2 Тема « Юрта»
Продолжать учить детей технике «пластелинография» учить отщипывать маленькие кусочки, размазывать их, передавая образ казахского орнамента. Развивать ММР. Совершенствовать понятие узор, ритм. Воспитывать эстетический вкус, патриотизм.
Лексическая тема: «Новый год»
3 Тема « Зимнее дерево»
Формировать навыки создания рисунка с помощью дополнительных материалов. Познакомить с деревьями их строением. Учить определять время года, называть характерные особенности Развивать интерес к природе.
Лексическая тема: «Подарок для друзей»
4 Тема «Дед Мороз и Снегурочка»
Учить создавать образ елки, учитывая ее строение, особенности, расположение веток. Совершенствовать умение планировать свою работу. Развивать ММР, фантазию. Воспитывать целеустремленность, усидчивость, эстетический вкус.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Лепка»
предшкольная группа
Январь
Лексическая тема: «Зимние забавы»
1 Тема « Снеговик»
Учить делить кусок на три части по возрастанию, уменьшению. Продолжать учить раскатывать различные по величине шары, дополнять деталями. Развивать ММР. Желание аккуратно составлять образ, наблюдательность. Формировать целостное, образное восприятие объекта.
Лексическая тема: «Зимующие птицы»
2 Тема « Снегирь»
Познакомить с зимующими и перелетными птицами. Учить лепить птицу конструктивным способом. Развивать умение скатывать овал, шар, соединять детали, детализировать вылепленное. Воспитывать бережное отношение к птицам.
Лексическая тема: «Животный мир холодных стран»
3 Тема « Пингвин»
Познакомить с животными севера. Познакомить с приемами скульптурного метода лепки из целого куска. Совершенствовать навыки лепки. Учить передавать при помощи лепки формы и характер изображения. Обращать внимание на технологию лепки и детализации предмета.
Лексическая тема: «Животный мир жарких стран»
4 Тема « Черепаха»
Задачи: продолжать учить лепить конструктивным способом. Познакомить с животными юга. Продолжать закреплять умения раскатывать предметы круглой формы, придавать форму сферы, полусферы, приемы вдавливания. Развивать глазомер, ММР, творческое воображение.
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Лепка»
предшкольная группа
Февраль
Лексическая тема: «Человек, семья»
1. Тема « Человек от овала»
Учить лепить человека, используя форму овал. Дополнять части руки, ноги, голова. Совершенствовать умение выбирать длину, учитывая пропорции человека. Развивать композиционные навыки , творческую активность. Воспитывать трудолюбие.
Лексическая тема: «Одежда, обувь, головные уборы»
- Тема «Украшаем шапочку и шарфик»
Приобщать детей к ДПИ, украшению, декору. Продолжать учить «рисовать» пластилином исходя из колобков, колбасок, путем размазывания их на заданной поверхности. Закреплять понятие узор, ритм, повтор. Активизировать словарь
Лексическая тема: «Дом, город»
3. Тема « Панельный дом»
Познакомить с профессией – архитектор, строитель. Учить называть и описывать материалы для строительства. Различать промышленные и жилые дома. Развивать фантазию, ММР. Учить называть и определять элементы дома.
Лексическая тема: «Мебель»
- Тема « Столик» - спички
Познакомить с предметами мебели, названием, назначением. Учить лепить стол конструктивным методом, используя бросовый материал. Развивать глазомер, чувство формы, ММР. Воспитывать эстетический вкус.
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Лепка»
предшкольная группа
Март
Лексическая тема: «Весна, 8 марта»
- Тема « Цветок для мамы»
Продолжить знакомство с пробуждением природы. Учить красочно описывать свои ощущения. Познакомить с названием цветов, их строением. Учить способам формирования цветка. Развивать ММР. Формировать эстетический вкус, аккуратность, желание создавать прекрасное
Лексическая тема: «Посуда»
- Тема « Блюдо»
Учить лепить блюдо, используя приемы раскатывания шара, расплющивания, поднятие краешек. Знакомить с культурой казахского народа, их традициями и обычаями. Дать понятие, глубокий, мелкий. Развивать ММР, творческие способности. Воспитывать чувство патриотизма.
Лексическая тема: «Наурыз, продукты питания»
3 Тема « Кесе»
Продолжать знакомить детей с техникой « пластилинография». Учит отщипывать маленькие кусочки, размазывать их, передавая образ казахского орнамента. Формировать понятие узор, ритм, повтор. Воспитывать эстетический вкус, патриотизм.
Лексическая тема: «Перелетные птицы»
4 Тема «Ласточки»
Продолжать знакомить с перелетными птицами. Закрепить приемы лепки конструктивным способом. Учить выделять, формировать характерные детали, соединять части. Развивать творческий потенциал. Формировать пассивный, активный словарь.
Лексическая тема: «Электроприборы»
5 Тема «Телевизор, холодильник»
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Лепка»
предшкольная группа
Апрель
Лексическая тема: «Транспорт (дорожный, железнодорожный)»
1 Тема «Автобус, паровоз»
Продолжать знакомство с наземным транспортом. Учить находить отличия и сходства между грузовым и легковым транспортом. Закрепить названия строительных деталей: кубик, кирпич. Учить формированию углов, сторон, граней. Развивать глазомер, ММР, аккуратность, наблюдательность. Воспитывать уважения к людям разных профессий
Лексическая тема: «Транспорт (воздушный, водный)»
2 Тема «Ракета»
Расширять представления детей о космосе, космонавтах, космических кораблях. Продолжать закреплять умение раскатывать конус, использовать штампы, стеку. Развивать ММР, фантазию, воображение. Пробуждать интерес к новому, неизвестному.
Лексическая тема: «Женские профессии»
3 Тема: «Самолеты»
Продолжать знакомить с различными видами транспорта, названием и его назначением. Применять умение раскатывать овал, пластины. Учить создавать целостный законченный образ. Формировать умение работать штампом. Развивать память, мышление, ММР, любознательность.
Лексическая тема: «Мужские профессии»
4 Тема «Кораблик»
Продолжать знакомить с водными видами транспорта, историей создания кораблей. Учить технике раскатывания, формирования пластины от «лепешки», срезать лишние части стекой. Применять умение использовать нетрадиционны материалы для создания образа ( мачта, парус). Развивать ММР, наблюдательность.
Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы»
коммуналдық мемлекетіқ мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушениями речи»
отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно - Казахстанской области
Утверждаю _________________________
Директор: Ибраева Г.А
Перспективный план организованной деятельности
Образовательная область «Творчество», подобласть «Лепка»
предшкольная группа
Май
Лексическая тема: «На страже мира» (1 мая, 7 мая, 9 мая)
1 Тема: «Танк»
Познакомить героями ВВО, с понятием «подвиг», с видами военной техники. Учить применять умение формировать углы, стороны, грани при лепке «кирпича», полусферы. Развивать фантазию, добавляя детали, добиваясь схожести с оригиналом. Развивать ММР, глазомер, наблюдательность. Воспитывать патриотизм.
Лексическая тема: «Деревья, кусты»
2 Тема «Дерево»-(картон)
Побуждать детей рассказывать о сезонных изменениях в природе. Закрепить приемы лепки конструктивным способом: раскатывание «колбасок» разной толщины, соединение их между собой, примазывание к картону, добавление листочков. Закрепить умение раскатывать пластилин двумя пальцами обеих рук одновременно. Развивать творческий потенциал, любознательность, ММР.
Лексическая тема: «Цветы, насекомые»
3 Тема «Одуванчики в траве»
Закрепить приметы поздней весны. Формировать представление о полевых и садовых цветах, их названиях. Закрепить умение лепки конструктивным способом, техники «пластинографии». Развивать творческое мышление, фантазию, любознательность, ММР. Воспитывать бережное отношение к природе.
Лексическая тема: «Рыбы»
4 Тема «Рыбки»
Познакомить с морскими обитателями. Научить лепить различные виды рыб, морских животных разными способами развивать ММР. Эстетический вкус, любознательность.
Лексическая тема: «Лето, школа»
5 Тема «Божья коровка»
Формировать умение планировать свою деятельность. Напомнить названия и строения насекомых, среду их обитания. Закрепить технику раскатывания полушара, придавая законченный образ своей работе. Развивать ММР, глазомер. Формировать пассивный и активный словарь
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Лексическая тема: «Овощи»
На кокой период составлен план: 19.09-23.09.2022 г.
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 3,7,9 |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 3,7,9 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 3,7,9 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 3,7,9 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 3,7,9 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Лексическая тема: «Игрушки»
На кокой период составлен план: 12.09-16.09.2022 г.
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 3,7,9 |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 3,7,9 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 3,7,9 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 3,7,9 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 3,7,9 |
Проверил_____________________________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Лето, школа»
На кокой период составлен план: 29.05-31.05.2023
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Рыбы»
На кокой период составлен план: 22.05-26.05.2023
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Цветы, насекомые»
На кокой период составлен план: 15.05-19.05.2023
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Деревья, кусты»
На кокой период составлен план: 08.05-12.05.2023
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «На страже мира (1 мая, 7 мая, 9 мая)»
На кокой период составлен план: 01.05-05.05.2023
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Мужские профессии»
На кокой период составлен план: 24.04-28.04.2023
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Женские профессии»
На кокой период составлен план: 17.04-21.04.2023
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Транспорт (воздушный, водный)»
На кокой период составлен план: 10.04-14.04.2023
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Транспорт (дорожный, железнодорожный)»
На кокой период составлен план: 03.04-07.04.2023
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Электроприборы»
На кокой период составлен план: 27.03-31.03.2023
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Перелетные птицы»
На кокой период составлен план: 20.03-24.03.2023
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Наурыз, продукты питания»
На кокой период составлен план: 13.03-17.03.2023
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Посуда»
На кокой период составлен план: 06.03-10.3.2023
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Мебель»
На кокой период составлен план: 20.02-24.02.2023
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Дом, город»
На кокой период составлен план: 13.02-17.02.2023
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Одежда, обувь, головные уборы»
На кокой период составлен план: 06.02-10.02.2023
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Человек, семья»
На кокой период составлен план: 30.01-03.02.2023
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Животный мир жарких стран»
На кокой период составлен план: 23.01-27.01.2023
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Животный мир холодных стран»
На кокой период составлен план: 16.01-20.01.2023
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Зимующие птицы»
На кокой период составлен план: 09.01-13.01.2023
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Зимние забавы»
На кокой период составлен план: 2.01-06.01.2023
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Подарки для друзей»
На кокой период составлен план: 26.12-30.12.2022
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Новый год»
На кокой период составлен план: 19.12-23.12.2022
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «День Независимости»
На кокой период составлен план: 12.12-16.12.2022
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Зима»
На кокой период составлен план: 5.12-09.12.2022
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Домашние птицы»
На кокой период составлен план: 28.11-02.12.2022
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Детеныши домашних животных»
На кокой период составлен план: 21.11-25.11.2022
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Домашние животные»
На кокой период составлен план: 14.11-18.11.2022
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Детеныши диких животных»
На кокой период составлен план: 7.11-11.11.2022
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Дикие животные»
На кокой период составлен план: 31.10-04.11.2022
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Хлеб»
На кокой период составлен план: 24.10-28.10.2022
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Мой Казахстан»
На кокой период составлен план: 17.10-21.10.2022
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску
УО ВКО
Лексическая тема: «Осень»
На кокой период составлен план: 10.10-14.10.2022
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Лексическая тема: «Фрукты»
На кокой период составлен план: 26.09-30.09.2022 г.
Преподавателя по изобразительной деятельности Дейнеко Галины Анатольевны
|
Дни недели |
Время |
Содержание работы |
Примечание |
|
Понедельник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Подготовка раздаточного материала и оборудования к проведению ОУД |
|
|
9.00-11.00 |
ОД группа № 8, 7, 13, 11 (лепка) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 2,3, |
||
|
Вторник 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа в центрах Художественной Лепки |
|
|
9.00-10.30 |
ОУД группа № 10, 5, 6 (лепка) |
||
|
10.30-12.30 |
Индивидуальная работа ММР групп № 5,6 |
||
|
Среда 8.00-14.00 |
8.00-9.00 |
Изготовление трафаретов для ДПИ |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 9 (лепка) 11 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 7,8 |
||
|
12.30-14.00 |
Методический день. Педагогический совет, семинары, институт наставничества. Консультации для родителей по запросу. Работа с документами. Заполнение тетради взаимосвязи воспитателя. Работа по самообразованию. Подбор и изготовление дидактических игра и материала для предстоящей лексической темы. Пополнение картотек, реставрация демонстрационного материала. Изготовление атрибутов для оформления залов. Работа с интернет ресурсами по новаторским технологиям в изо. |
||
|
Четверг 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с детьми в центрах изо деятельности. |
|
|
9.00-11.00 |
ОУД группа № 7, 8, 5, 13 (рисунок) |
||
|
11.00-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа группа № 9,10 |
||
|
Пятница 8.00-12.30 |
8.00-9.00 |
Работа с родителями |
|
|
9.00-11.30 |
ОУД группы № 2, 10, 6, 9 (рисунок) |
||
|
11.30-12.30 |
Индивидуально-коррекционная работа групп № 11 |
Проверил______________
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 05.09 по 09.09.2022
Учитель-дефектолог: Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Андреев Илья гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Белов Максим гр. 2 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
Смагулов Али гр.4 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Детский сад» Цель: Формировать знания детей о детском саде. Расширять знания детей о людях разных профессий, работающих в детском саду. |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Детский сад» Цель: Уточнить знания о помещениях группы, труде людей, работающих в детском саду. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Детский сад» Цель: Уточнить знания о помещениях группы, труде людей, работающих в детском саду. |
|
Дудник Илья гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Детский сад» Цель: Уточнить знания о помещениях группы, труде людей, работающих в детском саду. |
Средняя группа № 4 Тема: «Детский сад» Цель: Формировать знания детей о детском саде. Расширять знания детей о людях разных профессий, работающих в детском саду. |
Средняя группа № 1 Тема: «Детский сад» Цель: Формировать знания детей о детском саде. Расширять знания детей о людях разных профессий, работающих в детском саду. |
Старшая группа № 10 Тема: «Детский сад» Цель: Уточнить знания о помещениях группы, труде людей, работающих в детском саду. |
Исаков Илья гр. 10 |
|
Пилипенко Назар гр. 10 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Детский сад» Цель: Уточнить знания о помещениях группы, труде людей, работающих в детском саду. |
Ветров Владислав гр. 7 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Цель: Тема: «Детский сад» Уточнить знания о помещениях группы, труде людей, работающих в детском саду. |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Детский сад» Цель: Уточнить знания о помещениях группы, труде людей, работающих в детском саду. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Детский сад» Цель: Уточнить знания о помещениях группы, труде людей, работающих в детском саду. |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Тема: «Детский сад» Группа предшкольной подготовки № 14 Цель: Уточнить знания о помещениях группы, труде людей, работающих в детском саду. |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Детский сад» Цель: Уточнить знания о помещениях группы, труде людей, работающих в детском саду. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Андреев Илья гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|
12.30 Индивидуальное занятие |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
12.48-15.30 |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Самойленко Савелий гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Исаков Илья гр. 10 |
Дудник Илья гр. 2 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
17.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Кононов Роман гр. 2 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
Примечание: |
Проверил:
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 12.09 по 16.09.2022
Учитель-дефектолог: Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Черников Захар гр. 12 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Андреев Илья гр. 6 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
Белов Максим гр. 2 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Воробьев Максим гр. 2 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Средняя группа № 13 Тема: «Игрушки» Цель: продолжать знакомить детей с разнообразным миром игрушек и многообразием материалов, из которых они сделаны. |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Игрушки» Цель: продолжать знакомить детей с разнообразным миром игрушек и многообразием материалов, из которых они сделаны. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Игрушки» Цель: продолжать знакомить детей с разнообразным миром игрушек и многообразием материалов, из которых они сделаны. |
|
Дудник Илья гр. 2 |
Смагулов Али гр.4 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Игрушки» Цель: продолжать знакомить детей с разнообразным миром игрушек и многообразием материалов, из которых они сделаны. |
Средняя группа № 4 Тема: «Игрушки» Цель: продолжать знакомить детей с разнообразным миром игрушек и многообразием материалов, из которых они сделаны. |
Средняя группа № 1 Тема: «Игрушки» Цель: продолжать знакомить детей с разнообразным миром игрушек и многообразием материалов, из которых они сделаны. |
Старшая группа № 10 Тема: «Игрушки» Цель: продолжать знакомить детей с разнообразным миром игрушек и многообразием материалов, из которых они сделаны. |
Исаков Илья гр. 10 |
|
Пилипенко Назар гр. 10 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Игрушки» Цель: продолжать знакомить детей с разнообразным миром игрушек и многообразием материалов, из которых они сделаны. |
Ветров Владислав гр. 7 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Игрушки» Цель: продолжать знакомить детей с разнообразным миром игрушек и многообразием материалов, из которых они сделаны. |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Игрушки» Цель: продолжать знакомить детей с разнообразным миром игрушек и многообразием материалов, из которых они сделаны. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Игрушки» Цель: продолжать знакомить детей с разнообразным миром игрушек и многообразием материалов, из которых они сделаны. |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Игрушки» Цель: продолжать знакомить детей с разнообразным миром игрушек и многообразием материалов, из которых они сделаны. |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Игрушки» Цель: продолжать знакомить детей с разнообразным миром игрушек и многообразием материалов, из которых они сделаны. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Амасьева София гр. 2 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Андреев Илья гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|
12.30 Индивидуальное занятие |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Кононов Роман гр. 2 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
12.48-15.30 |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Самойленко Савелий гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Исаков Илья гр. 10 |
Дудник Илья гр. 2 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
17.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Кононов Роман гр. 2 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
Примечание |
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 19.09 по 23.09.2022
Учитель-дефектолог: Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали гр. 13 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Андреев Илья гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Белов Максим гр. 2 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Смагулов Али гр.4 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Средняя группа № 13 Тема «Овощи» Цель: Расширение представлений у детей об овощах, месте их произрастания существенных признаках. Уточнение и расширение словаря по теме. |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема «Овощи» Цель: Расширение представлений у детей об овощах, месте их произрастания существенных признаках. Уточнение и расширение словаря по теме. |
Разновозрастная группа № 9 Тема «Овощи» Цель: Расширение представлений у детей об овощах, месте их произрастания существенных признаках. Уточнение и расширение словаря по теме. |
|
Дудник Илья гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
||||
|
10.30-11.00 Подгрупповое занятие /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема «Овощи» Цель: Расширение представлений у детей об овощах, месте их произрастания существенных признаках. Уточнение и расширение словаря по теме. |
Средняя группа № 4 Тема «Овощи» Цель: Расширение представлений у детей об овощах, месте их произрастания существенных признаках. Уточнение и расширение словаря по теме. |
Средняя группа № 1 Тема «Овощи» Цель: Расширение представлений у детей об овощах, месте их произрастания существенных признаках. Уточнение и расширение словаря по теме. |
Старшая группа № 10 Тема «Овощи» Цель: Расширение представлений у детей об овощах, месте их произрастания существенных признаках. Уточнение и расширение словаря по теме. |
Исаков Илья гр. 10 |
|
Пилипенко Назар гр. 10 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема «Овощи» Цель: Расширение представлений у детей об овощах, месте их произрастания существенных признаках. Уточнение и расширение словаря по теме. |
Ветров Владислав гр. 7 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема «Овощи» Цель: Расширение представлений у детей об овощах, месте их произрастания существенных признаках. Уточнение и расширение словаря по теме. |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема «Овощи» Цель: Расширение представлений у детей об овощах, месте их произрастания существенных признаках. Уточнение и расширение словаря по теме. |
|
Старшая группа № 12 Тема «Овощи» Цель: Расширение представлений у детей об овощах, месте их произрастания существенных признаках. Уточнение и расширение словаря по теме. |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема «Овощи» Цель: Расширение представлений у детей об овощах, месте их произрастания существенных признаках. Уточнение и расширение словаря по теме. |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема «Овощи» Цель: Расширение представлений у детей об овощах, месте их произрастания существенных признаках. Уточнение и расширение словаря по теме. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Андреев Илья гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|
12.30 Индивидуальное занятие |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
12.48-15.30 |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Самойленко Савелий гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Исаков Илья гр. 10 |
Дудник Илья гр. 2 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
17.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Кононов Роман гр. 2 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
Примечание: |
Проверил:
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 26.09 по 30.09.2022
Учитель-дефектолог: Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Андреев Илья гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Белов Максим гр. 2 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
Смагулов Али гр.4 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Фрукты». Цель: Расширение и обогащение знаний детей о фруктах, месте их произрастания, времени сбора урожая. |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Фрукты». Цель: Расширение и обогащение знаний детей о фруктах, месте их произрастания, времени сбора урожая. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Фрукты». Цель: Расширение и обогащение знаний детей о фруктах, месте их произрастания, времени сбора урожая. |
|
Дудник Илья гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Фрукты». Цель: Расширение и обогащение знаний детей о фруктах, месте их произрастания, времени сбора урожая. |
Средняя группа № 4 Тема: «Фрукты». Цель: Расширение и обогащение знаний детей о фруктах, месте их произрастания, времени сбора урожая. |
Средняя группа № 1 Тема: «Фрукты». Цель: Расширение и обогащение знаний детей о фруктах, месте их произрастания, времени сбора урожая. |
Старшая группа № 10 Тема: «Фрукты». Цель: Расширение и обогащение знаний детей о фруктах, месте их произрастания, времени сбора урожая. |
Исаков Илья гр. 10 |
|
Пилипенко Назар гр. 10 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Фрукты». Цель: Расширение и обогащение знаний детей о фруктах, месте их произрастания, времени сбора урожая. |
Ветров Владислав гр. 7 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Фрукты». Цель: Расширение и обогащение знаний детей о фруктах, месте их произрастания, времени сбора урожая. |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Фрукты». Цель: Расширение и обогащение знаний детей о фруктах, месте их произрастания, времени сбора урожая. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Фрукты». Цель: Расширение и обогащение знаний детей о фруктах, месте их произрастания, времени сбора урожая. |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Фрукты». Цель: Расширение и обогащение знаний детей о фруктах, месте их произрастания, времени сбора урожая. |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Фрукты». Цель: Расширение и обогащение знаний детей о фруктах, месте их произрастания, времени сбора урожая. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Андреев Илья гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|
12.30 Индивидуальное занятие |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
12.48-15.30 |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Самойленко Савелий гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Исаков Илья гр. 10 |
Дудник Илья гр. 2 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
17.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Кононов Роман гр. 2 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
Примечание: |
Проверил:
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 3.10 по 7.10.2022
Учитель-дефектолог: Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Дудник Илья гр. 2 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Акрамов Алишер гр.4 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Андреев Илья гр. 6 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Айдар Наби гр. 12 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Белов Максим гр. 2 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
Смагулов Али гр.4 |
Мусин Шамиль гр.3 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Сад и огород». Цель: Уметь описывать внешний вид овощей и фруктов, делать простые выводы о произрастании овощей и фруктов |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Сад и огород». Цель: Различать, называть и классифицировать предметы по теме "овощи-фрукты. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Сад и огород». Цель: Различать, называть и классифицировать предметы по теме "овощи-фрукты. |
|
Айтказинов Аян гр. 1 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Сад и огород». Цель: Различать, называть и классифицировать предметы по теме "овощи-фрукты. |
Средняя группа № 4 Тема: «Сад и огород». Цель: Уметь описывать внешний вид овощей и фруктов, делать простые выводы о произрастании овощей и фруктов |
Средняя группа № 1 Тема: «Сад и огород». Цель: Уметь описывать внешний вид овощей и фруктов, делать простые выводы о произрастании овощей и фруктов |
Старшая группа № 10 Тема: «Сад и огород». Цель: Различать, называть и классифицировать предметы по теме "овощи-фрукты. |
Исаков Илья гр. 10 |
|
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 ема: «Сад и огород». Цель: Различать, называть и классифицировать предметы по теме "овощи-фрукты. |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Сад и огород». Цель: Различать, называть и классифицировать предметы по теме "овощи-фрукты. |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Сад и огород». Цель: Различать, называть и классифицировать предметы по теме "овощи-фрукты. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Сад и огород». Цель: Различать, называть и классифицировать предметы по теме "овощи-фрукты. |
Пилипенко Назар гр. 10 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Сад и огород». Цель: Различать, называть и классифицировать предметы по теме "овощи-фрукты. |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Сад и огород». Цель: Различать, называть и классифицировать предметы по теме "овощи-фрукты. |
|
Кононов Роман гр. 2 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Андреев Илья гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|
12.30 Индивидуальное занятие |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.48-15.30 |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Самойленко Савелий гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Исаков Илья гр. 10 |
Дудник Илья гр. 2 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
17.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Кононов Роман гр. 2 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
Примечание:
|
Проверил:
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 10.10 по 14.10.2022
Учитель-дефектолог: Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Андреев Илья гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Белов Максим гр. 2 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
Смагулов Али гр.4 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Осень». Цель: Закреплять умение на слух воспринимать названия овощей и фруктов, находить их на картинках, развивать слуховое внимание |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Осень». Цель: Расширить словарь по теме «Осень. Деревья», научить правильно употреблять существительные в родительном падеже. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Осень». Цель: Учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами. |
|
Дудник Илья гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Осень». Цель: Учить соотносить пары картинок по принципу «целое и его часть», развивать логическое мышление, внимание,наблюдательность, устную речь |
Средняя группа № 4 Тема: «Осень». Цель: Закреплять умение на слух воспринимать названия овощей и фруктов, находить их на картинках, развивать слуховое внимание |
Средняя группа № 1 Тема: «Осень». Цель: Закрепить понятие об осенних явлениях, активизация словаря по теме. |
Старшая группа № 10 Тема: «Осень». Цель: Закреплять знания о приметах осени , развивать устную речь, наблюдательность, внимание, память. |
Исаков Илья гр. 10 |
|
Пилипенко Назар гр. 10 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Осень» Цель: Учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами. |
Ветров Владислав гр. 7 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Осень». Цель: Расширить словарь по теме «Осень. Деревья», научить правильно употреблять существительные в родительном падеже. |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Осень». Цель: Расширить словарь по теме «Осень. Деревья», научить правильно употреблять существительные в родительном падеже. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Осень». Цель: Расширить словарь по теме «Осень. Деревья», научить правильно употреблять существительные в родительном падеже. |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Осень». Цель: Расширить словарь по теме «Осень. Деревья», научить правильно употреблять существительные в родительном падеже. |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Осень» Цель: Учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Андреев Илья гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|
12.30 Индивидуальное занятие |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
12.48-15.30 |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Самойленко Савелий гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Исаков Илья гр. 10 |
Дудник Илья гр. 2 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
17.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Кононов Роман гр. 2 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
Примечание: |
Проверил:
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 17.10 по 21.10.2022
Учитель-дефектолог: Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Самойленко Савелий гр.3 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Андреев Илья гр. 6 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Белов Максим гр. 2 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Смагулов Али гр.4 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Махамбет Айлин гр.3 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Средняя группа № 13 Тема: «Мой Казахстан». Цель: Развивать ассоциативное мышление. Закреплять знания детей о Казахстане. |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Мой Казахстан». Цель: Развивать ассоциативное мышление. Закреплять знания детей о Казахстане. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Мой Казахстан». Цель: Развивать ассоциативное мышление. Закреплять знания детей о Казахстане. |
|
Айтказинов Аян гр. 1 |
Айдар Наби гр. 12 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Мой Казахстан». Цель: Развивать ассоциативное мышление. Закреплять знания детей о Казахстане. |
Средняя группа № 4 Тема: «Мой Казахстан». Цель: Развивать ассоциативное мышление. Закреплять знания детей о Казахстане. |
Средняя группа № 1 Тема: «Мой Казахстан». Цель: Развивать ассоциативное мышление. Закреплять знания детей о Казахстане. |
Старшая группа № 10 Тема: «Мой Казахстан». Цель: Развивать ассоциативное мышление. Закреплять знания детей о Казахстане. |
Исаков Илья гр. 10 |
|
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Мой Казахстан». Цель: Развивать ассоциативное мышление. Закреплять знания детей о Казахстане. |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Мой Казахстан». Цель: Развивать ассоциативное мышление. Закреплять знания детей о Казахстане. |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Мой Казахстан». Цель: Развивать ассоциативное мышление. Закреплять знания детей о Казахстане. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Мой Казахстан». Цель: Развивать ассоциативное мышление. Закреплять знания о Казахстане. |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Мой Казахстан». Цель: Развивать ассоциативное мышление. Закреплять знания детей о Казахстане. |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Мой Казахстан». Цель: Развивать ассоциативное мышление. Закреплять знания детей о Казахстане. |
|
Кононов Роман гр. 2 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Дудник Илья гр. 2 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|
12.30 Индивидуальное занятие |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.48-15.30 |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Дудник Илья гр. 2 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Исаков Илья гр. 10 |
Андреев Илья гр. 6 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
17.45 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Кононов Роман гр. 2 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
Примечание:
|
Проверил:
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 24.10 по 28.10.2022
Учитель-дефектолог: Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Черников Захар гр. 12 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Андреев Илья гр. 6 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
Белов Максим гр. 2 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Воробьев Максим гр. 2 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Средняя группа № 13 Тема: «Хлеб». Цель: Систематизировать, закреплять знания детей о последовательности этапов выращивания хлеба. |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Хлеб». Цель: Упражнять в словообразовании и употреблении относительных прилагательных от существительного пшеница, рожь. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Хлеб». Цель: Упражнять в словообразовании и употреблении относительных прилагательных от существительного пшеница, рожь. |
|
Дудник Илья гр. 2 |
Смагулов Али гр.4 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Хлеб». Цель: Систематизировать, закреплять знания детей о последовательности этапов выращивания хлеба. |
Средняя группа № 4 Тема: «Хлеб». Цель: Систематизировать, закреплять знания детей о последовательности этапов выращивания хлеба. |
Средняя группа № 1 Тема: «Хлеб». Цель: Систематизировать знания о послед. этапов выращивания хлеба. |
Старшая группа № 10 Тема: «Хлеб». Цель: Систематизировать, закреплять знания детей о последовательности этапов выращивания хлеба. |
Исаков Илья гр. 10 |
|
Пилипенко Назар гр. 10 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Хлеб». Цель: Развивать умение грамматически правильно отвечать на вопросы по картине. |
Ветров Владислав гр. 7 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Хлеб». Цель: Упражнять в словообразовании и употреблении относительных прилагательных от существительного пшеница, рожь. |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Хлеб». Цель: Упражнять в словообразовании и употреблении относительных прилагательных от существительного пшеница, рожь. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Хлеб». Цель: Развивать умение грамматически правильно отвечать на вопросы по картине. |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Хлеб». Цель: Упражнять в словообразовании и употреблении относительных прилагательных от существительного пшеница, рожь. |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Хлеб». Цель: Развивать умение грамматически правильно отвечать на вопросы по картине. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Амасьева София гр. 2 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Андреев Илья гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|
12.30 Индивидуальное занятие |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Кононов Роман гр. 2 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
12.48-15.30 |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Самойленко Савелий гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Исаков Илья гр. 10 |
Дудник Илья гр. 2 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
17.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Кононов Роман гр. 2 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
Примечание
|
Проверил:
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 31.10 по 4.11.2022
Учитель-дефектолог: Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Айдар Наби гр. 12 |
Черников Захар гр. 12 |
Исаков Илья гр. 10 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Андреев Илья гр. 6 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Махамбет Айлин гр.3 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Белов Максим гр. 2 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Смагулов Али гр.4 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Средняя группа № 13 Тема: «Дикие животные». Цель: Учить детей узнавать животных по описанию; развивать мышление и речь детей. |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Дикие животные». Цель: Учить детей образовывать существительные при помощи уменьшительно – ласкательных суффиксов. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Дикие животные». Цель: Учить детей образовывать существительные множественного числа именительного и родительного падежей. |
|
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Дикие животные». Цель: Употребление родительного падежа сущ. ед. и мн.числа. |
Средняя группа № 4 Тема: «Дикие животные». Цель: Познакомить детей, какие голоса подают дикие животные. |
Средняя группа № 1 Тема: «Дикие животные». Цель: Познакомить детей, какие голоса подают дикие животные. |
Старшая группа № 10 Тема: «Дикие животные». Цель: Закрепить знания о животных, развивать память, мышление. |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
Даиров Асанали гр. 13 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Дикие животные». Цель: Учить детей подбирать и называть слова-признаки, слова-действия. |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Дикие животные». Цель: образование притяжательных прилагательных. образование слов-антонимов. |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Дикие животные». Цель: учить детей выделять в предметах их существенные признаки и делать на этой основе необходимые обобщения. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Дикие животные». Цель: Учить детей подбирать и называть слова-признаки, слова-действия. |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Дикие животные». Цель: учить детей выделять в предметах их существенные признаки и делать на этой основе необходимые обобщения, активизировать предметный словарь. |
Мусин Шамиль гр.3 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Дикие животные». Цель: Учить детей подбирать и называть слова-признаки, слова-действия. |
|
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Дудник Илья гр. 2 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Дудник Илья гр. 2 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|
12.30 Индивидуальное занятие |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.48-15.30 |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Ветров Владислав гр. 7 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Амасьева София гр. 2 |
Черников Захар гр. 12 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Кононов Роман гр. 2 |
Белов Максим гр. 2 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Андреев Илья гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
17.45 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Кононов Роман гр. 2 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
|
Примечание: |
Проверил:
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 7.11 по 11.11.2022
Учитель-дефектолог: Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали гр. 13 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Андреев Илья гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Белов Максим гр. 2 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Смагулов Али гр.4 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Средняя группа № 13 Тема: «Детеныши диких животных». Цель: Развивать умение детей отгадывать загадки, соотносить словесный образ с изображением на картинке; уточнить представления детей о диких животных. |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Детеныши диких животных». Цель: Расширение словаря детей за счёт употребления притяжательных прилагательных. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Детеныши диких животных». Цель: Закрепление умения образовывать существительные при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов, развитие ловкости, быстроты реакции. |
|
Дудник Илья гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
||||
|
10.30-11.00 Подгрупповое занятие /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Детеныши диких животных». Цель: Закрепить представления детей о диких животных. Учить описывать по наиболее типичных признаках |
Средняя группа № 4 Тема: «Детеныши диких животных». Цель: Закреплять представления детей о диких животных |
Средняя группа № 1 Тема: «Детеныши диких животных». Цель: Закреплять представления детей о диких животных |
Старшая группа № 10 Тема: «Детеныши диких животных». Цель: Закрепление в речи детей согласования существительных с числительными |
Исаков Илья гр. 10 |
|
Пилипенко Назар гр. 10 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Детеныши диких животных». Цель: Закрепить представления о диких животных; умение называть их признаки, описывать и находить их по описанию, развивать |
Ветров Владислав гр. 7 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Детеныши диких животных». Цель: Закрепление умения образовывать существительные при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов, развитие ловкости, быстроты реакции. |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Детеныши диких животных». Цель: Закрепление умения образовывать существительные при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов, развитие ловкости, быстроты реакции. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Детеныши диких животных». Цель: Закрепить представления о диких животных; умение называть их признаки, описывать и находить их по описанию, развивать внимание. |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Детеныши диких животных». Цель: Закрепление умения образовывать существительные при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов, развитие ловкости, быстроты реакции. |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Детеныши диких животных». Цель: Закрепить представления о диких животных; умение называть их признаки, описывать и находить их по описанию, развивать внимание. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Андреев Илья гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|
12.30 Индивидуальное занятие |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
12.48-15.30 |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Самойленко Савелий гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Исаков Илья гр. 10 |
Дудник Илья гр. 2 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
17.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Кононов Роман гр. 2 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
Примечание: |
Проверил:
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 14.11 по 18.11.2022
Учитель-дефектолог: Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Андреев Илья гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Белов Максим гр. 2 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
Смагулов Али гр.4 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Домашние животные». Цель: Уточнять представления детей о том, чем питаются домашние животные, развивать связную речь. |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Домашние животные». Цель: Закрепить словарь существительных по теме, формировать навык образования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Домашние животные». Цель: Закрепить словарь существительных по теме, формировать навык образования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами. |
|
Дудник Илья гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Домашние животные». Цель: Совершенствовать знания детей о домашних животных; учить находить картинки по описанию; развивать внимательность, память, мышление. |
Средняя группа № 4 Тема: «Домашние животные». Цель: Уточнять представления детей о том, чем питаются домашние животные, развивать связную речь. |
Средняя группа № 1 Тема: «Домашние животные». Цель: Уточнять представления детей о том, чем питаются домашние животные, развивать связную речь. |
Старшая группа № 10 Тема: «Домашние животные». Цель: Совершенствовать знания детей о домашних животных; учить находить картинки по описанию; развивать внимательность, память, мышление. |
Исаков Илья гр. 10 |
|
Пилипенко Назар гр. 10 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Домашние животные». Цель: Совершенствовать знания детей о домашних животных; учить находить картинки по описанию; развивать внимательность, память, мышление. |
Ветров Владислав гр. 7 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Домашние животные». Цель: Закрепить словарь существительных по теме, формировать навык образования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами. |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Домашние животные». Цель: Закрепить словарь существительных по теме, формировать навык образования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами. |
|
Старшая группа № 12 «Домашние животные». Цель: Совершенствовать знания детей о домашних животных; учить находить картинки по описанию; развивать внимательность, память, мышление. |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Домашние животные». Цель: Закрепить словарь существительных по теме, формировать навык образования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами. |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 «Домашние животные». Цель: Совершенствовать знания детей о домашних животных; учить находить картинки по описанию; развивать внимательность, память, мышление. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Андреев Илья гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|
12.30 Индивидуальное занятие |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
12.48-15.30 |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Самойленко Савелий гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Исаков Илья гр. 10 |
Дудник Илья гр. 2 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
17.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Кононов Роман гр. 2 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
Примечание: |
Проверил:
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 21.11 по 25.11.2022
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Андреев Илья гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Белов Максим гр. 2 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
Сатыбаева Дилярагр.3 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
Смагулов Али гр.4 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Детеныши домашних животных». Цель: Закрепить знания детей о домашних животных и их детенышах. |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Детеныши домашних животных». Цель: Учить детей образовывать существительные при помощи уменьшительно – ласкательных суффиксов. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Детеныши домашних животных». Цель: Учить детей образовывать существительные множественного числа именительного и родительного падежей. |
|
Дудник Илья гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Детеныши домашних животных». Цель: Совершенствовать знания детей о домашних животных; учить находить картинки по описанию |
Средняя группа № 4 Тема: «Детеныши домашних животных». Цель: Закрепить знания детей о домашних животных и их детенышах. |
Средняя группа № 1 Тема: «Детеныши домашних животных». Цель: Закрепить знания детей о домашних животных и их детенышах. |
Старшая группа № 10 Тема: «Детеныши домашних животных». Цель: Учить детей по признакам делать умозаключения, группировать животных по характеру, развивать наблюдательность, память. |
Исаков Илья гр. 10 |
|
Пилипенко Назар гр. 10 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность/Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Детеныши домашних животных» Цель: Расширять и активизировать словарный запас. Учить образовывать форму творительного падежа имен существительных. |
Ветров Владислав гр. 7 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Детеныши домашних животных». Цель: Совершенствование грамматического строя речи, обучение употреблению существительных с суффиксами: -онок-, -енок-, -aт-, -ят-. |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Детеныши домашних животных». Цель: закрепление в речи детей названии детёнышей животных, закрепление навыков словообразования, развитие ловкости, внимания, памяти. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Детеныши домашних животных». Цель: Учить детей по признакам делать умозаключения, группировать животных по характеру, развивать наблюдательность, память. |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Детеныши домашних животных». Цель: Учить детей делиться впечатлениями, составлять описательные рассказы о своем любимце (как выглядит, как с ним играть, какие у него привычки). |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Детеныши домашних животных». Цель: Учить детей по признакам делать умозаключения, группировать животных по характеру, развивать наблюдательность, память. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Андреев Илья гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|
12.30 Индивидуальное занятие |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
12.48-15.30 |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Самойленко Савелий гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Дилярагр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Исаков Илья гр. 10 |
Дудник Илья гр. 2 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
17.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Кононов Роман гр. 2 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
Примечание: |
Проверил:
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 28.11 по 02.12.2022
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Мусин Шамиль гр.3 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Смагулов Али гр.4 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Андреев Илья гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Исаков Илья гр. 10 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Дудник Илья гр. 2 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
Сатыбаева Дилярагр.3 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Домашние птицы». Цель: Закрепить знания детей о характерных признаках домашних птиц. |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Домашние птицы». Цель: Учить образовывать притяжательные прилагательные. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Домашние птицы». Цель: Учить образовывать притяжательные прилагательные. |
|
Белов Максим гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Домашние птицы». Цель: Учить образовывать глаголы от звукоподражаний. Научить образовывать существительные множественного числа. |
Средняя группа № 4 Тема: «Домашние птицы». Цель: Закрепить знания детей о характерных признаках домашних птиц. |
Средняя группа № 1 Тема: «Домашние птицы». Цель: Закрепить знания детей о характерных признаках домашних птиц. |
Старшая группа № 10 Тема: «Домашние птицы». Цель: Учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами. |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Домашние птицы». Цель: Учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами. |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Домашние птицы». Цель: Учить образовывать притяжательные прилагательные. |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Цель: Учить образовывать притяжательные прилагательные. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Домашние птицы». Цель: Учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами. |
Бақыт Алинұр гр.3 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Домашние птицы». Цель: Учить образовывать притяжательные прилагательные. |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Домашние птицы». Научить образовывать существительные множественного числа. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Андреев Илья гр. 6 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
|
12.30 Индивидуальное занятие |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
12.48-15.30 |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Самойленко Савелий гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Ахметжанов Сулейман гр.9 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Дудник Илья гр. 2 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Черников Захар гр. 12 |
|
17.45 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Кононов Роман гр. 2 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
Примечание:
|
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 05.12 по 09.12.2022
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Исаков Илья гр. 10 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Махамбет Айлин гр.3 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Черников Захар гр. 12 |
Андреев Илья гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали гр. 13 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Дудник Илья гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Айдар Наби гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Зима». Цель: Систематизировать представления детей о признаках зимы, сезонными изменениями в природе, связанными с зимним периодом. |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Зима». Цель: Учить образовывать притяжательные прилагательные. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Зима». Цель: Закрепить умение образовывать существительные множественного числа в родительном падеже |
|
Смагулов Али гр.4 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Зима». Цель: Закрепление представлений о зиме и ее приметах. Уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Зима». |
Средняя группа № 4 Тема: «Зима». Цель: Уточнить, что происходит в живой и неживой природе с приходом зимы. |
Средняя группа № 1 Тема: «Зима». Цель: Систематизировать представления детей о признаках зимы, сезонными изменениями в природе, связанными с зимним периодом. |
Старшая группа № 10 Тема: «Зима». Цель: Закрепить представления детей о приметах зимы, активизировать словарь по теме «Зима» |
Бақыт Алинұр гр.3 |
|
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Зима». Цель: Закрепить понятие о зимних явлениях, активизация словаря по теме. |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Зима». Цель: Закреплять умения в образовании существительных уменьшительно — ласкательных форм. |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Зима». Цель: Закреплять умения в образовании существительных уменьшительно — ласкательных форм. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Зима». Цель: Систематизировать представление о признаках зимы, сезонными изменениями в природе, связанными с зимним периодом. |
Камзин Арлан гр. 9 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Зима». Цель: Учить детей называть времена года по их признакам. Развивать мышление, память, внимание. |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Зима». Цель: Закрепить понятие о зимних явлениях, активизация словаря по теме. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
12.30 Индивидуальное занятие |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
12.48-15.30 |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Андреев Илья гр. 6 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Ахметжанов Сулейман гр.9 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Смагулов Али гр.4 |
Дудник Илья гр. 2 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Черников Захар гр. 12 |
|
17.45 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
|
Примечание:
|
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 12.12 по 16.12.2022
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Андреев Илья гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Белов Максим гр. 2 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
Сатыбаева Дилярагр.3 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
Смагулов Али гр.4 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «День Независимости». Цель: Воспитывать чувство патриотизма, интерес к ее истории и современности, желание узнать больше о своей Родине, гордость за свою Родину. |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «День Независимости». Цель: Воспитывать чувство патриотизма, интерес к ее истории и современности, желание узнать больше о своей Родине. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «День Независимости». Цель: Воспитывать чувство патриотизма, интерес к ее истории и современности, желание узнать больше о своей Родине, гордость за свою Родину. |
|
Дудник Илья гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «День Независимости». Цель: Воспитывать чувство патриотизма, интерес к ее истории и современности, желание узнать больше о своей Родине, гордость за свою Родину. |
Средняя группа № 4 Тема: «День Независимости». Цель: Воспитывать чувство патриотизма, интерес к ее истории и современности, желание узнать больше о своей Родине. |
Средняя группа № 1 Тема: «День Независимости». Цель: Воспитывать чувство патриотизма, интерес к ее истории и современности, желание узнать больше о своей Родине. |
Старшая группа № 10 Тема: «День Независимости». Цель: Воспитывать чувство патриотизма, интерес к ее истории и современности, желание узнать больше о своей Родине. |
Исаков Илья гр. 10 |
|
Пилипенко Назар гр. 10 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «День Независимости». Цель: Воспитывать чувство патриотизма, интерес к ее истории и современности, желание узнать больше о своей Родине, гордость за свою Родину. |
Ветров Владислав гр. 7 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «День Независимости». Цель: Воспитывать чувство патриотизма, интерес к ее истории и современности, желание узнать больше о своей Родине, гордость за свою Родину. |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «День Независимости». Цель: Воспитывать чувство патриотизма, интерес к ее истории и современности, желание узнать больше о своей Родине, гордость за свою Родину. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «День Независимости». Цель: Воспитывать чувство патриотизма, интерес к ее истории и современности, желание узнать больше о своей Родине. |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «День Независимости». Цель: Воспитывать чувство патриотизма, интерес к ее истории и современности, желание узнать больше о своей Родине, гордость за свою Родину. |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «День Независимости». Цель: Воспитывать чувство патриотизма, интерес к ее истории и современности, желание узнать больше о своей Родине. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Андреев Илья гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|
12.30 Индивидуальное занятие |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
12.48-15.30 |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Самойленко Савелий гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Дилярагр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Исаков Илья гр. 10 |
Дудник Илья гр. 2 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
17.45 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Кононов Роман гр. 2 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
Примечание: |
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 19.12 по 23.12.2022
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Мусин Шамиль гр.3 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Смагулов Али гр.4 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Андреев Илья гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Исаков Илья гр. 10 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Дудник Илья гр. 2 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
Сатыбаева Дилярагр.3 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Новый год». Цель: Обобщить представления о признаках зимы, новогоднем празднике. |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Новый год». Цель: Развитие способности к образному мышлению, установлению причинно-следственных связей. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Новый год». Цель: Развитие способности к образному мышлению, установлению причинно-следственных связей. |
|
Белов Максим гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Новый год». Цель: Обобщить представления о признаках зимы, новогоднем празднике. |
Средняя группа № 4 Тема: «Новый год». Цель: Обобщить представления о признаках зимы, новогоднем празднике. |
Средняя группа № 1 Тема: «Новый год». Цель: Обобщить представления о признаках зимы, новогоднем празднике. |
Старшая группа № 10 Тема: «Новый год». Цель: Обобщить представления о признаках зимы, новогоднем празднике. |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Новый год». Цель: Обобщить представления о признаках зимы, новогоднем празднике. |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Новый год». Цель: Развитие способности к образному мышлению, установлению причинно-следственных связей. |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Новый год». Цель: Развитие способности к образному мышлению, установлению причинно-следственных связей. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Новый год». Цель: Обобщить представления о признаках зимы, новогоднем празднике. |
Бақыт Алинұр гр.3 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Новый год». Цель: Обобщить представления о признаках зимы, новогоднем празднике. |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Новый год». Цель: Обобщить представления о признаках зимы, новогоднем празднике. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Андреев Илья гр. 6 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
|
12.30 Индивидуальное занятие |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
12.48-15.30 |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Самойленко Савелий гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Ахметжанов Сулейман гр.9 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Дудник Илья гр. 2 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Черников Захар гр. 12 |
|
17.45 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Кононов Роман гр. 2 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
Примечание:
|
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 26.12 по 30.12.2022
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Исаков Илья гр. 10 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Махамбет Айлин гр.3 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Черников Захар гр. 12 |
Андреев Илья гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали гр. 13 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Дудник Илья гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Айдар Наби гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Подарки для друзей».Цель: Формировать представление детей о праздновании Нового года в нашей стране, о символах, традициях и обычаях праздника. |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Подарки для друзей». Цель: Формировать представление детей о праздновании Нового года в нашей стране, о символах, традициях и обычаях праздника. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Подарки для друзей». Цель: Формировать представление детей о праздновании Нового года, о символах, традициях и обычаях праздника. |
|
Смагулов Али гр.4 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Подарки для друзей». Цель: Формировать представление детей о праздновании Нового года, о символах, традициях и обычаях праздника. |
Средняя группа № 4 Тема: «Подарки для друзей». Цель: Формировать представление детей о праздновании Нового года, о символах, традициях и обычаях праздника. |
Средняя группа № 1 Тема: «Подарки для друзей». Цель: Формировать представление детей о праздновании Нового года, о символах, традициях и обычаях. |
Старшая группа № 10 Тема: «Подарки для друзей». Цель: Формировать представление детей о праздновании Нового года, о символах, традициях и обычаях. |
Бақыт Алинұр гр.3 |
|
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Подарки для друзей». Цель: Формировать представление детей о праздновании Нового года, о символах, традициях и обычаях праздника. |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Подарки для друзей». Цель: Формировать представление детей о праздновании Нового года, о символах, традициях и обычаях праздника. |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Подарки для друзей». Цель: Формировать представление детей о праздновании Нового года, о символах, традициях и обычаях праздника. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Подарки для друзей». Цель: Формировать представление детей о праздновании Нового года, о символах, традициях и обычаях праздника. |
Камзин Арлан гр. 9 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Подарки для друзей». Цель: Формировать представление детей о праздновании Нового года, о символах, традициях и обычаях праздника. |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Подарки для друзей». Цель: Формировать представление детей о праздновании Нового года, о символах, традициях и обычаях праздника. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
12.30 Индивидуальное занятие |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
12.48-15.30 |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Андреев Илья гр. 6 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Ахметжанов Сулейман гр.9 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Смагулов Али гр.4 |
Дудник Илья гр. 2 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Черников Захар гр. 12 |
|
17.45 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
|
Примечание: |
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 02.01 по 06.01.2023
Учитель-дефектолог: Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Исаков Илья гр. 10 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Махамбет Айлин гр.3 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Черников Захар гр. 12 |
Андреев Илья гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали гр. 13 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Дудник Илья гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Айдар Наби гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Зимние забавы». Цель: Расширять представления детей о разнообразии игр и развлечений зимой (катание на санках, лыжах, коньках, лепка снеговика). |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Зимние забавы». Цель: Продолжать учить детей отвечать на вопросы полным ответом, строить сложные предложения. |
Разновозрастная группа № 9 «Зимние забавы». Цель: Продолжать учить детей отвечать на вопросы педагога полным ответом, строить сложные предложения. |
|
Смагулов Али гр.4 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Зимние забавы». Цель: Расширять представления детей о разнообразии игр и развлечений зимой (катание на санках, лыжах, коньках, лепка снеговика). |
Средняя группа № 4 Тема: «Зимние забавы». Цель: Расширять представления детей о разнообразии игр и развлечений зимой (катание на санках, лыжах, коньках, лепка снеговика). |
Средняя группа № 1 Тема: «Зимние забавы». Цель: Расширять представления детей о разнообразии игр и развлечений зимой (катание на санках, лыжах, коньках). |
Старшая группа № 10 «Зимние забавы». Цель: Расширять представления детей о разнообразии игр и развлечений зимой (катание на санках, лыжах, коньках). |
Бақыт Алинұр гр.3 |
|
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Зимние забавы». Цель: Расширять представления детей о разнообразии игр и развлечений зимой (катание на санках, лыжах, коньках, лепка снеговика, игры в снежки). |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Зимние забавы». Цель: Продолжать учить детей отвечать на вопросы педагога полным ответом, строить сложные предложения. |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Зимние забавы». Цель: Продолжать учить детей отвечать на вопросы педагога полным ответом, строить сложные предложения. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Зимние забавы». Цель: Расширять представления детей о разнообразии игр и развлечений зимой (катание на санках, лыжах, коньках, лепка снеговика). |
Камзин Арлан гр. 9 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Зимние забавы». Цель: Продолжать учить детей отвечать на вопросы педагога полным ответом, строить сложные предложения. |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Зимние забавы». Цель: Расширять представления детей о разнообразии игр и развлечений зимой (катание на санках, лыжах, коньках, лепка). |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
12.30-15.00 |
Перерыв |
Перерыв |
13.00 Методический день |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.00 Индивидуальное занятие |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
15.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Андреев Илья гр. 6 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Ахметжанов Сулейман гр.9 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Смагулов Али гр.4 |
Дудник Илья гр. 2 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Черников Захар гр. 12 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
|
Примечание: |
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62 для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 09.01 по 13.01.2023
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Исаков Илья гр. 10 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Махамбет Айлин гр.3 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Черников Захар гр. 12 |
Андреев Илья гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали гр. 13 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Дудник Илья гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Айдар Наби гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Зимующие птицы». Цель: Уточнить и расширить знание детей о зимующих птицах. |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Зимующие птицы». Цель: Вырабатывать навыки осознанного и уместного употребления слов в соответствии с контекстом высказывания. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Зимующие птицы». Цель: Вырабатывать навыки осознанного и уместного употребления слов в соответствии с контекстом высказывания. |
|
Смагулов Али гр.4 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Зимующие птицы». Цель: Уточнить и расширить знание детей о зимующих птицах. |
Средняя группа № 4 Тема: «Зимующие птицы». Цель: Уточнить и расширить знание детей о зимующих птицах. |
Средняя группа № 1 Тема: «Зимующие птицы». Цель: Уточнить и расширить знание детей о зимующих птицах. |
Старшая группа № 10 Тема: «Зимующие птицы». Цель: Уточнить и расширить знание детей о зимующих птицах. |
Бақыт Алинұр гр.3 |
|
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Зимующие птицы». Цель: Уточнить и расширить знание детей о зимующих птицах. |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Зимующие птицы». Цель: Вырабатывать навыки осознанного и уместного употребления слов в соответствии с контекстом высказывания. |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Зимующие птицы». Цель: Вырабатывать навыки осознанного и уместного употребления слов в соответствии с контекстом высказывания. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Зимующие птицы». Цель: Уточнить и расширить знание детей о зимующих птицах. |
Камзин Арлан гр. 9 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Зимующие птицы». Цель: Вырабатывать навыки осознанного и уместного употребления слов в соответствии с контекстом высказывания. |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Зимующие птицы». Цель: Уточнить и расширить знание детей о зимующих птицах. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
12.30-15.00 |
Перерыв |
Перерыв |
13.00 Методический день |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.00 Индивидуальное занятие |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
15.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Андреев Илья гр. 6 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Ахметжанов Сулейман гр.9 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Смагулов Али гр.4 |
Дудник Илья гр. 2 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Черников Захар гр. 12 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
|
Примечание: |
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 16.01 по 20.01.2023
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Исаков Илья гр. 10 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Махамбет Айлин гр.3 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Черников Захар гр. 12 |
Андреев Илья гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали гр. 13 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Дудник Илья гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Айдар Наби гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Животный мир холодных стран». Цель: Углублять представление детей о животных крайнего севера. |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Животный мир холодных стран». Цель: Углублять представление детей о животных крайнего севера. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Животный мир холодных стран». Цель: Углублять представление детей о животных крайнего севера. |
|
Смагулов Али гр.4 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Животный мир холодных стран». Цель: Углублять представление детей о животных крайнего севера. |
Средняя группа № 4 Тема: «Животный мир холодных стран». Цель: Углублять представление детей о животных крайнего севера. |
Средняя группа № 1 Тема: «Животный мир холодных стран». Цель: Углублять представление детей о животных крайнего севера. |
Старшая группа № 10 «Животный мир холодных стран». Цель: Углублять представление детей о животных крайнего севера. |
Бақыт Алинұр гр.3 |
|
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Животный мир холодных стран». Цель: Углублять представление детей о животных крайнего севера. |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Животный мир холодных стран». Цель: Углублять представление детей о животных крайнего севера. |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Зимние забавы». Цель: Продолжать учить детей отвечать на вопросы педагога полным ответом, строить сложные предложения. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Животный мир холодных стран». Цель: Углублять представление детей о животных крайнего севера. |
Камзин Арлан гр. 9 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Животный мир холодных стран». Цель: Углублять представление детей о животных крайнего севера. |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Животный мир холодных стран». Цель: Углублять представление детей о животных крайнего севера. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
12.30-15.00 |
Перерыв |
Перерыв |
13.00 Методический день |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.00 Индивидуальное занятие |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
15.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Андреев Илья гр. 6 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Ахметжанов Сулейман гр.9 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Смагулов Али гр.4 |
Дудник Илья гр. 2 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Черников Захар гр. 12 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
|
Примечание: |
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 23.01 по 27.01.2023
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Исаков Илья гр. 10 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Махамбет Айлин гр.3 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Черников Захар гр. 12 |
Андреев Илья гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали гр. 13 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Дудник Илья гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Айдар Наби гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Животный мир жарких стран». Цель: Формировать представления о взаимосвязях живых организмов со средой обитания. |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Животный мир жарких стран».Цель: Формировать представления о взаимосвязях живых организмов со средой обитания. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Животный мир жарких стран». Цель: Формировать представления о взаимосвязях живых организмов со средой обитания. |
|
Смагулов Али гр.4 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Животный мир жарких стран». Цель: Формировать представления о взаимосвязях живых организмов со средой обитания. |
Средняя группа № 4 Тема: «Животный мир жарких стран». Цель: Формировать представления о взаимосвязях живых организмов со средой обитания. |
Средняя группа № 1 Тема: «Животный мир жарких стран». Цель: Формировать представления о взаимосвязях живых организмов со средой обитания. |
Старшая группа № 10 Тема: «Животный мир жарких стран». Цель: Формировать представления о взаимосвязях живых организмов со средой обитания. |
Бақыт Алинұр гр.3 |
|
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Животный мир жарких стран». Цель: Формировать представления о взаимосвязях живых организмов со средой обитания. |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Животный мир жарких стран».Цель: Формировать представления о взаимосвязях живых организмов со средой обитания. |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Животный мир жарких стран». Цель: Формировать представления о взаимосвязях живых организмов со средой обитания. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Животный мир жарких стран». Цель: Формировать представления о взаимосвязях живых организмов со средой обитания. |
Камзин Арлан гр. 9 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Животный мир жарких стран». Цель: Формировать представления о взаимосвязях живых организмов со средой обитания. |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Животный мир жарких стран».Цель: Формировать представления о взаимосвязях живых организмов со средой обитания. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
12.30-15.00 |
Перерыв |
Перерыв |
13.00 Методический день |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.00 Индивидуальное занятие |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
15.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Андреев Илья гр. 6 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Ахметжанов Сулейман гр.9 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Смагулов Али гр.4 |
Дудник Илья гр. 2 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Черников Захар гр. 12 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
|
Примечание: |
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 30.01 по 03.02.2023
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Исаков Илья гр. 10 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Махамбет Айлин гр.3 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Черников Захар гр. 12 |
Андреев Илья гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали гр. 13 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Дудник Илья гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Айдар Наби гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Человек, семья». Цель: Упражнять детей в умении правильно отвечать на вопросы, правильно подбирать к словам прилагательные и глаголы. |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Человек, семья». Цель: Упражнять детей в умении правильно отвечать на вопросы, правильно подбирать к словам прилагательные и глаголы. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Человек, семья». Цель: Упражнять детей в умении правильно отвечать на вопросы, правильно подбирать к словам прилагательные и глаголы. |
|
Смагулов Али гр.4 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Человек, семья». Цель: Упражнять детей в умении правильно отвечать на вопросы, правильно подбирать к словам прилагательные и глаголы. |
Средняя группа № 4 Тема: «Человек, семья». Цель: Упражнять детей в умении правильно отвечать на вопросы, правильно подбирать к словам прилагательные и глаголы. |
Средняя группа № 1 Тема: «Человек, семья». Цель: Упражнять детей в умении правильно отвечать на вопросы, правильно подбирать к словам прилагательные и глаголы. |
Старшая группа № 10 Тема: «Человек, семья». Цель: Упражнять детей в умении правильно отвечать на вопросы, правильно подбирать к словам прилагательные и глаголы. |
Бақыт Алинұр гр.3 |
|
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Человек, семья». Цель: Упражнять детей в умении правильно отвечать на вопросы, правильно подбирать к словам прилагательные и глаголы. |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Человек, семья». Цель: Упражнять детей в умении правильно отвечать на вопросы, правильно подбирать к словам прилагательные и глаголы. |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Человек, семья». Цель: Упражнять детей в умении правильно отвечать на вопросы, правильно подбирать к словам прилагательные и глаголы. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Человек, семья». Цель: Упражнять детей в умении правильно отвечать на вопросы, правильно подбирать к словам прилагательные. |
Камзин Арлан гр. 9 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Человек, семья». Цель: Упражнять детей в умении правильно отвечать на вопросы, правильно подбирать к словам прилагательные и глаголы. |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Человек, семья». Цель: Упражнять детей в умении правильно отвечать на вопросы, правильно подбирать к словам прилагательные. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
12.30-15.00 |
Перерыв |
Перерыв |
13.00 Методический день |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.00 Индивидуальное занятие |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
15.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Андреев Илья гр. 6 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Ахметжанов Сулейман гр.9 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Смагулов Али гр.4 |
Дудник Илья гр. 2 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Черников Захар гр. 12 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
|
Примечание: |
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 06.02 по 10.02.2023
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Исаков Илья гр. 10 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Махамбет Айлин гр.3 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Черников Захар гр. 12 |
Андреев Илья гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали гр. 13 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Дудник Илья гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Айдар Наби гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Одежда, обувь, головные уборы». Цель: Учить различать окружающие предметы, знать их назначение, детали и части, определять и характеризовать материалы, из которых они изготовлены. |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Одежда, обувь, головные уборы». Цель: Учить различать окружающие предметы, знать их назначение, детали и части, определять и характеризовать материалы, из которых они изготовлены. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Одежда, обувь, головные уборы». Цель: Учить различать окружающие предметы, знать их назначение, детали и части, определять и характеризовать материалы, из которых они изготовлены. |
|
Смагулов Али гр.4 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Одежда, обувь, головные уборы». Цель: Учить различать окружающие предметы, знать их назначение, детали и части, определять и характеризовать материалы, из которых они изготовлены. |
Средняя группа № 4 Тема: «Одежда, обувь, головные уборы». Цель: Учить различать окружающие предметы, знать их назначение, детали и части, определять и характеризовать материалы, из которых они изготовлены. |
Средняя группа № 1 Тема: «Одежда, обувь, головные уборы». Цель: Учить различать окружающие предметы, знать их назначение, детали и части, определять и характеризовать материалы, из которых они изготовлены. |
Старшая группа № 10 Тема: «Одежда, обувь, головные уборы». Цель: Учить различать окружающие предметы, знать их назначение, детали и части, определять и характеризовать материалы, из которых они изготовлены. |
Бақыт Алинұр гр.3 |
|
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Одежда, обувь, головные уборы». Цель: Учить различать окружающие предметы, знать их назначение, детали и части, определять и характеризовать материалы, из которых они изготовлены. |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Одежда, обувь, головные уборы». Цель: Учить различать окружающие предметы, знать их назначение, детали и части, определять и характеризовать материалы, из которых они изготовлены. |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Одежда, обувь, головные уборы». Цель: Учить различать окружающие предметы, знать их назначение, детали и части, определять и характеризовать материалы, из которых они изготовлены. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Одежда, обувь, головные уборы». Цель: Учить различать окружающие предметы, знать их назначение, детали и части, определять и характеризовать материалы, из которых они изготовлены. |
Камзин Арлан гр. 9 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Одежда, обувь, головные уборы». Цель: Учить различать окружающие предметы, знать их назначение, детали и части, определять и характеризовать материалы, из которых они изготовлены. |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Одежда, обувь, головные уборы». Цель: Учить различать окружающие предметы, знать их назначение, детали и части, определять и характеризовать материалы, из которых они изготовлены. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
12.30-15.00 |
Перерыв |
Перерыв |
13.00 Методический день |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.00 Индивидуальное занятие |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
15.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Андреев Илья гр. 6 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Ахметжанов Сулейман гр.9 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Смагулов Али гр.4 |
Дудник Илья гр. 2 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Черников Захар гр. 12 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
|
Примечание: |
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 13.02 по 17.02.2023
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Исаков Илья гр. 10 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Махамбет Айлин гр.3 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Черников Захар гр. 12 |
Андреев Илья гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали гр. 13 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Дудник Илья гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Айдар Наби гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Дом, город». Цель: Расширять знания детей о своей «малой родине»,улицах, жилых домах, общественных зданиях, их назначении. |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Дом, город». Цель: Расширять знания детей о своей «малой родине», улицах, жилых домах, общественных зданиях, их назначении. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Дом, город». Цель: Расширять знания детей о своей «малой родине», улицах, жилых домах, общественных зданиях, их назначении. |
|
Смагулов Али гр.4 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Дом, город». Цель: Расширять знания детей о своей «малой родине», улицах, жилых домах, общественных зданиях, их назначении. |
Средняя группа № 4 Тема: «Дом, город». Цель: Расширять знания детей о своей «малой родине»,улицах, жилых домах, общественных зданиях, их назначении. |
Средняя группа № 1 Тема: «Дом, город». Цель: Расширять знания детей о своей «малой родине», улицах, жилых домах, общественных зданиях, их назначении. |
Старшая группа № 10 Тема: «Дом, город». Цель: Расширять знания детей о своей «малой родине», улицах, жилых домах, общественных зданиях, их назначении. |
Бақыт Алинұр гр.3 |
|
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Дом, город». Цель: Расширять знания детей о своей «малой родине», улицах, жилых домах, общественных зданиях, их назначении. |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Дом, город». Цель: Расширять знания детей о своей «малой родине», улицах, жилых домах, общественных зданиях, их назначении. |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Дом, город». Цель: Расширять знания детей о своей «малой родине», улицах, жилых домах, общественных зданиях, их назначении. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Дом, город». Цель: Расширять знания детей о своей «малой родине», улицах, жилых домах, общественных зданиях, их назначении. |
Камзин Арлан гр. 9 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Дом, город». Цель: Расширять знания детей о своей «малой родине», улицах, жилых домах, общественных зданиях, их назначении. |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Дом, город». Цель: Расширять знания детей о своей «малой родине», улицах, жилых домах, общественных зданиях, их назначении. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
12.30-15.00 |
Перерыв |
Перерыв |
13.00 Методический день |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.00 Индивидуальное занятие |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
15.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Андреев Илья гр. 6 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Ахметжанов Сулейман гр.9 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Смагулов Али гр.4 |
Дудник Илья гр. 2 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Черников Захар гр. 12 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
|
Примечание: |
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 20.02 по 24.02.2023
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Исаков Илья гр. 10 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Махамбет Айлин гр.3 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Черников Захар гр. 12 |
Андреев Илья гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали гр. 13 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Дудник Илья гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Айдар Наби гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Мебель». Цель: Учить образовывать и употреблять в речи существительные единственного и множественного числа мужского и женского рода. |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Мебель». Цель: Расширять и активизировать словарь по данной теме. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Мебель». Цель: Расширять и активизировать словарь по данной теме. |
|
Смагулов Али гр.4 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Мебель». Цель: Учить образовывать и употреблять в речи существительные единственного и множественного числа мужского и женского рода. |
Средняя группа № 4 Тема: «Мебель». Цель: Учить образовывать и употреблять в речи существительные единственного и множественного числа мужского и женского рода. |
Средняя группа № 1 Тема: «Мебель». Цель: Учить образовывать и употреблять в речи существительные единственного и множественного числа мужского и женского рода. |
Старшая группа № 10 Тема:«Мебель». Цель: Учить образовывать и употреблять в речи существительные единственного и множественного числа мужского и женского рода. |
Бақыт Алинұр гр.3 |
|
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Мебель». Цель: Учить образовывать и употреблять в речи существительные единственного и множественного числа мужского и женского рода. |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Мебель». Цель: Расширять и активизировать словарь по данной теме. |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Мебель». Цель: Расширять и активизировать словарь по данной теме. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Мебель». Цель: Учить образовывать и употреблять в речи существительные единственного и множественного числа мужского и женского рода. |
Камзин Арлан гр. 9 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Мебель». Цель: Расширять и активизировать словарь по данной теме. |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Мебель». Цель: Учить образовывать и употреблять в речи сущ. ед. и мн. числа мужского и женского рода. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
12.30-15.00 |
Перерыв |
Перерыв |
13.00 Методический день |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.00 Индивидуальное занятие |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
15.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Андреев Илья гр. 6 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Ахметжанов Сулейман гр.9 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Смагулов Али гр.4 |
Дудник Илья гр. 2 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Черников Захар гр. 12 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
|
Примечание: |
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 27.02 по 03.03.2023
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Исаков Илья гр. 10 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Махамбет Айлин гр.3 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Черников Захар гр. 12 |
Андреев Илья гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали гр. 13 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Дудник Илья гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Айдар Наби гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Весна, 8 марта». Цель: Расширять и обогащать знания детей о весенних изменениях в природе. |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Весна, 8 марта». Цель: Расширять и обогащать знания детей о весенних изменениях в природе. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Весна, 8 марта». Цель: Расширять и обогащать знания детей о весенних изменениях в природе. |
|
Смагулов Али гр.4 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Весна, 8 марта». Цель: Расширять и обогащать знания детей о весенних изменениях в природе. |
Средняя группа № 4 Тема: «Весна, 8 марта». Цель: Расширять и обогащать знания детей о весенних изменениях в природе. |
Средняя группа № 1 Тема: «Весна, 8 марта». Цель: Расширять и обогащать знания детей о весенних изменениях в природе. |
Старшая группа № 10 Тема: «Весна, 8 марта». Цель: Расширять и обогащать знания детей о весенних изменениях в природе. |
Бақыт Алинұр гр.3 |
|
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Весна, 8 марта». Цель: Расширять и обогащать знания детей о весенних изменениях в природе. |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Весна, 8 марта». Цель: Расширять и обогащать знания детей о весенних изменениях в природе. |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Весна, 8 марта». Цель: Расширять и обогащать знания детей о весенних изменениях в природе. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Весна, 8 марта». Цель: Расширять и обогащать знания детей о весенних изменениях в природе. |
Камзин Арлан гр. 9 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Весна, 8 марта». Цель: Расширять и обогащать знания детей о весенних изменениях в природе. |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Весна, 8 марта». Цель: Расширять и обогащать знания детей о весенних изменениях в природе. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
12.30-15.00 |
Перерыв |
Перерыв |
13.00 Методический день |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.00 Индивидуальное занятие |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
15.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Андреев Илья гр. 6 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Ахметжанов Сулейман гр.9 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Смагулов Али гр.4 |
Дудник Илья гр. 2 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Черников Захар гр. 12 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
|
Примечание: |
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 06.03 по 10.03.2023
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Андреев Илья гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Белов Максим гр. 2 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
Сатыбаева Дилярагр.3 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
Смагулов Али гр.4 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Посуда». Цель: Формировать умение классифицировать предметы посуды по их назначению (кухонная, чайная, столовая). |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Посуда». Цель: Расширять представления о посуде, ее назначении и материала, из которого она изготовлена. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Посуда». Цель: Расширять представления о посуде, ее назначении и материала, из которого она изготовлена. |
|
Дудник Илья гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Посуда». Цель: Формировать умение классифицировать предметы посуды по их назначению (кухонная, чайная, столовая). |
Средняя группа № 4 Тема: «Посуда». Цель: Формировать умение классифицировать предметы посуды по их назначению (кухонная, чайная, столовая). |
Средняя группа № 1 Тема: «Посуда». Цель: Формировать умение классифицировать предметы посуды по их назначению (кухонная, чайная, столовая). |
Старшая группа № 10 Тема: «Посуда». Цель: Формировать умение классифицировать предметы посуды по их назначению (кухонная, чайная, столовая). |
Исаков Илья гр. 10 |
|
Пилипенко Назар гр. 10 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Посуда». Цель: Формировать умение классифицировать предметы посуды по их назначению (кухонная, чайная, столовая). |
Ветров Владислав гр. 7 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Посуда». Цель: Расширять представления о посуде, ее назначении и материала, из которого она изготовлена. |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Посуда». Цель: Расширять представления о посуде, ее назначении и материала, из которого она изготовлена. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Посуда». Цель: Формировать умение классифицировать предметы посуды по их назначению (кухонная, чайная, столовая). |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Посуда». Цель: Расширять представления о посуде, ее назначении и материала, из которого она изготовлена. |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Посуда». Цель: Формировать умение классифицировать предметы посуды по их назначению (кухонная, чайная, столовая). |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Андреев Илья гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|
12.30 |
Перерыв |
Перерыв |
13.00 Методический день |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.00 Индивидуальное занятие |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
15.15 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Самойленко Савелий гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Дилярагр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Исаков Илья гр. 10 |
Дудник Илья гр. 2 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Кононов Роман гр. 2 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
Примечание: |
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 13.03 по 17.03.2023
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Мусин Шамиль гр.3 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Смагулов Али гр.4 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Андреев Илья гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Исаков Илья гр. 10 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Дудник Илья гр. 2 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
Сатыбаева Дилярагр.3 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Наурыз, продукты питания». Цель: Учить различать и называть продукты питания. |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Наурыз, продукты питания». Цель: Учить классифицировать продукты питания. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Наурыз, продукты питания». Цель: Учить классифицировать продукты питания. |
|
Белов Максим гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Наурыз, продукты питания». Цель: Учить различать и называть продукты питания. |
Средняя группа № 4 Тема: «Наурыз, продукты питания». Цель: Учить различать и называть продукты питания. |
Средняя группа № 1 Тема: «Наурыз, продукты питания». Цель: Учить различать и называть продукты питания. |
Старшая группа № 10 Тема: «Наурыз, продукты питания». Цель: Учить различать и называть продукты питания. |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Наурыз, продукты питания». Цель: Учить различать и называть продукты питания. |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Наурыз, продукты питания». Цель: Учить классифицировать продукты питания. |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Наурыз, продукты питания».Цель: Учить классифицировать продукты питания. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Наурыз, продукты питания». Цель: Учить различать и называть продукты питания. |
Бақыт Алинұр гр.3 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Наурыз, продукты питания». Цель: Учить классифицировать продукты питания. |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Наурыз, продукты питания». Цель: Учить различать и называть продукты питания. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Андреев Илья гр. 6 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
|
12.30 |
Перерыв |
Перерыв |
13.00 Методический день |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.00 Индивидуальное занятие |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
15.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Самойленко Савелий гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Ахметжанов Сулейман гр.9 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Дудник Илья гр. 2 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Черников Захар гр. 12 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Кононов Роман гр. 2 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
Примечание:
|
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 20.03 по 24.03.2023
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Исаков Илья гр. 10 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Махамбет Айлин гр.3 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Черников Захар гр. 12 |
Андреев Илья гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали гр. 13 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Дудник Илья гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Айдар Наби гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Перелетные птицы». Цель: Развивать интерес к жизни птиц, воображение, мышление, речь детей, обогащать их словарь. |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Перелетные птицы». Цель: Развивать интерес к жизни птиц, воображение, мышление, речь детей, обогащать их словарь. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Перелетные птицы». Цель: Развивать интерес к жизни птиц, воображение, мышление, речь детей, обогащать их словарь. |
|
Смагулов Али гр.4 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Перелетные птицы». Цель: Развивать интерес к жизни птиц, воображение, мышление, речь детей, обогащать их словарь. |
Средняя группа № 4 Тема: «Перелетные птицы». Цель: Развивать интерес к жизни птиц, воображение, мышление, речь детей, обогащать их словарь. |
Средняя группа № 1 Тема: «Перелетные птицы». Цель: Развивать интерес к жизни птиц, воображение, мышление, речь детей, обогащать их словарь. |
Старшая группа № 10 Тема: «Перелетные птицы». Цель: Развивать интерес к жизни птиц, воображение, мышление, речь детей, обогащать их словарь. |
Бақыт Алинұр гр.3 |
|
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Перелетные птицы». Цель: Развивать интерес к жизни птиц, воображение, мышление, речь детей, обогащать их словарь. |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Перелетные птицы». Цель: Развивать интерес к жизни птиц, воображение, мышление, речь детей, обогащать их словарь. |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Перелетные птицы». Цель: Развивать интерес к жизни птиц, воображение, мышление, речь детей, обогащать их словарь. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Перелетные птицы». Цель: Развивать интерес к жизни птиц, воображение, мышление, речь детей, обогащать их словарь. |
Камзин Арлан гр. 9 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Перелетные птицы». Цель: Развивать интерес к жизни птиц, воображение, мышление, речь детей, обогащать их словарь. |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Перелетные птицы». Цель: Развивать интерес к жизни птиц, воображение, мышление, речь детей, обогащать их словарь. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
12.30-15.00 |
Перерыв |
Перерыв |
13.00 Методический день |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.00 Индивидуальное занятие |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
15.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Андреев Илья гр. 6 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Ахметжанов Сулейман гр.9 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Смагулов Али гр.4 |
Дудник Илья гр. 2 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Черников Захар гр. 12 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
|
Примечание: |
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 27.03 по 31.03.2023
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Исаков Илья гр. 10 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Махамбет Айлин гр.3 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Черников Захар гр. 12 |
Андреев Илья гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали гр. 13 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Дудник Илья гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Айдар Наби гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Электроприборы». Цель: Учить устанавливать причинно-следственные связи, закреплять навыки построения и использования в речи распространённых сложноподчинённых предложений. |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Электроприборы». Цель: Учить устанавливать причинно-следственные связи, закреплять навыки построения и использования в речи распространённых сложноподчинённых предложений. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Электроприборы». Цель: Учить устанавливать причинно-следственные связи, закреплять навыки построения и использования в речи распространённых сложноподчинённых предложений. |
|
Смагулов Али гр.4 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Электроприборы». Цель: Учить устанавливать причинно-следственные связи, закреплять навыки построения и использования в речи распространённых сложноподчинённых предложений. |
Средняя группа № 4 Тема: «Электроприборы». Цель: Учить устанавливать причинно-следственные связи, закреплять навыки построения и использования в речи распространённых сложноподчинённых предложений. |
Средняя группа № 1 Тема: «Электроприборы». Цель: Учить устанавливать причинно-следственные связи, закреплять навыки построения и использования в речи распространённых сложноподчинённых предложений. |
Старшая группа № 10 Тема: «Электроприборы». Цель: Учить устанавливать причинно-следственные связи, закреплять навыки построения и использования в речи распространённых сложноподчинённых предложений. |
Бақыт Алинұр гр.3 |
|
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Электроприборы». Цель: Учить устанавливать причинно-следственные связи, закреплять навыки построения и использования в речи распространённых сложноподчинённых предложений. |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Электроприборы». Цель: Учить устанавливать причинно-следственные связи, закреплять навыки построения и использования в речи распространённых сложноподчинённых предложений. |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Электроприборы». Цель: Учить устанавливать причинно-следственные связи, закреплять навыки построения и использования в речи распространённых сложноподчинённых предложений. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Электроприборы». Цель: Учить устанавливать причинно-следственные связи, закреплять навыки построения и использования в речи распространённых сложноподчинённых предложений. |
Камзин Арлан гр. 9 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Электроприборы». Цель: Учить устанавливать причинно-следственные связи, закреплять навыки построения и использования в речи распространённых сложноподчинённых предложений. |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Электроприборы». Цель: Учить устанавливать причинно-следственные связи, закреплять навыки построения и использования в речи распространённых сложноподчинённых предложений. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
12.30-15.00 |
Перерыв |
Перерыв |
13.00 Методический день |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.00 Индивидуальное занятие |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
15.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Андреев Илья гр. 6 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Ахметжанов Сулейман гр.9 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Смагулов Али гр.4 |
Дудник Илья гр. 2 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Черников Захар гр. 12 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
|
Примечание: |
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 03.04 по 07.04.2023
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Мусин Шамиль гр.3 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Смагулов Али гр.4 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Андреев Илья гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Исаков Илья гр. 10 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Дудник Илья гр. 2 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
Сатыбаева Дилярагр.3 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Транспорт (дорожный, железнодорожный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Транспорт (дорожный, железнодорожный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Транспорт (дорожный, железнодорожный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
|
Белов Максим гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Транспорт (дорожный, железнодорожный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
Средняя группа № 4 Тема: «Транспорт (дорожный, железнодорожный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
Средняя группа № 1 Тема: «Транспорт (дорожный, железнодорожный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
Старшая группа № 10 Тема: «Транспорт (дорожный, железнодорожный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Транспорт (дорожный, железнодорожный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Транспорт (дорожный, железнодорожный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Транспорт (дорожный, железнодорожный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Транспорт (дорожный, железнодорожный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
Бақыт Алинұр гр.3 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Транспорт (дорожный, железнодорожный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Транспорт (дорожный, железнодорожный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Андреев Илья гр. 6 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
|
12.30 |
Перерыв |
Перерыв |
13.00 Методический день |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.00 Индивидуальное занятие |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
15.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Самойленко Савелий гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Ахметжанов Сулейман гр.9 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Дудник Илья гр. 2 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Черников Захар гр. 12 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Кононов Роман гр. 2 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
Примечание:
|
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 10.04 по 14.04.2023
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Андреев Илья гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Белов Максим гр. 2 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
Сатыбаева Дилярагр.3 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
Смагулов Али гр.4 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Транспорт (воздушный, водный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Транспорт (воздушный, водный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Транспорт (воздушный, водный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
|
Дудник Илья гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Транспорт (воздушный, водный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
Средняя группа № 4 Тема: «Транспорт (воздушный, водный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
Средняя группа № 1 Тема: «Транспорт (воздушный, водный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
Старшая группа № 10 Тема: «Транспорт (воздушный, водный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
Исаков Илья гр. 10 |
|
Пилипенко Назар гр. 10 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Транспорт (воздушный, водный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
Ветров Владислав гр. 7 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Транспорт (воздушный, водный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Транспорт (воздушный, водный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Транспорт (воздушный, водный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Транспорт (воздушный, водный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Транспорт (воздушный, водный)». Цель: Закреплять знания детей о различных видах транспорта. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Андреев Илья гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|
12.30 |
Перерыв |
Перерыв |
13.00 Методический день |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.00 Индивидуальное занятие |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
15.15 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Самойленко Савелий гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Дилярагр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Исаков Илья гр. 10 |
Дудник Илья гр. 2 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Кононов Роман гр. 2 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
Примечание: |
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 17.04 по 21.04.2023
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Исаков Илья гр. 10 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Махамбет Айлин гр.3 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Черников Захар гр. 12 |
Андреев Илья гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали гр. 13 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Дудник Илья гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Айдар Наби гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Женские профессии». Цель: Расширение, активизация словаря по теме “Женские профессии”. |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Женские профессии». Цель: Расширение, активизация словаря по теме “Женские профессии”. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Женские профессии». Цель: Расширение, активизация словаря по теме “Женские профессии”. |
|
Смагулов Али гр.4 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Женские профессии». Цель: Расширение, активизация словаря по теме “Женские профессии”. |
Средняя группа № 4 Тема: Тема: «Женские профессии». Цель: Расширение, активизация словаря по теме “Женские профессии”. |
Средняя группа № 1 Тема: Тема: «Женские профессии». Цель: Расширение, активизация словаря по теме “Женские профессии”. |
Старшая группа № 10 Тема: «Женские профессии». Цель: Расширение, активизация словаря по теме “Женские профессии”. |
Бақыт Алинұр гр.3 |
|
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Женские профессии». Цель: Расширение, активизация словаря по теме “Женские профессии”. |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема:«Женские профессии». Цель: Расширение, активизация словаря по теме “Женские профессии”. |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Женские профессии». Цель: Расширение, активизация словаря по теме “Женские профессии”. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Женские профессии». Цель: Расширение, активизация словаря по теме “Женские профессии”. |
Камзин Арлан гр. 9 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема:«Женские профессии». Цель: Расширение, активизация словаря по теме “Женские профессии”. |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Женские профессии». Цель: Расширение, активизация словаря по теме “Женские профессии”. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
12.30-15.00 |
Перерыв |
Перерыв |
13.00 Методический день |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.00 Индивидуальное занятие |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
15.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Андреев Илья гр. 6 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Ахметжанов Сулейман гр.9 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Смагулов Али гр.4 |
Дудник Илья гр. 2 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Черников Захар гр. 12 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
|
Примечание: |
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 24.04 по 28.04.2023
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Мусин Шамиль гр.3 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Смагулов Али гр.4 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Андреев Илья гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Исаков Илья гр. 10 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Дудник Илья гр. 2 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
Сатыбаева Дилярагр.3 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Мужские профессии». Цель: Формировать представление о детей о мужских профессиях. |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Мужские профессии». Цель: Формировать представление о детей о мужских профессиях. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Мужские профессии». Цель: Формировать представление о детей о мужских профессиях. |
|
Белов Максим гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Мужские профессии». Цель: Формировать представление о детей о мужских профессиях. |
Средняя группа № 4 Тема: «Мужские профессии». Цель: Формировать представление о детей о мужских профессиях. |
Средняя группа № 1 Тема: «Мужские профессии». Цель: Формировать представление о детей о мужских профессиях. |
Старшая группа № 10 Тема:«Мужские профессии». Цель: Формировать представление о детей о мужских профессиях. |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Мужские профессии». Цель: Формировать представление о детей о мужских профессиях. |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Мужские профессии». Цель: Формировать представление о детей о мужских профессиях. |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Мужские профессии». Цель: Формировать представление о детей о мужских профессиях. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Мужские профессии». Цель: Формировать представление о детей о мужских профессиях. |
Бақыт Алинұр гр.3 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Мужские профессии». Цель: Формировать представление о детей о мужских профессиях. |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Мужские профессии». Цель: Формировать представление о детей о мужских профессиях. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Андреев Илья гр. 6 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
|
12.30 |
Перерыв |
Перерыв |
13.00 Методический день |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.00 Индивидуальное занятие |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
15.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Самойленко Савелий гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Ахметжанов Сулейман гр.9 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Дудник Илья гр. 2 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Черников Захар гр. 12 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Кононов Роман гр. 2 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
Примечание:
|
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 01.05 по 05.05.2023
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Андреев Илья гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Белов Максим гр. 2 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
Сатыбаева Дилярагр.3 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
Смагулов Али гр.4 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «На страже мира (1 мая, 7 мая, 9 мая)». Цель: Воспитывать патриотическое чувство, эмоционально- положительное отношение к защитникам. |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «На страже мира (1 мая, 7 мая, 9 мая)». Цель: Воспитывать патриотическое чувство. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «На страже мира (1 мая, 7 мая, 9 мая)». Цель: Воспитывать патриотическое чувство, эмоционально- положительное отношение к защитникам. |
|
Дудник Илья гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «На страже мира (1 мая, 7 мая, 9 мая)». Цель: Воспитывать патриотическое чувство, эмоционально- положительное отношение к защитникам. |
Средняя группа № 4 Тема: «На страже мира (1 мая, 7 мая, 9 мая)». Цель: Воспитывать патриотическое чувство, эмоционально- положительное отношение к защитникам. |
Средняя группа № 1 Тема: «На страже мира (1 мая, 7 мая, 9 мая)». Цель: Воспитывать патриотическое чувство, эмоционально- положительное отношение к защитникам. |
Старшая группа № 10 Тема: «На страже мира (1 мая, 7 мая, 9 мая)». Цель: Воспитывать патриотическое чувство, эмоционально- положительное отношение к защитникам. |
Исаков Илья гр. 10 |
|
Пилипенко Назар гр. 10 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «На страже мира (1 мая, 7 мая, 9 мая)». Цель: Воспитывать патриотическое чувство, эмоционально- положительное отношение к защитникам. |
Ветров Владислав гр. 7 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «На страже мира (1 мая, 7 мая, 9 мая)». Цель: Воспитывать патриотическое чувство, эмоционально- положительное отношение к воинам-защитникам. |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «На страже мира (1 мая, 7 мая, 9 мая)». Цель: Воспитывать патриотическое чувство, эмоционально- положительное отношение к защитникам. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «На страже мира (1 мая, 7 мая, 9 мая)». Цель: Воспитывать патриотическое чувство, эмоционально- положительное отношение к защитникам. |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «На страже мира (1 мая, 7 мая, 9 мая)». Цель: Воспитывать патриотическое чувство, эмоционально- положительное отношение к защитникам. |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «На страже мира (1 мая, 7 мая, 9 мая)». Цель: Воспитывать патриотическое чувство, эмоционально- положительное отношение к защитникам. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Андреев Илья гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|
12.30 |
Перерыв |
Перерыв |
13.00 Методический день |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.00 Индивидуальное занятие |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
15.15 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Самойленко Савелий гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Дилярагр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Исаков Илья гр. 10 |
Дудник Илья гр. 2 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Кононов Роман гр. 2 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
Примечание: |
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 08.05 по 12.05.2023
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Исаков Илья гр. 10 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Махамбет Айлин гр.3 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Черников Захар гр. 12 |
Андреев Илья гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали гр. 13 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Дудник Илья гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Айдар Наби гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Деревья, кусты». Цель: Систематизировать знания детей о деревьях и кустарниках. |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Деревья, кусты». Цель: Обобщать знания детей о существенных признаках строения деревьев и кустарников. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Деревья, кусты». Цель: Обобщать знания детей о существенных признаках строения деревьев и кустарников. |
|
Смагулов Али гр.4 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Деревья, кусты». Цель: Систематизировать знания детей о деревьях и кустарниках. |
Средняя группа № 4 Тема: Тема: «Деревья, кусты». Цель: Систематизировать знания детей о деревьях и кустарниках. |
Средняя группа № 1 Тема: Тема: «Деревья, кусты». Цель: Систематизировать знания детей о деревьях и кустарниках. |
Старшая группа № 10 Тема: «Деревья, кусты». Цель: Систематизировать знания детей о деревьях и кустарниках. |
Бақыт Алинұр гр.3 |
|
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Деревья, кусты». Цель: Систематизировать знания детей о деревьях и кустарниках. |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема:«Деревья, кусты». Цель: Обобщать знания детей о существенных признаках строения деревьев и кустарников. |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Деревья, кусты». Цель: Обобщать знания детей о существенных признаках строения деревьев и кустарников. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Деревья, кусты». Цель: Систематизировать знания детей о деревьях и кустарниках. |
Камзин Арлан гр. 9 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность/Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема:«Деревья, кусты». Цель: Обобщать знания детей о существенных признаках строения деревьев и кустарников. |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Деревья, кусты». Цель: Систематизировать знания детей о деревьях и кустарниках. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
12.30-15.00 |
Перерыв |
Перерыв |
13.00 Методический день |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.00 Индивидуальное занятие |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
15.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Андреев Илья гр. 6 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Ахметжанов Сулейман гр.9 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Смагулов Али гр.4 |
Дудник Илья гр. 2 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Черников Захар гр. 12 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
|
Примечание: |
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 15.05 по 19.05.2023
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Мусин Шамиль гр.3 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Смагулов Али гр.4 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Андреев Илья гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Исаков Илья гр. 10 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Дудник Илья гр. 2 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
Сатыбаева Дилярагр.3 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Цветы, насекомые». Цель: Различать виды насекомых и цветов, выделять их основные признаки. |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Цветы, насекомые». Цель: Различать виды насекомых и цветов, выделять их основные признаки. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Цветы, насекомые». Цель: Различать виды насекомых и цветов, выделять их основные признаки. |
|
Белов Максим гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Цветы, насекомые». Цель: Различать виды насекомых и цветов, выделять их основные признаки. |
Средняя группа № 4 Тема: «Цветы, насекомые». Цель: Различать виды насекомых и цветов, выделять их основные признаки. |
Средняя группа № 1 Тема: «Цветы, насекомые». Цель: Различать виды насекомых и цветов, выделять их основные признаки. |
Старшая группа № 10 Тема:«Цветы, насекомые». Цель: Различать виды насекомых и цветов, выделять их основные признаки. |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Цветы, насекомые». Цель: Различать виды насекомых и цветов, выделять их основные признаки. |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Цветы, насекомые». Цель: Различать виды насекомых и цветов, выделять их основные признаки. |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Цветы, насекомые». Цель: Различать виды насекомых и цветов, выделять их основные признаки. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Цветы, насекомые». Цель: Различать виды насекомых и цветов, выделять их основные признаки. |
Бақыт Алинұр гр.3 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Цветы, насекомые». Цель: Различать виды насекомых и цветов, выделять их основные признаки. |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Цветы, насекомые». Цель: Различать виды насекомых и цветов, выделять их основные признаки. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Андреев Илья гр. 6 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
|
12.30 |
Перерыв |
Перерыв |
13.00 Методический день |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.00 Индивидуальное занятие |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
15.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Самойленко Савелий гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Ахметжанов Сулейман гр.9 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Дудник Илья гр. 2 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Черников Захар гр. 12 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Кононов Роман гр. 2 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
Примечание:
|
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 22.05 по 26.05.2023
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Старостенко Захар гр. 1 |
Андреев Илья гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Амасьева София гр. 2 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Белов Максим гр. 2 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
Сатыбаева Дилярагр.3 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Даиров Асанали гр. 13 |
Смагулов Али гр.4 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Рыбы». Цель: Учить выделять признаки различия и сходства между рыбами. |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Рыбы». Цель: Учить детей обобщать и классифицировать (аквариумные рыбы и рыбы, живущие в пресноводных водоемах). |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Рыбы». Цель: Учить детей обобщать и классифицировать (аквариумные рыбы и рыбы, живущие в пресноводных водоемах). |
|
Дудник Илья гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Рыбы». Цель: Учить выделять признаки различия и сходства между рыбами. |
Средняя группа № 4 Тема: «Рыбы». Цель: Учить выделять признаки различия и сходства между рыбами. |
Средняя группа № 1 Тема: «Рыбы». Цель: Учить выделять признаки различия и сходства между рыбами. |
Старшая группа № 10 Тема:«Рыбы». Цель: Учить выделять признаки различия и сходства между рыбами. |
Исаков Илья гр. 10 |
|
Пилипенко Назар гр. 10 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Рыбы». Цель: Учить выделять признаки различия и сходства между рыбами. |
Ветров Владислав гр. 7 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема: «Рыбы». Цель: Учить детей обобщать и классифицировать (аквариумные рыбы и рыбы, живущие в пресноводных водоемах). |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Рыбы». Цель: Учить детей обобщать и классифицировать (аквариумные рыбы и рыбы, живущие в пресноводных водоемах). |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Рыбы». Цель: Учить выделять признаки различия и сходства между рыбами. |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Рыбы». Цель: Учить детей обобщать и классифицировать (аквариумные рыбы и рыбы, живущие в пресноводных водоемах). |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Рыбы». Цель: Учить выделять признаки различия и сходства между рыбами. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Андреев Илья гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
|
12.30 |
Перерыв |
Перерыв |
13.00 Методический день |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.00 Индивидуальное занятие |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
15.15 Индивидуальное занятие |
Махамбет Айлин гр.3 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Черников Захар гр. 12 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Самойленко Савелий гр.3 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Ардабекова Жансая гр. 13 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Дилярагр.3 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Амасьева София гр. 2 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Акрамов Алишер гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Смагулов Али гр.4 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Воробьев Максим гр. 2 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Исаков Илья гр. 10 |
Дудник Илья гр. 2 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Кононов Роман гр. 2 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
Примечание: |
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
КГУ «Детский сад № 62для детей с нарушениями речи» отдела образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
На какой период составлен план: с 29.05 по 31.05.2023
Учитель-дефектолог:Фомина М.В.
|
Деятельность |
Дүйсенбі/Понедельник |
Сейсенбі/Вторник |
Сәрсенбі/Среда |
Бейсенбі/Четверг |
Жұма/Пятница |
|
8.00 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Исаков Илья гр. 10 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Махамбет Айлин гр.3 |
|
8.15 Индивидуальное занятие |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
|
8.30 Индивидуальное занятие |
Черников Захар гр. 12 |
Андреев Илья гр. 6 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Мусин Шамиль гр.3 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
|
8.45 Индивидуальное занятие |
Даиров Асанали гр. 13 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Дудник Илья гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
|
9.00 Индивидуальное занятие |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
|
9.15 Индивидуальное занятие |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Белов Максим гр. 2 |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Самойленко Савелий гр.3 |
|
9.30 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Айдар Наби гр. 12 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
|
9.45 Индивидуальное занятие |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Абзалова Наргиз гр. 12 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|
10.00-10.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Средняя группа № 13 Тема: «Лето, школа». Цель: Закрепить знания о сезонных изменениях в природе, в летний период, о насекомых, их строении, местах обитания. |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Группа предшкольной подготовки № 3 Тема: «Лето, школа». Цель: Расширять знания о школе, школьных принадлежностях, о профессии учителя. |
Разновозрастная группа № 9 Тема: «Лето, школа». Цель: Расширять знания о школе, школьных принадлежностях, о профессии учителя. |
|
Смагулов Али гр.4 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
||||
|
10.30-11.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 8 Тема: «Лето, школа». Цель: Закрепить знания о сезонных изменениях в природе, в летний период, о насекомых, их строении, местах обитания. |
Средняя группа № 4 Тема: Тема: «Лето, школа». Цель: Закрепить знания о сезонных изменениях в природе, в летний период, о насекомых, их строении, местах обитания. |
Средняя группа № 1 Тема: Тема: «Лето, школа». Цель: Закрепить знания о сезонных изменениях в природе, в летний период, о насекомых, их строении, местах обитания. |
Старшая группа № 10 Тема: «Лето, школа». Цель: Закрепить знания о сезонных изменениях в природе, в летний период, о насекомых, их строении, местах обитания. |
Бақыт Алинұр гр.3 |
|
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
|||||
|
11.00-11.30 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Старшая группа № 7 Тема: «Лето, школа». Цель: Закрепить знания о сезонных изменениях в природе, в летний период, о насекомых, их строении, местах обитания. |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Группа предшкольной подготовки № 5 Тема:«Лето, школа». Цель: Расширять знания о школе, школьных принадлежностях, о профессии учителя. |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Группа предшкольной подготовки № 6 Тема: «Лето, школа». Цель: Расширять знания о школе, школьных принадлежностях, о профессии учителя. |
|
Старшая группа № 12 Тема: «Лето, школа». Цель: Закрепить знания о сезонных изменениях в природе, в летний период, о насекомых, их строении, местах обитания. |
Камзин Арлан гр. 9 |
||||
|
11.30-12.00 Организованная деятельность /Индивидуальное занятие |
Группа предшкольной подготовки № 14 Тема: «Лето, школа». Цель: Расширять знания о школе, школьных принадлежностях,о профессии учителя. |
Роянов Эмир гр. 14 |
Айтказинов Аян гр. 1 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Группа предшкольной подготовки № 2 Тема: «Лето, школа». Цель: Закрепить знания о сезонных изменениях в природе, в летний период, о насекомых, их строении, местах обитания. |
|
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Худяков Дмитрий гр. 5 |
|||
|
12.00 Индивидуальное занятие |
Гаськов Ярослав гр. 9 |
Шериязданов Марк гр. 1 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Даиров Асанали гр. 13 |
|
12.15 Индивидуальное занятие |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Богоутдинов Степан гр. 2 |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Айдынулы Адильжан гр.3 |
Икиманова Раяна гр. 13 |
|
12.30-15.00 |
Перерыв |
Перерыв |
13.00 Методический день |
Перерыв |
Перерыв |
|
15.00 Индивидуальное занятие |
Нетруненко Артём гр. 8 |
Бақыт Алинұр гр.3 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
Байсакалов Асанали гр. 6 |
Нурсапар Нурдин гр. 14 |
|
15.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Старостенко Захар гр. 1 |
Нургалиев Амир гр. 1 |
Байсакалов Султанали гр. 6 |
Нетруненко Артём гр. 8 |
|
15.30 Индивидуальное занятие |
Мусин Шамиль гр.3 |
Амасьева София гр. 2 |
Умітхан Жақсылық гр. 8 |
Елубаев Ильяс гр. 6 |
Айдарова Аделина гр. 6 |
|
15.45 Индивидуальное занятие |
Стрелков Фёдор гр. 9 |
Покштас Тимофей гр. 6 |
Камзин Арлан гр. 9 |
Қажымұрат Тимур гр. 6 |
Притыкин Арсений гр. 10 |
|
16.00 Индивидуальное занятие |
Воробьев Максим гр. 2 |
Андреев Илья гр. 6 |
Берікболқызы Інжу гр. 10 |
Махамбет Айлин гр.3 |
Роянов Эмир гр. 14 |
|
16.15 Индивидуальное занятие |
Бобылева Екатерина гр. 2 |
Серикпаев Алиар гр. 7 |
Белов Максим гр. 2 |
Ветров Владислав гр. 7 |
Ахметжанов Сулейман гр.9 |
|
16.30 Индивидуальное занятие |
Оңғарбаев Исламбек гр.5 |
Пименов Тимофей гр. 5 |
Акрамов Алишер гр.4 |
Асқар Альтаир гр. 13 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
|
16.45 Индивидуальное занятие |
Сатыбаева Диляра гр.3 |
Қадырбеков Данияр гр. 8 |
Оралбаев Арсен гр.4 |
Рязанов Владислав гр. 9 |
Құмарбек Ильнара гр. 14 |
|
17.00 Индивидуальное занятие |
Сайлау Санжар гр. 14 |
Ахметжанов Сулейман гр. 9 |
Сагалаев Ярослав гр. 9 |
Самойленко Савелий гр.3 |
Айдар Наби гр. 12 |
|
17.15 Индивидуальное занятие |
Кононов Роман гр. 2 |
Смагулов Али гр.4 |
Дудник Илья гр. 2 |
Корчевный Руслан гр. 12 |
Черников Захар гр. 12 |
|
17.30 Индивидуальное занятие |
Исаков Илья гр. 10 |
Пилипенко Назар гр. 10 |
Рысбек Дильназ гр. 8 |
Өмірбай Алихан гр. 14 |
Қайрат Сулейман гр. 7 |
|
Примечание: |
Проверила: Кукушкина С.А.
Циклограмма
Деятельности инструктора по плаванию
Копейкиной Алены Алексеевны
С 05.09.2022 по 09.09.2022
Лексическая тема: Детский сад
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8.00 -10.00 |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
|
10.00-12.25 |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №9 «Семицветик» Группа №6 «Солнышко» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 7 «Муравейник» Группа №12 «Цыплята» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №8 «Росточек» Группа №10 «Светлячок» Группа №11 «Бабочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа№3«Ромашка» Группа№5 «Звездочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 2 «Саулетай» Группа №14 «Колокольчики» |
|
12.30-15.00 |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
|
15.00-16.00 |
Работа по теме самообразования, подбор материала, мониторинг соответствующей литературы. |
Практическая деятельность: изготовление атрибутов к подвижным играм подбор занятий с нестандартным оборудованием. |
Изготовление нестандартного оборудования для разминок. |
Изучение методической литературы по плаванию. |
Пополнение картотек по играм на воде и суше, разминкам, дыхательной и пальчиковой гимнастике. |
|
16.00-17.42 |
Составление конспектов, подбор иллюстративного материала к занятиям. |
Подбор материала для включения в занятия методы Хатха - йоги |
Методический день. Консультации для родителей и педагогов. |
Изготовление и пополнение картотеки по использованию хромотерапии и арттерапии на занятиях по плаванию |
Разработка праздников и досугов. |
Проверила ______________________________Коржиспаева Ж.М.
Циклограмма
Деятельности инструктора по плаванию
Копейкиной Алены Алексеевны
С12.09.2022 по 16.09.2022
Лексическая тема: Игрушки
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8.00 -10.00 |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
|
10.00-12.25 |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №9 «Семицветик» Группа №6 «Солнышко» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 7 «Муравейник» Группа №12 «Цыплята» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №8 «Росточек» Группа №10 «Светлячок» Группа №11 «Бабочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа№3«Ромашка» Группа№5 «Звездочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 2 «Саулетай» Группа №14 «Колокольчики» |
|
12.30-15.00 |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
|
15.00-16.00 |
Работа по теме самообразования, подбор материала, мониторинг соответствующей литературы. |
Практическая деятельность: изготовление атрибутов к подвижным играм подбор занятий с нестандартным оборудованием. |
Изготовление нестандартного оборудования для разминок. |
Изучение методической литературы по плаванию. |
Пополнение картотек по играм на воде и суше, разминкам, дыхательной и пальчиковой гимнастике. |
|
16.00-17.42 |
Составление конспектов, подбор иллюстративного материала к занятиям. |
Подбор материала для включения в занятия методы Хатха-йоги |
Методический день. Консультации для родителей и педагогов. |
Изготовление и пополнение картотеки по использованию хромотерапии и арттерапии на занятиях по плаванию |
Разработка праздников и досугов. |
Проверила ______________________________Коржиспаева Ж.М.
Циклограмма
Деятельности инструктора по плаванию
Копейкиной Алены Алексеевны
С 19.09.2022 по 23.09.2022
Лексическая тема: Овощи
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8.00 -10.00 |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
|
10.00-12.25 |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №9 «Семицветик» Группа №6 «Солнышко» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 7 «Муравейник» Группа №12 «Цыплята» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №8 «Росточек» Группа №10 «Светлячок» Группа №11 «Бабочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа№3«Ромашка» Группа№5 «Звездочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 2 «Саулетай» Группа №14 «Колокольчики» |
|
12.30-15.00 |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
|
15.00-16.00 |
Работа по теме самообразования, подбор материала, мониторинг соответствующей литературы. |
Практическая деятельность: изготовление атрибутов к подвижным играм подбор занятий с нестандартным оборудованием. |
Изготовление нестандартного оборудования для разминок. |
Изучение методической литературы по плаванию. |
Пополнение картотек по играм на воде и суше, разминкам, дыхательной и пальчиковой гимнастике. |
|
16.00-17.42 |
Составление конспектов, подбор иллюстративного материала к занятиям. |
Подбор материала для включения в занятия методы Хатха-йоги |
Методический день. Консультации для родителей и педагогов. |
Изготовление и пополнение картотеки по использованию хромотерапии и арттерапии на занятиях по плаванию |
Разработка праздников и досугов. |
Проверила ______________________________Коржиспаева Ж.М.
Циклограмма
Деятельности инструктора по плаванию
Копейкиной Алены Алексеевны
С 26.09.2022 по 30.09.2022
Лексическая тема: Фрукты
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8.00 -10.00 |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
|
10.00-12.25 |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №9 «Семицветик» Группа №6 «Солнышко» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 7 «Муравейник» Группа №12 «Цыплята» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №8 «Росточек» Группа №10 «Светлячок» Группа №11 «Бабочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа№3«Ромашка» Группа№5 «Звездочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 2 «Саулетай» Группа №14 «Колокольчики» |
|
12.30-15.00 |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
|
15.00-16.00 |
Работа по теме самообразования, подбор материала, мониторинг соответствующей литературы. |
Практическая деятельность: изготовление атрибутов к подвижным играм подбор занятий с нестандартным оборудованием. |
Изготовление нестандартного оборудования для разминок. |
Изучение методической литературы по плаванию. |
Пополнение картотек по играм на воде и суше, разминкам, дыхательной и пальчиковой гимнастике. |
|
16.00-17.42 |
Составление конспектов, подбор иллюстративного материала к занятиям. |
Подбор материала для включения в занятия методы Хатха-йоги |
Методический день. Консультации для родителей и педагогов. |
Изготовление и пополнение картотеки по использованию хромотерапии и арттерапии на занятиях по плаванию |
Разработка праздников и досугов. |
Проверила ______________________________Коржиспаева Ж.М.
Циклограмма
Деятельности инструктора по плаванию
Копейкиной Алены Алексеевны
С 31.10.2022 по 04.11.2022
Лексическая тема: Дикие животные.
Цель: Научить детей держаться на воде с помощью плавательной доски.
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8.00 -10.00 |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
|
10.00-12.25 |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №9 «Семицветик» Группа №6 «Солнышко» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 7 «Муравейник» Группа №12 «Цыплята» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №8 «Росточек» Группа №10 «Светлячок» Группа №11 «Бабочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа№3«Ромашка» Группа№5 «Звездочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 2 «Саулетай» Группа №14 «Колокольчики» |
|
12.30-15.00 |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
|
15.00-16.00 |
Работа по теме самообразования, подбор материала, мониторинг соответствующей литературы. |
Практическая деятельность: изготовление атрибутов к подвижным играм подбор занятий с нестандартным оборудованием. |
Изготовление нестандартного оборудования для разминок. |
Изучение методической литературы по плаванию. |
Пополнение картотек по играм на воде и суше, разминкам, дыхательной и пальчиковой гимнастике. |
|
16.00-17.42 |
Составление конспектов, подбор иллюстративного материала к занятиям. |
Подбор материала для включения в занятия методы Хатха - йоги |
Методический день. Консультации для родителей и педагогов. |
Изготовление и пополнение картотеки по использованию хромотерапии и арттерапии на занятиях по плаванию |
Разработка праздников и досугов. |
Проверила ______________________________Коржиспаева Ж.М.
Циклограмма
Деятельности инструктора по плаванию
Копейкиной Алены Алексеевны
С07.11.2022 по 11.11.2022
Лексическая тема: Детеныши диких животных.
Цель: Научить по сигналу делать вдох, приседать погружаться в воду.
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8.00 -10.00 |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
|
10.00-12.25 |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №9 «Семицветик» Группа №6 «Солнышко» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 7 «Муравейник» Группа №12 «Цыплята» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №8 «Росточек» Группа №10 «Светлячок» Группа №11 «Бабочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа№3«Ромашка» Группа№5 «Звездочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 2 «Саулетай» Группа №14 «Колокольчики» |
|
12.30-15.00 |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
|
15.00-16.00 |
Работа по теме самообразования, подбор материала, мониторинг соответствующей литературы. |
Практическая деятельность: изготовление атрибутов к подвижным играм подбор занятий с нестандартным оборудованием. |
Изготовление нестандартного оборудования для разминок. |
Изучение методической литературы по плаванию. |
Пополнение картотек по играм на воде и суше, разминкам, дыхательной и пальчиковой гимнастике. |
|
16.00-17.42 |
Составление конспектов, подбор иллюстративного материала к занятиям. |
Подбор материала для включения в занятия методы Хатха-йоги |
Методический день. Консультации для родителей и педагогов. |
Изготовление и пополнение картотеки по использованию хромотерапии и арттерапии на занятиях по плаванию |
Разработка праздников и досугов. |
Проверила ______________________________Коржиспаева Ж.М.
Циклограмма
Деятельности инструктора по плаванию
Копейкиной Алены Алексеевны
С 14.11.2022 по 18.11.2022
Лексическая тема: Домашние животные.
Цель: Научить детей правильно и одновременно работать руками и ногами в воде.
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8.00 -10.00 |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
|
10.00-12.25 |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №9 «Семицветик» Группа №6 «Солнышко» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 7 «Муравейник» Группа №12 «Цыплята» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №8 «Росточек» Группа №10 «Светлячок» Группа №11 «Бабочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа№3«Ромашка» Группа№5 «Звездочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 2 «Саулетай» Группа №14 «Колокольчики» |
|
12.30-15.00 |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
|
15.00-16.00 |
Работа по теме самообразования, подбор материала, мониторинг соответствующей литературы. |
Практическая деятельность: изготовление атрибутов к подвижным играм подбор занятий с нестандартным оборудованием. |
Изготовление нестандартного оборудования для разминок. |
Изучение методической литературы по плаванию. |
Пополнение картотек по играм на воде и суше, разминкам, дыхательной и пальчиковой гимнастике. |
|
16.00-17.42 |
Составление конспектов, подбор иллюстративного материала к занятиям. |
Подбор материала для включения в занятия методы Хатха-йоги |
Методический день. Консультации для родителей и педагогов. |
Изготовление и пополнение картотеки по использованию хромотерапии и арттерапии на занятиях по плаванию |
Разработка праздников и досугов. |
Проверила ______________________________Коржиспаева Ж.М.
Циклограмма
Деятельности инструктора по плаванию
Копейкиной Алены Алексеевны
С 21.11.2022 по 25.11.2022
Лексическая тема: Детеныши домашних животных.
Цель: Научить детей стоять парами в воде держась за руки.
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8.00 -10.00 |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
|
10.00-12.25 |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №9 «Семицветик» Группа №6 «Солнышко» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 7 «Муравейник» Группа №12 «Цыплята» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №8 «Росточек» Группа №10 «Светлячок» Группа №11 «Бабочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа№3«Ромашка» Группа№5 «Звездочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 2 «Саулетай» Группа №14 «Колокольчики» |
|
12.30-15.00 |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
|
15.00-16.00 |
Работа по теме самообразования, подбор материала, мониторинг соответствующей литературы. |
Практическая деятельность: изготовление атрибутов к подвижным играм подбор занятий с нестандартным оборудованием. |
Изготовление нестандартного оборудования для разминок. |
Изучение методической литературы по плаванию. |
Пополнение картотек по играм на воде и суше, разминкам, дыхательной и пальчиковой гимнастике. |
|
16.00-17.42 |
Составление конспектов, подбор иллюстративного материала к занятиям. |
Подбор материала для включения в занятия методы Хатха-йоги |
Методический день. Консультации для родителей и педагогов. |
Изготовление и пополнение картотеки по использованию хромотерапии и арттерапии на занятиях по плаванию |
Разработка праздников и досугов. |
Проверила ______________________________Коржиспаева Ж.М.
Циклограмма
Деятельности инструктора по плаванию
Копейкиной Алены Алексеевны
С 28.11.2022 по 02.12.2022
Лексическая тема: Домашние птицы.
Цель: Научить детей погружаться в воду на некоторое время.
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8.00 -10.00 |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
|
10.00-12.25 |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №9 «Семицветик» Группа №6 «Солнышко» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 7 «Муравейник» Группа №12 «Цыплята» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №8 «Росточек» Группа №10 «Светлячок» Группа №11 «Бабочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа№3«Ромашка» Группа№5 «Звездочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 2 «Саулетай» Группа №14 «Колокольчики» |
|
12.30-15.00 |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
|
15.00-16.00 |
Работа по теме самообразования, подбор материала, мониторинг соответствующей литературы. |
Практическая деятельность: изготовление атрибутов к подвижным играм подбор занятий с нестандартным оборудованием. |
Изготовление нестандартного оборудования для разминок. |
Изучение методической литературы по плаванию. |
Пополнение картотек по играм на воде и суше, разминкам, дыхательной и пальчиковой гимнастике. |
|
16.00-17.42 |
Составление конспектов, подбор иллюстративного материала к занятиям. |
Подбор материала для включения в занятия методы Хатха-йоги |
Методический день. Консультации для родителей и педагогов. |
Изготовление и пополнение картотеки по использованию хромотерапии и арттерапии на занятиях по плаванию |
Разработка праздников и досугов. |
Проверила ______________________________Коржиспаева Ж.М.
Циклограмма
Деятельности инструктора по плаванию
Копейкиной Алены Алексеевны
С 05.12.2022 по 09.12.2022
Лексическая тема: «Мой Казахстан» (День Независимости РК).
Цель: Научить детей погружаться в воду на некоторое время.
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8.00 -10.00 |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
|
10.00-12.25 |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №9 «Семицветик» Группа №6 «Солнышко» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 7 «Муравейник» Группа №12 «Цыплята» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №8 «Росточек» Группа №10 «Светлячок» Группа №11 «Бабочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа№3«Ромашка» Группа№5 «Звездочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 2 «Саулетай» Группа №14 «Колокольчики» |
|
12.30-15.00 |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
|
15.00-16.00 |
Работа по теме самообразования, подбор материала, мониторинг соответствующей литературы. |
Практическая деятельность: изготовление атрибутов к подвижным играм подбор занятий с нестандартным оборудованием. |
Изготовление нестандартного оборудования для разминок. |
Изучение методической литературы по плаванию. |
Пополнение картотек по играм на воде и суше, разминкам, дыхательной и пальчиковой гимнастике. |
|
16.00-17.42 |
Составление конспектов, подбор иллюстративного материала к занятиям. |
Подбор материала для включения в занятия методы Хатха-йоги |
Методический день. Консультации для родителей и педагогов. |
Изготовление и пополнение картотеки по использованию хромотерапии и арттерапии на занятиях по плаванию |
Разработка праздников и досугов. |
Проверила ______________________________Коржиспаева Ж.М.
Циклограмма
Деятельности инструктора по плаванию
Копейкиной Алены Алексеевны
С 12.12.2022 по 15.12.2022
Лексическая тема: «Зимы прекрасная пора» (зима).
Цель: Научить детей погружаться в воду на некоторое время.
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8.00 -10.00 |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
|
10.00-12.25 |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №9 «Семицветик» Группа №6 «Солнышко» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 7 «Муравейник» Группа №12 «Цыплята» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №8 «Росточек» Группа №10 «Светлячок» Группа №11 «Бабочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа№3«Ромашка» Группа№5 «Звездочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 2 «Саулетай» Группа №14 «Колокольчики» |
|
12.30-15.00 |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
|
15.00-16.00 |
Работа по теме самообразования, подбор материала, мониторинг соответствующей литературы. |
Практическая деятельность: изготовление атрибутов к подвижным играм подбор занятий с нестандартным оборудованием. |
Изготовление нестандартного оборудования для разминок. |
Изучение методической литературы по плаванию. |
Пополнение картотек по играм на воде и суше, разминкам, дыхательной и пальчиковой гимнастике. |
|
16.00-17.42 |
Составление конспектов, подбор иллюстративного материала к занятиям. |
Подбор материала для включения в занятия методы Хатха-йоги |
Методический день. Консультации для родителей и педагогов. |
Изготовление и пополнение картотеки по использованию хромотерапии и арттерапии на занятиях по плаванию |
Разработка праздников и досугов. |
Проверила ______________________________Коржиспаева Ж.М.
Циклограмма
Деятельности инструктора по плаванию
Копейкиной Алены Алексеевны
С 19.12.2022 по 23.12.2022
Лексическая тема: «Здравствуй, Новый Год!», «Новогодние подарки для друзей» (новый год).
Цель: Научить детей погружаться в воду на некоторое время.
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8.00 -10.00 |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
|
10.00-12.25 |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №9 «Семицветик» Группа №6 «Солнышко» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 7 «Муравейник» Группа №12 «Цыплята» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №8 «Росточек» Группа №10 «Светлячок» Группа №11 «Бабочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа№3«Ромашка» Группа№5 «Звездочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 2 «Саулетай» Группа №14 «Колокольчики» |
|
12.30-15.00 |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
|
15.00-16.00 |
Работа по теме самообразования, подбор материала, мониторинг соответствующей литературы. |
Практическая деятельность: изготовление атрибутов к подвижным играм подбор занятий с нестандартным оборудованием. |
Изготовление нестандартного оборудования для разминок. |
Изучение методической литературы по плаванию. |
Пополнение картотек по играм на воде и суше, разминкам, дыхательной и пальчиковой гимнастике. |
|
16.00-17.42 |
Составление конспектов, подбор иллюстративного материала к занятиям. |
Подбор материала для включения в занятия методы Хатха-йоги |
Методический день. Консультации для родителей и педагогов. |
Изготовление и пополнение картотеки по использованию хромотерапии и арттерапии на занятиях по плаванию |
Разработка праздников и досугов. |
Проверила ______________________________Коржиспаева Ж.М.
Циклограмма
Деятельности инструктора по плаванию
Копейкиной Алены Алексеевны
С 26.12.2022 по 30.12.2022
Лексическая тема: «Для чего нужен снег?» (зима, зимние забавы)
Цель: Научить детей погружаться в воду на некоторое время.
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8.00 -10.00 |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
|
10.00-12.25 |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №9 «Семицветик» Группа №6 «Солнышко» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 7 «Муравейник» Группа №12 «Цыплята» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №8 «Росточек» Группа №10 «Светлячок» Группа №11 «Бабочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа№3«Ромашка» Группа№5 «Звездочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 2 «Саулетай» Группа №14 «Колокольчики» |
|
12.30-15.00 |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
|
15.00-16.00 |
Работа по теме самообразования, подбор материала, мониторинг соответствующей литературы. |
Практическая деятельность: изготовление атрибутов к подвижным играм подбор занятий с нестандартным оборудованием. |
Изготовление нестандартного оборудования для разминок. |
Изучение методической литературы по плаванию. |
Пополнение картотек по играм на воде и суше, разминкам, дыхательной и пальчиковой гимнастике. |
|
16.00-17.42 |
Составление конспектов, подбор иллюстративного материала к занятиям. |
Подбор материала для включения в занятия методы Хатха-йоги |
Методический день. Консультации для родителей и педагогов. |
Изготовление и пополнение картотеки по использованию хромотерапии и арттерапии на занятиях по плаванию |
Разработка праздников и досугов. |
Проверила ______________________________Коржиспаева Ж.М.
Циклограмма
Деятельности инструктора по плаванию
Копейкиной Алены Алексеевны
С 04.01.2023 по 06.01.2023
Лексическая тема: «Зимующие птицы Казахстана»
Цель: Научить детей погружаться в воду на некоторое время.
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8.00 -10.00 |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
|
10.00-12.25 |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №9 «Семицветик» Группа №6 «Солнышко» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 7 «Муравейник» Группа №12 «Цыплята» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №8 «Росточек» Группа №10 «Светлячок» Группа №11 «Бабочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа№3«Ромашка» Группа№5 «Звездочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 2 «Саулетай» Группа №14 «Колокольчики» |
|
12.30-15.00 |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
|
15.00-16.00 |
Работа по теме самообразования, подбор материала, мониторинг соответствующей литературы. |
Практическая деятельность: изготовление атрибутов к подвижным играм подбор занятий с нестандартным оборудованием. |
Изготовление нестандартного оборудования для разминок. |
Изучение методической литературы по плаванию. |
Пополнение картотек по играм на воде и суше, разминкам, дыхательной и пальчиковой гимнастике. |
|
16.00-17.42 |
Составление конспектов, подбор иллюстративного материала к занятиям. |
Подбор материала для включения в занятия методы Хатха-йоги |
Методический день. Консультации для родителей и педагогов. |
Изготовление и пополнение картотеки по использованию хромотерапии и арттерапии на занятиях по плаванию |
Разработка праздников и досугов. |
Проверила ______________________________Коржиспаева Ж.М.
Циклограмма
Деятельности инструктора по плаванию
Копейкиной Алены Алексеевны
С 09.01.2023 по 13.01.2023
Лексическая тема: «Мир природы» (домашние птицы)
Цель: Научить детей плавать на доске для плавания.
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8.00 -10.00 |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
|
10.00-12.25 |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №9 «Семицветик» Группа №6 «Солнышко» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 7 «Муравейник» Группа №12 «Цыплята» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №8 «Росточек» Группа №10 «Светлячок» Группа №11 «Бабочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа№3«Ромашка» Группа№5 «Звездочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 2 «Саулетай» Группа №14 «Колокольчики» |
|
12.30-15.00 |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
|
15.00-16.00 |
Работа по теме самообразования, подбор материала, мониторинг соответствующей литературы. |
Практическая деятельность: изготовление атрибутов к подвижным играм подбор занятий с нестандартным оборудованием. |
Изготовление нестандартного оборудования для разминок. |
Изучение методической литературы по плаванию. |
Пополнение картотек по играм на воде и суше, разминкам, дыхательной и пальчиковой гимнастике. |
|
16.00-17.42 |
Составление конспектов, подбор иллюстративного материала к занятиям. |
Подбор материала для включения в занятия методы Хатха-йоги |
Методический день. Консультации для родителей и педагогов. |
Изготовление и пополнение картотеки по использованию хромотерапии и арттерапии на занятиях по плаванию |
Разработка праздников и досугов. |
Проверила ______________________________Коржиспаева Ж.М.
Циклограмма
Деятельности инструктора по плаванию
Копейкиной Алены Алексеевны
С 16.01.2023 по 20.01.2023
Лексическая тема: «Мир дикой природы», «Как зимуют звери?» (дикие животные)
Цель: Научить детей открывать глаза под водой на некоторое время.
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8.00 -10.00 |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
|
10.00-12.25 |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №9 «Семицветик» Группа №6 «Солнышко» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 7 «Муравейник» Группа №12 «Цыплята» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №8 «Росточек» Группа №10 «Светлячок» Группа №11 «Бабочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа№3«Ромашка» Группа№5 «Звездочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 2 «Саулетай» Группа №14 «Колокольчики» |
|
12.30-15.00 |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
|
15.00-16.00 |
Работа по теме самообразования, подбор материала, мониторинг соответствующей литературы. |
Практическая деятельность: изготовление атрибутов к подвижным играм подбор занятий с нестандартным оборудованием. |
Изготовление нестандартного оборудования для разминок. |
Изучение методической литературы по плаванию. |
Пополнение картотек по играм на воде и суше, разминкам, дыхательной и пальчиковой гимнастике. |
|
16.00-17.42 |
Составление конспектов, подбор иллюстративного материала к занятиям. |
Подбор материала для включения в занятия методы Хатха-йоги |
Методический день. Консультации для родителей и педагогов. |
Изготовление и пополнение картотеки по использованию хромотерапии и арттерапии на занятиях по плаванию |
Разработка праздников и досугов. |
Проверила ______________________________Коржиспаева Ж.М.
Циклограмма
Деятельности инструктора по плаванию
Копейкиной Алены Алексеевны
С 23.01.2023 по 27.01.2023
Лексическая тема: «Природа нашего края» (детеныши диких животных)
Цель: Научить детей плавать на доске для плавания способом спиной вперед.
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8.00 -10.00 |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
|
10.00-12.25 |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №9 «Семицветик» Группа №6 «Солнышко» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 7 «Муравейник» Группа №12 «Цыплята» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №8 «Росточек» Группа №10 «Светлячок» Группа №11 «Бабочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа№3«Ромашка» Группа№5 «Звездочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 2 «Саулетай» Группа №14 «Колокольчики» |
|
12.30-15.00 |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
|
15.00-16.00 |
Работа по теме самообразования, подбор материала, мониторинг соответствующей литературы. |
Практическая деятельность: изготовление атрибутов к подвижным играм подбор занятий с нестандартным оборудованием. |
Изготовление нестандартного оборудования для разминок. |
Изучение методической литературы по плаванию. |
Пополнение картотек по играм на воде и суше, разминкам, дыхательной и пальчиковой гимнастике. |
|
16.00-17.42 |
Составление конспектов, подбор иллюстративного материала к занятиям. |
Подбор материала для включения в занятия методы Хатха-йоги |
Методический день. Консультации для родителей и педагогов. |
Изготовление и пополнение картотеки по использованию хромотерапии и арттерапии на занятиях по плаванию |
Разработка праздников и досугов. |
Проверила ______________________________Коржиспаева Ж.М.
Циклограмма
Деятельности инструктора по плаванию
Копейкиной Алены Алексеевны
С 30.01.2023 по 03.02.2023
Лексическая тема: «Человек, семья»
Цель: Научить детей погружаться в воду с закрытыми глазами.
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8.00 -10.00 |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
|
10.00-12.25 |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №9 «Семицветик» Группа №6 «Солнышко» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 7 «Муравейник» Группа №12 «Цыплята» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №8 «Росточек» Группа №10 «Светлячок» Группа №11 «Бабочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа№3«Ромашка» Группа№5 «Звездочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 2 «Саулетай» Группа №14 «Колокольчики» |
|
12.30-15.00 |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
|
15.00-16.00 |
Работа по теме самообразования, подбор материала, мониторинг соответствующей литературы. |
Практическая деятельность: изготовление атрибутов к подвижным играм подбор занятий с нестандартным оборудованием. |
Изготовление нестандартного оборудования для разминок. |
Изучение методической литературы по плаванию. |
Пополнение картотек по играм на воде и суше, разминкам, дыхательной и пальчиковой гимнастике. |
|
16.00-17.42 |
Составление конспектов, подбор иллюстративного материала к занятиям. |
Подбор материала для включения в занятия методы Хатха-йоги |
Методический день. Консультации для родителей и педагогов. |
Изготовление и пополнение картотеки по использованию хромотерапии и арттерапии на занятиях по плаванию |
Разработка праздников и досугов. |
Проверила ______________________________Коржиспаева Ж.М.
Циклограмма
Деятельности инструктора по плаванию
Копейкиной Алены Алексеевны
С 06.02.2023 по 10.02.2023
Лексическая тема: «Одежда, обувь, головные уборы»
Цель: Научить детей погружаться в воду с открытыми глазами.
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8.00 -10.00 |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
|
10.00-12.25 |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №9 «Семицветик» Группа №6 «Солнышко» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 7 «Муравейник» Группа №12 «Цыплята» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №8 «Росточек» Группа №10 «Светлячок» Группа №11 «Бабочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа№3«Ромашка» Группа№5 «Звездочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 2 «Саулетай» Группа №14 «Колокольчики» |
|
12.30-15.00 |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
|
15.00-16.00 |
Работа по теме самообразования, подбор материала, мониторинг соответствующей литературы. |
Практическая деятельность: изготовление атрибутов к подвижным играм подбор занятий с нестандартным оборудованием. |
Изготовление нестандартного оборудования для разминок. |
Изучение методической литературы по плаванию. |
Пополнение картотек по играм на воде и суше, разминкам, дыхательной и пальчиковой гимнастике. |
|
16.00-17.42 |
Составление конспектов, подбор иллюстративного материала к занятиям. |
Подбор материала для включения в занятия методы Хатха-йоги |
Методический день. Консультации для родителей и педагогов. |
Изготовление и пополнение картотеки по использованию хромотерапии и арттерапии на занятиях по плаванию |
Разработка праздников и досугов. |
Проверила ______________________________Коржиспаева Ж.М.
Циклограмма
Деятельности инструктора по плаванию
Копейкиной Алены Алексеевны
С 13.02.2023 по 17.02.2023
Лексическая тема: «Дом, город»
Цель: Научить детей погружаться в воду с открытыми глазами и брать предметы с глубины.
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8.00 -10.00 |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
|
10.00-12.25 |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №9 «Семицветик» Группа №6 «Солнышко» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 7 «Муравейник» Группа №12 «Цыплята» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №8 «Росточек» Группа №10 «Светлячок» Группа №11 «Бабочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа№3«Ромашка» Группа№5 «Звездочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 2 «Саулетай» Группа №14 «Колокольчики» |
|
12.30-15.00 |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
|
15.00-16.00 |
Работа по теме самообразования, подбор материала, мониторинг соответствующей литературы. |
Практическая деятельность: изготовление атрибутов к подвижным играм подбор занятий с нестандартным оборудованием. |
Изготовление нестандартного оборудования для разминок. |
Изучение методической литературы по плаванию. |
Пополнение картотек по играм на воде и суше, разминкам, дыхательной и пальчиковой гимнастике. |
|
16.00-17.42 |
Составление конспектов, подбор иллюстративного материала к занятиям. |
Подбор материала для включения в занятия методы Хатха-йоги |
Методический день. Консультации для родителей и педагогов. |
Изготовление и пополнение картотеки по использованию хромотерапии и арттерапии на занятиях по плаванию |
Разработка праздников и досугов. |
Проверила ______________________________Коржиспаева Ж.М.
Циклограмма
Деятельности инструктора по плаванию
Копейкиной Алены Алексеевны
С 20.02.2023 по 24.02.2023
Лексическая тема: «Мебель»
Цель: Научить детей плавать методом кролль.
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8.00 -10.00 |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
|
10.00-12.25 |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №9 «Семицветик» Группа №6 «Солнышко» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 7 «Муравейник» Группа №12 «Цыплята» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №8 «Росточек» Группа №10 «Светлячок» Группа №11 «Бабочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа№3«Ромашка» Группа№5 «Звездочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 2 «Саулетай» Группа №14 «Колокольчики» |
|
12.30-15.00 |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
|
15.00-16.00 |
Работа по теме самообразования, подбор материала, мониторинг соответствующей литературы. |
Практическая деятельность: изготовление атрибутов к подвижным играм подбор занятий с нестандартным оборудованием. |
Изготовление нестандартного оборудования для разминок. |
Изучение методической литературы по плаванию. |
Пополнение картотек по играм на воде и суше, разминкам, дыхательной и пальчиковой гимнастике. |
|
16.00-17.42 |
Составление конспектов, подбор иллюстративного материала к занятиям. |
Подбор материала для включения в занятия методы Хатха-йоги |
Методический день. Консультации для родителей и педагогов. |
Изготовление и пополнение картотеки по использованию хромотерапии и арттерапии на занятиях по плаванию |
Разработка праздников и досугов. |
Проверила ______________________________Коржиспаева Ж.М.
Циклограмма
Деятельности инструктора по плаванию
Копейкиной Алены Алексеевны
С 27.02.2023 по 03.03.2023
Лексическая тема: «Весна, 8 Марта»
Цель: Научить детей плавать методом Стрелочка.
|
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8.00 -10.00 |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
Подготовка к проведению ОД подготовка оборудования, игр, разминок. |
|
10.00-12.25 |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №9 «Семицветик» Группа №6 «Солнышко» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 7 «Муравейник» Группа №12 «Цыплята» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа №8 «Росточек» Группа №10 «Светлячок» Группа №11 «Бабочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа№3«Ромашка» Группа№5 «Звездочки» |
ОД «Обучение детей плаванию»: Группа № 2 «Саулетай» Группа №14 «Колокольчики» |
|
12.30-15.00 |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
Перерыв. |
|
15.00-16.00 |
Работа по теме самообразования, подбор материала, мониторинг соответствующей литературы. |
Практическая деятельность: изготовление атрибутов к подвижным играм подбор занятий с нестандартным оборудованием. |
Изготовление нестандартного оборудования для разминок. |
Изучение методической литературы по плаванию. |
Пополнение картотек по играм на воде и суше, разминкам, дыхательной и пальчиковой гимнастике. |
|
16.00-17.42 |
Составление конспектов, подбор иллюстративного материала к занятиям. |
Подбор материала для включения в занятия методы Хатха-йоги |
Методический день. Консультации для родителей и педагогов. |
Изготовление и пополнение картотеки по использованию хромотерапии и арттерапии на занятиях по плаванию |
Разработка праздников и досугов. |
Проверила ______________________________Коржиспаева Ж.М.
Дата: 5.09 – 09.09.2022 (2 неделя)
Сквозная тема: Детский сад
Цель: Укрепление опорно-двигательного аппарата
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №6 |
||||
|
2 ОУД |
см. распис - е |
Группы №№ 1,14,8,12 см. : зал - персп. план, п.1; картотека, компл. №1 |
Группы №№ 13,10,8(ул) см. : зал - персп. план, п.1; ул. – персп. план, п.1; картотека, компл. №1 |
Группы №№ 1,14,8,12(ул) см. : зал - персп. план, п.1; ул. – персп. план, п.1; картотека, компл. № |
Группы №13(ул) см. : ул. – персп. план, п.1; картотека, компл. №1 |
Группы №№ 13,10,12,1(ул) см. : зал - персп. план, п.1; ул. – персп. план, п.1; картотека, компл. №1 |
|
3 Индивидуальная коррекционная работа |
Пн, Чт: 8.45-9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» на 05.09.2022 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» на 08.09.2022 |
|||
|
4 Спортивная секция |
Вт: 9.30-10.00 Ср: 8.45-9.00 |
см. «План спортивной секции» на 10.09.2020 |
см. «План спортивной секции» на 07.09.2022 |
|||
|
5 Самообразование |
Пн:10.00-10.30; Вт: 9.00-9.30, 10.00-10.30; Ср, Пт: 9.00-9.30, 10.30-11.00; Чт: 9.00-10.30; |
см. «План работы по самообразованию» на 05.09.2022 |
см. «План работы по самообразованию» на 06.09.2022 |
см. «План работы по самообразованию» на 07.09.2022 |
см. «План работы по самообразованию» на 08.09.2022 |
см. «План работы по самообразованию» на 09.09.2022 |
|
6 Подготовка к Ф.к. досугу |
Вт, Чт: 11.00-11.30 Чт, Пт: 11.30-12.30 |
Разработать Положение о Ф. к. досуге для ср. гр. |
Приготовить обручи, кубики |
Приготовить канат, скакалки |
||
|
7 Перерыв |
12.30 – 15.10 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
15.10-16.00 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 8 |
Приготовить косички |
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
Пн - Пт: 16.00-16.30 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
Пн - Пт: 16.30-17.00 |
Гр. №14 |
Гр. №12 |
Гр. №1 |
Гр. №13 |
Гр. №10 |
|
11 Работа с родителями |
17.00-17.55 |
см. «План работы с родителями» на 05.09.2022 |
см. «План работы с родителями» на 06.09.2022 |
см. «План работы с родителями» на 07.09.2022 |
см. «План работы с родителями» на 08.09.2022 |
см. «План работы с родителями» на 08.09.2022 |
Проверила___________________
Дата: 12.09 – 16.09.2022 (3 неделя)
Сквозная тема: Игрушки
Цель: Формирование рациональной осанки
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №6 |
||||
|
2 ОУД |
см. распис - е |
Группы №№ 1,14,8,12 см. : зал - персп. план, п.1; картотека, компл. №1 |
Группы №№ 13,10,8(ул) см. : зал - персп. план, п.1; ул. – персп. план, п.1; картотека, компл. №1 |
Группы №№ 1,14,8,12(ул) см. : зал - персп. план, п.1; ул. – персп. план, п.1; картотека, компл. № |
Группы №13(ул) см. : ул. – персп. план, п.1; картотека, компл. №1 |
Группы №№ 13,10,12,1(ул) см. : зал - персп. план, п.1; ул. – персп. план, п.1; картотека, компл. №1 |
|
3 Индивидуальная коррекционная работа |
Пн, Чт: 8.45-9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» на 12.09.2022 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» на 15.09.2022 |
|||
|
4 Спортивная секция |
Вт: 9.30-10.00 Ср: 8.45-9.00 |
см. «План спортивной секции» на 13.09.2020 |
см. «План спортивной секции» на 14.09.2022 |
|||
|
5 Самообразование |
Пн:10.00-10.30; Вт: 9.00-9.30, 10.00-10.30; Ср, Пт: 9.00-9.30, 10.30-11.00; Чт: 9.00-10.30; |
см. «План работы по самообразованию» на 12.09.2022 |
см. «План работы по самообразованию» на 13.09.2022 |
см. «План работы по самообразованию» на 14.09.2022 |
см. «План работы по самообразованию» на 15.09.2022 |
см. «План работы по самообразованию» на 16.09.2022 |
|
6 Подготовка к Ф.к. досугу |
Вт, Чт: 11.00-11.30 Чт, Пт: 11.30-12.30 |
Разработать Положение о Ф. к. досуге для ср. гр. |
Приготовить обручи, кубики |
Приготовить канат, скакалки |
||
|
7 Перерыв |
12.30 – 15.10 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
15.10-16.00 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 10 |
Приготовить косички |
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
Пн - Пт: 16.00-16.30 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
Пн - Пт: 16.30-17.00 |
Гр. №14 |
Гр. №12 |
Гр. №1 |
Гр. №13 |
Гр. №8 |
|
11 Работа с родителями |
17.00-17.55 |
см. «План работы с родителями» на 12.09.2022 |
см. «План работы с родителями» на 13.09.2022 |
см. «План работы с родителями» на 14.09.2022 |
см. «План работы с родителями» на 15.09.2022 |
см. «План работы с родителями» на 16.09.2022 |
Проверила___________________
Дата: 19.09 – 23.09.2022 (4 неделя)
Сквозная тема: Овощи
Цель: Содействие повышению функциональных возможностей вегетативных органов
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №6 |
||||
|
2 ОУД |
см. распис - е |
Группы №№ 1,14,8,12 см. : зал - персп. план, п.1; картотека, компл. №1 |
Группы №№ 13,10,8(ул) см. : зал - персп. план, п.1; ул. – персп. план, п.1; картотека, компл. №1 |
Группы №№ 1,14,8,12(ул) см. : зал - персп. план, п.1; ул. – персп. план, п.1; картотека, компл. № |
Группы №13(ул) см. : ул. – персп. план, п.1; картотека, компл. №1 |
Группы №№ 13,10,12,1(ул) см. : зал - персп. план, п.1; ул. – персп. план, п.1; картотека, компл. №1 |
|
3 Индивидуальная коррекционная работа |
Пн, Чт: 8.45-9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» на 19.09.2022 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» на 22.09.2022 |
|||
|
4 Спортивная секция |
Вт: 9.30-10.00 Ср: 8.45-9.00 |
см. «План спортивной секции» на 20.09.2020 |
см. «План спортивной секции» на 21.09.2022 |
|||
|
5 Самообразование |
Пн:10.00-10.30; Вт: 9.00-9.30, 10.00-10.30; Ср, Пт: 9.00-9.30, 10.30-11.00; Чт: 9.00-10.30; |
см. «План работы по самообразованию» на 19.09.2022 |
см. «План работы по самообразованию» на 20.09.2022 |
см. «План работы по самообразованию» на 21.09.2022 |
см. «План работы по самообразованию» на 22.09.2022 |
см. «План работы по самообразованию» на 23.09.2022 |
|
6 Подготовка к Ф.к. досугу |
Вт, Чт: 11.00-11.30 Чт, Пт: 11.30-12.30 |
Разработать Положение о Ф. к. досуге для ср. гр. |
Приготовить обручи, кубики |
Приготовить канат, скакалки |
||
|
7 Перерыв |
12.30 – 15.10 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
15.10-16.00 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 12 |
Приготовить косички |
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
Пн - Пт: 16.00-16.30 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
Пн - Пт: 16.30-17.00 |
Гр. №14 |
Гр. №10 |
Гр. №1 |
Гр. №13 |
Гр. №8 |
|
11 Работа с родителями |
17.00-17.55 |
см. «План работы с родителями» на 19.09.2022 |
см. «План работы с родителями» на 20.09.2022 |
см. «План работы с родителями» на 21.09.2022 |
см. «План работы с родителями» на 22.09.2022 |
см. «План работы с родителями» на 23.09.2022 |
Проверила___________________
Дата: 26.09 – 30.09.2022 (5 неделя)
Сквозная тема: Фрукты
Цель: Обеспечение формирования основных жизненно важных двигательных умений и навыков
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №6 |
||||
|
2 ОУД |
см. распис - е |
Группы №№ 1,14,8,12 см. : зал - персп. план, п.1; картотека, компл. №1 |
Группы №№ 13,10,8(ул) см. : зал - персп. план, п.1; ул. – персп. план, п.1; картотека, компл. №1 |
Группы №№ 1,14,8,12(ул) см. : зал - персп. план, п.1; ул. – персп. план, п.1; картотека, компл. № |
Группы №13(ул) см. : ул. – персп. план, п.1; картотека, компл. №1 |
Группы №№ 13,10,12,1(ул) см. : зал - персп. план, п.1; ул. – персп. план, п.1; картотека, компл. №1 |
|
3 Индивидуальная коррекционная работа |
Пн, Чт: 8.45-9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» на 26.09.2022 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» на 29.09.2022 |
|||
|
4 Спортивная секция |
Вт: 9.30-10.00 Ср: 8.45-9.00 |
см. «План спортивной секции» на 27.09.2020 |
см. «План спортивной секции» на 28.09.2022 |
|||
|
5 Самообразование |
Пн:10.00-10.30; Вт: 9.00-9.30, 10.00-10.30; Ср, Пт: 9.00-9.30, 10.30-11.00; Чт: 9.00-10.30; |
см. «План работы по самообразованию» на 26.09.2022 |
см. «План работы по самообразованию» на 27.09.2022 |
см. «План работы по самообразованию» на 28.09.2022 |
см. «План работы по самообразованию» на 29.09.2022 |
см. «План работы по самообразованию» на 30.09.2022 |
|
6 Подготовка к Ф.к. досугу |
Вт, Чт: 11.00-11.30 Чт, Пт: 11.30-12.30 |
Разработать Положение о Ф. к. досуге для ср. гр. |
Приготовить обручи, кубики |
Приготовить канат, скакалки |
||
|
7 Перерыв |
12.30 – 15.10 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
15.10-16.00 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 13 |
Приготовить косички |
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
Пн - Пт: 16.00-16.30 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
Пн - Пт: 16.30-17.00 |
Гр. №14 |
Гр. №10 |
Гр. №1 |
Гр. №12 |
Гр. №8 |
|
11 Работа с родителями |
17.00-17.55 |
см. «План работы с родителями» на 26.09.2022 |
см. «План работы с родителями» на 27.09.2022 |
см. «План работы с родителями» на 28.09.2022 |
см. «План работы с родителями» на 29.09.2022 |
см. «План работы с родителями» на 30.09.2022 |
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
3.10 по 7.10.2022 (6 неделя)
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
3.10 по 7.10.2022 (6 неделя)
Лексическая тема: «Сад и огород»
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №6 |
||||
|
ОД, индивидуальная коррекционная работа |
8.30 – 8.45 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» на 5.10.2022 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» на 6.10.2022 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» на 7.10.2022 |
|
8.45 – 9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
ОД группа № 10 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
7 Перерыв |
12.30 – 15.10 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
16.00-16.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 13 |
Приготовить косички |
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
16.50-17.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
17.20-17.50 |
Гр. №14 |
Гр. №10 |
Гр. №1 |
Гр. №12 |
Гр. №8 |
|
11 Работа с родителями |
17.50-18.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 10.10 по 14.10.2022 (2 неделя)
Лексическая тема: «Осень»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость.
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
ОД, индивидуальная коррекционная работа |
8.30 – 8.45 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
8.45 – 9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
7 Перерыв |
12.30 – 16.00 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
16.00-16.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 8 |
Приготовить косички |
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
16.50-17.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
17.20-17.50 |
Гр. №14 |
Гр. №10 |
Гр. №1 |
Гр. №12 |
Гр. №13 |
|
11 Работа с родителями |
17.50-18.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 17.10 по 21.10.2022 (3 неделя)
Лексическая тема: «Мой Казахстан»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость.
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
ОД, индивидуальная коррекционная работа |
8.30 – 8.45 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
8.45 – 9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
7 Перерыв |
12.30 – 16.00 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
16.00-16.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 10 |
Приготовить косички |
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
16.50-17.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
17.20-17.50 |
Гр. №14 |
Гр. №8 |
Гр. №1 |
Гр. №12 |
Гр. №13 |
|
11 Работа с родителями |
17.50-18.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 24.10 по 28.10.2022 (4 неделя)
Лексическая тема: «Хлеб»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость.
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
ОД, индивидуальная коррекционная работа |
8.30 – 8.45 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
8.45 – 9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
7 Перерыв |
12.30 – 16.00 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
16.00-16.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 12 |
Приготовить косички |
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
16.50-17.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
17.20-17.50 |
Гр. №14 |
Гр. №8 |
Гр. №1 |
Гр. №10 |
Гр. №13 |
|
11 Работа с родителями |
17.50-18.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 31.10 по 4.11.2022 (1 неделя)
Лексическая тема: «Дикие животные»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость.
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
ОД, индивидуальная коррекционная работа |
8.30 – 8.45 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
8.45 – 9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
7 Перерыв |
12.30 – 16.00 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
16.00-16.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 13 |
Приготовить косички |
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
16.50-17.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
17.20-17.50 |
Гр. №14 |
Гр. №8 |
Гр. №1 |
Гр. №10 |
Гр. №12 |
|
11 Работа с родителями |
17.50-18.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 7.11 по 11.11.2022 (2 неделя)
Лексическая тема: «Детёныши диких животных»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость.
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
ОД, индивидуальная коррекционная работа |
8.30 – 8.45 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
8.45 – 9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
7 Перерыв |
12.30 – 16.00 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
16.00-16.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 14 |
Приготовить косички |
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
16.50-17.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
17.20-17.50 |
Гр. №13 |
Гр. №8 |
Гр. №1 |
Гр. №10 |
Гр. №12 |
|
11 Работа с родителями |
17.50-18.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 14.11 по 18.11.2022 (3 неделя)
Лексическая тема: «Домашние животные»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость.
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
ОД, индивидуальная коррекционная работа |
8.30 – 8.45 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
8.45 – 9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
7 Перерыв |
12.30 – 16.00 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
16.00-16.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 1 |
Приготовить косички |
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
16.50-17.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
17.20-17.50 |
Гр. №13 |
Гр. №8 |
Гр. №14 |
Гр. №10 |
Гр. №12 |
|
11 Работа с родителями |
17.50-18.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 28.11 по 2.12.2022 (5 неделя)
Лексическая тема: «Домашние птицы»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
ОД, индивидуальная коррекционная работа |
8.30 – 8.45 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
8.45 – 9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
7 Перерыв |
12.30 – 16.00 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
16.00-16.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 10 |
Приготовить косички |
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
16.50-17.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
17.20-17.50 |
Гр. № 13 |
Гр. № 1 |
Гр. № 14 |
Гр. № 8 |
Гр. № 12 |
|
11 Работа с родителями |
17.50-18.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 5.12 по 9.12.2022 (1 неделя)
Лексическая тема: «Зима»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
ОД, индивидуальная коррекционная работа |
8.30 – 8.45 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
8.45 – 9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
7 Перерыв |
12.30 – 16.00 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
16.00-16.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 12 |
Приготовить косички |
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
16.50-17.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
17.20-17.50 |
Гр. № 13 |
Гр. № 1 |
Гр. № 14 |
Гр. № 8 |
Гр. № 10 |
|
11 Работа с родителями |
17.50-18.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 12.12 по 16.12.2022 (2 неделя)
Лексическая тема: «День Независимости»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
ОД, индивидуальная коррекционная работа |
8.30 – 8.45 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
8.45 – 9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
7 Перерыв |
12.30 – 16.00 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
16.00-16.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 14 |
Приготовить косички |
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
16.50-17.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
17.20-17.50 |
Гр. № 13 |
Гр. № 1 |
Гр. № 12 |
Гр. № 8 |
Гр. № 10 |
|
11 Работа с родителями |
17.50-18.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 19.12 по 23.12.2022 (3 неделя)
Лексическая тема: «Новый год»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
ОД, индивидуальная коррекционная работа |
8.30 – 8.45 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
8.45 – 9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
7 Перерыв |
12.30 – 16.00 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
16.00-16.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 1 |
Приготовить косички |
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
16.50-17.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
17.20-17.50 |
Гр. № 13 |
Гр. № 14 |
Гр. № 12 |
Гр. № 8 |
Гр. № 10 |
|
11 Работа с родителями |
17.50-18.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 26.12 по 30.12.2022 (4 неделя)
Лексическая тема: «Подарки для друзей»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
ОД, индивидуальная коррекционная работа |
8.30 – 8.45 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
8.45 – 9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
7 Перерыв |
12.30 – 16.00 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
16.00-16.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 8 |
Приготовить косички |
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
16.50-17.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
17.20-17.50 |
Гр. № 13 |
Гр. № 14 |
Гр. № 12 |
Гр. № 1 |
Гр. № 10 |
|
11 Работа с родителями |
17.50-18.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 2.01 по 6.01.2023 (1 неделя)
Лексическая тема: «Зимние забавы»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
ОД, индивидуальная коррекционная работа |
8.30 – 8.45 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
8.45 – 9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
7 Перерыв |
12.30 – 16.00 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
16.00-16.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 10 |
Приготовить косички |
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
16.50-17.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
17.20-17.50 |
Гр. № 13 |
Гр. № 14 |
Гр. № 12 |
Гр. № 1 |
Гр. № 8 |
|
11 Работа с родителями |
17.50-18.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 9.01 по 13.01.2023 (2 неделя)
Лексическая тема: «Зимующие птицы»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
ОД, индивидуальная коррекционная работа |
8.30 – 8.45 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
8.45 – 9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
7 Перерыв |
12.30 – 16.00 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
16.00-16.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 12 |
Приготовить косички |
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
16.50-17.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
17.20-17.50 |
Гр. № 13 |
Гр. № 14 |
Гр. № 10 |
Гр. № 1 |
Гр. № 8 |
|
11 Работа с родителями |
17.50-18.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 16.01 по 20.01.2023 (3 неделя)
Лексическая тема: «Животный мир холодных стран»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
ОД, индивидуальная коррекционная работа |
8.30 – 8.45 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
8.45 – 9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
7 Перерыв |
12.30 – 16.00 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
16.00-16.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 13 |
Приготовить косички |
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
16.50-17.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
17.20-17.50 |
Гр. № 12 |
Гр. № 14 |
Гр. № 10 |
Гр. № 1 |
Гр. № 8 |
|
11 Работа с родителями |
17.50-18.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 23.01 по 27.01.2023 (4 неделя)
Лексическая тема: «Животный мир жарких стран»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
ОД, индивидуальная коррекционная работа |
8.30 – 8.45 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
8.45 – 9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
7 Перерыв |
12.30 – 16.00 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
16.00-16.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 14 |
Приготовить косички |
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
16.50-17.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
17.20-17.50 |
Гр. № 12 |
Гр. № 13 |
Гр. № 10 |
Гр. № 1 |
Гр. № 8 |
|
11 Работа с родителями |
17.50-18.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 30.01 по 03.02.2023 (1 неделя)
Лексическая тема: «Человек, семья»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
ОД, индивидуальная коррекционная работа |
8.30 – 8.45 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
8.45 – 9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
7 Перерыв |
12.30 – 16.00 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
16.00-16.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 1 |
Приготовить косички |
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
16.50-17.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
17.20-17.50 |
Гр. № 12 |
Гр. № 13 |
Гр. № 10 |
Гр. № 14 |
Гр. № 8 |
|
11 Работа с родителями |
17.50-18.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 06.02 по 10.02.2023 (2 неделя)
Лексическая тема: «Одежда, обувь, головные уборы»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
ОД, индивидуальная коррекционная работа |
8.30 – 8.45 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
8.45 – 9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» |
|
|
7 Перерыв |
12.30 – 16.00 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
16.00-16.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 8 |
Приготовить косички |
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
16.50-17.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
17.20-17.50 |
Гр. № 12 |
Гр. № 13 |
Гр. № 10 |
Гр. № 14 |
Гр. № 1 |
|
11 Работа с родителями |
17.50-18.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 13.02 по 17.02.2023 (3 неделя)
Лексическая тема: «Дом, город»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
2 ОД, индивидуальная коррекционная работа (ИКР) |
8.30 – 8.45 |
ИКР группа № 1 : 1. Айтказинов А. |
ИКР группа № 13 : 1. Акижанов Н. |
ИКР группа № 1 : 1. Акылбеков А. |
ИКР группа № 1 : 1. Иванов Д. |
ИКР группа № 13 : 1. Аскар А. |
|
8.45 – 9.00 |
ИКР группа № 8 : 1. Жумаканов А. 2. Кадырбеков Д. |
ОД группа № 1 средняя |
ИКР группа № 13 : 3. Ерболатов О. 4. Кайрат Т. |
ИКР группа № 8 : 1. Алмасулы Т. 2. Шаяхметов А. |
ИКР группа № 10 : 1. Исаков И. 2. Курманова С. |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
ИКР группа № 8 : 1. Ларионов А. 2. Нетруненко А. |
ОД группа № 8 старшая |
ИКР группа № 10 : 1. Пилипенко Н. 2. Притыкин А. |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
ИКР группа № 12 : 1. Талгатов Д. 2. Черников З. |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
ИКР группа № 12 : 1. Абзалова Н. 2. Айдар Н. |
ИКР группа № 10 : 3. Тургумбаев Н. 4. Аскарулы И. |
ИКР группа № 12 : 1. Ануарбек Н. 2. Ахмадиев Н. |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
ИКР группа № 14 : 1. Халикова Т. 2. Дюкин К. |
ИКР группа № 13 : 1. Волкович Т. 2. Дмитриева Я. |
ИКР группа № 14 : 1. Кумарбек И. 2. Нурмухамбет Ж. |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 14 : 1. Нурсапар Н. 2. Роянов Э. |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 1 : 1. Кучин М. 2. Лавринец Д. |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
ИКР группа № 13 : 1. Скребцов А. 2. Суриков И. |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
ИКР группа № 8 : 1. Рысбек Д. 2. Умитхан Ж. |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
ИКР группа № 10 : 1. Муслимов И. 2. Пензин М. |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
ИКР группа № 10 : 1. Берикболкызы И 2. Григорьева А. |
ИКР группа № 12 : 1. Корчевый Р. 2. Нечаев А. |
ИКР группа № 1 : 1. Манарбек А. 2. Старостенко З. |
ИКР группа № 14 : 1. Сайлау С. 2. Чувилина К. |
|
|
3 Методический день |
13.00 – 14.00 |
Метод. совет, пед. среда, заседание МО, изучение каз. яз. |
||||
|
4 Перерыв |
12.30-15.00 |
12.30-13.00, 14.00-15.00 |
12.30-15.00 |
|||
|
5 Ф.к. досуг |
15.00-15.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 10 |
Приготовить косички |
|
6 Санитарно-гигиенические мероприятия |
15.50-16.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
7 Ф.к. в режиме дня |
16.20-16.50 |
Гр. № 12 |
Гр. № 13 |
Гр. № 8 |
Гр. № 14 |
Гр. № 1 |
|
8 Работа с родителями |
16.50-17.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 20.02 по 24.02.2023 (4 неделя)
Лексическая тема: «Мебель»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
2 ОД, индивидуальная коррекционная работа (ИКР) |
8.30 – 8.45 |
ИКР группа № 1 : 1. Айтказинов А. |
ИКР группа № 13 : 1. Акижанов Н. |
ИКР группа № 1 : 1. Акылбеков А. |
ИКР группа № 1 : 1. Иванов Д. |
ИКР группа № 13 : 1. Аскар А. |
|
8.45 – 9.00 |
ИКР группа № 8 : 5. Жумаканов А. 6. Кадырбеков Д. |
ОД группа № 1 средняя |
ИКР группа № 13 : 7. Ерболатов О. 8. Кайрат Т. |
ИКР группа № 8 : 3. Алмасулы Т. 4. Шаяхметов А. |
ИКР группа № 10 : 3. Исаков И. 4. Курманова С. |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
ИКР группа № 8 : 3. Ларионов А. 4. Нетруненко А. |
ОД группа № 8 старшая |
ИКР группа № 10 : 5. Пилипенко Н. 6. Притыкин А. |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
ИКР группа № 12 : 3. Талгатов Д. 4. Черников З. |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
ИКР группа № 12 : 3. Абзалова Н. 4. Айдар Н. |
ИКР группа № 10 : 7. Тургумбаев Н. 8. Аскарулы И. |
ИКР группа № 12 : 3. Ануарбек Н. 4. Ахмадиев Н. |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
ИКР группа № 14 : 3. Халикова Т. 4. Дюкин К. |
ИКР группа № 13 : 3. Волкович Т. 4. Дмитриева Я. |
ИКР группа № 14 : 3. Кумарбек И. 4. Нурмухамбет Ж. |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 14 : 3. Нурсапар Н. 4. Роянов Э. |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 1 : 3. Кучин М. 4. Лавринец Д. |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
ИКР группа № 13 : 3. Скребцов А. 4. Суриков И. |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
ИКР группа № 8 : 3. Рысбек Д. 4. Умитхан Ж. |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
ИКР группа № 10 : 3. Муслимов И. 4. Пензин М. |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
ИКР группа № 10 : 3. Берикболкызы И 4. Григорьева А. |
ИКР группа № 12 : 3. Корчевый Р. 4. Нечаев А. |
ИКР группа № 1 : 3. Манарбек А. 4. Старостенко З. |
ИКР группа № 14 : 3. Сайлау С. 4. Чувилина К. |
|
|
3 Методический день |
13.00 – 14.00 |
Метод. совет, пед. среда, заседание МО, изучение каз. яз. |
||||
|
4 Перерыв |
12.30-15.00 |
12.30-13.00, 14.00-15.00 |
12.30-15.00 |
|||
|
5 Ф.к. досуг |
15.00-15.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 12 |
Приготовить косички |
|
6 Санитарно-гигиенические мероприятия |
15.50-16.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
7 Ф.к. в режиме дня |
16.20-16.50 |
Гр. № 10 |
Гр. № 13 |
Гр. № 8 |
Гр. № 14 |
Гр. № 1 |
|
8 Работа с родителями |
16.50-17.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 27.02 по 03.03.2023 (1 неделя)
Лексическая тема: «Весна»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
2 ОД, индивидуальная коррекционная работа (ИКР) |
8.30 – 8.45 |
ИКР группа № 1 : 1. Айтказинов А. |
ИКР группа № 13 : 1. Акижанов Н. |
ИКР группа № 1 : 1. Акылбеков А. |
ИКР группа № 1 : 1. Иванов Д. |
ИКР группа № 13 : 1. Аскар А. |
|
8.45 – 9.00 |
ИКР группа № 8 : 9. Жумаканов А. 10. Кадырбеков Д. |
ОД группа № 1 средняя |
ИКР группа № 13 : 11. Ерболатов О. 12. Кайрат Т. |
ИКР группа № 8 : 5. Алмасулы Т. 6. Шаяхметов А. |
ИКР группа № 10 : 5. Исаков И. 6. Курманова С. |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
ИКР группа № 8 : 5. Ларионов А. 6. Нетруненко А. |
ОД группа № 8 старшая |
ИКР группа № 10 : 9. Пилипенко Н. 10. Притыкин А. |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
ИКР группа № 12 : 5. Талгатов Д. 6. Черников З. |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
ИКР группа № 12 : 5. Абзалова Н. 6. Айдар Н. |
ИКР группа № 10 : 11. Тургумбаев Н. 12. Аскарулы И. |
ИКР группа № 12 : 5. Ануарбек Н. 6. Ахмадиев Н. |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
ИКР группа № 14 : 5. Халикова Т. 6. Дюкин К. |
ИКР группа № 13 : 5. Волкович Т. 6. Дмитриева Я. |
ИКР группа № 14 : 5. Кумарбек И. 6. Нурмухамбет Ж. |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 14 : 5. Нурсапар Н. 6. Роянов Э. |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 1 : 5. Кучин М. 6. Лавринец Д. |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
ИКР группа № 13 : 5. Скребцов А. 6. Суриков И. |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
ИКР группа № 8 : 5. Рысбек Д. 6. Умитхан Ж. |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
ИКР группа № 10 : 5. Муслимов И. 6. Пензин М. |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
ИКР группа № 10 : 5. Берикболкызы И 6. Григорьева А. |
ИКР группа № 12 : 5. Корчевый Р. 6. Нечаев А. |
ИКР группа № 1 : 5. Манарбек А. 6. Старостенко З. |
ИКР группа № 14 : 5. Сайлау С. 6. Чувилина К. |
|
|
3 Методический день |
13.00 – 14.00 |
Метод. совет, пед. среда, заседание МО, изучение каз. яз. |
||||
|
4 Перерыв |
12.30-15.00 |
12.30-13.00, 14.00-15.00 |
12.30-15.00 |
|||
|
5 Ф.к. досуг |
15.00-15.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 13 |
Приготовить косички |
|
6 Санитарно-гигиенические мероприятия |
15.50-16.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
7 Ф.к. в режиме дня |
16.20-16.50 |
Гр. № 10 |
Гр. № 12 |
Гр. № 8 |
Гр. № 14 |
Гр. № 1 |
|
8 Работа с родителями |
16.50-17.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 06.03 по 03.03.2023 (2 неделя)
Лексическая тема: «Посуда»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
2 ОД, индивидуальная коррекционная работа (ИКР) |
8.30 – 8.45 |
ИКР группа № 1 : 1. Айтказинов А. |
ИКР группа № 13 : 1. Акижанов Н. |
ИКР группа № 1 : 1. Акылбеков А. |
ИКР группа № 1 : 1. Иванов Д. |
ИКР группа № 13 : 1. Аскар А. |
|
8.45 – 9.00 |
ИКР группа № 8 : 13. Жумаканов А. 14. Кадырбеков Д. |
ОД группа № 1 средняя |
ИКР группа № 13 : 15. Ерболатов О. 16. Кайрат Т. |
ИКР группа № 8 : 7. Алмасулы Т. 8. Шаяхметов А. |
ИКР группа № 10 : 7. Исаков И. 8. Курманова С. |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
ИКР группа № 8 : 7. Ларионов А. 8. Нетруненко А. |
ОД группа № 8 старшая |
ИКР группа № 10 : 13. Пилипенко Н. 14. Притыкин А. |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
ИКР группа № 12 : 7. Талгатов Д. 8. Черников З. |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
ИКР группа № 12 : 7. Абзалова Н. 8. Айдар Н. |
ИКР группа № 10 : 15. Тургумбаев Н. 16. Аскарулы И. |
ИКР группа № 12 : 7. Ануарбек Н. 8. Ахмадиев Н. |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
ИКР группа № 14 : 7. Халикова Т. 8. Дюкин К. |
ИКР группа № 13 : 7. Волкович Т. 8. Дмитриева Я. |
ИКР группа № 14 : 7. Кумарбек И. 8. Нурмухамбет Ж. |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 14 : 7. Нурсапар Н. 8. Роянов Э. |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 1 : 7. Кучин М. 8. Лавринец Д. |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
ИКР группа № 13 : 7. Скребцов А. 8. Суриков И. |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
ИКР группа № 8 : 7. Рысбек Д. 8. Умитхан Ж. |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
ИКР группа № 10 : 7. Муслимов И. 8. Пензин М. |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
ИКР группа № 10 : 7. Берикболкызы И 8. Григорьева А. |
ИКР группа № 12 : 7. Корчевый Р. 8. Нечаев А. |
ИКР группа № 1 : 7. Манарбек А. 8. Старостенко З. |
ИКР группа № 14 : 7. Сайлау С. 8. Чувилина К. |
|
|
3 Методический день |
13.00 – 14.00 |
Метод. совет, пед. среда, заседание МО, изучение каз. яз. |
||||
|
4 Перерыв |
12.30-15.00 |
12.30-13.00, 14.00-15.00 |
12.30-15.00 |
|||
|
5 Ф.к. досуг |
15.00-15.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 14 |
Приготовить косички |
|
6 Санитарно-гигиенические мероприятия |
15.50-16.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
7 Ф.к. в режиме дня |
16.20-16.50 |
Гр. № 10 |
Гр. № 12 |
Гр. № 8 |
Гр. № 13 |
Гр. № 1 |
|
8 Работа с родителями |
16.50-17.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
|
9 Примечание |
||||||
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 13.03 по 17.03.2023 (3 неделя)
Лексическая тема: «Наурыз»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
2 ОД, индивидуальная коррекционная работа (ИКР) |
8.30 – 8.45 |
ИКР группа № 1 : 1. Айтказинов А. |
ИКР группа № 13 : 1. Акижанов Н. |
ИКР группа № 1 : 1. Акылбеков А. |
ИКР группа № 1 : 1. Иванов Д. |
ИКР группа № 13 : 1. Аскар А. |
|
8.45 – 9.00 |
ИКР группа № 8 : 17. Жумаканов А. 18. Кадырбеков Д. |
ОД группа № 1 средняя |
ИКР группа № 13 : 19. Ерболатов О. 20. Кайрат Т. |
ИКР группа № 8 : 9. Алмасулы Т. 10. Шаяхметов А. |
ИКР группа № 10 : 9. Исаков И. 10. Курманова С. |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
ИКР группа № 8 : 9. Ларионов А. 10. Нетруненко А. |
ОД группа № 8 старшая |
ИКР группа № 10 : 17. Пилипенко Н. 18. Притыкин А. |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
ИКР группа № 12 : 9. Талгатов Д. 10. Черников З. |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
ИКР группа № 12 : 9. Абзалова Н. 10. Айдар Н. |
ИКР группа № 10 : 19. Тургумбаев Н. 20. Аскарулы И. |
ИКР группа № 12 : 9. Ануарбек Н. 10. Ахмадиев Н. |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
ИКР группа № 14 : 9. Халикова Т. 10. Дюкин К. |
ИКР группа № 13 : 9. Волкович Т. 10. Дмитриева Я. |
ИКР группа № 14 : 9. Кумарбек И. 10. Нурмухамбет Ж. |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 14 : 9. Нурсапар Н. 10. Роянов Э. |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 1 : 9. Кучин М. 10. Лавринец Д. |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
ИКР группа № 13 : 9. Скребцов А. 10. Суриков И. |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
ИКР группа № 8 : 9. Рысбек Д. 10. Умитхан Ж. |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
ИКР группа № 10 : 9. Муслимов И. 10. Пензин М. |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
ИКР группа № 10 : 9. Берикболкызы И 10. Григорьева А. |
ИКР группа № 12 : 9. Корчевый Р. 10. Нечаев А. |
ИКР группа № 1 : 9. Манарбек А. 10. Старостенко З. |
ИКР группа № 14 : 9. Сайлау С. 10. Чувилина К. |
|
|
3 Методический день |
13.00 – 14.00 |
Метод. совет, пед. среда, заседание МО, изучение каз. яз. |
||||
|
4 Перерыв |
12.30-15.00 |
12.30-13.00, 14.00-15.00 |
12.30-15.00 |
|||
|
5 Ф.к. досуг |
15.00-15.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 1 |
Приготовить косички |
|
6 Санитарно-гигиенические мероприятия |
15.50-16.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
7 Ф.к. в режиме дня |
16.20-16.50 |
Гр. № 10 |
Гр. № 12 |
Гр. № 8 |
Гр. № 13 |
Гр. № 14 |
|
8 Работа с родителями |
16.50-17.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
|
9 Примечание |
||||||
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 20.03 по 24.03.2023 (4 неделя)
Лексическая тема: «Перелётные птицы»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
2 ОД, индивидуальная коррекционная работа (ИКР) |
8.30 – 8.45 |
ИКР группа № 1 : 1. Айтказинов А. |
ИКР группа № 13 : 1. Акижанов Н. |
ИКР группа № 1 : 1. Акылбеков А. |
ИКР группа № 1 : 1. Иванов Д. |
ИКР группа № 13 : 1. Аскар А. |
|
8.45 – 9.00 |
ИКР группа № 8 : 21. Жумаканов А. 22. Кадырбеков Д. |
ОД группа № 1 средняя |
ИКР группа № 13 : 23. Ерболатов О. 24. Кайрат Т. |
ИКР группа № 8 : 11. Алмасулы Т. 12. Шаяхметов А. |
ИКР группа № 10 : 11. Исаков И. 12. Курманова С. |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
ИКР группа № 8 : 11. Ларионов А. 12. Нетруненко А. |
ОД группа № 8 старшая |
ИКР группа № 10 : 21. Пилипенко Н. 22. Притыкин А. |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
ИКР группа № 12 : 11. Талгатов Д. 12. Черников З. |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
ИКР группа № 12 : 11. Абзалова Н. 12. Айдар Н. |
ИКР группа № 10 : 23. Тургумбаев Н. 24. Аскарулы И. |
ИКР группа № 12 : 11. Ануарбек Н. 12. Ахмадиев Н. |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
ИКР группа № 14 : 11. Халикова Т. 12. Дюкин К. |
ИКР группа № 13 : 11. Волкович Т. 12. Дмитриева Я. |
ИКР группа № 14 : 11. Кумарбек И. 12. Нурмухамбет Ж. |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 14 : 11. Нурсапар Н. 12. Роянов Э. |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 1 : 11. Кучин М. 12. Лавринец Д. |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
ИКР группа № 13 : 11. Скребцов А. 12. Суриков И. |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
ИКР группа № 8 : 11. Рысбек Д. 12. Умитхан Ж. |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
ИКР группа № 10 : 11. Муслимов И. 12. Пензин М. |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
ИКР группа № 10 : 11. Берикболкызы И 12. Григорьева А. |
ИКР группа № 12 : 11. Корчевый Р. 12. Нечаев А. |
ИКР группа № 1 : 11. Манарбек А. 12. Старостенко З. |
ИКР группа № 14 : 11. Сайлау С. 12. Чувилина К. |
|
|
3 Методический день |
13.00 – 14.00 |
Метод. совет, пед. среда, заседание МО, изучение каз. яз. |
||||
|
4 Перерыв |
12.30-15.00 |
12.30-13.00, 14.00-15.00 |
12.30-15.00 |
|||
|
5 Ф.к. досуг |
15.00-15.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 8 |
Приготовить косички |
|
6 Санитарно-гигиенические мероприятия |
15.50-16.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
7 Ф.к. в режиме дня |
16.20-16.50 |
Гр. № 10 |
Гр. № 12 |
Гр. № 1 |
Гр. № 13 |
Гр. № 14 |
|
8 Работа с родителями |
16.50-17.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
|
9 Примечание |
||||||
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 27.03 по 31.03.2023 (5 неделя)
Лексическая тема: «Электроприборы»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
2 ОД, индивидуальная коррекционная работа (ИКР) |
8.30 – 8.45 |
ИКР группа № 1 : 1. Айтказинов А. |
ИКР группа № 13 : 1. Акижанов Н. |
ИКР группа № 1 : 1. Акылбеков А. |
ИКР группа № 1 : 1. Иванов Д. |
ИКР группа № 13 : 1. Аскар А. |
|
8.45 – 9.00 |
ИКР группа № 8 : 25. Жумаканов А. 26. Кадырбеков Д. |
ОД группа № 1 средняя |
ИКР группа № 13 : 27. Ерболатов О. 28. Кайрат Т. |
ИКР группа № 8 : 13. Алмасулы Т. 14. Шаяхметов А. |
ИКР группа № 10 : 13. Исаков И. 14. Курманова С. |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
ИКР группа № 8 : 13. Ларионов А. 14. Нетруненко А. |
ОД группа № 8 старшая |
ИКР группа № 10 : 25. Пилипенко Н. 26. Притыкин А. |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
ИКР группа № 12 : 13. Талгатов Д. 14. Черников З. |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
ИКР группа № 12 : 13. Абзалова Н. 14. Айдар Н. |
ИКР группа № 10 : 27. Тургумбаев Н. 28. Аскарулы И. |
ИКР группа № 12 : 13. Ануарбек Н. 14. Ахмадиев Н. |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
ИКР группа № 14 : 13. Халикова Т. 14. Дюкин К. |
ИКР группа № 13 : 13. Волкович Т. 14. Дмитриева Я. |
ИКР группа № 14 : 13. Кумарбек И. 14. Нурмухамбет Ж. |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 14 : 13. Нурсапар Н. 14. Роянов Э. |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 1 : 13. Кучин М. 14. Лавринец Д. |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
ИКР группа № 13 : 13. Скребцов А. 14. Суриков И. |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
ИКР группа № 8 : 13. Рысбек Д. 14. Умитхан Ж. |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
ИКР группа № 10 : 13. Муслимов И. 14. Пензин М. |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
ИКР группа № 10 : 13. Берикболкызы И 14. Григорьева А. |
ИКР группа № 12 : 13. Корчевый Р. 14. Нечаев А. |
ИКР группа № 1 : 13. Манарбек А. 14. Старостенко З. |
ИКР группа № 14 : 13. Сайлау С. 14. Чувилина К. |
|
|
3 Методический день |
13.00 – 14.00 |
Метод. совет, пед. среда, заседание МО, изучение каз. яз. |
||||
|
4 Перерыв |
12.30-15.00 |
12.30-13.00, 14.00-15.00 |
12.30-15.00 |
|||
|
5 Ф.к. досуг |
15.00-15.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 10 |
Приготовить косички |
|
6 Санитарно-гигиенические мероприятия |
15.50-16.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
7 Ф.к. в режиме дня |
16.20-16.50 |
Гр. № 8 |
Гр. № 12 |
Гр. № 1 |
Гр. № 13 |
Гр. № 14 |
|
8 Работа с родителями |
16.50-17.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
|
9 Примечание |
||||||
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 3.04 по 7.04.2023 (1 неделя)
Лексическая тема: «Транспорт дорожный, железнодорожный»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
2 ОД, индивидуальная коррекционная работа (ИКР) |
8.30 – 8.45 |
ИКР группа № 1 : 1. Айтказинов А. |
ИКР группа № 13 : 1. Акижанов Н. |
ИКР группа № 1 : 1. Акылбеков А. |
ИКР группа № 1 : 1. Иванов Д. |
ИКР группа № 13 : 1. Аскар А. |
|
8.45 – 9.00 |
ИКР группа № 8 : 29. Жумаканов А. 30. Кадырбеков Д. |
ОД группа № 1 средняя |
ИКР группа № 13 : 31. Ерболатов О. 32. Кайрат Т. |
ИКР группа № 8 : 15. Алмасулы Т. 16. Шаяхметов А. |
ИКР группа № 10 : 15. Исаков И. 16. Курманова С. |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
ИКР группа № 8 : 15. Ларионов А. 16. Нетруненко А. |
ОД группа № 8 старшая |
ИКР группа № 10 : 29. Пилипенко Н. 30. Притыкин А. |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
ИКР группа № 12 : 15. Талгатов Д. 16. Черников З. |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
ИКР группа № 12 : 15. Абзалова Н. 16. Айдар Н. |
ИКР группа № 10 : 31. Тургумбаев Н. 32. Аскарулы И. |
ИКР группа № 12 : 15. Ануарбек Н. 16. Ахмадиев Н. |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
ИКР группа № 14 : 15. Халикова Т. 16. Дюкин К. |
ИКР группа № 13 : 15. Волкович Т. 16. Дмитриева Я. |
ИКР группа № 14 : 15. Кумарбек И. 16. Нурмухамбет Ж. |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 14 : 15. Нурсапар Н. 16. Роянов Э. |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 1 : 15. Кучин М. 16. Лавринец Д. |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
ИКР группа № 13 : 15. Скребцов А. 16. Суриков И. |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
ИКР группа № 8 : 15. Рысбек Д. 16. Умитхан Ж. |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
ИКР группа № 10 : 15. Муслимов И. 16. Пензин М. |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
ИКР группа № 10 : 15. Берикболкызы И 16. Григорьева А. |
ИКР группа № 12 : 15. Корчевый Р. 16. Нечаев А. |
ИКР группа № 1 : 15. Манарбек А. 16. Старостенко З. |
ИКР группа № 14 : 15. Сайлау С. 16. Чувилина К. |
|
|
3 Методический день |
13.00 – 14.00 |
Метод. совет, пед. среда, заседание МО, изучение каз. яз. |
||||
|
4 Перерыв |
12.30-15.00 |
12.30-13.00, 14.00-15.00 |
12.30-15.00 |
|||
|
5 Ф.к. досуг |
15.00-15.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 12 |
Приготовить косички |
|
6 Санитарно-гигиенические мероприятия |
15.50-16.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
7 Ф.к. в режиме дня |
16.20-16.50 |
Гр. № 8 |
Гр. № 10 |
Гр. № 1 |
Гр. № 13 |
Гр. № 14 |
|
8 Работа с родителями |
16.50-17.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
|
9 Примечание |
||||||
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 10.04 по 14.04.2023 (2 неделя)
Лексическая тема: «Транспорт воздушный, водный»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
2 ОД, индивидуальная коррекционная работа (ИКР) |
8.30 – 8.45 |
ИКР группа № 1 : 1. Айтказинов А. |
ИКР группа № 13 : 1. Акижанов Н. |
ИКР группа № 1 : 1. Акылбеков А. |
ИКР группа № 1 : 1. Иванов Д. |
ИКР группа № 13 : 1. Аскар А. |
|
8.45 – 9.00 |
ИКР группа № 8 : 33. Жумаканов А. 34. Кадырбеков Д. |
ОД группа № 1 средняя |
ИКР группа № 13 : 35. Ерболатов О. 36. Кайрат Т. |
ИКР группа № 8 : 17. Алмасулы Т. 18. Шаяхметов А. |
ИКР группа № 10 : 17. Исаков И. 18. Курманова С. |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
ИКР группа № 8 : 17. Ларионов А. 18. Нетруненко А. |
ОД группа № 8 старшая |
ИКР группа № 10 : 33. Пилипенко Н. 34. Притыкин А. |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
ИКР группа № 12 : 17. Талгатов Д. 18. Черников З. |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
ИКР группа № 12 : 17. Абзалова Н. 18. Айдар Н. |
ИКР группа № 10 : 35. Тургумбаев Н. 36. Аскарулы И. |
ИКР группа № 12 : 17. Ануарбек Н. 18. Ахмадиев Н. |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
ИКР группа № 14 : 17. Халикова Т. 18. Дюкин К. |
ИКР группа № 13 : 17. Волкович Т. 18. Дмитриева Я. |
ИКР группа № 14 : 17. Кумарбек И. 18. Нурмухамбет Ж. |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 14 : 17. Нурсапар Н. 18. Роянов Э. |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 1 : 17. Кучин М. 18. Лавринец Д. |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
ИКР группа № 13 : 17. Скребцов А. 18. Суриков И. |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
ИКР группа № 8 : 17. Рысбек Д. 18. Умитхан Ж. |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
ИКР группа № 10 : 17. Муслимов И. 18. Пензин М. |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
ИКР группа № 10 : 17. Берикболкызы И 18. Григорьева А. |
ИКР группа № 12 : 17. Корчевый Р. 18. Нечаев А. |
ИКР группа № 1 : 17. Манарбек А. 18. Старостенко З. |
ИКР группа № 14 : 17. Сайлау С. 18. Чувилина К. |
|
|
3 Методический день |
13.00 – 14.00 |
Метод. совет, пед. среда, заседание МО, изучение каз. яз. |
||||
|
4 Перерыв |
12.30-15.00 |
12.30-13.00, 14.00-15.00 |
12.30-15.00 |
|||
|
5 Ф.к. досуг |
15.00-15.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 13 |
Приготовить косички |
|
6 Санитарно-гигиенические мероприятия |
15.50-16.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
7 Ф.к. в режиме дня |
16.20-16.50 |
Гр. № 8 |
Гр. № 10 |
Гр. № 1 |
Гр. № 12 |
Гр. № 14 |
|
8 Работа с родителями |
16.50-17.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
|
9 Примечание |
||||||
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 17.04 по 21.04.2023 (3 неделя)
Лексическая тема: «Женские профессии»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
2 ОД, индивидуальная коррекционная работа (ИКР) |
8.30 – 8.45 |
ИКР группа № 1 : 1. Айтказинов А. |
ИКР группа № 13 : 1. Акижанов Н. |
ИКР группа № 1 : 1. Акылбеков А. |
ИКР группа № 1 : 1. Иванов Д. |
ИКР группа № 13 : 1. Аскар А. |
|
8.45 – 9.00 |
ИКР группа № 8 : 37. Жумаканов А. 38. Кадырбеков Д. |
ОД группа № 1 средняя |
ИКР группа № 13 : 39. Ерболатов О. 40. Кайрат Т. |
ИКР группа № 8 : 19. Алмасулы Т. 20. Шаяхметов А. |
ИКР группа № 10 : 19. Исаков И. 20. Курманова С. |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
ИКР группа № 8 : 19. Ларионов А. 20. Нетруненко А. |
ОД группа № 8 старшая |
ИКР группа № 10 : 37. Пилипенко Н. 38. Притыкин А. |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
ИКР группа № 12 : 19. Талгатов Д. 20. Черников З. |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
ИКР группа № 12 : 19. Абзалова Н. 20. Айдар Н. |
ИКР группа № 10 : 39. Тургумбаев Н. 40. Аскарулы И. |
ИКР группа № 12 : 19. Ануарбек Н. 20. Ахмадиев Н. |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
ИКР группа № 14 : 19. Халикова Т. 20. Дюкин К. |
ИКР группа № 13 : 19. Волкович Т. 20. Дмитриева Я. |
ИКР группа № 14 : 19. Кумарбек И. 20. Нурмухамбет Ж. |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 14 : 19. Нурсапар Н. 20. Роянов Э. |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 1 : 19. Кучин М. 20. Лавринец Д. |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
ИКР группа № 13 : 19. Скребцов А. 20. Суриков И. |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
ИКР группа № 8 : 19. Рысбек Д. 20. Умитхан Ж. |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
ИКР группа № 10 : 19. Муслимов И. 20. Пензин М. |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
ИКР группа № 10 : 19. Берикболкызы И 20. Григорьева А. |
ИКР группа № 12 : 19. Корчевый Р. 20. Нечаев А. |
ИКР группа № 1 : 19. Манарбек А. 20. Старостенко З. |
ИКР группа № 14 : 19. Сайлау С. 20. Чувилина К. |
|
|
3 Методический день |
13.00 – 14.00 |
Метод. совет, пед. среда, заседание МО, изучение каз. яз. |
||||
|
4 Перерыв |
12.30-15.00 |
12.30-13.00, 14.00-15.00 |
12.30-15.00 |
|||
|
5 Ф.к. досуг |
15.00-15.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 14 |
Приготовить косички |
|
6 Санитарно-гигиенические мероприятия |
15.50-16.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
7 Ф.к. в режиме дня |
16.20-16.50 |
Гр. № 8 |
Гр. № 10 |
Гр. № 1 |
Гр. № 12 |
Гр. № 13 |
|
8 Работа с родителями |
16.50-17.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
|
9 Примечание |
||||||
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 24.04 по 28.04.2023 (4 неделя)
Лексическая тема: «Мужские профессии»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
2 ОД, индивидуальная коррекционная работа (ИКР) |
8.30 – 8.45 |
ИКР группа № 1 : 1. Айтказинов А. |
ИКР группа № 13 : 1. Акижанов Н. |
ИКР группа № 1 : 1. Акылбеков А. |
ИКР группа № 1 : 1. Иванов Д. |
ИКР группа № 13 : 1. Аскар А. |
|
8.45 – 9.00 |
ИКР группа № 8 : 41. Жумаканов А. 42. Кадырбеков Д. |
ОД группа № 1 средняя |
ИКР группа № 13 : 43. Ерболатов О. 44. Кайрат Т. |
ИКР группа № 8 : 21. Алмасулы Т. 22. Шаяхметов А. |
ИКР группа № 10 : 21. Исаков И. 22. Курманова С. |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
ИКР группа № 8 : 21. Ларионов А. 22. Нетруненко А. |
ОД группа № 8 старшая |
ИКР группа № 10 : 41. Пилипенко Н. 42. Притыкин А. |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
ИКР группа № 12 : 21. Талгатов Д. 22. Черников З. |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
ИКР группа № 12 : 21. Абзалова Н. 22. Айдар Н. |
ИКР группа № 10 : 43. Тургумбаев Н. 44. Аскарулы И. |
ИКР группа № 12 : 21. Ануарбек Н. 22. Ахмадиев Н. |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
ИКР группа № 14 : 21. Халикова Т. 22. Дюкин К. |
ИКР группа № 13 : 21. Волкович Т. 22. Дмитриева Я. |
ИКР группа № 14 : 21. Кумарбек И. 22. Нурмухамбет Ж. |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 14 : 21. Нурсапар Н. 22. Роянов Э. |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 1 : 21. Кучин М. 22. Лавринец Д. |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
ИКР группа № 13 : 21. Скребцов А. 22. Суриков И. |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
ИКР группа № 8 : 21. Рысбек Д. 22. Умитхан Ж. |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
ИКР группа № 10 : 21. Муслимов И. 22. Пензин М. |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
ИКР группа № 10 : 21. Берикболкызы И 22. Григорьева А. |
ИКР группа № 12 : 21. Корчевый Р. 22. Нечаев А. |
ИКР группа № 1 : 21. Манарбек А. 22. Старостенко З. |
ИКР группа № 14 : 21. Сайлау С. 22. Чувилина К. |
|
|
3 Методический день |
13.00 – 14.00 |
Метод. совет, пед. среда, заседание МО, изучение каз. яз. |
||||
|
4 Перерыв |
12.30-15.00 |
12.30-13.00, 14.00-15.00 |
12.30-15.00 |
|||
|
5 Ф.к. досуг |
15.00-15.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 1 |
Приготовить косички |
|
6 Санитарно-гигиенические мероприятия |
15.50-16.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
7 Ф.к. в режиме дня |
16.20-16.50 |
Гр. № 8 |
Гр. № 10 |
Гр. № 14 |
Гр. № 12 |
Гр. № 13 |
|
8 Работа с родителями |
16.50-17.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
|
9 Примечание |
||||||
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 1.05 по 5.05.2023 (1 неделя)
Лексическая тема: «На страже мира»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
2 ОД, индивидуальная коррекционная работа (ИКР) |
8.30 – 8.45 |
ИКР группа № 1 : 1. Айтказинов А. |
ИКР группа № 13 : 1. Акижанов Н. |
ИКР группа № 1 : 1. Акылбеков А. |
ИКР группа № 1 : 1. Иванов Д. |
ИКР группа № 13 : 1. Аскар А. |
|
8.45 – 9.00 |
ИКР группа № 8 : 45. Жумаканов А. 46. Кадырбеков Д. |
ОД группа № 1 средняя |
ИКР группа № 13 : 47. Ерболатов О. 48. Кайрат Т. |
ИКР группа № 8 : 23. Алмасулы Т. 24. Шаяхметов А. |
ИКР группа № 10 : 23. Исаков И. 24. Курманова С. |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
ИКР группа № 8 : 23. Ларионов А. 24. Нетруненко А. |
ОД группа № 8 старшая |
ИКР группа № 10 : 45. Пилипенко Н. 46. Притыкин А. |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
ИКР группа № 12 : 23. Талгатов Д. 24. Черников З. |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
ИКР группа № 12 : 23. Абзалова Н. 24. Айдар Н. |
ИКР группа № 10 : 47. Тургумбаев Н. 48. Аскарулы И. |
ИКР группа № 12 : 23. Ануарбек Н. 24. Ахмадиев Н. |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
ИКР группа № 14 : 23. Халикова Т. 24. Дюкин К. |
ИКР группа № 13 : 23. Волкович Т. 24. Дмитриева Я. |
ИКР группа № 14 : 23. Кумарбек И. 24. Нурмухамбет Ж. |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 14 : 23. Нурсапар Н. 24. Роянов Э. |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 1 : 23. Кучин М. 24. Лавринец Д. |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
ИКР группа № 13 : 23. Скребцов А. 24. Суриков И. |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
ИКР группа № 8 : 23. Рысбек Д. 24. Умитхан Ж. |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
ИКР группа № 10 : 23. Муслимов И. 24. Пензин М. |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
ИКР группа № 10 : 23. Берикболкызы И 24. Григорьева А. |
ИКР группа № 12 : 23. Корчевый Р. 24. Нечаев А. |
ИКР группа № 1 : 23. Манарбек А. 24. Старостенко З. |
ИКР группа № 14 : 23. Сайлау С. 24. Чувилина К. |
|
|
3 Методический день |
13.00 – 14.00 |
Метод. совет, пед. среда, заседание МО, изучение каз. яз. |
||||
|
4 Перерыв |
12.30-15.00 |
12.30-13.00, 14.00-15.00 |
12.30-15.00 |
|||
|
5 Ф.к. досуг |
15.00-15.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 8 |
Приготовить косички |
|
6 Санитарно-гигиенические мероприятия |
15.50-16.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
7 Ф.к. в режиме дня |
16.20-16.50 |
Гр. № 1 |
Гр. № 10 |
Гр. № 14 |
Гр. № 12 |
Гр. № 13 |
|
8 Работа с родителями |
16.50-17.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
|
9 Примечание |
||||||
Проверила___________________
ЦИКЛОГРАММА
деятельности инструктора по физической культуре
Ларионова Андрея Васильевича
с 8.05 по 12.05.2023 (1 неделя)
Лексическая тема: «Деревья, кусты»
Группа 3-4 лет средняя
Тема: Ползание «змейкой» между расставленными предметами.
Цель: Учить ползать змейкой, не задевать предметы при ползании.
На улице. Тема: Игровые упражнения - бег и ходьба. «Кто быстрее до флажка» (кубика, кегли).
Цель: Учить игровым упражнениям в беге и ходьбе, развивать скоростные качества.
Группа 4-5 лет старшая
Тема: чередование ходьбы и бега в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
Цель: Учить чередовать ходьбу и бег в колонне, соблюдая одинаковый темп движения.
На улице. Тема: Прокатывание мяча-«Докати до кубика».
Цель: учить прокатывать мяч, развивать точность движений.
Группа 5-6 лет предшкольной подготовки
Тема: Прыжки в высоту.
Цель: Учить прыгать достаточно высоко, чтоб повернуться в сторону.
На улице. Тема: Равномерный бег и бег с ускорением.
Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением, развивать скорость и выносливость
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №7 |
||||
|
2 ОД, индивидуальная коррекционная работа (ИКР) |
8.30 – 8.45 |
ИКР группа № 1 : 1. Айтказинов А. |
ИКР группа № 13 : 1. Акижанов Н. |
ИКР группа № 1 : 1. Акылбеков А. |
ИКР группа № 1 : 1. Иванов Д. |
ИКР группа № 13 : 1. Аскар А. |
|
8.45 – 9.00 |
ИКР группа № 8 : 49. Жумаканов А. 50. Кадырбеков Д. |
ОД группа № 1 средняя |
ИКР группа № 13 : 51. Ерболатов О. 52. Кайрат Т. |
ИКР группа № 8 : 25. Алмасулы Т. 26. Шаяхметов А. |
ИКР группа № 10 : 25. Исаков И. 26. Курманова С. |
|
|
9.00 – 9.30 |
ОД группа № 10 Старшая |
ИКР группа № 8 : 25. Ларионов А. 26. Нетруненко А. |
ОД группа № 8 старшая |
ИКР группа № 10 : 49. Пилипенко Н. 50. Притыкин А. |
ОД группа № 1 средняя Повторение пройденного материала |
|
|
9.30 – 10.00 |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 Старшая |
ОД группа № 10 старшая |
ИКР группа № 12 : 25. Талгатов Д. 26. Черников З. |
ОД группа № 8 старшая |
|
|
10.00 – 10.30 |
ИКР группа № 12 : 25. Абзалова Н. 26. Айдар Н. |
ИКР группа № 10 : 51. Тургумбаев Н. 52. Аскарулы И. |
ИКР группа № 12 : 25. Ануарбек Н. 26. Ахмадиев Н. |
ОД группа № 13 средняя |
ОД группа № 12 старшая |
|
|
10.30 – 11.00 |
ИКР группа № 14 : 25. Халикова Т. 26. Дюкин К. |
ИКР группа № 13 : 25. Волкович Т. 26. Дмитриева Я. |
ИКР группа № 14 : 25. Кумарбек И. 26. Нурмухамбет Ж. |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 14 : 25. Нурсапар Н. 26. Роянов Э. |
|
|
11.00 – 11.30 |
ОД группа № 1 средняя (улица) |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки |
ИКР группа № 1 : 25. Кучин М. 26. Лавринец Д. |
ОД группа № 10 старшая (улица) |
ИКР группа № 13 : 25. Скребцов А. 26. Суриков И. |
|
|
11.30 – 12.00 |
ОД группа № 8 старшая (улица) |
ИКР группа № 8 : 25. Рысбек Д. 26. Умитхан Ж. |
ОД группа № 8 средняя (улица) |
ОД группа № 12 старшая (улица) |
ИКР группа № 10 : 25. Муслимов И. 26. Пензин М. |
|
|
12.00 – 12.30 |
ОД группа № 14 предшкольной подготовки (улица) |
ИКР группа № 10 : 25. Берикболкызы И 26. Григорьева А. |
ИКР группа № 12 : 25. Корчевый Р. 26. Нечаев А. |
ИКР группа № 1 : 25. Манарбек А. 26. Старостенко З. |
ИКР группа № 14 : 25. Сайлау С. 26. Чувилина К. |
|
|
3 Методический день |
13.00 – 14.00 |
Метод. совет, пед. среда, заседание МО, изучение каз. яз. |
||||
|
4 Перерыв |
12.30-15.00 |
12.30-13.00, 14.00-15.00 |
12.30-15.00 |
|||
|
5 Ф.к. досуг |
15.00-15.50 |
Приготовить мешочки с песком |
Приготовить султанчики |
Приготовить большие мячи |
Гр. № 10 |
Приготовить косички |
|
6 Санитарно-гигиенические мероприятия |
15.50-16.20 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
7 Ф.к. в режиме дня |
16.20-16.50 |
Гр. № 1 |
Гр. № 8 |
Гр. № 14 |
Гр. № 12 |
Гр. № 13 |
|
8 Работа с родителями |
16.50-17.45 |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
см. «План работы с родителями» |
|
9 Примечание |
||||||
Проверила___________________
Дата: 1.09 – 2.09.2022 (1 неделя)
Сквозная тема: Детский сад
Цель: Адаптация детей к физическим нагрузкам
|
Деятельность |
Время |
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
1 Зарядка |
8.00 – 8.30 |
гр. 8, 10, 12, 14 – картотека, комплекс №6 |
||||
|
2 ОУД |
см. распис - е |
Группы №13(ул) см. : ул. – персп. план, п.1; картотека, компл. №1 |
Группы №№ 13,10,12,1(ул) см. : зал - персп. план, п.1; ул. – персп. план, п.1; картотека, компл. №1 |
|||
|
3 Индивидуальная коррекционная работа |
Пн, Чт: 8.45-9.00 |
см. «План индивидуальной коррекционной работы» на 01.09.2022 |
||||
|
4 Спортивная секция |
Вт: 9.30-10.00 Ср: 8.45-9.00 |
|||||
|
5 Самообразование |
Пн:10.00-10.30; Вт: 9.00-9.30, 10.00-10.30; Ср, Пт: 9.00-9.30, 10.30-11.00; Чт: 9.00-10.30; |
см. «План работы по самообразованию» на 01.09.2022 |
см. «План работы по самообразованию» на 02.09.2022 |
|||
|
6 Подготовка к Ф.к. досугу |
Вт, Чт: 11.00-11.30 Чт, Пт: 11.30-12.30 |
Приготовить обручи, кубики |
Приготовить канат, скакалки |
|||
|
7 Перерыв |
12.30 – 15.10 |
|||||
|
8 Ф.к. досуг |
15.10-16.00 |
Гр. № 1 |
Приготовить косички |
|||
|
9 Санитарно-гигиенические мероприятия |
Пн - Пт: 16.00-16.30 |
Работа на спорт. поле |
||||
|
10 Ф.к. в режиме дня |
Пн - Пт: 16.30-17.00 |
Гр. №13 |
Гр. №10 |
|||
|
11 Работа с родителями |
17.00-17.55 |
см. «План работы с родителями» на 01.09.2022 |
см. «План работы с родителями» на 02.09.2022 |
|||
Проверила___________________
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 3.10.2022-7.10.2022
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №7. Разучивание песни «Жаңбыр» |
Индивидуальная работа в группе №3. Разучивание песни «Қазақстан» |
Индивидуальная работа в группе №3 Амасеева София Бақыт Алинур Мельников Игнат Тема: «Көкөністер» Мынау не? Қандай? |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни к осеннему утреннику |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание физминутки: «Тербеледі ағаштар» Ветров Влад Кабелюк Вика Казиз Эмин Павленко Саша |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №3. Разучивание стихотворения к осеннему празднику |
Индивидуальная работа в группе №7. Разучивание песни «Жаңбыр» |
ОД в группе №7 Тема: «Не қайда өседі?» Мақсаты: Сөздік қорларын молайту, қазақ тіліне тән дыбыстарды айыра білуге жаттықтыру; сөз тіркестерін айту дағдысын қалыптастыру. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание песни к осеннему утреннику |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Себетте не бар?» |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и.: «Қандай жапырақ жоқ?» |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Не қайда өседі?» |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Күзгі шақта..» Жунусов Мадияр Асетова Тогжан Серикпаев Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Себетте не бар?» |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра: «Мынау не? Қандай?» Мынау қияр. Қияр жасыл. Мынау алма. Алма қызыл. |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (ки, шеш, байла, отыр, тұр) |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «Ойыншықтар» Игра: «Сенде не бар?» |
ОД в группе №3 Тема: «Көкөністер мен жемістер» Мақсаты: Жемістер мен көкөністердің атауларын қайталату, оларды ажырата білуге үйрету. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Қоршаған ортаға, табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін арттыру. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (ки, киме, шеш, шешпе, ауыстыр, теріс киме) |
ОД в группе №3 Тема: ««Не қайда өседі?» Мақсаты: жемістер мен көкөністердің қайда өсетіндігін ажырата білуге үйрету; сұрақтарды түсініп, дұрыс жауап беруге үйрету. Танымдық білімдерін кеңейту. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 (тұр, отыр, жүгір, секір, билейміз) Нац. игра: «Асық ату» |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (киін, шешін, киеміз, асықпа, бас киім, аяқ киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац. игра: «Қыз қуу» |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Игра: «Эхо» (произносительная зарядка) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Игра: «Мысық пен тышқан» |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 10.10.2022-14.10.2022
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 «Беседа с куклой Алия» (Қайырлы күн! Қайырлы таң! Қайырлы кеш! Кешір! Кешіріңіз! Рұқсат па? Ренжімеңіз!) |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра «Не қайда өседі?» |
Индивидуальная работа в группе №3 Мусин Шамиль «Беседа с куклой Алия» (Сәлем! Сәлеметсіз бе! Рахмет! Сау болыңыз! Қайырлы күн! Қайырлы таң! Қайырлы кеш! Кешір! Кешіріңіз! Рұқсат па? Ренжімеңіз!) |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни и стихотворении на осенний утренник |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание физминутки: «Тербеледі ағаштар» Ветров Влад Жунусов Мадияр Алиева жасмин |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Қандай жапырақ?» |
Индивидуальная работа в группе №7. Разучивание песни и стихотворении на осенний утренник |
ОД в группе №7 Тема: «Күз» Мақсаты:Сөздік қорларын жаңа сөздермен толықтыру; түстерді қайталау, бекіту. Сұраққа толық жауап беруге дағдыландыру. Табиғат сұлулығын көре білуге тәрбилеу. |
Индивидуальная работа в группе №7 Диалог с другом Мынау не? Алма қандай? Алма қайда өседі? |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни и стихотворении на осенний утренник |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни и стихотворении на осенний утренник |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Көңілді доп» ( Менің атым Маша. Мен бестемін. Мен Қазақстанда тұрамын) |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Алтын сары, қызыл, көк, Алуан-алуан жапырақ.» Кабелюк Вика Казиз Эмин Серикпае Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворении про Казахстан |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Айтайық, қайталайық» Павленко Саша Кайрат Сулейман Серикпаев Алиар |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (шалбар, көйлек, жейде, жемпір) |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и.: «Текше» (түстерді қайталату) |
ОД в группе №3 Тема: «Жыл мезгілі. Күз» Мақсаты: Күз мезгілі мен ай аттарының қазақша атауларымен таныстыру, оларды дұрыс айтуға үйрету. Шағын әңгіме айтуға машықтандыру. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (ки, киме, шеш, шешпе, күрте, шалбар, қалпақ) |
ОД в группе №3 Тема: «Алтын күз» Мақсаты: Күз мезгілі мен ай аттарының атауларын қайталау, бекіту. Шағын әңгіме айтуға машықтандыру. Табиғатты сүюге тәрбиелеу. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Игра: «Ұшты, ұшты» |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (шалбар, көйлек, жейде, жемпір) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Тема: «Күз» (собрать листья и называть цвета (сары, қызыл, тоқ сары, жасыл, қоңыр)) |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Нац.игра: «Ақ серек, көк серек» |
Индивидуальная работа в группе №3 Мельников Игнат Айдынұлы Алижан Хромова Юлиана Разучивание стихотворения «Күз» «Жапырақ ұшты, Суық та түсті.....» |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 17.10.2022-21.10.2022
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения «Күз» «Жапырақ ұшты, Суық та түсті.....» |
Индивидуальная работа в группе №3. Игра: «Аудармашы» |
Индивидуальная работа в группе №3 Сатыбаева Диляра Мусин Шамиль Артикуляционные упражнения (ә,і, қ,ғ дыбыстарын дыбыстау) |
Индивидуальная работа в группе №3 Артикуляционные упражнения (і, ү, ұ дыбыстарын дыбыстау) |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание физминутки: «Топ, топ балақан» Ветров Влад Казиз Эмин Алиева жасмин |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Диалог с другом «Мынау не? Қандай?» |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Себетте не бар?» |
ОД в группе №7 Тема: Менің Отаным – Қазақстан. Тақырып бойынша жаңа сөздермен таныстыру. Өз Отанын, қаласын, астананы дұрыс айтуға үйрету. Ойлау, елестету қабілеттерін дамыту, Отанына деген жылы сезімдерін ояту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Көлеңкесін тап» |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения «Күз» «Жапырақ ұшты, Суық та түсті.....» |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни на осенний утренник |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Апта күндері» (дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі) |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Отан – менің ата-анам» Кабелюк Вика Танюк Богдан Казиз Эмин Серикпае Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Текше» (түстерді бекіту) |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Айтайық, қайталайық» Алиева Жасмин Жунусов Мадияр Кайрат Сулейман Серикпаев Алиар Кабелюк Вика |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (байла, ки, киме, ұста, шалбар, күрте, жейде, түймені дұрыс тағу) |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Микрофон» (Өзі туралы айту) Менің атым Вика. Мен төрттемін. Мен Қазақстанда тұрамын. |
ОД в группе №3 Тема:Менің Отаным - Қазақстан. Балалардың туған жері, елі туралы түсініктерін кеңейту. Сөздік қорларын арттыру. Отанын, туған жерін сүюге тәрбиелеу. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (етік ки, киме, етікті шеш, шешпе, ауыстыр, теріс киме) |
ОД в группе №3 Тема: ҚР рәміздері. ҚР рәміздерін атап, сұраққа жауап бере білуге үйрету. Тақпақтар жаттау арқылы тілдерін жаттықтыру. Отанға деген сүйіспеншіліктерін арттыру. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Нац. игра: «Қыз қуу» |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (шалбар, күрте, қалпақ, етік, жылы киінеміз, салқын, суық, аяқ киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац. игра: «Теңге алу» |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Нац. игра: «Айгөлек» |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Апта күндері» (дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі) |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 24.10.2022-28.10.2022
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Күз» (күз айларын жаттату) |
Индивидуальная работа в группе №3. Тема:«Апта күндері» Апта күндерін қайталату, дұрыс айтуға жаттықтыру. |
Индивидуальная работа в группе №3 Мусин Шамиль Бақыт Алинур Бауыржанов Даниал Артикуляционные упражнения (қ, ғ, ң дыбыстарын дыбыстау) |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения «Моя Родина Отан» |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «Балабақша», «Ойыншықтар» Өткен тақырыптағы сөздерді қайталау, бекіту |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема:«Жемістер мен көкністер». Сөздерді қайталау, төл дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. |
Индивидуальная работа в группе №7. Разучивание песни «Менің Отаным» |
ОД в группе №7 Тема: «Нан қайдан келеді?» Мақсаты: Жаңа сөздермен сөздік қорларын молайту; қазақ тіліне тән дыбыстарды ажырат білуге жаттықтыру. Сөздерді сөз тіркестерімен айту дағдыларын қалыптастыру. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Моя Родина Отан» |
Индивидуальная работа в группе №3 Айдынұлы Адильжан Сатыбаева Диляра 1-10-ға дейін тура және кері санау |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни, стихотворении к осеннему утреннику |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра «Текше» (түстерді қайталау) |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Күз» Жунусов Мадияр Кайрат Сулейман Серикпаев Алиар Танюк Богдан Макаров Никита |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Текше» |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «Күз», «Көкөністер мен жемістер». Сөздерді қайталау, төл дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. Жунусов Мадияр Танюк Богдан Серикпаев Алиар |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (байла, ки, шеш, ұста, сапқа тұр,асықпа, жылдам киін) |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Микрофон» (Өзі туралы айту) |
ОД в группе №3 Тема: «Нан қайдан келеді?» Мақсаты: Жаңа сөздермен сөздік қорларын молайту; қазақ тіліне тән дыбыстарды ажырат білуге жаттықтыру. Сөздерді сөз тіркестерімен айту дағдыларын қалыптастыру. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (жылы киін, аяқ киім, бас киім, шеш, ки, көмектес) |
ОД в группе №3 Тема: «Нан қайдан келеді?» Нан түрлерін қазақша атай алуға, естеріне сақтауға жаттықтыру. Қандай? сұрағына жауап беру дағдысын жетілдіру. Тағамды қадірлеуге тәрбиелеу. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Нац. игра: «Соқыр теке» |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (қалпақ, шалбар, күрте, жылы киінеміз, етік, бас киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац. игра: «Қыз қуу» |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Игра: «Айтайық, қайталайық» (произносительная зарядка) |
Индивидуальная работа в группе №3 Мельников Игнат Бауыржанов Даниал 1-10-ға дейін тура және кері санау |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 31.10.2022-4.11.2022
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №7. Игра: «Текше» Ойынның мақсаты: Түстерді ажыратып, оларды қазақ тілінде атай алу қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №3. Разучивание песни «Топ, топ балақан» |
Индивидуальная работа в группе №3 Амасеева София Бақыт Алинур Мельников Игнат Тема: «Көкөністер» Мынау не? Қандай? Мақсаты: өткен тақырыптарды қайталау, сын есімдерді жалғап, қысқа сөйлем құруға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/игра: «Не жоқ?» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание песни: «Аю, аю тұршы» Ветров Влад Кабелюк Вика Казиз Эмин Павленко Саша |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №3. Дыбыстық жаттығу жүргізу. (қ, ғ, ң дыбыстары) |
Индивидуальная работа в группе №7. Разучивание песни «Топ, топ балақан» |
ОД в группе №7 Тема: «Жабайы жануарлар?» Мақсаты: жабайы жануарлар атауымен таныстыру. Не? Қандай? сұрақтарына дұрыс жауап беруге үйрету. Қоршаған ортаға деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/игра: «Не жоқ?» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Дұрыс па, бұрыс па?». Ойынның мақсаты: Зейін қойып тыңдауға, сөйлемді дұрыс құруға жаттықтыру. |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и.: «Азық-түлік дүкенінде?» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді естеріне түсіріп, дұрыс айтылуын қадағалау. Қазақ тілінде диалог жүргізуге үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Дұрыс па, бұрыс па?». Ойынның мақсаты: Зейін қойып тыңдауға, сөйлемді дұрыс құруға жаттықтыру. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Ормандағы аю» Жунусов Мадияр Асетова Тогжан Серикпаев Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Орманда» Ойынның мақсаты: жануарлардың атауын еске түсіріп, шағын сөйлем құруға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения «Ұзын құлақ сұр қоян» |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (ки, шеш, байла, отыр, тұр) |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «Нан» Игра: «Сен не жейсің?» Ойынның мақсаты: сұрақ-жауап әдісі арқылы диалог құру. Нан түрлерінің қазақша атауын қайталау, есте сақтау. |
ОД в группе №3 Тема: «Жабайы жануарлар» Мақсаты: жабайы жануарлар атауымен таныстыру. Не? Қандай? сұрақтарына дұрыс жауап беруге үйрету. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Қоршаған ортаға деген сүйіспеншіліктерін ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (ки, киме, шеш, шешпе, ауыстыр, теріс киме) |
ОД в группе №3 Тема: «Жабайы жануарлар» Мақсаты: жабайы жануарлар атауын бекіту. Не? Қандай? сұрақтарына дұрыс жауап беріп, шағын сөйлем құруға үйрету. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Қоршаған ортаға деген сүйіспеншіліктерін ояту |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 (тұр, отыр, жүгір, секір, билейміз) Нац. игра: «Асық ату» Ойынның мақсаты: Балаларды ептілікке, дәлдікке үйрету. Ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (киін, шешін, киеміз, асықпа, бас киім, аяқ киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац. игра: «Теңге алу» Ойынның мақсаты: Балаларды жылдамдыққа, батырлыққа үйрету. Ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Игра: «Аудармашы» Ойынның мақсаты: Педагог сөздерді орыс тілінде айтады, балалар қазақ тіліне аударады және керісінше. |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Игра: «Ғажайып дорба» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталап, бекіту |
Проверила: Коржиспаева Ж.М
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 7.11.2022-11.11.2022
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра: «Интервью» Мақсаты: Бірі-біріне сұрақтар қойып, оған жауап беріп, диалогқа түсуді үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Орманда не бар?» Ойынның мақсаты: жануарлардың атауын еске түсіріп, шағын сөйлем құруға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №3 Мусин Шамиль Игра: «Айтайық, қайталайық» Мақсаты: қазақ тіліндегі дыбыстарды, сөздерді дұрыс атай алуға үйрету, есте сақтау қабілетін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни «Аю, аю, тұршы» |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание физминутки: «Қоян» Ветров Влад Жунусов Мадияр Алиева жасмин |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Не жоқ?» Мақсаты: Бақылампаздыққа үйрету, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7. Разучивание песни «Аю, аю, тұршы» |
ОД в группе №7 Тема: «Жабайы аңдар және олардың төлдері» Мақсаты: жабайы жануарлардың төлдерінің атауымен таныстыру. Үлкен, кішкентай сөздерін қосып, сөз тіркестерін құруға үйрету. Қоршаған ортаға деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу. |
Индивидуальная работа в группе №7 Диалог с другом Мынау не? Қоян қандай? Қоян не істейді? |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни «Аю, аю тұршы» |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения «Ұзын құлақ сұр қоян» |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Сиқырлы сандықша» Мақсаты: өткен сөздерді есте сақтау. Мынау не? деген сұраққа жауап бере білуге үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Орманда не бар? Орманда не жоқ?» Мақсаты: сызба бойынша сөйлем құрап, сөздік қорларын молайту. Кабелюк Вика Казиз Эмин Серикпае Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворении про «Қасқыр» |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Айтайық, қайталайық» Павленко Саша Кайрат Сулейман Серикпаев Алиар |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (шалбар, көйлек, жейде, жемпір, етік, күрте) |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и.: «Дұрыс көрсет және ата» Мақсаты. Сөздерді есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
ОД в группе №3 Тема: ««Жабайы аңдар және олардың төлдері» Мақсаты: жабайы жануарлардың төлдерінің атауымен таныстыру. Не? Қандай? сұрақтарына дұрыс жауап беріп, шағын сөйлем құруға үйрету. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Қоршаған ортаға деген сүйіспеншіліктерін ояту |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (ки, киме, шеш, шешпе, күрте, шалбар, қалпақ) |
ОД в группе №3 Тема: ««Жабайы аңдар және олардың төлдері» Мақсаты: жабайы жануарлардың төлдерінің атауымен таныстыру. Не? Қандай? сұрақтарына дұрыс жауап беріп, шағын сөйлем құруға үйрету. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Қоршаған ортаға деген сүйіспеншіліктерін ояту |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Нац. игра: «Қыз қуу» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (шалбар, көйлек, жейде, жемпір, етік, күрте) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Тема: «Сиқырлы таяқша» Мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді еске түсіру, тілге қызығушылықтарын ояту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Нац.игра: «Ұшты, ұшты» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Мельников Игнат Айдынұлы Алижан Хромова Юлиана Д/и.: «Дұрыс көрсет және ата» Мақсаты. Сөздерді есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 14.11.2022-18.11.2022
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения «Ұзын құлақ сұр қоян» |
Индивидуальная работа в группе №3. Игра: «Аудармашы» Өткен тақырыптарды қайталау, бекіту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Сатыбаева Диляра Мусин Шамиль 1-10-ға дейін тура және кері санау |
Индивидуальная работа в группе №3 Артикуляционные упражнения (қ, ғ дыбыстарын дыбыстау) |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание физминутки: «Аю, аю тұршы» Ветров Влад Казиз Эмин Алиева жасмин |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Диалог с другом «Мынау не? Қандай?» |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Не жоқ?» Мақсаты: Бақылампаздыққа үйрету, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
ОД в группе №7 Тема: «Үй жануарлары». Мақсаты: Үй жануарларын қазақ тілінде дұрыс атауға үйрету. Қойылған сұрақтарды түсініп, толық жауап беруге дағдыландыру. Тілге қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Көлеңкесін тап» Ойынның мақсаты: Балалардың есте сақтау, көру, дұрыс атай алу қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Быстро скачет ат-лошадка» Асетова Тогжан Танюк Богдан Гордиенко Глеб |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Апта күндері» (дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі) |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Түстер» (сұр, қоңыр, тоқсары) зат есіммен байланыстырып үйрету. Қоян қандай? Қоян сұр. Аю қандай? Аю қоңыр. Тиін қандай? Тиін тоқсары. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Быстро скачет ат-лошадка» Кабелюк Вика Танюк Богдан Казиз Эмин Серикпаев Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Қайсысы артық?» Ойынның мақсаты: Суреттегі артық жануарды тауып, атай алуға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Айтайық, қайталайық» Алиева Жасмин Жунусов Мадияр Кайрат Сулейман Серикпаев Алиар Кабелюк Вика |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (байла, ки, киме, ұста, шалбар, жейде, түймені дұрыс тағу, күрте, етік) |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Микрофон» (Өзі туралы айту) Менің атым Вика. Мен төрттемін. Мен Қазақстанда тұрамын. |
ОД в группе №3 Тема:»Үй жануарлары» Қазақ тілінде үй жануарларын дұрыс атай алуға үйрету. Сөздік қорларын байыту. Үй жануарларына сипаттама беріп, сұрақтарға дұрыс жауап беруге дағдаландыру. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (етік ки, киме, етікті шеш, шешпе, жарайсың!) |
ОД в группе №3 Тема: «Фермада не бар?» Балалардың үй жануарлары туралы білімдерін кеңейту. Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс атай алуға үйрету. Бір-бірімен диалог құруға үйрету. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Нац. игра: «Арқан тартыс» Ойынның мақсаты: Ұжымшылдыққа үйрету, ұлттық ойындаға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (шалбар, күрте, қалпақ, етік, жылы киінеміз, салқын, суық, аяқ киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац. игра: «Теңге алу» Ойынның мақсаты: Қазақтың ұлттық ойындарына қызығушылықтарын ояту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Нац. игра: «Қыз қуу» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Апта күндері» (дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі) Бүгін қай күн? Ертең қай күн? Кеше қай күн болды? |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 21.11.2022-25.11.2022
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Не қайда тұрады?» Мақсаты: жабайы және үй жануарларын ажырата білуге және оларды дұрыс атай алуға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №3. Тема:«Апта күндері» Апта күндерін қайталату, дұрыс айтуға жаттықтыру. |
Индивидуальная работа в группе №3 Мусин Шамиль Бақыт Алинур Бауыржанов Даниал Артикуляционные упражнения (қ, ғ, ң дыбыстарын дыбыстау) |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения «Мысық» |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «Жануарлар» Өткен тақырыптағы сөздерді қайталау, бекіту |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «Жануарлар». Сөздерді қайталау, төл дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. |
Индивидуальная работа в группе №7. Разучивание песни «Менің Отаным» |
ОД в группе №7 Тема: «Үй жануарлары және олардың төлдері» Мақсаты: Жаңа сөздермен сөздік қорларын молайту; қазақ тіліне тән дыбыстарды ажырат білуге жаттықтыру. Сөздерді сөз тіркестерімен айту дағдыларын қалыптастыру. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «Жануарлар». Сөздерді қайталау, төл дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. |
Индивидуальная работа в группе №3 Айдынұлы Адильжан Мельников Игнат 1-10-ға дейін тура және кері санау |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни и стихотворении к развлечению ко Дню Независимости |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра «Текше» (түстерді қайталау) |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Саяхатқа барамыз» Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс атауға үйрету. Тілге деген қызығушылықтарын ояту. Жунусов Мадияр Кайрат Сулейман Серикпаев Алиар Танюк Богдан Макаров Никита |
Индивидуальная работа в группе №3 Нац. игра «Ханталапай» Ойынның мақсаты: Шашылған асықтарды жинау және санау. |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «Үй және жабайы жануарлар» Өткен тақырыптарды қайталау, төл дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. Жунусов Мадияр Танюк Богдан Серикпаев Алиар |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (байла, ки, шеш, ұста, сапқа тұр,асықпа, жылдам киін) |
Индивидуальная работа в группе №7 Нац.игра: «Қуыр-қуыр-қуырмаш» Мақсаты. Ұлттық ойынға сүйіспеншіліктерін ояту. |
ОД в группе №3 Тема: «Үй жануарлары және олардың төлдері» Мақсаты: Жаңа сөздермен сөздік қорларын молайту; қазақ тіліне тән дыбыстарды ажырат білуге жаттықтыру. Сөздерді сөз тіркестерімен айту дағдыларын қалыптастыру. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (жылы киін, аяқ киім, бас киім, шеш, ки, көмектес) |
ОД в группе №3 Тема: «Үй жануарлары және олардың төлдері» Өткен тақырыпты бекіту. Кім? Не? сұрақтарын ажыратуға және оларға дұрыс жауап беруге үйрету. Есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Нац. игра: «Асық ату» Ойынның мақсаты: Дәлдікке, ептілікке, мергендікке үйрету. Ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (қалпақ, шалбар, күрте, жылы киінеміз, етік, бас киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац.игра: «Ұшты, ұшты» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Игра: «Айтайық, қайталайық» (произносительная зарядка) |
Индивидуальная работа в группе №3 Хромова Юлиана Амасева София Мельникова Юлия Бақыт Алинур 1-10-ға дейін тура және кері санау |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 28.11.2022-02.12.2022
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №7 Нац.игра: «Қуыр-қуыр-қуырмаш» Мақсаты. Ұлттық ойынға сүйіспеншіліктерін ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Артикуляционные упражнения (қ, ғ дыбыстарын дыбыстау) |
Индивидуальная работа в группе №3 Хромова Юлиана Қайрат Алдияр 1-10-ға дейін тура және кері санау |
Индивидуальная работа в группе №3. Игра: «Аудармашы» Өткен тақырыптарды қайталау, бекіту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание физминутки: «Мынау ненің дауысы?» Ветров Влад Казиз Эмин Алиева жасмин |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №3. Игра: «Аудармашы» Өткен тақырыптарды қайталау, бекіту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Көлеңкесін тап» Ойынның мақсаты: Балалардың есте сақтау, көру, дұрыс атай алу қабілеттерін дамыту. |
ОД в группе №7 Тема: «Үй құстары». Мақсаты: Үй құстарын қазақ тілінде дұрыс атауға үйрету. Қойылған сұрақтарды түсініп, толық жауап беруге дағдыландыру. Тілге қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Нац. игра «Ханталапай» Ойынның мақсаты: Шашылған асықтарды жинау және санау. |
Индивидуальная работа в группе №3 Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Әдемі әтеш» Асетова Тогжан Танюк Богдан Гордиенко Глеб |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Апта күндері» (дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі) |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Сиқырлы сандықша» Мақсаты: өткен сөздерді есте сақтау. Мынау не? деген сұраққа жауап бере білуге үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Әдемі әтеш» Кабелюк Вика Танюк Богдан Казиз Эмин Серикпаев Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Қайсысы артық?» Ойынның мақсаты: Суреттегі артық жануарды тауып, атай алуға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Айтайық, қайталайық» Алиева Жасмин Жунусов Мадияр Кайрат Сулейман Серикпаев Алиар Кабелюк Вика |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (байла, ки, киме, ұста, шалбар, жейде, түймені дұрыс тағу, күрте, етік) |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Микрофон» (Өзі туралы айту) Менің атым Вика. Мен төрттемін. Мен Қазақстанда тұрамын. |
ОД в группе №3 Тема:»Үй құстары» Қазақ тілінде үй жануарларын дұрыс атай алуға үйрету. Сөздік қорларын байыту. Үй жануарларына сипаттама беріп, сұрақтарға дұрыс жауап беруге дағдаландыру. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (етік ки, киме, етікті шеш, шешпе, жарайсың!) |
ОД в группе №3 Тема: «Үй құстары» Балалардың үй жануарлары туралы білімдерін кеңейту. Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс атай алуға үйрету. Бір-бірімен диалог құруға үйрету. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Нац. игра: «Арқан тартыс» Ойынның мақсаты: Ұжымшылдыққа үйрету, ұлттық ойындаға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (шалбар, күрте, қалпақ, етік, жылы киінеміз, салқын, суық, аяқ киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац.игра: «Ұшты, ұшты» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Нац. игра: «Арқан тартыс» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Қайсысы артық?» Ойынның мақсаты: Суреттегі артық жануарды тауып, атай алуға үйрету. |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 5.12.2022-9.12.2022
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №7. Игра: «Төлдерін тап» Ойынның мақсаты: Үй жануарларының төлдерін дұрыс тауып, оларды дұрыс атауға дағдыландыру. |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Фермада не бар? Фермада не жоқ?» Мақсаты: сызба бойынша сөйлем құрап, сөздік қорларын молайту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Амасеева София Бақыт Алинур Мельников Игнат Тема: «Үй жануарлары» Д/игра: «Құйрығын тап» Мақсаты: сурет бойынша жануарлардың құйрығын тауып, оларды дұрыс және анық атауға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/игра: «Не жоқ?» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание песни: «Қыс келді-зима пришла» Ветров Влад Кабелюк Вика Казиз Эмин Павленко Саша |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №3. Дыбыстық жаттығу жүргізу. (і, ө, ү дыбыстары) |
Индивидуальная работа в группе №7. Игра: «Бұл ненің дауысы» Мақсаты: аудиодыбыс бойынша жануарларды тауып, олардың атауын бекіту. |
ОД в группе №7 Тема: «Қыс» Мақсаты: Қыс мезгілі, қыстағы қызықтар туралы әңгімелесу. Жаңа сөздермен таныстыру, сөз тіркестерін құрату. Қазақ тіліне қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/игра: «Не жоқ?» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни: «Қыс келді-зима пришла» |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения «Мысық» |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Дұрыс па, бұрыс па?». Ойынның мақсаты: Зейін қойып тыңдауға, сөйлемді дұрыс құруға жаттықтыру. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Быстро скачет ат-лошадка» Жунусов Мадияр Асетова Тогжан Серикпаев Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Сыңарын тап» Ойынның мақсаты: заттардың (қыстық қолғап) сыңарын табуға, түстерін дұрыс атауға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Дұрыс па, бұрыс па?». Ойынның мақсаты: Зейін қойып тыңдауға, сөйлемді дұрыс құруға жаттықтыру. |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра: «Фермада не бар? Не жоқ?» Мақсаты: сызба бойынша сөйлем құрап, сөздік қорларын молайту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «Үй құстары» Игра? «Не қалай дыбыстайды» Өткен тақырыпты еске түсіріп, сөздерді қайталау. |
ОД в группе №3 Тема: «Қыс» Мақсаты: Қыс мезгілі, ай аттары, қыстағы қызықтар туралы әңгімелесу. Жаңа сөздермен таныстыру. Сөз тіркестерін және қарапайым сөйлемдер құрату. Қазақ тіліне қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (жылы киініңдер, қолғап ки, малақай ки) |
ОД в группе №3 Тема: «Қыс» Мақсаты: Қыс мезгілі, қыстағы қызықтар туралы тақырыпты бекіту. Сөз тіркестерін және қарапайым сөйлемдер құрату. Қазақ тіліне қызығушылықтарын ояту. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 (тұр, отыр, жүгір, секір, билейміз) Нац. игра: «Асық ату» Ойынның мақсаты: Балаларды ептілікке, дәлдікке үйрету. Ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (киін, шешін, киеміз, асықпа, бас киім, аяқ киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Тема: «Сиқырлы таяқша» Мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді еске түсіру, тілге қызығушылықтарын ояту. |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Игра: «Ғажайып дорба» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталап, бекіту |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Игра: «Аудармашы» Ойынның мақсаты: Педагог сөздерді орыс тілінде айтады, балалар қазақ тіліне аударады және керісінше. |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 12.12.2022-16.12.2022
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 ҚР Әнұранын айту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Сыңарын тап» Ойынның мақсаты: заттың сыңарын табуға, сын есім мен зат есімді қосып сөз тіркесін құрауға үйрету. Қызыл қолғап, сары қолғап... |
Индивидуальная работа в группе №3 Мусин Шамиль Бақыт Алинур Игра: «Айтайық, қайталайық» Мақсаты: қазақ тіліндегі дыбыстарды, сөздерді дұрыс атай алуға үйрету, есте сақтау қабілетін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни на новогодний утренник |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание физминутки: «Боран соқты» Ветров Влад Жунусов Мадияр Алиева Жасмин Асетова Тогжан Казиз Эмин |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Сыңарын тап» Ойынның мақсаты: заттардың (қыстық қолғап) сыңарын табуға, түстерін дұрыс атауға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7. Разучивание песни на новогодний утренник |
ОД в группе №7 Тема: «Тәуелсіздік күні» Мақсаты: Тақырып бойынша жаңа сөздермен таныстыру. Өз Отанын, қаласын, астананы дұрыс айтуға үйрету. Ойлау, елестету, қабілеттерін дамыту, Отанына деген жылы сезімдерін ояту. |
Индивидуальная работа в группе №7 ҚР Әнұранын айту. |
Индивидуальная работа в группе №3 ҚР Әнұранын айту. Айдынұлы Адильжан Бақыт Алинур Қайрат Алдияр Мельников Игнат Сатыбаева Диляра |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Сиқырлы сандықша» Мақсаты: өткен сөздерді есте сақтау. Мынау не? деген сұраққа жауап бере білуге үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание физминутки: «Боран соқты» |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Көлеңкесін тап» Мақсаты: откен тақырып бойынша сөздерді қайталау, сұлба бойынша затты танып, атау. Кабелюк Вика Казиз Эмин Серикпае Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворении про «Отан» |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Менің елімнің туы» Мақсаты: Бақылампаздыққа үйрету, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (етік, малақай, қолғап, жылы киін) |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и.: «Дұрыс көрсет және ата» Мақсаты. Сөздерді есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
ОД в группе №3 Тема: «Тәуелсіздік күні» Мақсаты: Тақырып бойынша жаңа сөздермен таныстыру. Өз Отанын, қаласын, астананы дұрыс айтуға үйрету. Ойлау, елестету, қабілеттерін дамыту, Отанына деген жылы сезімдерін ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (етік, малақай, қолғап, жылы киін) |
ОД в группе №3 Тема: «Тәуелсіздік күні» Мақсаты: Тақырып бойынша жаңа сөздермен таныстыру. Өз Отанын, қаласын, астананы дұрыс айтуға үйрету. Ойлау, елестету, қабілеттерін дамыту, Отанына деген жылы сезімдерін ояту. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Нац. игра: «Қыз қуу» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (шалбар, көйлек, жейде, жемпір, етік, күрте) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац. игра «Ханталапай» Ойынның мақсаты: Шашылған асықтарды жинау және санау. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Нац.игра: «Ұшты, ұшты» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Мельников Игнат Айдынұлы Алижан Хромова Юлиана Д/и.: «Дұрыс көрсет және ата» Мақсаты. Сөздерді есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 19.12.2022-23.12.2022
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения «Ұзын құлақ сұр қоян» |
Индивидуальная работа в группе №3. Игра: «Аудармашы» Өткен тақырыптарды қайталау, бекіту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Сатыбаева Диляра Мусин Шамиль 1-10-ға дейін тура және кері санау |
Индивидуальная работа в группе №3 Артикуляционные упражнения (қ, ғ дыбыстарын дыбыстау) |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание физминутки: «Аю, аю тұршы» Ветров Влад Казиз Эмин Алиева жасмин |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Диалог с другом «Мынау не? Қандай?» |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Не жоқ?» Мақсаты: Бақылампаздыққа үйрету, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
ОД в группе №7 Тема: «Жаңа жыл». Мақсаты: Жаңа жыл тақырыбы бойынша жаңа сөздермен таныстыру. Сөз тіркестерін құрып үйрету. Есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Көлеңкесін тап» Ойынның мақсаты: Балалардың есте сақтау, көру, дұрыс атай алу қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Жаңа жыл» Асетова Тогжан Танюк Богдан Гордиенко Глеб |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Апта күндері» (дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі) |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Түстер» (сұр, қоңыр, тоқсары) зат есіммен байланыстырып үйрету. Ақ қар, қызыл қолғап... |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Жаңа жыл» Кабелюк Вика Танюк Богдан Казиз Эмин Серикпаев Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Қайсысы артық?» Ойынның мақсаты: Суреттегі артық жануарды тауып, атай алуға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Айтайық, қайталайық» Алиева Жасмин Жунусов Мадияр Кайрат Сулейман Серикпаев Алиар Кабелюк Вика |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (байла, ки, киме, ұста, шалбар, жейде, түймені дұрыс тағу, күрте, етік) |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Микрофон» (Өзі туралы айту) Менің атым Вика. Мен төрттемін. Мен Қазақстанда тұрамын. |
ОД в группе №3 Тема: «Жаңа жыл». Мақсаты: Жаңа жыл тақырыбы бойынша жаңа сөздермен таныстыру. Шағын сөйлем құруға, әңгімелеп айтуға үйрету. Әдемілікке тәрбиелеу. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (етік ки, киме, етікті шеш, шешпе, жарайсың!) |
ОД в группе №3 Тема: «Жаңа жыл». Мақсаты: Жаңа жыл тақырыбы бойынша жаңа сөздермен таныстыру. Шағын сөйлем құруға, әңгімелеп айтуға үйрету. Әдемілікке тәрбиелеу. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Нац. игра: «Арқан тартыс» Ойынның мақсаты: Ұжымшылдыққа үйрету, ұлттық ойындаға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (шалбар, күрте, қалпақ, етік, жылы киінеміз, салқын, суық, аяқ киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац. игра: «Теңге алу» Ойынның мақсаты: Қазақтың ұлттық ойындарына қызығушылықтарын ояту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Нац. игра: «Қыз қуу» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Апта күндері» (дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі) Бүгін қай күн? Ертең қай күн? Кеше қай күн болды? |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 26.12.2022-30.12.2022
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Қайсысы артық?» Ойынның мақсаты: Суреттегі артық жануарды тауып, атай алуға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 3 Д/игра: «Не жоқ?» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Амасеева София Бақыт Алинур Мельников Игнат Тема: «Үй жануарлары», «Жабайы жануарлар» Д/игра: «Құйрығын тап» Мақсаты: сурет бойынша жануарлардың құйрығын тауып, оларды дұрыс және анық атауға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/игра: «Не жоқ?» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание песни: «Жаңа жыл келді» Ветров Влад Кабелюк Вика Казиз Эмин Павленко Саша |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №3. Фонетикалық жаттығу |
Индивидуальная работа в группе №7. Д/и: «Сыңарын тап» Ойынның мақсаты: заттардың (қыстық қолғап) сыңарын табуға, түстерін дұрыс атауға үйрету. |
ОД в группе №7 Тема: «Досыма сыйлық» Мақсаты: Қыстағы қызықтар, жаңа жыл, сйылықтар туралы әңгімелесу. Қазақ тіліне қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/игра: «Не жоқ?» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни на новогодний утренник |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра: «Көлеңкесін тап» Ойынның мақсаты: Балалардың есте сақтау, көру, дұрыс атай алу қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Дұрыс па, бұрыс па?». Ойынның мақсаты: Зейін қойып тыңдауға, сөйлемді дұрыс құруға жаттықтыру. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Жаңа жыл» Жунусов Мадияр Асетова Тогжан Серикпаев Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Сыңарын тап» Ойынның мақсаты: заттардың (қыстық қолғап) сыңарын табуға, түстерін дұрыс атауға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Дұрыс па, бұрыс па?». Ойынның мақсаты: Зейін қойып тыңдауға, сөйлемді дұрыс құруға жаттықтыру. |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра: «Түстерді үйренейік» Мақсаты: Түстерді еске түсіріп, дұрыс атай алауға жаттықтыру. |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «Бірге санайық» 1-5ке дейін санауға үйрету. |
ОД в группе №3 Тема: «Досыма сыйлық» Мақсаты: Қыстағы қызықтар, жаңа жыл, сйылықтар туралы әңгімелесу. Қазақ тіліне қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (жылы киініңдер, қолғап ки, малақай ки) |
ОД в группе №3 Тема: «Досыма сыйлық» Мақсаты: Қыстағы қызықтар, жаңа жыл, сйылықтар туралы әңгімелесу. Қазақ тіліне қызығушылықтарын ояту. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 (тұр, отыр, жүгір, секір, билейміз) Нац. игра: «Асық ату» Ойынның мақсаты: Балаларды ептілікке, дәлдікке үйрету. Ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (киін, шешін, киеміз, асықпа, бас киім, аяқ киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Тема: «Сиқырлы таяқша» Мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді еске түсіру, тілге қызығушылықтарын ояту. |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Игра: «Ғажайып дорба» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталап, бекіту |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац. игра «Ханталапай» Ойынның мақсаты: Шашылған асықтарды жинау және санау. |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 4.01.2023-6.01.2023
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 Амасеева София Бақыт Алинур Мельников Игнат Тема: «Жабайы жануарлар» Мынау не? Қандай? |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни «Аю, аю тұршы» |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание физминутки: «Тербеледі ағаштар» Ветров Влад Кабелюк Вика Казиз Эмин Павленко Саша |
||
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
ОД в группе №7 Тема: «Қыс қызықтары» Мақсаты: Сөздік қорларын молайту, қазақ тіліне тән дыбыстарды айыра білуге жаттықтыру; сөз тіркестерін айту дағдысын қалыптастыру. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Нац.игра: «Қуыр-қуыр-қуырмаш» Мақсаты. Ұлттық ойынға сүйіспеншіліктерін ояту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Көлеңкесін тап» Ойынның мақсаты: Балалардың есте сақтау, көру, дұрыс атай алу қабілеттерін дамыту. |
||
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Аққала» Жунусов Мадияр Асетова Тогжан Серикпаев Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Дорбада не бар?» |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра: «Мынау не? Қандай?» Мынау ат. Ат үлкен. Мынау құлын. Құлын кішкентай |
|||
|
10.30-11.00 |
ОД в группе №3 Тема: «Қыс қызықтары» Мақсаты: Қыс қызықтары туралы айту. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Қоршаған ортаға, табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін арттыру. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (ки, киме, шеш, шешпе, ауыстыр, теріс киме) |
ОД в группе №3 Тема: «Қыс қызықтары» Мақсаты: Қыс қызықтары туралы айту. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Қоршаған ортаға, табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін арттыру. |
|||
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац. игра: «Теңге алу» Ойынның мақсаты: Балаларды жылдамдыққа, батырлыққа үйрету. Ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Игра: «Эхо» (произносительная зарядка) |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 (тұр, отыр, жүгір, секір, билейміз) Нац. игра: «Асық ату» Ойынның мақсаты: Балаларды ептілікке, дәлдікке үйрету. Ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 9.01.2023-13.01.2023
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 «Беседа с куклой Алия» (Қайырлы күн! Қайырлы таң! Қайырлы кеш! Кешір! Кешіріңіз! Рұқсат па? Ренжімеңіз!) |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра «Сыңарын тап» |
Индивидуальная работа в группе №3 Мусин Шамиль «Беседа с куклой Алия» (Сәлем! Сәлеметсіз бе! Рахмет! Сау болыңыз! Қайырлы күн! Қайырлы таң! Қайырлы кеш! Кешір! Кешіріңіз! Рұқсат па? Ренжімеңіз!) |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни и стихотворении тему «Қыс» |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание физминутки: «Торғай, торғай тоқылдақ» Ветров Влад Жунусов Мадияр Алиева жасмин |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Қандай түс?» |
Индивидуальная работа в группе №7. Разучивание песни и стихотворении на тему «Қыс» |
ОД в группе №7 Тема: «Қыстап қалатын құстар» Мақсаты: Қыстап қалатын құстар атауларымен таныстыру.Мынау не? Не істейді? сұрақтарына жауап беруге үйрету. Сұраққа толық жауап беруге дағдыландыру. Табиғат сұлулығын көре білуге тәрбилеу. |
Индивидуальная работа в группе №7 Диалог с другом Мынау не? Қолбақ қандай? |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни «Аю, аю тұршы» |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни и стихотворении на тему «Қыс» |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Көңілді доп» ( Менің атым Маша. Мен бестемін. Мен Қазақстанда тұрамын) |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Қарға, қарға қарғалар» Кабелюк Вика Казиз Эмин СерикпаевАлиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Нац. игра «Ханталапай» Ойынның мақсаты: Шашылған асықтарды жинау және санау. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Айтайық, қайталайық» Павленко Саша Кайрат Сулейман Серикпаев Алиар |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (шалбар, көйлек, жейде, жемпір) |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и.: «Текше» (түстерді қайталату) |
ОД в группе №3 Тема: «Қыстап қалатын құстар» Мақсаты: Сөздік қорларын жаңа сөздермен толықтыру; Мынау не? Не істейді? сұрақтарына жауап беруге үйрету. Сұраққа толық жауап беруге дағдыландыру. Табиғат сұлулығын көре білуге тәрбилеу. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (ки, киме, шеш, шешпе, күрте, шалбар, қалпақ) |
ОД в группе №3 Тема: «Қыстап қалатын құстар» Мақсаты: Сөздік қорларын жаңа сөздермен толықтыру; Мынау не? Не істейді? сұрақтарына жауап беруге үйрету. Сұраққа толық жауап беруге дағдыландыру. Табиғат сұлулығын көре білуге тәрбилеу. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Нац.игра: «Ұшты, ұшты» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (шалбар, көйлек, жейде, жемпір) |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Нац.игра: «Ұшты, ұшты» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Нац.игра: «Ақ серек, көк серек» |
Индивидуальная работа в группе №3 Мельников Игнат Айдынұлы Алижан Хромова Юлиана Разучивание физминутки «Қарлығаш ұшты» |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 16.01.2023-20.01.2023
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения «Торғай, торғай тоқылдақ» |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Қайсысы артық?» Ойынның мақсаты: Суреттегі артық жануарды тауып, атай алуға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №3 Сатыбаева Диляра Мусин Шамиль Артикуляционные упражнения (ә,і, қ,ғ дыбыстарын дыбыстау) |
Индивидуальная работа в группе №3 Артикуляционные упражнения (і, ү, ұ дыбыстарын дыбыстау) |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание физминутки: «Топ, топ балақан» Ветров Влад Казиз Эмин Алиева жасмин |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Диалог с другом «Мынау не? Қандай?» |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Сиқырлы сандықша» Мақсаты: өткен сөздерді есте сақтау. Мынау не? деген сұраққа жауап бере білуге үйрету. |
ОД в группе №7 Тема: «Ғажайып жануарлар» Мақсаты: жабайы жануарлар атауымен таныстыру. Не? Қандай? сұрақтарына дұрыс жауап беруге үйрету. Қоршаған ортаға деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Қайсысы артық?» Ойынның мақсаты: Суреттегі артық құстарды тауып, атай алуға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Көлеңкесін тап» Ойынның мақсаты: Балалардың есте сақтау, көру, дұрыс атай алу қабілеттерін дамыту. |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Апта күндері» (дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі) Бүгін қай күн? Ертең қай күн? Кеше қай күн болды? |
Индивидуальная работа в группе №3Тема: «Апта күндері» (дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі) |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Отан – менің ата-анам» Кабелюк Вика Танюк Богдан Казиз Эмин Серикпае Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Текше» (түстерді бекіту) |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Айтайық, қайталайық» Алиева Жасмин Жунусов Мадияр Кайрат Сулейман Серикпаев Алиар Кабелюк Вика |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (байла, ки, киме, ұста, шалбар, күрте, жейде, түймені дұрыс тағу) |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Микрофон» (Өзі туралы айту) Менің атым Вика. Мен төрттемін. Мен Қазақстанда тұрамын. |
ОД в группе №3 Тема: Тема: «Ғажайып жануарлар» Мақсаты: жабайы жануарлар атауымен таныстыру. Не? Қандай? сұрақтарына дұрыс жауап беруге үйрету. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Қоршаған ортаға деген сүйіспеншіліктерін ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (етік ки, киме, етікті шеш, шешпе, ауыстыр, теріс киме) |
ОД в группе №3 Тема: «Ғажайып жануарлар» Мақсаты: жабайы жануарлар атауын бекіту. Не? Қандай? сұрақтарына дұрыс жауап беріп, шағын сөйлем құруға үйрету. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Қоршаған ортаға деген сүйіспеншіліктерін ояту |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Индивидуальная работа в группе №3 Нац. игра «Ханталапай» Ойынның мақсаты: Шашылған асықтарды жинау және санау. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (шалбар, күрте, қалпақ, етік, жылы киінеміз, салқын, суық, аяқ киім) |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 (тұр, отыр, жүгір, секір, билейміз) Нац. игра: «Асық ату» Ойынның мақсаты: Балаларды ептілікке, дәлдікке үйрету. Ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац.игра: «Ұшты, ұшты» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Апта күндері» (дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі) |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 23.01.2023-27.01.2023
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3. Игра: «Аудармашы» Өткен тақырыптарды қайталау, бекіту. |
Индивидуальная работа в группе №3. Тема:«Апта күндері» Апта күндерін қайталату, дұрыс айтуға жаттықтыру. |
Индивидуальная работа в группе №7 Ветров Влад Кабелюк Вика Казиз Эмин Артикуляционные упражнения (қ, ғ, ң дыбыстарын дыбыстау) |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Сиқырлы сандықша» Мақсаты: өткен сөздерді есте сақтау. Мынау не? деген сұраққа жауап бере білуге үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Айтайық, қайталайық» Павленко Саша Кайрат Сулейман Серикпаев Алиар |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Сиқырлы сандықша» Мақсаты: өткен сөздерді есте сақтау. Мынау не? деген сұраққа жауап бере білуге үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №3 Нац. игра «Ханталапай» Ойынның мақсаты: Шашылған асықтарды жинау және санау. |
ОД в группе №7 Тема: «Хайуанаттар бағында» Мақсаты: жабайы жануарлар атауымен таныстыру. Не? Қандай? сұрақтарына дұрыс жауап беруге үйрету. Қоршаған ортаға деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Піл» |
Индивидуальная работа в группе №3 Айдынұлы Адильжан Сатыбаева Диляра 1-10-ға дейін тура және кері санау |
|
10.00-10.30 |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац.игра: «Ұшты, ұшты» Мақсаты: қүстар атауын бекіту, ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра «Текше» (түстерді қайталау) |
Индивидуальная работа в группе №3 Мусин Шамиль Игра: «Айтайық, қайталайық» Мақсаты: қазақ тіліндегі дыбыстарды, сөздерді дұрыс атай алуға үйрету, есте сақтау қабілетін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Текше» Мақсаты: Жануарлар атауын бекіту |
Индивидуальная работа в группе №3 Мельников Игнат Айдынұлы Алижан Хромова Юлиана Д/и.: «Дұрыс көрсет және ата» Мақсаты. Сөздерді есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (байла, ки, шеш, ұста, сапқа тұр,асықпа, жылдам киін) |
Индивидуальная работа в группе №7 Нац.игра: «Қуыр-қуыр-қуырмаш» Мақсаты. Ұлттық ойынға сүйіспеншіліктерін ояту. |
ОД в группе №3 Тема: Тема: «Хайуанаттар бағында» Мақсаты: жабайы жануарлар атауымен таныстыру. Не? Қандай? сұрақтарына дұрыс жауап беруге үйрету. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Қоршаған ортаға деген сүйіспеншіліктерін ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (жылы киін, аяқ киім, бас киім, шеш, ки, көмектес) |
Тема: «Хайуанаттар бағында» Мақсаты: жабайы жануарлар атауын бекіту. Не? Қандай? сұрақтарына дұрыс жауап беріп, шағын сөйлем құруға үйрету. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Қоршаған ортаға деген сүйіспеншіліктерін ояту |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке №7 Фонетическая игра: «Жаңғырық» |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (қалпақ, шалбар, күрте, жылы киінеміз, етік, бас киім) |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Игра: «Аудармашы» Ойынның мақсаты: Педагог сөздерді орыс тілінде айтады, балалар қазақ тіліне аударады және керісінше. |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Тема: «Сиқырлы таяқша» Мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді еске түсіру, тілге қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Мельников Игнат Бауыржанов Даниал 1-10-ға дейін тура және кері санау |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 30.01.2023-3.02.2023
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №7. Игра: «Текше» Ойынның мақсаты: жануарларды қазақ тілінде атай алу қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №3. Разучивание песни «Топ, топ балақан» |
Индивидуальная работа в группе №3 Амасеева София Бақыт Алинур Мельников Игнат Тема: «Жануарлар» Мынау не? Қандай? Мақсаты: өткен тақырыптарды қайталау, сын есімдерді жалғап, қысқа сөйлем құруға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/игра: «Не жоқ?» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание песни: «Бас, иық, тізе, аяқ» Ветров Влад Кабелюк Вика Казиз Эмин Павленко Саша |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №3. Дыбыстық жаттығу жүргізу. (қ, ғ, ң дыбыстары) |
Индивидуальная работа в группе №7. Разучивание песни «Топ, топ балақан» |
ОД в группе №7 Тема: «Менің отбасым» Мақсаты: сөздік қорларын жаңа сөздермен толықтыру. Отбасы мүшелерінің атын қазақша айтуға үйрету. Үлкенге құрмет көрсете білуге тәрбиелеу. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/игра: «Не жоқ?» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Дұрыс па, бұрыс па?». Ойынның мақсаты: Зейін қойып тыңдауға, сөйлемді дұрыс құруға жаттықтыру. |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и.: «Не қайда тұрады? Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді естеріне түсіріп, дұрыс айтылуын қадағалау. Ненің қайда тұратынын айта алуға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Дұрыс па, бұрыс па?». Ойынның мақсаты: Зейін қойып тыңдауға, сөйлемді дұрыс құруға жаттықтыру. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Мой отец родной әке» Жунусов Мадияр Асетова Тогжан Серикпаев Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Менің отбасым» Ойынның мақсаты: отбасы мүшелерін көлеңкесі арқылы тауып, дұрыс айтуға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни: «Бас, иық, тізе, аяқ» Гордиенко Глеб Кабелюк Вика Серикпаев Алиар Танюк Богдан |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (ки, шеш, байла, отыр, тұр) |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Ненің құйрығы?» Мақсаты: жануарларды құйрығы арқылы ажырата алуға үйрету. Сөздерді дұрыс айтып, байланыстыра сөйлеуді дамыту. |
ОД в группе №3 Тема: «Менің отбасым» Мақсаты: сөздік қорларын жаңа сөздермен толықтыру. Отбасы мүшелерінің атын қазақша айтуға, сөз тіркестерін дұрыс қолдануға үйрету. Сөз тіркестерін дұрыс қолдануға үйрету, диалогке қатысуға үйрету. Қазақ тіліндегі сөздер мен сөйлемдерді түсініп және күнделікті өмірде қолдана білуге үйрету. Үлкенге құрмет көрсете білуге тәрбиелеу. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (ки, киме, шеш, шешпе, ауыстыр, теріс киме) |
ОД в группе №3 Тема: «Менің отбасым» Мақсаты: қарапайым сұрақтар қоюды және оларға жай сөйлеммен жауап беруге дағдыландыру , отбасы тақырыбын қайталау, бекіту. қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру, байланыстырып сөйлеуді дамыту. Үлкенге құрмет көрсете білуге тәрбиелеу. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 (тұр, отыр, жүгір, секір, билейміз) Нац. игра: «Асық ату» Ойынның мақсаты: Балаларды ептілікке, дәлдікке үйрету. Ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (киін, шешін, киеміз, асықпа, бас киім, аяқ киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац. игра: «Теңге алу» Ойынның мақсаты: Балаларды жылдамдыққа, батырлыққа үйрету. Ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Игра: «Аудармашы» Ойынның мақсаты: Педагог сөздерді орыс тілінде айтады, балалар қазақ тіліне аударады және керісінше. |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Игра: «Ғажайып дорба» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталап, бекіту |
Проверила: Коржиспаева Ж.М
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 06.02.2023-10.02.2023
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра: «Интервью» Мақсаты: Бірі-біріне сұрақтар қойып, оған жауап беріп, диалогқа түсуді үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Мынау не?» Ойынның мақсаты: өткен тақырыптарды қайталап, бекіту. Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтуын қадағалау. |
Индивидуальная работа в группе №3 Мусин Шамиль Сатыбаева Диляра Игра: «Айтайық, қайталайық» Мақсаты: қазақ тіліндегі дыбыстарды, сөздерді дұрыс атай алуға үйрету, есте сақтау қабілетін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни на 8 марта |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание песни на 8 марта Ветров Влад Жунусов Мадияр Алиева Жасмин |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Не жоқ?» Мақсаты: Бақылампаздыққа үйрету, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7. Разучивание песни «Бас, иық, тізе, аяқ» |
ОД в группе №7 Тема: «Киім» Мақсаты: киімінің қазақша атауларын еске түсіру, жаңа атаулармен таныстыру. Сөздік қорларындағы сөздерді белсенді қолдана білуге жаттықтыру. Киімді ұқыпты, таза киюге тәрбиелеу. |
Индивидуальная работа в группе №7 Диалог с другом Мынау не? Қандай көйлек? |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни «Бас, иық, тізе, аяқ» |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения «Мой отец родной әке» |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Сиқырлы сандықша» Мақсаты: өткен сөздерді есте сақтау. Мынау не? деген сұраққа жауап бере білуге үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Ненің төлі?» Мақсаты: сурет бойынша сөйлем құрап, сөздік қорларын молайту. Кабелюк Вика Казиз Эмин Серикпае Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворении на 8 марта |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Айтайық, қайталайық» Павленко Саша Кайрат Сулейман Серикпаев Алиар |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (шалбар, көйлек, жейде, жемпір, етік, күрте) |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и.: «Дұрыс көрсет және ата» Мақсаты. Есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
ОД в группе №3 Тема: «Киім» Мақсаты: киімінің қазақша атауларын еске түсіру, жаңа атаулармен таныстыру. Сөздік қорларындағы сөздерді белсенді қолдана білуге жаттықтыру. Киімді ұқыпты, таза киюге тәрбиелеу. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (ки, киме, шеш, шешпе, күрте, шалбар, қалпақ) |
ОД в группе №3 Тема: «» Мақсаты: «Киім» Мақсаты: киімінің қазақша атауларын қайталау, бекіту. Сөздік қорларындағы сөздерді белсенді қолдана білуге жаттықтыру. Киімді ұқыпты, таза киюге тәрбиелеу. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Нац. игра: «Қыз қуу» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (шалбар, көйлек, жейде, жемпір, етік, күрте, қолбақ, қалың, жұқа) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Тема: «Сиқырлы таяқша» Мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді еске түсіру, тілге қызығушылықтарын ояту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Нац.игра: «Ұшты, ұшты» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Мельников Игнат Айдынұлы Алижан Хромова Юлиана Д/и.: «Дұрыс көрсет және ата» Мақсаты. Сөздерді есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 13.02.2023-17.02.2023
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения на 8 марта |
Индивидуальная работа в группе №3. Игра: «Аудармашы» Өткен тақырыптарды қайталау, бекіту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Сатыбаева Диляра Мусин Шамиль 1-10-ға дейін тура және кері санау |
Индивидуальная работа в группе №3 Артикуляционные упражнения (қ, ғ дыбыстарын дыбыстау) |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание физминутки: «Бас, иық, тізе, аяқ» Ветров Влад Казиз Эмин Алиева жасмин |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Диалог с другом «Мынау не? Қандай?» |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Не жоқ?» Мақсаты: Бақылампаздыққа үйрету, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
ОД в группе №7 Тема: «Менің үйім». Мақсаты: сөздік қорларын жаңа сөздермен толықтыру. Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. Артикуляциялық аппаратты дамыту. Өз үйіне деген жылы сезімдерін арттыру. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Көлеңкесін тап» Ойынның мақсаты: Балалардың есте сақтау, көру, дұрыс атай алу қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения «А у нашей Алии» Асетова Тогжан Танюк Богдан Гордиенко Глеб |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Апта күндері» (дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі) |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Түстер» (сұр, қоңыр, тоқсары) зат есіммен байланыстырып үйрету. Көйлек қандай? Көйлеку қызыл Щалбар қандай? Шалбар қара. Жейде қандай? Жейде тоқсары. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «А у нашей Алии» Кабелюк Вика Танюк Богдан Казиз Эмин Серикпаев Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Қайсысы артық?» Ойынның мақсаты: Суреттегі артық жануарды тауып, атай алуға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Айтайық, қайталайық» Алиева Жасмин Жунусов Мадияр Кайрат Сулейман Серикпаев Алиар Кабелюк Вика |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (байла, ки, киме, ұста, шалбар, жейде, түймені дұрыс тағу, күрте, етік) |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Микрофон» (Өзі туралы айту) Менің атым Вика. Мен төрттемін. Мен Қазақстанда тұрамын. |
ОД в группе №3 Тема: «Менің үйім». Мақсаты: сөздік қорларын жаңа сөздермен толықтыру. Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. Артикуляциялық аппаратты дамыту. Өз үйіне деген жылы сезімдерін арттыру. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (етік ки, киме, етікті шеш, шешпе, жарайсың!) |
ОД в группе №3 Тема: «Менің үйім». Мақсаты: тақырыпты бекіту. қарапайым сұрақтарға жай сөйлеммен жауап беру, артикуляциялық моторикасын жаттықтыру, сөйлеу кезіндегі тыныс алуды және дикцияны дамыту. Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру.Бөлмесін жинап жүруге тәрбиелеу. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Нац. игра: «Арқан тартыс» Ойынның мақсаты: Ұжымшылдыққа үйрету, ұлттық ойындаға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (шалбар, күрте, қалпақ, етік, жылы киінеміз, салқын, суық, аяқ киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац. игра: «Теңге алу» Ойынның мақсаты: Қазақтың ұлттық ойындарына қызығушылықтарын ояту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Нац. игра: «Қыз қуу» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Апта күндері» (дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі) Бүгін қай күн? Ертең қай күн? Кеше қай күн болды? |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 20.02.2023-24.02.2023
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Не қайда тұрады?» Мақсаты: жабайы және үй жануарларын ажырата білуге және оларды дұрыс атай алуға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №3. Тема:«Апта күндері» Апта күндерін қайталату, дұрыс айтуға жаттықтыру. |
Индивидуальная работа в группе №3 Мусин Шамиль Бақыт Алинур Бауыржанов Даниал Артикуляционные упражнения (қ, ғ, ң дыбыстарын дыбыстау) |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения «Апта күндері» |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «Жануарлар» Өткен тақырыптағы сөздерді қайталау, бекіту Д/и: «Не қайда тұрады?» Мақсаты: жабайы және үй жануарларын ажырата білуге және оларды дұрыс атай алуға үйрету. |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «Жануарлар». Сөздерді қайталау, төл дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. |
Индивидуальная работа в группе №7. Разучивание песни «Менің Отаным» |
ОД в группе №7 Тема: «Жиһаздар» Мақсаты: Жаңа сөздермен сөздік қорларын молайту; қазақ тіліне тән дыбыстарды ажырат білуге жаттықтыру. Сөздерді сөз тіркестерімен айту дағдыларын қалыптастыру. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «Жануарлар». Сөздерді қайталау, төл дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. |
Индивидуальная работа в группе №3 Айдынұлы Адильжан Мельников Игнат 1-10-ға дейін тура және кері санау |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни и стихотворении к развлечению ко Дню Независимости |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра «Мен батырмын» өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталау. Жылдам ойлауға, жауап беруге машықтандыру. |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Саяхатқа барамыз» Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс атауға үйрету. Тілге деген қызығушылықтарын ояту. Жунусов Мадияр Кайрат Сулейман Серикпаев Алиар Танюк Богдан Макаров Никита |
Индивидуальная работа в группе №3 Нац. игра «Ханталапай» Ойынның мақсаты: Шашылған асықтарды жинау және санау. |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «Менің отбасым» Өткен тақырыптарды қайталау, төл дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. Жунусов Мадияр Танюк Богдан Серикпаев Алиар |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (байла, ки, шеш, ұста, сапқа тұр,асықпа, жылдам киін) |
Индивидуальная работа в группе №7 Нац.игра: «Қуыр-қуыр-қуырмаш» Мақсаты. Ұлттық ойынға сүйіспеншіліктерін ояту. |
ОД в группе №3 Тема: «Жиһаздар» Мақсаты: Жаңа сөздермен сөздік қорларын молайту; қазақ тіліне тән дыбыстарды ажырат білуге жаттықтыру. Сөздерді сөз тіркестерімен айту дағдыларын қалыптастыру. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (жылы киін, аяқ киім, бас киім, шеш, ки, көмектес) |
ОД в группе №3 Тема: «Жиһаздар» Өткен тақырыпты бекіту. Мынау не? Қандай? Сұрақтарына дұрыс жауап беруге үйрету. Есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Нац. игра: «Асық ату» Ойынның мақсаты: Дәлдікке, ептілікке, мергендікке үйрету. Ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (қалпақ, шалбар, күрте, жылы киінеміз, етік, бас киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац.игра: «Ұшты, ұшты» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Игра: «Айтайық, қайталайық» (произносительная зарядка) |
Индивидуальная работа в группе №3 Хромова Юлиана Амасева София Мельникова Юлия Бақыт Алинур 1-10-ға дейін тура және кері санау |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 27.02.2023-03.03.2023
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №7. Игра: «Текше» Ойынның мақсаты: Түстерді ажыратып, оларды қазақ тілінде атай алу қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №3. Разучивание песни на утренник 8 марта |
Индивидуальная работа в группе №3 Амасеева София Мельникова Юлия Мельников Игнат Тема: «Жануарлар мен құстар» Мынау не? Қандай? Мақсаты: өткен тақырыптарды қайталау, сын есімдерді жалғап, қысқа сөйлем құруға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/игра: «Не жоқ?» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание Разучивание стихотворения «Көктем-весна» Алиева Жасмин Гордиенко Глеб Асетова Тогжан |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №3. Дыбыстық жаттығу жүргізу. (қ, ғ, ң, ө, і дыбыстары) |
Индивидуальная работа в группе №7. Разучивание песни на утренник 8 марта |
ОД в группе №7 Тема: «Көрікті көктем» Мақсаты: Көктем, көктемнің белгілері туралы қазақ тілінде таныстыру, оларды дұрыс атауға үйрету. Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтуды меңгерту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/игра: «Не жоқ?» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Дұрыс па, бұрыс па?». Ойынның мақсаты: Зейін қойып тыңдауға, сөйлемді дұрыс құруға жаттықтыру. |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и.: «Жиһаз дүкенінде» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді естеріне түсіріп, дұрыс айтылуын қадағалау. Қазақ тілінде диалог жүргізуге үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Дұрыс па, бұрыс па?». Ойынның мақсаты: Зейін қойып тыңдауға, сөйлемді дұрыс құруға жаттықтыру. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Көктем-весна» Жунусов Мадияр Серикпаев Алиар Кабелюк Вика |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Гүлдерді жинайық» Ойынның мақсаты: гүлдерді жинап, санау, түстерін атау. Сұраққа толық және дұрыс жауап беруге үйрету. Мынау қандай гүл? Мынау қызыл гүл. |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения «Көктем, көктем, көктемде» Қайрат Алдияр Мельников Игнат Хромова Юлиана Сатыбаева Диляра |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (ки, шеш, байла, отыр, тұр) |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «» Игра: «Сен не киесің?» Ойынның мақсаты: сұрақ-жауап әдісі арқылы диалог құру. Киім түрлерінің қазақша атауын қайталау, есте сақтау. |
ОД в группе №3 Тема: «Көрікті көктем» Мақсаты: Көктем, көктемнің белгілері, ай аттары туралы қазақ тілінде таныстыру, оларды дұрыс атауға үйрету; сөйлем құрып айтуға үйрету. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (ки, киме, шеш, шешпе, ауыстыр, теріс киме) |
ОД в группе №3 Тема: «Мерекеңмен анашым!» Мақсаты: Аналар мерекесі туралы тақырыптық сөздерді дұрыс атуға үйрету. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Ананы сыйлауға баулу. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 (тұр, отыр, жүгір, секір, билейміз) Нац. игра: «Асық ату» Ойынның мақсаты: Балаларды ептілікке, дәлдікке үйрету. Ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (киін, шешін, киеміз, асықпа, бас киім, аяқ киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац. игра: «Теңге алу» Ойынның мақсаты: Балаларды жылдамдыққа, батырлыққа үйрету. Ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Игра: «Аудармашы» Ойынның мақсаты: Педагог сөздерді орыс тілінде айтады, балалар қазақ тіліне аударады және керісінше. |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Игра: «Сөз сандығы» Ойынның мақсаты: Дене мүшелерінің атауларын атайды, фишкаларды сандыққа салады. |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 06.03.2023-10.03.2023
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра: «Интервью» Мақсаты: Бірі-біріне сұрақтар қойып, оған жауап беріп, диалогқа түсуді үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Көктем» Ойынның мақсаты: көктем белгілерін атап, шағын сөйлем құруға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №3. Дыбыстық жаттығу жүргізу. (қ, ғ, ү, ұ дыбыстары) |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание физминутки: «Тербеледі ағаштар» Серикпаев Алиар Жунусов Мадияр Алиева Жасмин Макаров Никита |
|
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Не артық?» Мақсаты: Бақылампаздыққа үйрету, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №3. Разучивание физминутки «Бас, иық, тізе, аяқ» |
Индивидуальная работа в группе №7 Диалог с другом -Мынау не? -Мынау кесе. -Кесе қандай? -Кесе ақ |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Дене мүшелері» Өткен тақырыпты еске түсіріп, бекіту. Сұрақтарға дұрыс жауап беруге үйрету. Айдынұлы Адильжан Мельникова Юлия Амасева София |
|
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения «Көктем, көктем, көктемде» |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Сиқырлы сандықша» Мақсаты: өткен сөздерді есте сақтау. Мынау не? деген сұраққа жауап бере білуге үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения «Кесе, табақ, пышақтар» |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Айтайық, қайталайық» Павленко Саша Гордиенко Глеб Кайрат Сулейман |
||
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (шалбарыңды ки, шалбарыңды шеш, етік киемін, қалың күрте, жұқа күрте) |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и.: «Дұрыс көрсет және ата» Мақсаты. Сөздерді есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (ки, киме, шеш, шешпе, күрте, шалбар, қалпақ) |
ОД в группе №3 Тема: «Ыдыс аяқ» Мақсаты Қазақ тіліндегі ыдыс атауларымен таныстыру; қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтуға үйрету. Не? Қандай? сұрақтарына дұрыс жауап беріп, шағын сөйлем құруға үйрету. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Тазалыққа баулу. |
||
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Нац. игра: «Қыз қуу» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (шалбар, көйлек, жейде, жемпір, етік, күрте) |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Нац.игра: «Ұшты, ұшты» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Мельников Игнат Айдынұлы Адильжан Хромова Юлиана Д/и: «Дұрыс көрсет және ата» Мақсаты. Сөздерді есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 13.03.2023-17.03.2023
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения «Той, той алақай, Міне, келді Наурыз ай» |
Индивидуальная работа в группе №3. Игра: «Аудармашы» Өткен тақырыптарды қайталау, бекіту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Сатыбаева Диляра Мусин Шамиль Разучивание стихотворения «Кесе, табақ, пышақтар» |
Индивидуальная работа в группе №3 Артикуляционные упражнения (қ, ғ, ң, ұ, ү, і дыбыстарын дұрыс дыбыстауға үйрету) |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Наурыз көже дайындайық» Наурыз көжеге кіретін . затты білуге және оларды қазақ тілінде дұрыс атауға үйрету. Кабелюк Вика Макаров Никита Серикпаев Алиар |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Кесе, табақ, пышақтар» |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Кім жоқ?» Мақсаты: Бақылампаздыққа үйрету, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
ОД в группе №7 Тема: «Азық-түлік». Мақсаты: қазақ тілінде азық-түлік атауын дұрыс атауға үйрету. Қойылған сұрақтарды түсініп, толық жауап беруге дағдыландыру. Тілге қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Көлеңкесін тап» Ойынның мақсаты: Балалардың есте сақтау, көру, дұрыс атай алу қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Нан қоқымын шашпаңдар» Сатыбаева Диляра Айдынұлы Адильжан Қайрат Алдияр |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Апта күндері» (дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі) |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Түрлі-түсті гүлдер» Мынау қандай гүл? Мынау сары гүл. (қызыл, тоқсары, күлгін, жасыл, көк...) |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Дұрыс көрсет және ата» Мақсаты. Сөздерді есте сақтау қабілеттерін дамыту. Кабелюк Вика Казиз Эмин Серикпаев Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Қайсысы артық?» Ойынның мақсаты: Суреттегі артық заттарды тауып, атай алуға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Көлеңкесін тап» Ойынның мақсаты: Балалардың есте сақтау, көру, дұрыс атай алу қабілеттерін дамыту. |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (байла, ки, киме, ұста, шалбар, жейде, түймені дұрыс тағу, күрте, етік) |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Микрофон» (Өзі туралы айту) Менің атым Вика. Мен төрттемін. Мен Қазақстанда тұрамын. |
ОД в группе №3 Тема: «Азық-түлік» қазақ тілінде азық-түлік атауын дұрыс атауға үйрету. Қойылған сұрақтарды түсініп, толық жауап беруге дағдыландыру. Тілге қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (етік ки, киме, етікті шеш, шешпе, жарайсың!) |
ОД в группе №3 Тема: «Қош келдің Наурыз!» Балалардың үй жануарлары туралы білімдерін кеңейту. Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс атай алуға үйрету. Бір-бірімен диалог құруға үйрету. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Нац. игра: «Арқан тартыс» Ойынның мақсаты: Ұжымшылдыққа үйрету, ұлттық ойындаға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (шалбар, күрте, қалпақ, етік, жылы киінеміз, салқын, суық, аяқ киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац. игра: «Теңге алу» Ойынның мақсаты: Қазақтың ұлттық ойындарына қызығушылықтарын ояту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Нац. игра: «Қыз қуу» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Наурыз көже дайындайық» Наурыз көжеге кіретін . затты білуге және оларды қазақ тілінде дұрыс атауға үйрету. Кабелюк Вика Макаров Никита Серикпаев Алиар |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 20.03.2023-24.03.2023
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Сен маған әкелші» Мақсаты: педагог атаған заттарды дұрыс ұғып, танып, әкеліп беруге үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «Азық-түлік» Өткен тақырыптағы сөздерді қайталау, бекіту Жунусов Мадияр Танюк Богдан Серикпаев Алиар |
|||
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Кім не жейді» Мақсаты: өткен тақырыпты қайталау, сұраққа толық әрі дұрыс жауап беру. Мен нан жеймін. Мен ірімшік жеймін. |
Индивидуальная работа в группе №3 Амасева София Мусин Шамиль 1-10-ға дейін тура және кері санау |
|||
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Наурыз көже дайындайық» Наурыз көжеге кіретін . затты білуге және оларды қазақ тілінде дұрыс атауға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «Көктем» Өткен тақырыптарды қайталау, төл дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. |
||||
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (байла, ки, шеш, ұста, сапқа тұр,асықпа, жылдам киін) |
ОД в группе №3 Тема: «Жыл құстары» Жыл құстарының қазақша атауларымен таныстыру. Кім? Не? сұрақтарын ажыратуға және оларға дұрыс жауап беруге үйрету. Есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
||||
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Нац. игра: «Асық ату» Ойынның мақсаты: Дәлдікке, ептілікке, мергендікке үйрету. Ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Хромова Юлиана Мельникова Юлия Бақыт Алинур 1-10-ға дейін тура және кері санау |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 27.03.2023-31.03.2023
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №7 Нац.игра: «Қуыр-қуыр-қуырмаш» Мақсаты. Ұлттық ойынға сүйіспеншіліктерін ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Артикуляционные упражнения (қ, ғ, ү, ұ, і, ә дыбыстарын дұрыс дыбыстау) |
Индивидуальная работа в группе №3 Хромова Юлиана Қайрат Алдияр 1-10-ға дейін тура және кері санау |
Индивидуальная работа в группе №3. Игра: «Аудармашы» Өткен тақырыптарды қайталау, бекіту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание физминутки: «Тербеледі ағаштар» Ветров Влад Казиз Эмин Алиева жасмин |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №3. Игра: «Аудармашы» Өткен тақырыптарды қайталау, бекіту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Көлеңкесін тап» Ойынның мақсаты: Балалардың есте сақтау, көру, дұрыс атай алу қабілеттерін дамыту. |
ОД в группе №7 Тема: «Электр аспаптары». Мақсаты: Электр аспаптарын қазақ тілінде дұрыс атауға үйрету. Қойылған сұрақтарды түсініп, толық жауап беруге дағдыландыру. Тілге қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Нац. игра «Ханталапай» Ойынның мақсаты: Шашылған асықтарды жинау және санау. |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения «Көктем, көктем,. көктемде» Қайрат Алдияр Сатыбаева Диляра Хромова Юлиана |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Ай аттары» (Күз айлары-қыркүйек, қазан, қараша; Қыс айлары-желтоқсан, қаңтар, ақпан; Көктем айлары- наурыз, сәуір, мамыр) |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Сиқырлы сандықша» Мақсаты: өткен сөздерді есте сақтау. Мынау не? деген сұраққа жауап бере білуге үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Тербеледі ағаштар» Кабелюк Вика Танюк Богдан Казиз Эмин Серикпаев Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Қайсысы артық?» Ойынның мақсаты: Суреттегі артық жануарды тауып, атай алуға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Айтайық, қайталайық» Кайрат Сулейман Серикпаев Алиар Кабелюк Вика |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (байла, ки, киме, ұста, шалбар, жейде, түймені дұрыс тағу, күрте, етік) |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «Көктем» Өткен тақырыптарды қайталау, төл дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. |
ОД в группе №3 Тема: «Электр аспаптары» Электр аспаптарын қазақ тілінде дұрыс атай алуға үйрету. Сөздік қорларын байыту. Сұрақтарға дұрыс жауап беруге дағдаландыру. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (етік ки, киме, етікті шеш, шешпе, жарайсың!) |
ОД в группе №3 Тема:«Электр аспаптары» Балалардың үй жануарлары туралы білімдерін кеңейту. Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс атай алуға үйрету. Бір-бірімен диалог құруға үйрету. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Нац. игра: «Арқан тартыс» Ойынның мақсаты: Ұжымшылдыққа үйрету, ұлттық ойындаға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (шалбар, күрте, қалпақ, етік, жылы киінеміз, салқын, суық, аяқ киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац.игра: «Ұшты, ұшты» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Нац. игра: «Арқан тартыс» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Қайсысы артық?» Ойынның мақсаты: Суреттегі артық жануарды тауып, атай алуға үйрету. |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 3.04.2023-7.04.2023
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №7. Д/и: «Көлеңкесін тап» Ойынның мақсаты: Балалардың есте сақтау, көру, дұрыс атай алу қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №3. Разучивание стихотворения «Көктем» |
Индивидуальная работа в группе №3 Амасеева София Бақыт Алинур Мельников Игнат Тема: «Азық-түлік» Мынау не? Қандай? Мақсаты: өткен тақырыптарды қайталау, сын есімдерді жалғап, қысқа сөйлем құруға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/игра: «Не жоқ?» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Көктем» Ветров Влад Кабелюк Вика Казиз Эмин Павленко Саша |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №3. Дыбыстық жаттығу жүргізу. (қ, ғ, ң, ұ, ү, і дыбыстары) |
Индивидуальная работа в группе №7. Разучивание песни «Қарлығаш» |
ОД в группе №7 Тема: «Көліктер» (Жер көлігі, теміржол көлігі) Мақсаты: Көлік түрлері және олардың атауларымен таныстыру. Сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/игра: «Не жоқ?» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Дұрыс па, бұрыс па?». Ойынның мақсаты: Зейін қойып тыңдауға, сөйлемді дұрыс құруға жаттықтыру. |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и.: «Азық-түлік дүкенінде?» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді естеріне түсіріп, дұрыс айтылуын қадағалау. Қазақ тілінде диалог жүргізуге үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Дұрыс па, бұрыс па?». Ойынның мақсаты: Зейін қойып тыңдауға, сөйлемді дұрыс құруға жаттықтыру. |
Индивидуальная работа в группе №7 «Көңілді доп» ойыны Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптарды қайталау, бекіту. Жунусов Мадияр Асетова Тогжан Серикпаев Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Көліктердің көлеңкесін тап» Ойынның мақсаты: көіктердің атауын еске түсіріп, шағын сөйлем құруға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Азық-түліктер» Игра: «Сен не жейсің?» Ойынның мақсаты: сұрақ-жауап әдісі арқылы диалог құру. Азық-түліктердің қазақша атауын қайталау, есте сақтау. |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (ки, шеш, байла, отыр, тұр, жейде, шалбар) |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «Азық-түлік» Игра: «Сен не жейсің?» Ойынның мақсаты: сұрақ-жауап әдісі арқылы диалог құру. |
ОД в группе №3 Тема: «Көліктер» (Жер көлігі, теміржол көлігі) Мақсаты: Көлік түрлері және олардың атауларымен таныстыру. Сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (ки, киме, шеш, шешпе, ауыстыр, теріс киме) |
ОД в группе №3 Тема: «Көліктер» (Жер көлігі, теміржол көлігі) Мақсаты: Көлік түрлері және олардың атауларымен таныстыру. Байланыстра сөйлей білуге дағдыландыру. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 (тұр, отыр, жүгір, секір, билейміз) Нац. игра: «Асық ату» Ойынның мақсаты: Балаларды ептілікке, дәлдікке үйрету. Ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (киін, шешін, киеміз, асықпа, бас киім, аяқ киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац. игра: «Теңге алу» Ойынның мақсаты: Балаларды жылдамдыққа, батырлыққа үйрету. Ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Игра: «Аудармашы» Ойынның мақсаты: Педагог сөздерді орыс тілінде айтады, балалар қазақ тіліне аударады және керісінше. |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Игра: «Ғажайып дорба» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталап, бекіту |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 10.04.2023-14.04.2023
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра: «Пазлдарды жина» Мақсаты: суреттерді құрастырып, оларды атау, суреттеу. «Бұл не? Қандай? Не істейді?» сұрақтарына жауап беру. |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра: «Аудармашы» Ойынның мақсаты: Педагог сөздерді орыс тілінде айтады, балалар қазақ тіліне аударады және керісінше. |
Индивидуальная работа в группе №3 Мусин Шамиль Игра: «Айтайық, қайталайық» Мақсаты: қазақ тіліндегі дыбыстарды, сөздерді дұрыс атай алуға үйрету, есте сақтау қабілетін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание физминутки «Көңіл күй жақсы болса...» |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание физминутки «Көңіл күй жақсы болса...» Ветров Влад Жунусов Мадияр Алиева жасмин |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Не жоқ?» Мақсаты: Бақылампаздыққа үйрету, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7. Разучивание физминутки «Көңіл күй жақсы болса...» |
ОД в группе №7 Тема: «Көліктер» (Әуе көлігі, су көлігі) Мақсаты: Көлік түрлері және олардың атауларымен таныстыру. Сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Диалог с другом Мынау не? Қандай? Не істейді? |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра «Сиқырлы сандықша» Мақсаты: өткен сөздерді есте сақтау. Мынау не? деген сұраққа жауап бере білуге үйрету. |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра «Сиқырлы сандықша» Мақсаты: өткен сөздерді есте сақтау. Мынау не? деген сұраққа жауап бере білуге үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Пазлдарды жина» Мақсаты: суреттерді құрастырып, оларды атау, суреттеу. «Бұл не? Қандай? Не істейді?» сұрақтарына жауап беру. |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Аудармашы» Ойынның мақсаты: Педагог сөздерді орыс тілінде айтады, балалар қазақ тіліне аударады және керісінше. Кабелюк Вика Казиз Эмин |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Көліктердің көлеңкесін тап» Ойынның мақсаты: көіктердің атауын еске түсіріп, шағын сөйлем құруға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Айтайық, қайталайық» Павленко Саша Кайрат Сулейман Серикпаев Алиар |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (шалбар, көйлек, жейде, жемпір, етік, күрте) |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и.: «Дұрыс көрсет және ата» Мақсаты. Сөздерді есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
ОД в группе №3 Тема: «Көліктер» (Әуе көлігі, су көлігі) Мақсаты: Көлік түрлері және олардың атауларымен таныстыру. Сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (ки, киме, шеш, шешпе, күрте, шалбар, қалпақ) |
ОД в группе №3 Тема: «Көліктер» (Әуе көлігі, су көлігі) Мақсаты: Көлік түрлері және олардың атауларымен таныстыру. Байланыстра сөйлей білуге дағдыландыру. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Нац. игра: «Қыз қуу» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (шалбар, көйлек, жейде, жемпір, етік, күрте) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Тема: «Сиқырлы таяқша» Мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді еске түсіру, тілге қызығушылықтарын ояту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Нац.игра: «Ұшты, ұшты» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Мельников Игнат Айдынұлы Алижан Хромова Юлиана Д/и.: «Дұрыс көрсет және ата» Мақсаты. Сөздерді есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 17.04.2023-21.04.2023
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 Артикуляционные упражнения (ң, қ, ғ дыбыстарын дыбыстау) |
Индивидуальная работа в группе №3. Игра: «Аудармашы» Өткен тақырыптарды қайталау, бекіту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Сатыбаева Диляра Мусин Шамиль 1-10-ға дейін тура және кері санау |
Индивидуальная работа в группе №3 Артикуляционные упражнения (қ, ғ дыбыстарын дыбыстау) |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание физминутки: «Қарлығаш боп ұшайық» Ветров Влад Казиз Эмин Алиева жасмин |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Диалог с другом «Мынау не? Қандай?» |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Не жоқ?» Мақсаты: Бақылампаздыққа үйрету, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
ОД в группе №7 Тема: «Мамандықтар». Мақсаты: |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Көлеңкесін тап» Ойынның мақсаты: Балалардың есте сақтау, көру, дұрыс атай алу қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра «Дұрыс па, бұрыс па?». Ойынның мақсаты: Зейін қойып тыңдауға, сөйлемді дұрыс құруға жаттықтыру. Асетова Тогжан Танюк Богдан Гордиенко Глеб |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Апта күндері» (дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі) |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Түстер» Мынау қандай гүл? Мынау сары гүл. Мынау жасыл гүл... |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Дұрыс па, бұрыс па?». Ойынның мақсаты: Зейін қойып тыңдауға, сөйлемді дұрыс құруға жаттықтыру. Кабелюк Вика Танюк Богдан Казиз Эмин Серикпаев Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Қайсысы артық?» Ойынның мақсаты: Суреттегі артық затты тауып, атай алуға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Айтайық, қайталайық» Алиева Жасмин Жунусов Мадияр Кайрат Сулейман Серикпаев Алиар Кабелюк Вика |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (байла, ки, киме, ұста, шалбар, жейде, түймені дұрыс тағу, күрте, етік) |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Микрофон» (Өзі туралы айту) Менің атым Вика. Мен төрттемін. Мен Қазақстанда тұрамын. |
ОД в группе №3 Тема: «Мамандықтар». Мақсаты: |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (етік ки, киме, етікті шеш, шешпе, жарайсың!) |
ОД в группе №3 Тема: «Мамандықтар». Мақсаты: |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Нац. игра: «Арқан тартыс» Ойынның мақсаты: Ұжымшылдыққа үйрету, ұлттық ойындаға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (шалбар, күрте, қалпақ, етік, жылы киінеміз, салқын, суық, аяқ киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац. игра: «Теңге алу» Ойынның мақсаты: Қазақтың ұлттық ойындарына қызығушылықтарын ояту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Нац. игра: «Қыз қуу» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Жыд мезгілдері» (Күз, қыс, көктем, жаз) Қазір қай мезгіл? |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 24.04.2023-28.04.2023
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра: «Аудармашы» Ойынның мақсаты: Педагог сөздерді орыс тілінде айтады, балалар қазақ тіліне аударады және керісінше. |
Индивидуальная работа в группе №3. Тема:«Апта күндері» Апта күндерін қайталату, дұрыс айтуға жаттықтыру. |
Индивидуальная работа в группе №3 Мусин Шамиль Бақыт Алинур Бауыржанов Даниал Артикуляционные упражнения (қ, ғ, ң дыбыстарын дыбыстау) |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Жыл құстары» Өткен тақырыптағы сөздерді қайталау, бекіту |
Индивидуальная работа в группе №7 |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «Электр аспаптары». Сөздерді қайталау, төл дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. |
Индивидуальная работа в группе №7. Просмотр мультфильма на тему «Көліктер» |
ОД в группе №7 Тема: «Мамандықтар». Мақсаты: |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «Жиһаздар», «Электр аспаптары». Сөздерді қайталау, төл дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. |
Индивидуальная работа в группе №3 Айдынұлы Адильжан Мельников Игнат 1-10-ға дейін тура және кері санау |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра: «Қандай гүл жоқ?» Есте сақтау қабілеттерін арттыру. Сөздерді дұрыс байланыстыра алуға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра «Текше» (түстерді қайталау) |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Саяхатқа барамыз» Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс атауға үйрету. Тілге деген қызығушылықтарын ояту. Жунусов Мадияр Кайрат Сулейман Серикпаев Алиар Танюк Богдан Макаров Никита |
Индивидуальная работа в группе №3 Нац. игра «Ханталапай» Ойынның мақсаты: Шашылған асықтарды жинау және санау. |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «Үй және жабайы жануарлар» Өткен тақырыптарды қайталау, төл дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. Жунусов Мадияр Танюк Богдан Серикпаев Алиар |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (байла, ки, шеш, ұста, сапқа тұр,асықпа, жылдам киін) |
Индивидуальная работа в группе №7 Нац.игра: «Қуыр-қуыр-қуырмаш» Мақсаты. Ұлттық ойынға сүйіспеншіліктерін ояту. |
ОД в группе №3 Тема: «Мамандықтар». Мақсаты: |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (жылы киін, аяқ киім, бас киім, шеш, ки, көмектес) |
ОД в группе №3 Тема: «Мамандықтар». Мақсаты: |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Нац. игра: «Асық ату» Ойынның мақсаты: Дәлдікке, ептілікке, мергендікке үйрету. Ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (қалпақ, шалбар, күрте, жылы киінеміз, етік, бас киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац.игра: «Ұшты, ұшты» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Игра: «Айтайық, қайталайық» (произносительная зарядка) |
Индивидуальная работа в группе №3 Хромова Юлиана Амасева София Мельникова Юлия Бақыт Алинур 1-10-ға дейін тура және кері санау |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 01.05.2023-05.05.2023
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №7. Игра: «Текше» Ойынның мақсаты: Түстерді ажыратып, оларды қазақ тілінде атай алу қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Амасеева София Сатыбаева Диляра Мельников Игнат Тема: «Көліктер» Мынау не? Қандай? Не істейді? Мақсаты: өткен тақырыптарды қайталау, сын есімдерді жалғап, қысқа сөйлем құруға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/игра: «Не жоқ?» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание Разучивание стихотворения «Мен әскер боламын» Алиева Жасмин Асетова Тогжан Серикпаев Алиар Кабелюк Вика |
|
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №3. Дыбыстық жаттығу жүргізу. (қ, ғ, ң, ө, і дыбыстары) |
ОД в группе №7 Тема: «Батыр болғым келеді» Мақсаты: Біздің әскер туралы әңгімелеуді үйрету. Тақырыптық жаңа сөздер мен таныс сөздерді құрап айтқанда грамматикалық тұлғаларды дұрыс сақтап сөйлеуге машықтандыру. Қазақстандық әскерлерді құрметтеуге тәрбиелеу. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/игра: «Не жоқ?» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Дұрыс па, бұрыс па?». Ойынның мақсаты: Зейін қойып тыңдауға, сөйлемді дұрыс құруға жаттықтыру. |
|
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и.: «Көліктер» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді естеріне түсіріп, дұрыс айтылуын қадағалау. Қазақ тілінде диалог жүргізуге үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Мен әскер боламын» Жунусов Мадияр Серикпаев Алиар Кабелюк Вика |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Гүлдерді жинайық» Ойынның мақсаты: гүлдерді жинап, санау, түстерін атау. Сұраққа толық және дұрыс жауап беруге үйрету. Мынау қандай гүл? Мынау қызыл гүл. |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание скороговорки «Ұшқыш» Қайрат Алдияр Мельников Игнат Хромова Юлиана Сатыбаева Диляра |
||
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (ки, шеш, байла, отыр, тұр, көйлек, белдемше) |
ОД в группе №3 Тема: «Батыр болғым келеді» Мақсаты: Біздің әскер туралы әңгімелеуді үйрету. Тақырыптық жаңа сөздер мен таныс сөздерді құрап айтқанда грамматикалық тұлғаларды дұрыс сақтап сөйлеуге машықтандыру. Қазақстандық әскерлерді құрметтеуге тәрбиелеу. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (ки, киме, шеш, шешпе, ауыстыр, теріс киме) |
ОД в группе №3 Тема: «Батыр болғым келеді» Мақсаты: Біздің әскер туралы әңгімелеуді үйретуді жалғастыру. Байланыстыра сөйлеуге үйрету. Қазақстандық әскерлерді құрметтеуге тәрбиелеу. |
||
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 (тұр, отыр, жүгір, секір, билейміз) Нац. игра: «Асық ату» Ойынның мақсаты: Балаларды ептілікке, дәлдікке үйрету. Ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац. игра: «Теңге алу» Ойынның мақсаты: Балаларды жылдамдыққа, батырлыққа үйрету. Ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Игра: «Аудармашы» Ойынның мақсаты: Педагог сөздерді орыс тілінде айтады, балалар қазақ тіліне аударады және керісінше. |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Игра: «Сөз сандығы» Ойынның мақсаты: Құстарды атауларын атайды, фишкаларды сандыққа салады. |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 08.05.2023-12.05.2023
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
--- |
-------- |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание скороговорки: «Ұшқыш» Жунусов Мадияр Алиева Жасмин Казиз Эмин |
Индивидуальная работа в группе №3. Дыбыстық жаттығу жүргізу. (қ, ғ, ү, ұ, ң, і дыбыстары) |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание физминутки: «Тербеледі ағаштар» Серикпаев Алиар Танюк Богдан Алиева Жасмин |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
------ |
--------- |
ОД в группе №7 Тема: «Ағаштар» Мақсаты: Қазақ тілінде ағаш атауларымен таныстыру. Заттың атуымен оның сынын білдіретін сөздерді байланыстырып айтуға үйрету. Мынау не? Қандай? Қайда? Сұрақтарына түсініп жауап беруге үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Кімге керек?» Мақсаты: Берілген заттың қай мамандыққа қажет екендігін тауып айту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворении и песни на выпускной утренник |
|
10.00-10.30 |
--------- |
--------- |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Айтайық, қайталайық» Павленко Саша Ветров Влад Кайрат Сулейман |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения «Мен дәрігер боламын» |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Айтайық, қайталайық» Павленко Саша Гордиенко Глеб Кайрат Сулейман |
|
|
10.30-11.00 |
---------- |
--------- |
ОД в группе №7 Тема: «Ағаштар» Мақсаты: Қазақ тілінде ағаш атауларымен таныстыру. Заттың атуымен оның сынын білдіретін сөздерді байланыстырып айтуға үйрету. Мынау не? Қандай? Қайда? Сұрақтарына түсініп жауап беруге үйрету. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (ки, киме, шеш, шешпе, шалбар, кеудеше, белдемше) |
ОД в группе №3 Тема: «Ағаштар» Мақсаты: Қазақ тілінде ағаш атауларымен таныстыруды жалғастыру. Алған білімдерін пайдалана отырып, сурет арқылы әңгімелеп беруге үйрету. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
---------- |
------------ |
Индивидуальная работа в группе №3 Мельников Игнат Айдынұлы Адильжан Хромова Юлиана Д/и: «Дұрыс көрсет және ата» Мақсаты. Сөздерді есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Нац.игра: «Ұшты, ұшты» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Мельников Игнат Айдынұлы Адильжан Хромова Юлиана Д/и: «Кім тапқыр?» Мақсаты. Жұмбақтар шешу |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 15.05.2023-19.05.2023
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения к выпускному утреннику |
Индивидуальная работа в группе №3. Игра: «Кел, снаайық» Зат есімді сан есім сөздермен байланыстыра білуге үйрету. балалар суреттен ағаш, құс, жануарларды санайды. |
Индивидуальная работа в группе №3 Сатыбаева Диляра Мусин Шамиль Разучивание стихотворения «Тербеледі ағаштар» |
Индивидуальная работа в группе №3 Артикуляционные упражнения (қ, ғ, ң, ұ, ү, і дыбыстарын дұрыс дыбыстауға үйрету) |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Пазл құра» Жәндіктердің суреттерінен пазл құрау. Құраған жәндігі туралы айтып беру. «Мынау не? Қандай?» Кабелюк Вика Макаров Никита Серикпаев Алиар |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 «Жаңғырық» дыбыстық ойын-жаттығу. Мақсааты: қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтқызуға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Кім жоқ?» Мақсаты: Бақылампаздыққа үйрету, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
ОД в группе №7 Тема: «Жәндіктер». Мақсаты: қазақ тілінде жәндіктер атауын дұрыс атауға үйрету. Қойылған сұрақтарды түсініп, толық жауап беруге дағдыландыру. Тілге қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Көлеңкесін тап» Ойынның мақсаты: Балалардың есте сақтау, көру, дұрыс атай алу қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Көбелек-ау, көбелек» Сатыбаева Диляра Айдынұлы Адильжан Қайрат Алдияр |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Орманда қандай ағаш өседі?» Ойынның мақсаты: Балалардың есте сақтау, көру, дұрыс атай алу қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Түрлі-түсті гүлдер» Мынау қандай гүл? Мынау сары гүл. (қызыл, тоқсары, күлгін, жасыл, көк...) |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Дұрыс көрсет және ата» Мақсаты. Сөздерді есте сақтау қабілеттерін дамыту. Кабелюк Вика Казиз Эмин Серикпаев Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Қайсысы артық?» Ойынның мақсаты: Суреттегі артық заттарды тауып, атай алуға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Көлеңкесін тап» Ойынның мақсаты: Балалардың есте сақтау, көру, дұрыс атай алу қабілеттерін дамыту. |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (байла, ки, киме, ұста, шалбар, жейде, түймені дұрыс тағу, күртеше, етік) |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Ненің жапырағы? Ненің бұтағы?» Мақсаты: «Ағаштар» тақырыбын қайталап, бекіту. Ағаштарды жапырағына, бұтағына қарап тани алуға үйрету. |
ОД в группе №3 Тема: Тема: «Жәндіктер». Мақсаты: қазақ тілінде жәндіктер атауын дұрыс атауға үйрету. Қойылған сұрақтарды түсініп, толық жауап беруге дағдыландыру. Тілге қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (етік ки, киме, етікті шеш, шешпе, жарайсың!) |
ОД в группе №3 Тема: «Жәндіктер». Мақсаты: қазақ тілінде жәндіктер атауын дұрыс атауға үйрету. Қойылған сұрақтарды түсініп, толық жауап беруге дағдыландыру. Тілге қызығушылықтарын ояту. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Нац. игра: «Арқан тартыс» Ойынның мақсаты: Ұжымшылдыққа үйрету, ұлттық ойындаға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (шалбар, күрте, қалпақ, етік, жылы киінеміз, салқын, суық, аяқ киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац. игра: «Теңге алу» Ойынның мақсаты: Қазақтың ұлттық ойындарына қызығушылықтарын ояту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Нац. игра: «Қыз қуу» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Пазл құра» Жәндіктердің суреттерінен пазл құрау. Құраған жәндігі туралы айтып беру. «Мынау не? Қандай?» Казиз Эмин Макаров Никита Серикпаев Алиар |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 22.05.2023-26.05.2023
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №7. Д/и: «Көлеңкесін тап» Ойынның мақсаты: Балалардың есте сақтау, көру, дұрыс атай алу қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №3. Разучивание стихотворения «Көбелек-ау, көбелек» |
Индивидуальная работа в группе №3 Амасеева София Бақыт Алинур Мельников Игнат Тема: «Ағаштар» Мынау не? Қандай? Мақсаты: өткен тақырыптарды қайталау, сын есімдерді жалғап, қысқа сөйлем құруға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/игра: «Не жоқ?» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Ара» Ветров Влад Кабелюк Вика Казиз Эмин Павленко Саша |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №3. Дыбыстық жаттығу жүргізу. (қ, ғ, ң, ұ, ү, і дыбыстары) |
Индивидуальная работа в группе №3. Разучивание песни на выпускной утренник |
ОД в группе №7 Тема: «Балықтар» Мақсаты: Балық түрлері және олардың атауларымен таныстыру. Сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/игра: «Не жоқ?» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Дұрыс па, бұрыс па?». Ойынның мақсаты: Зейін қойып тыңдауға, сөйлемді дұрыс құруға жаттықтыру. |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и.: «Не ұшады? Не секіреді?» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді естеріне түсіріп, дұрыс айтылуын қадағалау. Қазақ тілінде диалог жүргізуге үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Дұрыс па, бұрыс па?». Ойынның мақсаты: Зейін қойып тыңдауға, сөйлемді дұрыс құруға жаттықтыру. |
Индивидуальная работа в группе №7 «Көңілді доп» ойыны Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптарды қайталау, бекіту. Жунусов Мадияр Асетова Тогжан Серикпаев Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Жәндіктердің көлеңкесін тап» Ойынның мақсаты: көіктердің атауын еске түсіріп, шағын сөйлем құруға үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и.: «Не ұшады? Не секіреді?» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді естеріне түсіріп, дұрыс айтылуын қадағалау. Қазақ тілінде диалог жүргізуге үйрету. Мусин Шамиль Бакыт Алинур |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (ки, шеш, байла, отыр, тұр, жейде, шалбар, жұқа, қалың) |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и:: «Кім не жейді?» Ойынның мақсаты: фонарь әдісі арқылы жануарлардың не жейтінін айту. |
ОД в группе №3 Тема: «Балықтар» Мақсаты: Балық түрлері және олардың атауларымен таныстыру. Сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (ки, киме, шеш, шешпе, ауыстыр, теріс киме) |
ОД в группе №3 Тема: «Балықтар» Мақсаты: Балық түрлері және олардың атауларымен таныстыру. Сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру. Балалардың танымдық білімдерін кеңейту. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 (тұр, отыр, жүгір, секір, билейміз) Нац. игра: «Асық ату» Ойынның мақсаты: Балаларды ептілікке, дәлдікке үйрету. Ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (киін, шешін, киеміз, асықпа, бас киім, аяқ киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац. игра: «Теңге алу» Ойынның мақсаты: Балаларды жылдамдыққа, батырлыққа үйрету. Ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Игра: «Аудармашы» Ойынның мақсаты: Педагог сөздерді орыс тілінде айтады, балалар қазақ тіліне аударады және керісінше. |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Игра: «Ғажайып дорба» Ойынның мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша сөздерді қайталап, бекіту |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 29.05.2023-31.05.2023
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
|
|
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №7 Нац.игра: «Қуыр-қуыр-қуырмаш» Мақсаты. Ұлттық ойынға сүйіспеншіліктерін ояту. |
Индивидуальная работа в группе №3 Артикуляционные упражнения (қ, ғ, ү, ұ, і, ә дыбыстарын дұрыс дыбыстау) |
Индивидуальная работа в группе №3 Хромова Юлиана Қайрат Алдияр 1-10-ға дейін тура және кері санау |
||
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №3. Игра: «Аудармашы» Өткен тақырыптарды қайталау, бекіту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Көлеңкесін тап» Ойынның мақсаты: Балалардың есте сақтау, көру, дұрыс атай алу қабілеттерін дамыту. |
ОД в группе №7 Тема: «Алақай жаз келді». Мақсаты: Жаз мезгілі туралы қазақ тілінде дұрыс атауға үйрету. Қойылған сұрақтарды түсініп, толық жауап беруге дағдыландыру. Тілге қызығушылықтарын ояту. |
||
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Ай аттары» (Күз айлары-қыркүйек, қазан, қараша; Қыс айлары-желтоқсан, қаңтар, ақпан; Көктем айлары- наурыз, сәуір, мамыр) |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Сиқырлы сандықша» Мақсаты: өткен сөздерді есте сақтау. Мынау не? деген сұраққа жауап бере білуге үйрету. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Тербеледі ағаштар» Кабелюк Вика Танюк Богдан Казиз Эмин Серикпаев Алиар |
|||
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (байла, ки, киме, ұста, шалбар, жейде, түймені дұрыс тағу, күрте, етік) |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема: «Жыл мезгілдері» Өткен тақырыптарды қайталау, төл дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. |
ОД в группе №3 Тема: «Мен мектепке барамын» Оқу құралдарын қазақ тілінде дұрыс атай алуға үйрету. Сөздік қорларын байыту. Сұрақтарға дұрыс жауап беруге дағдаландыру. |
|||
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Нац. игра: «Арқан тартыс» Ойынның мақсаты: Ұжымшылдыққа үйрету, ұлттық ойындаға қызығушылықтарын ояту. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (шалбар, күрте, қалпақ, етік, жылы киінеміз, салқын, суық, аяқ киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац.игра: «Ұшты, ұшты» Мақсаты: ұлттық ойындарға қызығушылықтарын ояту. |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Қазақ тілі мұғалімінің педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности учитель казахского языка
Ахметжановой Куралай Ауданбековны
На 5.09- 9.09.2022
Лексикалық тақырып: Балабақша-Детский сад
|
Уақыт-время |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
|
|
8.00-8.30 |
Знакомство с детьми группы №5 |
Знакомство с детьми группы №6 |
Знакомство с детьми группы №8 |
Знакомство с детьми группы №2 |
Знакомство с детьми группы №4,1 |
|
|
8.30- 9.00 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
9.00- 9.30 |
ОД старшая группа №2 |
Индивидуалная работа группа №6 Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс группа №8 Алмасұлы Т Атантаева А |
ОД группа №1 |
Жеке жұмыс группа №4 Акрамов А Вальтер А |
|
|
9.30- 10.00 |
ОД предшкольной группы №6 |
ОД старшая группа №8 |
Жеке жұмыс группа №8 Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс группа №1 Айтказинов А Акылбеков А |
ОД предшкольной группы №5 |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Әділетұлы М Болатов М |
ОД старшая группа №4 |
ОД предшкольной группы №5 |
Жеке жұмыс группа №1 Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс группа №2 Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ОД предшкольной группы №6 |
Жеке жұмыс группа №2 Бобылева Е Богоутдинов С |
|
|
11.00-11.30 |
Проведение игры на прогулке группа №2 Национальная игра «Қыз қуу» |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Проведение игры на прогулке группа №4 Национальная игра «Бәйге» |
Проведение игры на прогулке группа №1 Национальная игра «Асыки» |
Жеке жұмыс группа №4 Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.25 |
Жеке жұмыс группа №5 Какаулина М Литвиненко С |
Проведение игры на прогулке группа №6 Национальная игра «Бәйге» |
Жеке жұмыс группа №8 Ларионов А Нетруненко А |
Индивидальная работа группа №1 Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
|
12.30-15.00 |
ПЕРЕРЫВ |
|||||
|
15.30-16.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Онғарбаев И Оразханов Б |
Жеке жұмыс группа №6 Елубаев И Курмаш А |
Жеке жұмыс группа №8 Рысбек Д Тлеужанұлы Т |
Жеке жұмыс группа №1 Молдагулов А Нургалиев А |
Жеке жұмыс группа №2 Волков Б Воробьев М |
|
|
16.00-16.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Пименев Т Силин А |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
|
16.30-17.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Худяков Д Назарбек А |
Жеке жұмыс группа №6 Чеботорева А Чубиков Р |
Проведение национальные игры в группе №8 «Асыки» |
Жеке жұмыс группа №1 Хохлов Д Шериязданов М |
Жеке жұмыс группа №4 Оралбаев А Орлова Е |
|
|
17.00- 17.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Заучивание стихотворение |
Жеке жұмыс группа №6 Заучивание стихотворение |
Жеке жұмыс группа №8 Заучивание песен и стихов |
Проведение национальные игры в группе №1 «Асыки» |
Жеке жұмыс группа №4 Осьмушина И Поротников О |
|
|
17.30-17.42 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №5 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №6 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №8 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №1 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №2,4 |
|
Тексерді: Кукушкина С.А______________
Қазақ тілі мұғалімінің педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности учитель казахского языка
Ахметжановой Куралай Ауданбековны
На 12.09- 16.09.2022
Лексикалық тақырып: Ойыншықтар-Игрушки
|
Уақыт-время |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
|
|
8.00-8.30 |
Знакомство с детьми группы №5 |
Знакомство с детьми группы №6 |
Знакомство с детьми группы №8 |
Знакомство с детьми группы №2 |
Знакомство с детьми группы №4,1 |
|
|
8.30- 9.00 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
9.00- 9.30 |
ОД старшая группа №2 |
Индивидуалная работа группа №6 Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс группа №8 Алмасұлы Т Атантаева А |
ОД группа №1 |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
|
9.30- 10.00 |
ОД предшкольной группы №6 |
ОД старшая группа №8 |
Жеке жұмыс группа №8 Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс группа №1 Айтказинов А Акылбеков А |
ОД предшкольной группы №5 |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Әділетұлы М Болатов М |
ОД старшая группа №4 |
ОД предшкольной группы №5 |
Жеке жұмыс группа №1 Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс группа №2 Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ОД предшкольной группы №6 |
Жеке жұмыс группа №2 Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Проведение игры на прогулке группа №2 Национальная игра «Қыз қуу» |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Проведение игры на прогулке группа №4 Национальная игра «Бәйге» |
Проведение игры на прогулке группа №1 Национальная игра «Асыки» |
Жеке жұмыс группа №4 Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.25 |
Жеке жұмыс группа №5 Какаулина М Литвиненко С |
Проведение игры на прогулке группа №6 Национальная игра «Бәйге» |
Жеке жұмыс группа №8 Ларионов А Нетруненко А |
Индивидальная работа группа №1 Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
|
12.30-15.00 |
ПЕРЕРЫВ |
|||||
|
15.30-16.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Онғарбаев И Оразханов Б |
Жеке жұмыс группа №6 Елубаев И Курмаш А |
Жеке жұмыс группа №8 Рысбек Д Тлеужанұлы Т |
Жеке жұмыс группа №1 Молдагулов А Нургалиев А |
Жеке жұмыс группа №2 Кусайдаров А Пожарская –Сотникова Е |
|
|
16.00-16.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Пименев Т Силин А |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
|
16.30-17.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Худяков Д Назарбек А |
Жеке жұмыс группа №6 Чеботорева А Чубиков Р |
Проведение национальные игры в группе №8 «Асыки» |
Жеке жұмыс группа №1 Хохлов Д Шериязданов М |
Жеке жұмыс группа №4 Оралбаев А Орлова Е |
|
|
17.00- 17.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Заучивание стихотворение |
Жеке жұмыс группа №6 Заучивание стихотворение |
Жеке жұмыс группа №8 Заучивание песен и стихов |
Проведение национальные игры в группе №1 «Асыки» |
Жеке жұмыс группа №4 Осьмушина И Поротников О |
|
|
17.30-17.42 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №5 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №6 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №8 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №1 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №2,4 |
|
Тексерді: Кукушкина С.А_____________
Қазақ тілі мұғалімінің педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности учитель казахского языка
Ахметжановой Куралай Ауданбековны
На 19.09-23.09.2022
|
Уақыт-время |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
|
|
8.00-8.30 |
Знакомство с детьми группы №5 |
Знакомство с детьми группы №6 |
Знакомство с детьми группы №8 |
Знакомство с детьми группы №2 |
Знакомство с детьми группы №4,1 |
|
|
8.30- 9.00 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
9.00- 9.30 |
ОД старшая группа №2 |
Индивидуалная работа группа №6 Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс группа №8 Алмасұлы Т Атантаева А |
ОД группа №1 |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
|
9.30- 10.00 |
ОД предшкольной группы №6 |
ОД старшая группа №8 |
Жеке жұмыс группа №8 Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс группа №1 Айтказинов А Акылбеков А |
ОД предшкольной группы №5 |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Әділетұлы М Болатов М |
ОД старшая группа №4 |
ОД предшкольной группы №5 |
Жеке жұмыс группа №1 Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс группа №2 Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ОД предшкольной группы №6 |
Жеке жұмыс группа №2 Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Проведение игры на прогулке группа №2 Национальная игра «Қыз қуу» |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Проведение игры на прогулке группа №4 Национальная игра «Бәйге» |
Проведение игры на прогулке группа №1 Национальная игра «Асыки» |
Жеке жұмыс группа №4 Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.25 |
Жеке жұмыс группа №5 Какаулина М Литвиненко С |
Проведение игры на прогулке группа №6 Национальная игра «Бәйге» |
Жеке жұмыс группа №8 Ларионов А Нетруненко А |
Индивидальная работа группа №1 Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
|
12.30-15.00 |
ПЕРЕРЫВ |
|||||
|
15.30-16.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Онғарбаев И Оразханов Б |
Жеке жұмыс группа №6 Елубаев И Курмаш А |
Жеке жұмыс группа №8 Рысбек Д Тлеужанұлы Т |
Жеке жұмыс группа №1 Молдагулов А Нургалиев А |
Жеке жұмыс группа №2 Кусайдаров А Пожарская –Сотникова Е |
|
|
16.00-16.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Пименев Т Силин А |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
|
16.30-17.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Худяков Д Назарбек А |
Жеке жұмыс группа №6 Чеботорева А Чубиков Р |
Проведение национальные игры в группе №8 «Асыки» |
Жеке жұмыс группа №1 Хохлов Д Шериязданов М |
Жеке жұмыс группа №4 Оралбаев А Орлова Е |
|
|
17.00- 17.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Заучивание стихотворение |
Жеке жұмыс группа №6 Заучивание стихотворение |
Жеке жұмыс группа №8 Заучивание песен и стихов |
Проведение национальные игры в группе №1 «Асыки» |
Жеке жұмыс группа №4 Осьмушина И Поротников О |
|
|
17.30-17.42 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №5 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №6 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №8 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №1 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №2,4 |
|
Тексерді: Кукушкина С.А____________
Қазақ тілі мұғалімінің педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности учитель казахского языка
Ахметжановой Куралай Ауданбековны
На 26.09-30.09.2022
|
Уақыт-время |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
|
|
8.00-8.30 |
Знакомство с детьми группы №5 |
Знакомство с детьми группы №6 |
Знакомство с детьми группы №8 |
Знакомство с детьми группы №2 |
Знакомство с детьми группы №4,1 |
|
|
8.30- 9.00 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
9.00- 9.30 |
ОД старшая группа №2 |
Индивидуалная работа группа №6 Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс группа №8 Алмасұлы Т Атантаева А |
ОД группа №1 |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
|
9.30- 10.00 |
ОД предшкольной группы №6 |
ОД старшая группа №8 |
Жеке жұмыс группа №8 Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс группа №1 Айтказинов А Акылбеков А |
ОД предшкольной группы №5 |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Әділетұлы М Болатов М |
ОД старшая группа №4 |
ОД предшкольной группы №5 |
Жеке жұмыс группа №1 Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс группа №2 Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ОД предшкольной группы №6 |
Жеке жұмыс группа №2 Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Проведение игры на прогулке группа №2 Национальная игра «Қыз қуу» |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Проведение игры на прогулке группа №4 Национальная игра «Бәйге» |
Проведение игры на прогулке группа №1 Национальная игра «Асыки» |
Жеке жұмыс группа №4 Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.25 |
Жеке жұмыс группа №5 Какаулина М Литвиненко С |
Проведение игры на прогулке группа №6 Национальная игра «Бәйге» |
Жеке жұмыс группа №8 Ларионов А Нетруненко А |
Индивидальная работа группа №1 Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
|
12.30-15.00 |
ПЕРЕРЫВ |
|||||
|
15.30-16.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Онғарбаев И Оразханов Б |
Жеке жұмыс группа №6 Елубаев И Курмаш А |
Жеке жұмыс группа №8 Рысбек Д Тлеужанұлы Т |
Жеке жұмыс группа №1 Молдагулов А Нургалиев А |
Жеке жұмыс группа №2 Кусайдаров А Пожарская –Сотникова Е |
|
|
16.00-16.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Пименев Т Силин А |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
|
16.30-17.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Худяков Д Назарбек А |
Жеке жұмыс группа №6 Чеботорева А Чубиков Р |
Проведение национальные игры в группе №8 «Асыки» |
Жеке жұмыс группа №1 Хохлов Д Шериязданов М |
Жеке жұмыс группа №4 Оралбаев А Орлова Е |
|
|
17.00- 17.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Заучивание стихотворение |
Жеке жұмыс группа №6 Заучивание стихотворение |
Жеке жұмыс группа №8 Заучивание песен и стихов |
Проведение национальные игры в группе №1 «Асыки» |
Жеке жұмыс группа №4 Осьмушина И Поротников О |
|
|
17.30-17.42 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №5 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №6 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №8 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №1 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №2,4 |
|
Тексерді: Кукушкина С.А______________
Қазақ тілі мұғалімінің педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности учитель казахского языка
Ахметжановой Куралай Ауданбековны
На 3.10-7.10.2022
|
Уақыт-время |
Дүйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
|
|
8.00-8.30 |
Знакомство с детьми группы №5 |
Знакомство с детьми группы №6 |
Знакомство с детьми группы №8 |
Знакомство с детьми группы №2 |
Знакомство с детьми группы №4,1 |
|
|
8.30- 9.00 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
9.00- 9.30 |
ОД старшая группа №2 Тақырыбы: «Сад и огород» Мақсаты : Закреплять знания об овощах и фруктах |
Индивидуалная работа группа №6 Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс группа №8 Алмасұлы Т Атантаева А |
ОД группа №1 Тақырыбы: «Сад и огород» Мақсаты :Учить детей различать овощи и фрукты называть тактильно на казахском языке |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
|
9.30- 10.00 |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: «Сад и огород» Мақсаты :Закреплять лексику на казахском языке по лексической теме «Сад и огород» |
ОД старшая группа №8 Тақырыбы: «Сад и огород» Мақсаты : Закреплять знания об овощах и фруктах |
Жеке жұмыс группа №8 Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс группа №1 Айтказинов А Акылбеков А |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: «Сад и огород» Мақсаты : Формировать умение состовлять предложения по моделям на казахском языке |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Әділетұлы М Болатов М |
ОД старшая группа №4 Тақырыбы: «Сад и огород» Мақсаты :Учить детей различать овощи и фрукты называть тактильно на казахском языке |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: «Сад и огород» Мақсаты :Закреплять лексику на казахском языке по лексической теме «Сад и огород» |
Жеке жұмыс группа №1 Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс группа №2 Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: «Сад и огород» Мақсаты : Формировать умение состовлять предложения по моделям на казахском языке |
Жеке жұмыс группа №2 Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Проведение игры на прогулке группа №2 Национальная игра «Қыз қуу» |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Проведение игры на прогулке группа №4 Национальная игра «Бәйге» |
Проведение игры на прогулке группа №1 Национальная игра «Асыки» |
Жеке жұмыс группа №4 Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.25 |
Жеке жұмыс группа №5 Какаулина М Литвиненко С |
Проведение игры на прогулке группа №6 Национальная игра «Бәйге» |
Жеке жұмыс группа №8 Ларионов А Нетруненко А |
Индивидальная работа группа №1 Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
|
12.30-15.00 |
ПЕРЕРЫВ |
|||||
|
15.30-16.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Онғарбаев И Оразханов Б |
Жеке жұмыс группа №6 Елубаев И Курмаш А |
Жеке жұмыс группа №8 Рысбек Д Тлеужанұлы Т |
Жеке жұмыс группа №1 Молдагулов А Нургалиев А |
Жеке жұмыс группа №2 Кусайдаров А Пожарская –Сотникова Е |
|
|
16.00-16.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Пименев Т Силин А |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
|
16.30-17.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Худяков Д Назарбек А |
Жеке жұмыс группа №6 Чеботорева А Чубиков Р |
Проведение национальные игры в группе №8 «Асыки» |
Жеке жұмыс группа №1 Хохлов Д Шериязданов М |
Жеке жұмыс группа №4 Оралбаев А Орлова Е |
|
|
17.00- 17.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Заучивание стихотворение |
Жеке жұмыс группа №6 Заучивание стихотворение |
Жеке жұмыс группа №8 Заучивание песен и стихов |
Проведение национальные игры в группе №1 «Асыки» |
Жеке жұмыс группа №4 Осьмушина И Поротников О |
|
|
17.30-17.42 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №5 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №6 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №8 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №1 |
Жеке жұмыс по проведению первичной пед.диагностики группа №2,4 |
|
Тексерді: Кукушкина С.А______________
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Ахметжановой Куралай Ауданбековны
на 10.10-14.10.2022
|
уақыт-время |
Іс-әрекеті/ Деятельность |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма
|
|
8.00-8.30 |
Беседа с детьми Утренний круг Повторение на казахском языке |
Заучивание гимна группа №5 |
Заучивание гимна группа №6 |
Заучивание гимна группа №8 |
Заучивание гимна группа №2 |
Заучивание гимна группа №4,1 |
|
8.30- 9.00 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Организованная деятельность |
ОД старшая группа №2 Тақырыбы: «Осень» Мақсаты : Познакомить с времени годом «Осень» Д/И «Приметы Осени» Мақсаты :уточнить представления детей об осенних приметах,активизировать словарь по теме |
Индивидуалная работа группа №6 Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс группа №8 Алмасұлы Т Атантаева А |
ОД группа №1 Тақырыбы: «Осень» Мақсаты : Познакомить детей временем года «Осень» Д/И «Приметы Осени» Мақсаты :уточнить представления детей об осенних приметах,активизировать словарь по теме |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
9.30- 10.00 |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: «Осень» Мақсаты :Расширить представление детей об осени,осенних явлениях,признаках осени. по теме: «Осень» д/и «Что бывает осенью?» Мақсаты :Закрепить понятие об осенних явлениях,активизация словаря по теме |
ОД старшая группа №8 Тақырыбы: «Осень» Мақсаты :Познакомить с времени годом «Осень» Д/И «Приметы Осени» Мақсаты :уточнить представления детей об осенних приметах,активизировать словарь по теме |
Жеке жұмыс группа №8 Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс группа №1 Айтказинов А Акылбеков А |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: «Осень» Мақсаты : Закрепить умение детей составлять рассказ об осени с использованием мнемотаблицы. |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Әділетұлы М Болатов М |
ОД старшая группа №4 Тақырыбы: «Осень» Мақсаты :Познакомить детей временем года «Осень» Осенними явлениями,признаками осени |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: «Осень» Мақсаты :Расширить представления детей о времени года Осень.Осенний явлениях,признаков осени. Д/И «Осенние листочки» Мақсаты :закрепление умений различать и называть цвета (красный, желтый, зелёный). |
Жеке жұмыс группа №1 Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс группа №2 Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: «Осень» Мақсаты : Закрепить умение детей составлять рассказ об осени с использованием мнемотаблицы |
Жеке жұмыс группа №2 Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Проведение игры на прогулке группа №2 Национальная игра «Қыз қуу» Мақсаты :Казахская национальная игра "Қыз қуу" через воспитание у детей чувства казахских традиций,любви к своей родине. |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Проведение игры на прогулке группа №4 Национальная игра «Бәйге» Развивать память, знакомя с этим видом игры. |
Проведение игры на прогулке группа №1 Национальная игра «Асыки» Развитие способностей детей через игры в асыки, воспитание умения различать цвета. |
Жеке жұмыс группа №4 Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.00 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Жеке жұмыс группа №5 Какаулина М Литвиненко С |
Проведение игры на прогулке группа №6 Национальная игра «Бәйге» |
Жеке жұмыс группа №8 Ларионов А Нетруненко А |
Индивидальная работа группа №1 Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №1,2 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №4 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №6 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №8 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №5 |
|
|
12.30-15.10 |
Перерыв |
|||||
|
15.10-15.30 |
Поиск и подготовка материалов по самообразованию |
Полготовка наглядного материала для игры |
Работа с метод.литературой |
Работа с интернет ресурсами |
Работа с периодической литературой |
Работа с музыкальными руководителями |
|
15.30-16.00 |
Подготовка к Дню Республики РК.Учить стихи |
Группа №5 Заучивание песен «Отан» |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
16.00 -16.30 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Орамал тастамақ» Картотека №5 |
Группа №5 |
Группа №2 |
Группа №4,1 |
Группа №6 |
Группа №8 |
|
16.30- 17.00 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Қыз қуу» картотека №8 |
С детьми группы №1,2 |
С детьми группы №5 |
С детьми группы №4 |
С детьми группы №6 |
С детьми группы №8 |
|
17.00-17.30 |
Заучивание песен |
Заучивать песен в группе №5 |
Заучивать песен в группе №6 |
Заучивать песен в группе №8 |
Заучивать песен в группе №2 |
Заучивать песен в группе №1,4 |
|
17.30-18.10 |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Ахметжановой Куралай Ауданбековны
на 24.10-28.10.2022
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Беседа с детьми Утренний круг Повторение на казахском языке |
Заучивание гимна группа №5 |
Заучивание гимна группа №6 |
Заучивание гимна группа №8 |
Заучивание гимна группа №2 |
Заучивание гимна группа №4,1 |
|
8.30- 9.00 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Организованная деятельность |
ОД старшая группа №2 Тақырыбы: «Нан» Мақсаты : Балаларға нан туралы түсінік беру. Д/О «Не артық?» Мақсаты: Балалардың есте сақтау қабілеттерін дамытуға үйрету. |
Индивидуалная работа группа №6 Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс группа №8 Алмасұлы Т Атантаева А |
ОД группа №1 Тақырыбы: «Нан» Мақсаты : Балаларға нан туралы айту. Д/О «Көреміз,ұстаймыз,сеземіз» Мақсаты :Балалардың танымдылық процестерін дамыта отыра,анықтауға,зерттеуге,салыстыруға үйрету |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
9.30- 10.00 |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы:«Нан» Мақсаты : Балаларға нанның дастарханға қалай келетіні туралы түсінік беру. Жұмбақ; «Асты тас,үсті тас ортасында піскен ас» Мақсаты: Жұмбақ шешу арқылы балалардың ойлау қабілеттерін дамыту. |
ОД старшая группа №8 Тақырыбы: «Нан» Мақсаты : Балаларға нан туралы түсінік беру. Д/О «Не артық?» Мақсаты: Балалардың есте сақтау қабілеттерін дамытуға үйрету. |
Жеке жұмыс группа №8 Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс группа №1 Айтказинов А Акылбеков А |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: «Нан » Мақсаты :Үйренген сөздер бойынша әңгімелеуге үйрету. Д/О «Нан пісірейік» Мақсаты:Қамыр илеу үшін не керек екенін өздеріне айтқызу. |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Әділетұлы М Болатов М |
ОД старшая группа №4 Тақырыбы: «Нан» Мақсаты : Балаларға нан туралы айту. Д/О «Көреміз,ұстаймыз,сеземіз» Мақсаты :Балалардың танымдылық процестерін дамыта отыра,анықтауға,зерттеуге,салыстыруға үйрету |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы:«Нан» Мақсаты : Балаларға нанның дастарханға қалай келетіні туралы түсінік беру. Жұмбақ; «Асты тас,үсті тас ортасында піскен ас» Мақсаты: Жұмбақ шешу арқылы балалардың ойлау қабілеттерін дамыту. |
Жеке жұмыс группа №1 Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс группа №2 Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: «Нан » Мақсаты :Үйренген сөздер бойынша әңгімелеуге үйрету. Д/О «Нан пісірейік» Мақсаты:Қамыр илеу үшін не керек екенін өздеріне айтқызу. |
Жеке жұмыс группа №2 Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Проведение игры на прогулке группа №2 Национальная игра «Қыз қуу» Мақсаты :Казахская национальная игра "Қыз қуу" через воспитание у детей чувства казахских традиций,любви к своей родине. |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Проведение игры на прогулке группа №4 Национальная игра «Бәйге» Развивать память, знакомя с этим видом игры. |
Проведение игры на прогулке группа №1 Национальная игра «Асыки» Развитие способностей детей через игры в асыки, воспитание умения различать цвета. |
Жеке жұмыс группа №4 Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.00 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Жеке жұмыс группа №5 Какаулина М Литвиненко С |
Проведение игры на прогулке группа №6 Национальная игра «Бәйге» |
Жеке жұмыс группа №8 Ларионов А Нетруненко А |
Индивидальная работа группа №1 Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №1,2 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №4 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №6 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №8 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №5 |
|
|
12.30-15.10 |
Перерыв |
|||||
|
15.10-15.30 |
Поиск и подготовка материалов по самообразованию |
Полготовка наглядного материала для игры |
Работа с метод.литературой |
Работа с интернет ресурсами |
Работа с периодической литературой |
Работа с музыкальными руководителями |
|
15.30-16.00 |
Подготовка к Дню Республики РК.Учить стихи |
Группа №5 Заучивание песен «Отан» |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
16.00 -16.30 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Орамал тастамақ» Картотека №5 |
Группа №5 |
Группа №2 |
Группа №4,1 |
Группа №6 |
Группа №8 |
|
16.30- 17.00 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Қыз қуу» картотека №8 |
С детьми группы №1,2 |
С детьми группы №5 |
С детьми группы №4 |
С детьми группы №6 |
С детьми группы №8 |
|
17.00-17.30 |
Заучивание песен |
Заучивать песен в группе №5 |
Заучивать песен в группе №6 |
Заучивать песен в группе №8 |
Заучивать песен в группе №2 |
Заучивать песен в группе №1,4 |
|
17.30-18.10 |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Тексерді: Кукушкина С.А__________
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Ахметжановой Куралай Ауданбековны
на 31.10-4.11.2022
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Беседа с детьми Утренний круг Повторение на казахском языке |
Заучивание гимна группа №5 |
Заучивание гимна группа №6 |
Заучивание гимна группа №8 |
Заучивание гимна группа №2 |
Заучивание гимна группа №4,1 |
|
8.30- 9.00 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Организованная деятельность |
ОД старшая группа №2 Тақырыбы: «Жабайы аңдар» Мақсаты : Орманда мекендейтін жабайы аңдар туралы түсінік беру. Д/О «Не артық?» Мақсаты: Суреттегі аңдардың ішінен қай аң артық екенін табу. |
Индивидуалная работа группа №6 Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс группа №8 Алмасұлы Т Атантаева А |
ОД группа №1 Тақырыбы: «Жабайы аңдар» Мақсаты : Орманда мекендейтін жабайы аңдар туралы түсінік беру. Д/О «Не артық?» Мақсаты: Суреттегі аңдардың ішінен қай аң артық екенін табу. |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
9.30- 10.00 |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы:« Жабайы аңдар» Мақсаты : Жабайы аңдар туралы мағлұмат беру. Ойын: «Қай аңның жүрісі» Мақсаты: Аңдардың аттарын қазақша айтқызу. |
ОД старшая группа №8 Тақырыбы:«Жабайы аңдар» Мақсаты : Орманда мекендейтін жабайы аңдар туралы түсінік беру. Д/О «Не артық?» Мақсаты: Суреттегі аңдардың ішінен қай аң артық екенін табу. |
Жеке жұмыс группа №8 Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс группа №1 Айтказинов А Акылбеков А |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: «Жабайы аңдар » Мақсаты : Балаларды үйренген сөздермен модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Бұл не?,Қайда тұрады,Қандай?» Мақсаты : Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Әділетұлы М Болатов М |
ОД старшая группа №4 Тақырыбы: «Жабайы аңдар » Мақсаты : Балаларды жабайы аңдардың қазақша атауымен таныстыру Д/О «Бұл қай аң?» Мақсаты :Әрбір аңның атын дұрыс атауға жаттықтыру. |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы:« Жабайы аңдар» Мақсаты : Жабайы аңдар туралы мағлұмат беру. Ойын: «Қай аңның жүрісі» Мақсаты: Аңдардың аттарын қазақша айтқызу. |
Жеке жұмыс группа №1 Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс группа №2 Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: «Жабайы аңдар » Мақсаты : Балаларды үйренген сөздермен модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Бұл не?,Қайда тұрады,Қандай?» Мақсаты : Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
Жеке жұмыс группа №2 Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Проведение игры на прогулке группа №2 Национальная игра «Қыз қуу» Мақсаты :Казахская национальная игра "Қыз қуу" через воспитание у детей чувства казахских традиций,любви к своей родине. |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Проведение игры на прогулке группа №4 Национальная игра «Бәйге» Развивать память, знакомя с этим видом игры. |
Проведение игры на прогулке группа №1 Национальная игра «Асыки» Развитие способностей детей через игры в асыки, воспитание умения различать цвета. |
Жеке жұмыс группа №4 Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.00 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Жеке жұмыс группа №5 Какаулина М Литвиненко С |
Проведение игры на прогулке группа №6 Национальная игра «Бәйге» |
Жеке жұмыс группа №8 Ларионов А Нетруненко А |
Индивидальная работа группа №1 Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №1,2 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №4 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №6 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №8 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №5 |
|
|
12.30-15.10 |
Перерыв |
|||||
|
15.10-15.30 |
Поиск и подготовка материалов по самообразованию |
Полготовка наглядного материала для игры |
Работа с метод.литературой |
Работа с интернет ресурсами |
Работа с периодической литературой |
Работа с музыкальными руководителями |
|
15.30-16.00 |
Подготовка к Дню Республики РК.Учить стихи |
Группа №5 Заучивание песен «Отан» |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
16.00 -16.30 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Орамал тастамақ» Картотека №5 |
Группа №5 |
Группа №2 |
Группа №4,1 |
Группа №6 |
Группа №8 |
|
16.30- 17.00 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Қыз қуу» картотека №8 |
С детьми группы №1,2 |
С детьми группы №5 |
С детьми группы №4 |
С детьми группы №6 |
С детьми группы №8 |
|
17.00-17.30 |
Заучивание песен |
Заучивать песен в группе №5 |
Заучивать песен в группе №6 |
Заучивать песен в группе №8 |
Заучивать песен в группе №2 |
Заучивать песен в группе №1,4 |
|
17.30-18.10 |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Тексерді: Кукушкина С.А__________
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Ахметжановой Куралай Ауданбековны
на 7.11-11.11.2022
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Беседа с детьми Утренний круг Повторение на казахском языке |
Заучивание гимна группа №5 |
Заучивание гимна группа №6 |
Заучивание гимна группа №8 |
Заучивание гимна группа №2 |
Заучивание гимна группа №4,1 |
|
8.30- 9.00 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Организованная деятельность |
ОД старшая группа №2 Тақырыбы: «Жабайы аңдардың балаларының қазақша атауымен таныстыру» Мақсаты : Орманда мекендейтін жабайы аңдардың балалары туралы түсінік беру. Д/О «Енесін тап?» Мақсаты: Суреттегі аңдармен төлдерін біріктіріп атап айту. |
Индивидуалная работа группа №6 Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс группа №8 Алмасұлы Т Атантаева А |
ОД группа №1 Тақырыбы: «Жабайы аңдардың балалары» Мақсаты : Орманда мекендейтін жабайы аңдардың балалары туралы түсінік беру. Д/О «Не артық?» Мақсаты: Суреттегі аңдардың ішінен қай аң артық екенін табу. |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
9.30- 10.00 |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы:«Жабайы аңдардың балалары» Мақсаты : Жабайы аңдардың балалары туралы мағлұмат беру. Ойын:«Қай аңның жүрісі» Мақсаты: Аңдардың аттарын қазақша айтқызу. |
ОД старшая группа №8 Тақырыбы:«Жабайы аңдардың балалары» Мақсаты :Жабайы аңдардың балаларымен таныстыру. Д/О «Не артық?» Мақсаты: Суреттегі аңдардың ішінен қай аң артық екенін табу. |
Жеке жұмыс группа №8 Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс группа №1 Айтказинов А Акылбеков А |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: «Жабайы аңдардың балалары » Мақсаты : Балаларды үйренген сөздермен модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Бұл не?,Қайда тұрады,Қандай?» Мақсаты : Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Әділетұлы М Болатов М |
ОД старшая группа №4 Тақырыбы: «Жабайы аңдардың балалары» Мақсаты : Балаларды жабайы аңдардың балаларымен таныстыру Д/О «Бұл қай аң?» Мақсаты :Әрбір аңның атын дұрыс атауға жаттықтыру. |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы:«Жабайы аңдардың балалары » Мақсаты : Жабайы аңдардың балалары туралы мағлұмат беру. Ойын: «Қай аңның жүрісі» Мақсаты: Аңдардың аттарын қазақша айтқызу. |
Жеке жұмыс группа №1 Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс группа №2 Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: «Жабайы аңдардың балалары » Мақсаты : Балаларды үйренген сөздермен модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Бұл не?,Қайда тұрады,Қандай?» Мақсаты : Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
Жеке жұмыс группа №2 Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Проведение игры на прогулке группа №2 Национальная игра «Қыз қуу» Мақсаты :Казахская национальная игра "Қыз қуу" через воспитание у детей чувства казахских традиций,любви к своей родине. |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Проведение игры на прогулке группа №4 Национальная игра «Бәйге» Развивать память, знакомя с этим видом игры. |
Проведение игры на прогулке группа №1 Национальная игра «Асыки» Развитие способностей детей через игры в асыки, воспитание умения различать цвета. |
Жеке жұмыс группа №4 Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.00 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Жеке жұмыс группа №5 Какаулина М Литвиненко С |
Проведение игры на прогулке группа №6 Национальная игра «Бәйге» |
Жеке жұмыс группа №8 Ларионов А Нетруненко А |
Индивидальная работа группа №1 Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №1,2 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №4 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №6 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №8 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №5 |
|
|
12.30-15.10 |
Перерыв |
|||||
|
15.10-15.30 |
Поиск и подготовка материалов по самообразованию |
Полготовка наглядного материала для игры |
Работа с метод.литературой |
Работа с интернет ресурсами |
Работа с периодической литературой |
Работа с музыкальными руководителями |
|
15.30-16.00 |
Подготовка к Дню Республики РК.Учить стихи |
Группа №5 Заучивание песен «Отан» |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
16.00 -16.30 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Орамал тастамақ» Картотека №5 |
Группа №5 |
Группа №2 |
Группа №4,1 |
Группа №6 |
Группа №8 |
|
16.30- 17.00 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Қыз қуу» картотека №8 |
С детьми группы №1,2 |
С детьми группы №5 |
С детьми группы №4 |
С детьми группы №6 |
С детьми группы №8 |
|
17.00-17.30 |
Заучивание песен |
Заучивать песен в группе №5 |
Заучивать песен в группе №6 |
Заучивать песен в группе №8 |
Заучивать песен в группе №2 |
Заучивать песен в группе №1,4 |
|
17.30-18.10 |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Ахметжановой Куралай Ауданбековны
на 14.11-18.11.2022
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Беседа с детьми Утренний круг Повторение на казахском языке |
Заучивание гимна группа №5 |
Заучивание гимна группа №6 |
Заучивание гимна группа №8 |
Заучивание гимна группа №2 |
Заучивание гимна группа №4,1 |
|
8.30- 9.00 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Организованная деятельность |
ОД старшая группа №2 Тақырыбы: «Үй жануарлары» Мақсаты : Үй жануарлары туралы түсінік беру. Д/О «Дұрыс ата» Мақсаты: Суреттегі жануарлардың аттарын дұрыс атап айту. |
Индивидуалная работа группа №6 Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс группа №8 Алмасұлы Т Атантаева А |
ОД группа №1 Тақырыбы: «Үй жануарлары» Мақсаты : Балаларды үй жануарларымен таныстыру. Д/О «Не артық?» Мақсаты: Суреттегі аңдардың ішінен қай аң артық екенін табу. |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
9.30- 10.00 |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы:«Үй жануарлары» Мақсаты : Үй жануарлары туралы мағлұмат беру. Ойын:«Қай аңның жүрісі» Мақсаты: Аңдардың аттарын қазақша айтқызу. |
ОД старшая группа №8 Тақырыбы:«Жабайы аңдардың балалары» Мақсаты :Балаларды үй жанарларымен таныстыру.. Д/О «Не артық?» Мақсаты: Суреттегі аңдардың ішінен қай аң артық екенін табу. |
Жеке жұмыс группа №8 Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс группа №1 Айтказинов А Акылбеков А |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: «Балаларға й жануарларының пайдасы туралы айту » Мақсаты : Балаларды үйренген сөздермен модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Бұл не?,Қайда тұрады,Қандай?» Мақсаты : Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Әділетұлы М Болатов М |
ОД старшая группа №4 Тақырыбы: «Үй жанарлары» Мақсаты : Балаларды үй жануарларымен таныстыру. Д/О «Бұл қай аң?» Мақсаты :Әрбір аңның атын дұрыс атауға жаттықтыру. |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы:«Үй жануарлары » Мақсаты : Үй жануарларының қазақша атауымен таныстыру.. Ойын: «Қай аңның жүрісі» Мақсаты: Аңдардың аттарын қазақша айтқызу. |
Жеке жұмыс группа №1 Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс группа №2 Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: «Үй жануарларының пайдасы туралы айту» Мақсаты : Балаларды үйренген сөздермен модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Бұл не?,Қайда тұрады,Қандай?» Мақсаты : Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
Жеке жұмыс группа №2 Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Проведение игры на прогулке группа №2 Национальная игра «Қыз қуу» Мақсаты :Казахская национальная игра "Қыз қуу" через воспитание у детей чувства казахских традиций,любви к своей родине. |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Проведение игры на прогулке группа №4 Национальная игра «Бәйге» Развивать память, знакомя с этим видом игры. |
Проведение игры на прогулке группа №1 Национальная игра «Асыки» Развитие способностей детей через игры в асыки, воспитание умения различать цвета. |
Жеке жұмыс группа №4 Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.00 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Жеке жұмыс группа №5 Какаулина М Литвиненко С |
Проведение игры на прогулке группа №6 Национальная игра «Бәйге» |
Жеке жұмыс группа №8 Ларионов А Нетруненко А |
Индивидальная работа группа №1 Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №1,2 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №4 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №6 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №8 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №5 |
|
|
12.30-15.10 |
Перерыв |
|||||
|
15.10-15.30 |
Поиск и подготовка материалов по самообразованию |
Полготовка наглядного материала для игры |
Работа с метод.литературой |
Работа с интернет ресурсами |
Работа с периодической литературой |
Работа с музыкальными руководителями |
|
15.30-16.00 |
Подготовка к Дню Республики РК.Учить стихи |
Группа №5 Заучивание песен «Отан» |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
16.00 -16.30 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Орамал тастамақ» Картотека №5 |
Группа №5 |
Группа №2 |
Группа №4,1 |
Группа №6 |
Группа №8 |
|
16.30- 17.00 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Қыз қуу» картотека №8 |
С детьми группы №1,2 |
С детьми группы №5 |
С детьми группы №4 |
С детьми группы №6 |
С детьми группы №8 |
|
17.00-17.30 |
Заучивание песен |
Заучивать песен в группе №5 |
Заучивать песен в группе №6 |
Заучивать песен в группе №8 |
Заучивать песен в группе №2 |
Заучивать песен в группе №1,4 |
|
17.30-18.10 |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Ахметжановой Куралай Ауданбековны
на 21.11-25.11.2022
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Беседа с детьми Утренний круг Повторение на казахском языке |
Заучивание гимна группа №5 |
Заучивание гимна группа №6 |
Заучивание гимна группа №8 |
Заучивание гимна группа №2 |
Заучивание гимна группа №4,1 |
|
8.30- 9.00 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Организованная деятельность |
ОД старшая группа №2 Тақырыбы: «Үй жануарларының төлдері» Мақсаты : Үй жануарларының төлдері туралы түсінік беру. Д/О «Дұрыс ата» Мақсаты: Суреттегі жануарлардың аттарын дұрыс атап айту. |
Индивидуалная работа группа №6 Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс группа №8 Алмасұлы Т Атантаева А |
ОД группа №1 Тақырыбы: «Үй жануарларының төлдері» Мақсаты : Балаларды үй жануарларының төлдерімен таныстыру. Д/О «Не артық?» Мақсаты: Суреттегі аңдардың ішінен қай аң артық екенін табу. |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
9.30- 10.00 |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы:«Үй жануарларының төлдері» Мақсаты : Үй жануарларының төлдері туралы мағлұмат беру. Ойын:«Қай аңның жүрісі» Мақсаты: Аңдардың аттарын қазақша айтқызу. |
ОД старшая группа №8 Тақырыбы:«үй жануарларының төлдері» Мақсаты :Балаларды үй жануарларының төлдерімен таныстыру.. Д/О «Не артық?» Мақсаты: Суреттегі аңдардың ішінен қай аң артық екенін табу. |
Жеке жұмыс группа №8 Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс группа №1 Айтказинов А Акылбеков А |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: «Балаларға үй жануарларының төлдері » Мақсаты : Балаларды үйренген сөздермен модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Бұл не?,Қайда тұрады,Қандай?» Мақсаты : Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Әділетұлы М Болатов М |
ОД старшая группа №4 Тақырыбы: «Үй жануарларының төлдері» Мақсаты : Балаларды үй жануарларының төлдерімен таныстыру. Д/О «Бұл не?» Мақсаты :Әрбір аңның атын дұрыс атауға жаттықтыру. |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы:«Үй жануарларының төлдері » Мақсаты : Үй жануарларының төлдерінің қазақша атауымен таныстыру.. Ойын: «Қай аңның жүрісі» Мақсаты: Аңдардың аттарын қазақша айтқызу. |
Жеке жұмыс группа №1 Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс группа №2 Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: «Үй жануарларының төлдері» Мақсаты : Балаларға үйренген сөздермен модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Бұл не?,Қайда тұрады,Қандай?» Мақсаты : Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
Жеке жұмыс группа №2 Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Проведение игры на прогулке группа №2 Национальная игра «Қыз қуу» Мақсаты :Казахская национальная игра "Қыз қуу" через воспитание у детей чувства казахских традиций,любви к своей родине. |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Проведение игры на прогулке группа №4 Национальная игра «Бәйге» Развивать память, знакомя с этим видом игры. |
Проведение игры на прогулке группа №1 Национальная игра «Асыки» Развитие способностей детей через игры в асыки, воспитание умения различать цвета. |
Жеке жұмыс группа №4 Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.00 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Жеке жұмыс группа №5 Какаулина М Литвиненко С |
Проведение игры на прогулке группа №6 Национальная игра «Бәйге» |
Жеке жұмыс группа №8 Ларионов А Нетруненко А |
Индивидальная работа группа №1 Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №1,2 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №4 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №6 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №8 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №5 |
|
|
12.30-15.10 |
Перерыв |
|||||
|
15.10-15.30 |
Поиск и подготовка материалов по самообразованию |
Полготовка наглядного материала для игры |
Работа с метод.литературой |
Работа с интернет ресурсами |
Работа с периодической литературой |
Работа с музыкальными руководителями |
|
15.30-16.00 |
Подготовка к Дню Республики РК.Учить стихи |
Группа №5 Заучивание песен «Отан» |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
16.00 -16.30 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Орамал тастамақ» Картотека №5 |
Группа №5 |
Группа №2 |
Группа №4,1 |
Группа №6 |
Группа №8 |
|
16.30- 17.00 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Қыз қуу» картотека №8 |
С детьми группы №1,2 |
С детьми группы №5 |
С детьми группы №4 |
С детьми группы №6 |
С детьми группы №8 |
|
17.00-17.30 |
Заучивание песен |
Заучивать песен в группе №5 |
Заучивать песен в группе №6 |
Заучивать песен в группе №8 |
Заучивать песен в группе №2 |
Заучивать песен в группе №1,4 |
|
17.30-18.10 |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Кенесбаевой Ж.К
на 28.11-2.12.2022
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Беседа с детьми Утренний круг Повторение на казахском языке |
Заучивание гимна группа №5 |
Заучивание гимна группа №6 |
Заучивание гимна группа №8 |
Заучивание гимна группа №2 |
Заучивание гимна группа №4,1 |
|
8.30- 9.00 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Организованная деятельность |
ОД старшая группа №2 Тақырыбы: «Үй құстары» Мақсаты : Үй құстары туралы түсінік беру. Д/О «Дұрыс ата» Мақсаты: Суреттегі құстардың аттарын дұрыс атап айту. |
Индивидуалная работа группа №6 Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс группа №8 Алмасұлы Т Атантаева А |
ОД группа №1 Тақырыбы: «Үй құстары » Мақсаты : Балаларды үй құстарымен таныстыру. Д/О «Не артық?» Мақсаты: Суреттегі аңдардың ішінен қай аң артық екенін табу. |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
9.30- 10.00 |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы:«Үй құстары » Мақсаты : Үй құстары туралы мағлұмат беру. Ойын:«Не артық?» Мақсаты:Құстардың аттарын қазақша айтқызу. |
ОД старшая группа №8 Тақырыбы:«Үй құстары » Мақсаты :Балаларды үй құстарының атауымен таныстыру. Д/О «Не артық?» Мақсаты: Құстардың аттарын қазақша айтқызу. |
Жеке жұмыс группа №8 Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс группа №1 Айтказинов А Акылбеков А |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: «Балаларға үй құстары» Мақсаты : Балаларды үйренген сөздермен модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Бұл не?,Қайда тұрады,Қандай?» Мақсаты : Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Әділетұлы М Болатов М |
ОД старшая группа №4 Тақырыбы: «Үй құстары» Мақсаты : Балаларды үй құстарымен таныстыру. Д/О «Бұл не?» Мақсаты :Әрбір құстың атын дұрыс атауға жаттықтыру. |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы:«Үй құстары » Мақсаты : Үй құстарының қазақша атауымен таныстыру.. Ойын: «Дұрыс ата» Мақсаты: Құстардың аттарын қазақша айтқызу. |
Жеке жұмыс группа №1 Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс группа №2 Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: «Үй құстары» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Бұл не?,Қайда тұрады,Қандай?» Мақсаты : Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
Жеке жұмыс группа №2 Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Проведение игры на прогулке группа №2 Национальная игра «Қыз қуу» Мақсаты :Казахская национальная игра "Қыз қуу" через воспитание у детей чувства казахских традиций,любви к своей родине. |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Проведение игры на прогулке группа №4 Национальная игра «Бәйге» Развивать память, знакомя с этим видом игры. |
Проведение игры на прогулке группа №1 Национальная игра «Асыки» Развитие способностей детей через игры в асыки, воспитание умения различать цвета. |
Жеке жұмыс группа №4 Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.00 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Жеке жұмыс группа №5 Какаулина М Литвиненко С |
Проведение игры на прогулке группа №6 Национальная игра «Бәйге» |
Жеке жұмыс группа №8 Ларионов А Нетруненко А |
Индивидальная работа группа №1 Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №1,2 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №4 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №6 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №8 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №5 |
|
|
12.30-15.10 |
Перерыв |
|||||
|
15.10-15.30 |
Поиск и подготовка материалов по самообразованию |
Полготовка наглядного материала для игры |
Работа с метод.литературой |
Работа с интернет ресурсами |
Работа с периодической литературой |
Работа с музыкальными руководителями |
|
15.30-16.00 |
Подготовка к Дню Республики РК.Учить стихи |
Группа №5 Заучивание песен «Отан» |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
16.00 -16.30 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Орамал тастамақ» Картотека №5 |
Группа №5 |
Группа №2 |
Группа №4,1 |
Группа №6 |
Группа №8 |
|
16.30- 17.00 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Қыз қуу» картотека №8 |
С детьми группы №1,2 |
С детьми группы №5 |
С детьми группы №4 |
С детьми группы №6 |
С детьми группы №8 |
|
17.00-17.30 |
Заучивание песен |
Заучивать песен в группе №5 |
Заучивать песен в группе №6 |
Заучивать песен в группе №8 |
Заучивать песен в группе №2 |
Заучивать песен в группе №1,4 |
|
17.30-18.10 |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Кенесбаевой Ж.К
На 5.12-9.12.2022
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Беседа с детьми Утренний круг Повторение на казахском языке |
Заучивание гимна группа №5 |
Заучивание гимна группа №6 |
Заучивание гимна группа №8 |
Заучивание гимна группа №2 |
Заучивание гимна группа №4,1 |
|
8.30- 9.00 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Организованная деятельность |
ОД старшая группа №2 Тақырыбы: «Қыс» Мақсаты : Балаларға қыс мезгілі туралы түсінік беру. Д/О «Бұл қай кезде болады» Мақсаты:Суреттегі жыл мезгілін дұрыс атап айту. |
Индивидуалная работа группа №6 Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс группа №8 Алмасұлы Т Атантаева А |
ОД группа №1 Тақырыбы: «Қыс » Мақсаты : Балаларды қыс мезгілімен таныстыру. Д/О «Бұл не,?» Мақсаты: Суреттен аққаланы тауып көрсету |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
9.30- 10.00 |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы:«Қыс » Мақсаты : Қыс мезгілінің ерекшеліктерімен таныстыру. Сергіту сәті: Жел улейді у-у-у Боран соқты зу-зу Қатты-қатты жел соқты гу-гу |
ОД старшая группа №8 Тақырыбы: «Қыс» Мақсаты :Балаларға қыс қызығы туралы түсінік беру. Д/О «Бұл қай кезде болады?» Мақсаты:Суреттегі жыл мезгілін дұрыс атап айту. |
Жеке жұмыс группа №8 Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс группа №1 Айтказинов А Акылбеков А |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: «Қыс» Мақсаты : Балаларды үйренген сөздермен модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Бұл қай кезде болады?» Мақсаты : Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Әділетұлы М Болатов М |
ОД старшая группа №4 Тақырыбы: «Қыс» Мақсаты : Қыз мезгілі туралы мәлімет беру. Д/О «Бұл заттар жылдың қай мезгілінде қажет?». |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы:«Қыс » Мақсаты : Қыс мезгілінде табиғатта қандай өзгерістер болатыны туралы түсіндіру. Ойын: «қателеспе,қайтала» Мақсаты: Ай атауларын бекіту (жыл мезгілдеріне сәйкес) |
Жеке жұмыс группа №1 Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс группа №2 Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: «Қыс» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Бұл не?, «Бұл қай кезде болады?» Мақсаты : Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
Жеке жұмыс группа №2 Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Проведение игры на прогулке группа №2 Национальная игра «Қыз қуу» Мақсаты :Казахская национальная игра "Қыз қуу" через воспитание у детей чувства казахских традиций,любви к своей родине. |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Проведение игры на прогулке группа №4 Национальная игра «Бәйге» Развивать память, знакомя с этим видом игры. |
Проведение игры на прогулке группа №1 Национальная игра «Асыки» Развитие способностей детей через игры в асыки, воспитание умения различать цвета. |
Жеке жұмыс группа №4 Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.00 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Жеке жұмыс группа №5 Какаулина М Литвиненко С |
Проведение игры на прогулке группа №6 Национальная игра «Бәйге» |
Жеке жұмыс группа №8 Ларионов А Нетруненко А |
Индивидальная работа группа №1 Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №1,2 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №4 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №6 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №8 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №5 |
|
|
12.30-15.10 |
Перерыв |
|||||
|
15.10-15.30 |
Поиск и подготовка материалов по самообразованию |
Полготовка наглядного материала для игры |
Работа с метод.литературой |
Работа с интернет ресурсами |
Работа с периодической литературой |
Работа с музыкальными руководителями |
|
15.30-16.00 |
Подготовка к Дню Республики РК.Учить стихи |
Группа №5 Заучивание песен «Отан» |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
16.00 -16.30 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Орамал тастамақ» Картотека №5 |
Группа №5 |
Группа №2 |
Группа №4,1 |
Группа №6 |
Группа №8 |
|
16.30- 17.00 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Қыз қуу» картотека №8 |
С детьми группы №1,2 |
С детьми группы №5 |
С детьми группы №4 |
С детьми группы №6 |
С детьми группы №8 |
|
17.00-17.30 |
Заучивание песен |
Заучивать песен в группе №5 |
Заучивать песен в группе №6 |
Заучивать песен в группе №8 |
Заучивать песен в группе №2 |
Заучивать песен в группе №1,4 |
|
17.30-18.10 |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Ахметжановой К.А
На 23.01-27.01.2023
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Беседа с детьми Утренний круг Повторение на казахском языке |
Заучивание гимна группа №5 |
Заучивание гимна группа №6 |
Заучивание гимна группа №8 |
Заучивание гимна группа №2 |
Заучивание гимна группа №4,1 |
|
8.30- 9.00 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Организованная деятельность |
ОД старшая группа №2 Тақырыбы: «Ыстық жақтың аңдары» Мақсаты : Балаларға ыстық жақты мекендейтін аңдар туралы түсінік беру. Д/О «Атап айт» Мақсаты:Суреттегі аңдарды дұрыс атап айту. |
Индивидуалная работа группа №6 Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс группа №8 Алмасұлы Т Атантаева А |
ОД группа №1 Тақырыбы: «Ыстық жақты мекендейтін аңдар» Мақсаты : Балаларды ыстық жақты мекендейтін аңдармен таныстыру. Д/О «Бұл не?» Мақсаты: Суреттен маймылды тауып көрсету |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
9.30- 10.00 |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы:«Ыстық жақты мекендейтін аңдар » Мақсаты : Африкада тұратын аңдардың атауларымен таныстыру. |
ОД старшая группа №8 Тақырыбы: «Ыстық жақта мекендейтін аңдар» Мақсаты :Балаларға ыстық жақты мекендейтін аңдар туралы түсінік беру. Д/О «Дұрыс атап айт» Мақсаты:Суреттегі аңдарды дұрыс атап айту. |
Жеке жұмыс группа №8 Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс группа №1 Айтказинов А Акылбеков А |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: Ыстық жақты мекендейтін аңдар» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Бұл не?, «Бұл қайда тұрады?» Мақсаты : Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Әділетұлы М Болатов М |
ОД старшая группа №4 Тақырыбы: «Ыстық жақты мекендейтін аңдар » Мақсаты : Африкада мекендейтін аңдар туралы түсінік беру.. Д/О «Не артық? |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы:«Ыстық жақты мекендейтін аңдар» Мақсаты : Ыстық жақты мекендейтін аңдар туралы түсіндіру. Ойын: «Қателеспе,қайтала» Мақсаты:Қателеспей,дұрыс айтқызу |
Жеке жұмыс группа №1 Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс группа №2 Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: Ыстық жақты мекендейтін аңдар» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Бұл не?, «Бұл қайда тұрады?» Мақсаты : Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
Жеке жұмыс группа №2 Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Проведение игры на прогулке группа №2 Национальная игра «Қыз қуу» Мақсаты :Казахская национальная игра "Қыз қуу" через воспитание у детей чувства казахских традиций,любви к своей родине. |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Проведение игры на прогулке группа №4 Национальная игра «Бәйге» Развивать память, знакомя с этим видом игры. |
Проведение игры на прогулке группа №1 Национальная игра «Асыки» Развитие способностей детей через игры в асыки, воспитание умения различать цвета. |
Жеке жұмыс группа №4 Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.00 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Жеке жұмыс группа №5 Какаулина М Литвиненко С |
Проведение игры на прогулке группа №6 Национальная игра «Бәйге» |
Жеке жұмыс группа №8 Ларионов А Нетруненко А |
Индивидальная работа группа №1 Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №1,2 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №4 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №6 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №8 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №5 |
|
|
12.30-15.10 |
Перерыв |
|||||
|
15.10-15.30 |
Поиск и подготовка материалов по самообразованию |
Полготовка наглядного материала для игры |
Работа с метод.литературой |
Работа с интернет ресурсами |
Работа с периодической литературой |
Работа с музыкальными руководителями |
|
15.30-16.00 |
Подготовка к Дню Республики РК.Учить стихи |
Группа №5 Заучивание песен «Отан» |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
16.00 -16.30 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Орамал тастамақ» Картотека №5 |
Группа №5 |
Группа №2 |
Группа №4,1 |
Группа №6 |
Группа №8 |
|
16.30- 17.00 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Қыз қуу» картотека №8 |
С детьми группы №1,2 |
С детьми группы №5 |
С детьми группы №4 |
С детьми группы №6 |
С детьми группы №8 |
|
17.00-17.30 |
Заучивание песен |
Заучивать песен в группе №5 |
Заучивать песен в группе №6 |
Заучивать песен в группе №8 |
Заучивать песен в группе №2 |
Заучивать песен в группе №1,4 |
|
17.30-18.10 |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Ахметжановой К.А
На 12.12-16.12.2022
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Беседа с детьми Утренний круг Повторение на казахском языке |
Заучивание гимна группа №5 |
Заучивание гимна группа №6 |
Заучивание гимна группа №8 |
Заучивание гимна группа №2 |
Заучивание гимна группа №4,1 |
|
8.30- 9.00 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Организованная деятельность |
ОД старшая группа №2 Тақырыбы: «Тәуелсіздік күні» Мақсаты : Балаларға Тәуелсіздік туралы түсінік беру. Д/О «Атап айт» Мақсаты:Суреттегі ҚР рәміздерін дұрыс атап айту. |
Индивидуалная работа группа №6 Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс группа №8 Алмасұлы Т Атантаева А |
ОД группа №1 Тақырыбы: «Тәуелсіздік күні» Мақсаты : Балаларды Тәуелсіздік күнімен таныстыру. Д/О «Бұл не?» Мақсаты: Суреттен туды тауып көрсету |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
9.30- 10.00 |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: «Тәуелсіздік күні» Мақсаты : ҚР Тәуелсіздік күні туралы мағлұмат беру . |
ОД старшая группа №8 Тақырыбы: «Тәуелсіздік күні» Мақсаты :Балаларға Тәуелсіздік туралы түсінік беру. Д/О «Дұрыс атап айт» Мақсаты:Суреттегі ҚР рәміздерін дұрыс атап айту. |
Жеке жұмыс группа №8 Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс группа №1 Айтказинов А Акылбеков А |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: «Тәуелсіздік күні» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Сиқырлы текше» Мақсаты :Текшені айландырағанда түскен рәмізд ідұрыс атап айту |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Әділетұлы М Болатов М |
ОД старшая группа №4 Тақырыбы: «Тәуелсіздік күні» Мақсаты : тәуелсіздік туралы түсінік беру. Д/О «Не артық? |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы:«Тәуелсіздік күні» Мақсаты : ҚР Тәуелсіздік күні туралы мағлұмат беру . Ойын: «Қателеспе,қайтала» Мақсаты:Қателеспей,дұрыс айтқызу |
Жеке жұмыс группа №1 Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс группа №2 Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: «Тәуелсіздік күні» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Сиқырлы текше» Мақсаты :Текшені айландырағанда түскен рәміздідұрыс атап айту |
Жеке жұмыс группа №2 Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Проведение игры на прогулке группа №2 Национальная игра «Қыз қуу» Мақсаты :Казахская национальная игра "Қыз қуу" через воспитание у детей чувства казахских традиций,любви к своей родине. |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Проведение игры на прогулке группа №4 Национальная игра «Бәйге» Развивать память, знакомя с этим видом игры. |
Проведение игры на прогулке группа №1 Национальная игра «Асыки» Развитие способностей детей через игры в асыки, воспитание умения различать цвета. |
Жеке жұмыс группа №4 Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.00 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Жеке жұмыс группа №5 Какаулина М Литвиненко С |
Проведение игры на прогулке группа №6 Национальная игра «Бәйге» |
Жеке жұмыс группа №8 Ларионов А Нетруненко А |
Индивидальная работа группа №1 Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №1,2 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №4 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №6 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №8 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №5 |
|
|
12.30-15.10 |
Перерыв |
|||||
|
15.10-15.30 |
Поиск и подготовка материалов по самообразованию |
Полготовка наглядного материала для игры |
Работа с метод.литературой |
Работа с интернет ресурсами |
Работа с периодической литературой |
Работа с музыкальными руководителями |
|
15.30-16.00 |
Подготовка к Дню Республики РК.Учить стихи |
Группа №5 Заучивание песен «Отан» |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
16.00 -16.30 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Орамал тастамақ» Картотека №5 |
Группа №5 |
Группа №2 |
Группа №4,1 |
Группа №6 |
Группа №8 |
|
16.30- 17.00 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Қыз қуу» картотека №8 |
С детьми группы №1,2 |
С детьми группы №5 |
С детьми группы №4 |
С детьми группы №6 |
С детьми группы №8 |
|
17.00-17.30 |
Заучивание песен |
Заучивать песен в группе №5 |
Заучивать песен в группе №6 |
Заучивать песен в группе №8 |
Заучивать песен в группе №2 |
Заучивать песен в группе №1,4 |
|
17.30-18.10 |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Ахметжановой К.А
На 19.12-23.12.2022
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Беседа с детьми Утренний круг Повторение на казахском языке |
Заучивание гимна группа №5 |
Заучивание гимна группа №6 |
Заучивание гимна группа №8 |
Заучивание гимна группа №2 |
Заучивание гимна группа №4,1 |
|
8.30- 9.00 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Организованная деятельность |
ОД старшая группа №2 Тақырыбы: «Жаңа жыл» Мақсаты : Балаларға жаңа жыл туралы түсінік беру. Д/О «Бұл қай кезде болады?» Мақсаты:жаңа жыл жылдың қай мезгілінде болатынын дұрыс айтқызу. |
Индивидуалная работа группа №6 Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс группа №8 Алмасұлы Т Атантаева А |
ОД группа №1 ОД старшая группа №8 Тақырыбы: «Жаңа жыл» Мақсаты :Балаларға жаңа жыл туралы түсінік беру. Д/О «Бұл қай кезде болады?» Мақсаты:жаңа жыл жылдың қай мезгілінде болатынын дұрыс айтқызу |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
9.30- 10.00 |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: «Жаңа жыл» Мақсаты : Жаңа жыл туралы мағлұмат беру. Д/О «Кім сыйлық берді?» Мақсаты:Ойын арқылы тақырып бойынша лексикаларды қайталау |
ОД старшая группа №8 Тақырыбы: «Жаңа жыл» Мақсаты :Балаларға жаңа жыл туралы түсінік беру. Д/О «Бұл қай кезде болады?» Мақсаты:жаңа жыл жылдың қай мезгілінде болатынын дұрыс айтқызу |
Жеке жұмыс группа №8 Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс группа №1 Айтказинов А Акылбеков А |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: «Жаңа жыл» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Дұрыс ата бұл не?» Мақсаты : Лексикны қайталау |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Әділетұлы М Болатов М |
ОД старшая группа №4 Тақырыбы: «Жаңа жыл» Мақсаты : Жаңа жыл туралы түсінік беру. Д/О «Сыйқырлы қоржын» Мақсаты: Қоржыннан ойыншықтарды шығарып қазақша атап айтқызу |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: «Жаңа жыл» Мақсаты : Жаңа жыл туралы мағлұмат беру. Д/О «Кім сыйлық берді?» Мақсаты:Ойын арқылы тақырып бойынша лексикаларды қайталау |
Жеке жұмыс группа №1 Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс группа №2 Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: «Жаңа жыл» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Дұрыс ата бұл не?» Мақсаты : Лексикны қайталау |
Жеке жұмыс группа №2 Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Проведение игры на прогулке группа №2 Национальная игра «Қыз қуу» Мақсаты :Казахская национальная игра "Қыз қуу" через воспитание у детей чувства казахских традиций,любви к своей родине. |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Проведение игры на прогулке группа №4 Национальная игра «Бәйге» Развивать память, знакомя с этим видом игры. |
Проведение игры на прогулке группа №1 Национальная игра «Асыки» Развитие способностей детей через игры в асыки, воспитание умения различать цвета. |
Жеке жұмыс группа №4 Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.00 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Жеке жұмыс группа №5 Какаулина М Литвиненко С |
Проведение игры на прогулке группа №6 Национальная игра «Бәйге» |
Жеке жұмыс группа №8 Ларионов А Нетруненко А |
Индивидальная работа группа №1 Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №1,2 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №4 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №6 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №8 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №5 |
|
|
12.30-15.10 |
Перерыв |
|||||
|
15.10-15.30 |
Поиск и подготовка материалов по самообразованию |
Полготовка наглядного материала для игры |
Работа с метод.литературой |
Работа с интернет ресурсами |
Работа с периодической литературой |
Работа с музыкальными руководителями |
|
15.30-16.00 |
Подготовка к Дню Республики РК.Учить стихи |
Группа №5 Заучивание песен «Отан» |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
16.00 -16.30 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Орамал тастамақ» Картотека №5 |
Группа №5 |
Группа №2 |
Группа №4,1 |
Группа №6 |
Группа №8 |
|
16.30- 17.00 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Қыз қуу» картотека №8 |
С детьми группы №1,2 |
С детьми группы №5 |
С детьми группы №4 |
С детьми группы №6 |
С детьми группы №8 |
|
17.00-17.30 |
Заучивание песен |
Заучивать песен в группе №5 |
Заучивать песен в группе №6 |
Заучивать песен в группе №8 |
Заучивать песен в группе №2 |
Заучивать песен в группе №1,4 |
|
17.30-18.10 |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Ахметжановой К.А
На 26.12-30.12.2022
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Беседа с детьми Утренний круг Повторение на казахском языке |
Заучивание гимна группа №5 |
Заучивание гимна группа №6 |
Заучивание гимна группа №8 |
Заучивание гимна группа №2 |
Заучивание гимна группа №4,1 |
|
8.30- 9.00 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Организованная деятельность |
ОД старшая группа №2 Тақырыбы: «Достарға сыйлық» Мақсаты : Достық туралы балаларға түсіндіру. Д/О «Сыйлық сыйлау» Мақсаты: Балаларға сұрақ қоя отырып жаңа сөздерді қайталату. |
Индивидуалная работа группа №6 Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс группа №8 Алмасұлы Т Атантаева А |
ОД группа №1 Тақырыбы: «Достарға сыйлық» Мақсаты : Достық туралы балаларға түсіндіру. Д/О «Сыйлық сыйлау» Мақсаты: Балаларға сұрақ қоя отырып жаңа сөздерді қайталату |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
9.30- 10.00 |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: «Достарға сыйлық» Мақсаты :. Достық туралы балалар ұғымын кеңейту. Д/О «Қандай сыйлық?» Мақсаты:Ойын арқылы тақырып бойынша лексикаларды қайталау |
ОД старшая группа №8 Тақырыбы: «Достарға сыйлық» Мақсаты : Достық туралы балаларға түсіндіру. Д/О «Сыйлық сыйлау» Мақсаты: Балаларға сұрақ қоя отырып жаңа сөздерді қайталату |
Жеке жұмыс группа №8 Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс группа №1 Айтказинов А Акылбеков А |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: «Достарға сыйлық» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Қоржында не бар??» Мақсаты : Лексикны қайталау |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Әділетұлы М Болатов М |
ОД старшая группа №4 Тақырыбы: «Достарға сыйлық» Мақсаты : тДостық уралы түсінік беру. Д/О «Сыйқырлы қоржын» Мақсаты: Қоржыннан ойыншықтарды шығарып қазақша атап айтқызу |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: «Достарға сыйлық» Мақсаты :. Достық туралы балалар ұғымын кеңейту. Д/О «Қандай сыйлық?» Мақсаты:Ойын арқылы тақырып бойынша лексикаларды қайталау |
Жеке жұмыс группа №1 Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс группа №2 Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: «Достарға сыйлық» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Қоржында не бар??» Мақсаты : Лексикны қайталау |
Жеке жұмыс группа №2 Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Проведение игры на прогулке группа №2 Национальная игра «Қыз қуу» Мақсаты :Казахская национальная игра "Қыз қуу" через воспитание у детей чувства казахских традиций,любви к своей родине. |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Проведение игры на прогулке группа №4 Национальная игра «Бәйге» Развивать память, знакомя с этим видом игры. |
Проведение игры на прогулке группа №1 Национальная игра «Асыки» Развитие способностей детей через игры в асыки, воспитание умения различать цвета. |
Жеке жұмыс группа №4 Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.00 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Жеке жұмыс группа №5 Какаулина М Литвиненко С |
Проведение игры на прогулке группа №6 Национальная игра «Бәйге» |
Жеке жұмыс группа №8 Ларионов А Нетруненко А |
Индивидальная работа группа №1 Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №1,2 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №4 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №6 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №8 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №5 |
|
|
12.30-15.10 |
Перерыв |
|||||
|
15.10-15.30 |
Поиск и подготовка материалов по самообразованию |
Полготовка наглядного материала для игры |
Работа с метод.литературой |
Работа с интернет ресурсами |
Работа с периодической литературой |
Работа с музыкальными руководителями |
|
15.30-16.00 |
Подготовка к Дню Республики РК.Учить стихи |
Группа №5 Заучивание песен «Отан» |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
16.00 -16.30 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Орамал тастамақ» Картотека №5 |
Группа №5 |
Группа №2 |
Группа №4,1 |
Группа №6 |
Группа №8 |
|
16.30- 17.00 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Қыз қуу» картотека №8 |
С детьми группы №1,2 |
С детьми группы №5 |
С детьми группы №4 |
С детьми группы №6 |
С детьми группы №8 |
|
17.00-17.30 |
Заучивание песен |
Заучивать песен в группе №5 |
Заучивать песен в группе №6 |
Заучивать песен в группе №8 |
Заучивать песен в группе №2 |
Заучивать песен в группе №1,4 |
|
17.30-18.10 |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Ахметжановой К.А
На 2.01-6.01.2023
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Беседа с детьми Утренний круг Повторение на казахском языке |
Заучивание гимна группа №5 |
Заучивание гимна группа №6 |
Заучивание гимна группа №8 |
Заучивание гимна группа №2 |
Заучивание гимна группа №4,1 |
|
8.30- 9.00 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Организованная деятельность |
ОД старшая группа №2 Тақырыбы: «Қыс қызықтары» Мақсаты :Қыс қызықтары туралы балаларға түсіндіру. Д/О «Сен не тебесің?» Мақсаты: Балаларға сұрақ қоя отырып жаңа сөздерді қайталату. |
Индивидуалная работа группа №6 Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс группа №8 Алмасұлы Т Атантаева А |
ОД группа №1 Тақырыбы: «Қыс қызықтары» Мақсаты :Балаларға қыс қызықтары туралы түсінік беру. Д/О «Сыйқырлы қоржын» Мақсаты: Қоржыннан ойыншықтарды шығарып қазақша атап айтқызу |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
9.30- 10.00 |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: «Қыс қызықтары» Мақсаты : Қыс мезгілі, қысқы ойындар, қысқы табиғат, қысқы көрініс жайлы түсінік беру. Д/О « Қар жинау» Мақсаты:Ойын арқылы тақырып бойынша лексикаларды қайталау |
ОД старшая группа №8 Тақырыбы: «Қыс қызықтары» Мақсаты :Қыс қызықтары туралы балаларға түсіндіру. Д/О «Сен не тебесің?» Мақсаты: Балаларға сұрақ қоя отырып жаңа сөздерді қайталату. |
Жеке жұмыс группа №8 Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс группа №1 Айтказинов А Акылбеков А |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: «Қыс қызықтары» Мақсаты : Қыс мезгілі, қысқы ойындар, қысқы табиғат, қысқы көрініс жайлы түсінік беру. Д/О « Қар жинау» Мақсаты:Ойын арқылы тақырып бойынша лексикаларды қайталау |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Әділетұлы М Болатов М |
ОД старшая группа №4 Тақырыбы: «Қыс қызықтары» Мақсаты :Балаларға қыс қызықтары туралы түсінік беру. Д/О «Сыйқырлы қоржын» Мақсаты: Қоржыннан ойыншықтарды шығарып қазақша атап айтқызу |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: «Қыс қызықтары» Мақсаты : Қыс мезгілі, қысқы ойындар, қысқы табиғат, қысқы көрініс жайлы түсінік беру. Д/О « Қар жинау» Мақсаты:Ойын арқылы тақырып бойынша лексикаларды қайталау |
Жеке жұмыс группа №1 Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс группа №2 Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: «Қыс қызықтары» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Қоржында не бар??» Мақсаты : Лексикны қайталау |
Жеке жұмыс группа №2 Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Проведение игры на прогулке группа №2 Национальная игра «Қыз қуу» Мақсаты :Казахская национальная игра "Қыз қуу" через воспитание у детей чувства казахских традиций,любви к своей родине. |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Проведение игры на прогулке группа №4 Национальная игра «Бәйге» Развивать память, знакомя с этим видом игры. |
Проведение игры на прогулке группа №1 Национальная игра «Асыки» Развитие способностей детей через игры в асыки, воспитание умения различать цвета. |
Жеке жұмыс группа №4 Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.00 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Жеке жұмыс группа №5 Какаулина М Литвиненко С |
Проведение игры на прогулке группа №6 Национальная игра «Бәйге» |
Жеке жұмыс группа №8 Ларионов А Нетруненко А |
Индивидальная работа группа №1 Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №1,2 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №4 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №6 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №8 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №5 |
|
|
12.30-15.10 |
Перерыв |
|||||
|
15.10-15.30 |
Поиск и подготовка материалов по самообразованию |
Полготовка наглядного материала для игры |
Работа с метод.литературой |
Работа с интернет ресурсами |
Работа с периодической литературой |
Работа с музыкальными руководителями |
|
15.30-16.00 |
Подготовка к Дню Республики РК.Учить стихи |
Группа №5 Заучивание песен «Отан» |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
16.00 -16.30 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Орамал тастамақ» Картотека №5 |
Группа №5 |
Группа №2 |
Группа №4,1 |
Группа №6 |
Группа №8 |
|
16.30- 17.00 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Қыз қуу» картотека №8 |
С детьми группы №1,2 |
С детьми группы №5 |
С детьми группы №4 |
С детьми группы №6 |
С детьми группы №8 |
|
17.00-17.30 |
Заучивание песен |
Заучивать песен в группе №5 |
Заучивать песен в группе №6 |
Заучивать песен в группе №8 |
Заучивать песен в группе №2 |
Заучивать песен в группе №1,4 |
|
17.30-18.10 |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Ахметжановой К.А
На 9.01-13.01.2023
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Беседа с детьми Утренний круг Повторение на казахском языке |
Заучивание гимна группа №5 |
Заучивание гимна группа №6 |
Заучивание гимна группа №8 |
Заучивание гимна группа №2 |
Заучивание гимна группа №4,1 |
|
8.30- 9.00 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Организованная деятельность |
ОД старшая группа №2 Тақырыбы: «Қыс құстары Мақсаты :Балаларды қыс құстарымен таныстыру. Д/О «Дұрыс ата» Мақсаты: Балаларға сұрақ қоя отырып жаңа сөздерді қайталату. |
Индивидуалная работа группа №6 Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс группа №8 Алмасұлы Т Атантаева А |
ОД группа №1 Тақырыбы: «Қыс құстары» Мақсаты :Қыс құстары туралы балаларға түсіндіру. Д/О «Не артық?» Мақсаты: Балаларға сұрақ қоя отырып жаңа сөздерді қайталату. |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
9.30- 10.00 |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: «Қыс құстары» Мақсаты : Құстар туралы мағлұмат беру.. Д/О « Не жоқ?» Мақсаты:Ойын арқылы тақырып бойынша лексикаларды қайталау |
ОД старшая группа №8 Тақырыбы: «Қыс құстары» Мақсаты :Қыс құстары туралы балаларға түсіндіру. Д/О «Не артық?» Мақсаты: Балаларға сұрақ қоя отырып жаңа сөздерді қайталату. |
Жеке жұмыс группа №8 Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс группа №1 Айтказинов А Акылбеков А |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: «Қыс құстары» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Қоржында не бар?» Мақсаты : Лексикны қайталау |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Әділетұлы М Болатов М |
ОД старшая группа №4 Тақырыбы: «Қыс құстары» Мақсаты :Балаларды қыс құстарымен таныстыру Д/О «Сыйқырлы қоржын» Мақсаты: Қоржыннан құстарды шығарып қазақша атап айтқызу |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: «Қыс құстары» Мақсаты : Қыс құстары туралы мағлұмат беру.. Д/О « Не ұшып кетті?» Мақсаты:Ойын арқылы тақырып бойынша лексикаларды қайталау |
Жеке жұмыс группа №1 Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс группа №2 Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: «Қыс құстары» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Қоржында не бар?» Мақсаты : Лексикны қайталау |
Жеке жұмыс группа №2 Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Проведение игры на прогулке группа №2 Национальная игра «Қыз қуу» Мақсаты :Казахская национальная игра "Қыз қуу" через воспитание у детей чувства казахских традиций,любви к своей родине. |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Проведение игры на прогулке группа №4 Национальная игра «Бәйге» Развивать память, знакомя с этим видом игры. |
Проведение игры на прогулке группа №1 Национальная игра «Асыки» Развитие способностей детей через игры в асыки, воспитание умения различать цвета. |
Жеке жұмыс группа №4 Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.00 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Жеке жұмыс группа №5 Какаулина М Литвиненко С |
Проведение игры на прогулке группа №6 Национальная игра «Бәйге» |
Жеке жұмыс группа №8 Ларионов А Нетруненко А |
Индивидальная работа группа №1 Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №1,2 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №4 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №6 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №8 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №5 |
|
|
12.30-15.10 |
Перерыв |
|||||
|
15.10-15.30 |
Поиск и подготовка материалов по самообразованию |
Полготовка наглядного материала для игры |
Работа с метод.литературой |
Работа с интернет ресурсами |
Работа с периодической литературой |
Работа с музыкальными руководителями |
|
15.30-16.00 |
Подготовка к Дню Республики РК.Учить стихи |
Группа №5 Заучивание песен «Отан» |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
16.00 -16.30 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Орамал тастамақ» Картотека №5 |
Группа №5 |
Группа №2 |
Группа №4,1 |
Группа №6 |
Группа №8 |
|
16.30- 17.00 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Қыз қуу» картотека №8 |
С детьми группы №1,2 |
С детьми группы №5 |
С детьми группы №4 |
С детьми группы №6 |
С детьми группы №8 |
|
17.00-17.30 |
Заучивание песен |
Заучивать песен в группе №5 |
Заучивать песен в группе №6 |
Заучивать песен в группе №8 |
Заучивать песен в группе №2 |
Заучивать песен в группе №1,4 |
|
17.30-18.10 |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Ахметжановой К.А
На 30.01-03.02.2023
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Беседа с детьми Утренний круг Повторение на казахском языке |
Заучивание гимна группа №5 |
Заучивание гимна группа №6 |
Заучивание гимна группа №8 |
Заучивание гимна группа №2 |
Заучивание гимна группа №4,1 |
|
8.30- 9.00 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Организованная деятельность |
ОД старшая группа №2 Тақырыбы: «Суық жақтың аңдары» Мақсаты : Балаларға суық жақты мекендейтін аңдар туралы түсінік беру. Д/О «Атап айт» Мақсаты:Суреттегі аңдарды дұрыс атап айту. |
Индивидуалная работа группа №6 Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс группа №8 Алмасұлы Т Атантаева А |
ОД группа №1 Тақырыбы: «Суық жақты мекендейтін аңдар» Мақсаты : Балаларды суық жақты мекендейтін аңдармен таныстыру. Д/О «Бұл не?» Мақсаты: Суреттен ақ аюды тауып көрсету |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
9.30- 10.00 |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы:«Суық жақты мекендейтін аңдар » Мақсаты : Африкада тұратын аңдардың атауларымен таныстыру. Д/О «Не артық?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
ОД старшая группа №8 Тақырыбы: «Суық жақты мекендейтін аңдар» Мақсаты :Балаларға суық жақты мекендейтін аңдар туралы түсінік беру. Д/О «Дұрыс атап айт» Мақсаты:Суреттегі аңдарды дұрыс атап айту. |
Жеке жұмыс группа №8 Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс группа №1 Айтказинов А Акылбеков А |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы:Суық жақты мекендейтін аңдар» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Бұл не?, «Бұл қайда тұрады?» Мақсаты : Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Әділетұлы М Болатов М |
ОД старшая группа №4 Тақырыбы: «Суық жақты мекендейтін аңдар » Мақсаты : Суық жақты мекендейтін аңдар туралы түсінік беру.. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы:«Суық жақты мекендейтін аңдар» Мақсаты : Балаларға суық жақты мекендейтін аңдар туралы түсіндіру. Ойын: «Қателеспе,қайтала» Мақсаты: Лексиканы қателеспей,дұрыс айтқызу |
Жеке жұмыс группа №1 Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс группа №2 Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы:Суық жақты мекендейтін аңдар» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Бұл не?, «Бұл қайда тұрады?» Мақсаты : Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
Жеке жұмыс группа №2 Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Проведение игры на прогулке группа №2 Национальная игра «Қыз қуу» Мақсаты :Казахская национальная игра "Қыз қуу" через воспитание у детей чувства казахских традиций,любви к своей родине. |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Проведение игры на прогулке группа №4 Национальная игра «Бәйге» Развивать память, знакомя с этим видом игры. |
Проведение игры на прогулке группа №1 Национальная игра «Асыки» Развитие способностей детей через игры в асыки, воспитание умения различать цвета. |
Жеке жұмыс группа №4 Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.00 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Жеке жұмыс группа №5 Какаулина М Литвиненко С |
Проведение игры на прогулке группа №6 Национальная игра «Бәйге» |
Жеке жұмыс группа №8 Ларионов А Нетруненко А |
Индивидальная работа группа №1 Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №1,2 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №4 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №6 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №8 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №5 |
|
|
12.30-15.10 |
Перерыв |
|||||
|
15.10-15.30 |
Поиск и подготовка материалов по самообразованию |
Полготовка наглядного материала для игры |
Работа с метод.литературой |
Работа с интернет ресурсами |
Работа с периодической литературой |
Работа с музыкальными руководителями |
|
15.30-16.00 |
Подготовка к Дню Республики РК.Учить стихи |
Группа №5 Заучивание песен «Отан» |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
16.00 -16.30 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Орамал тастамақ» Картотека №5 |
Группа №5 |
Группа №2 |
Группа №4,1 |
Группа №6 |
Группа №8 |
|
16.30- 17.00 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Қыз қуу» картотека №8 |
С детьми группы №1,2 |
С детьми группы №5 |
С детьми группы №4 |
С детьми группы №6 |
С детьми группы №8 |
|
17.00-17.30 |
Заучивание песен |
Заучивать песен в группе №5 |
Заучивать песен в группе №6 |
Заучивать песен в группе №8 |
Заучивать песен в группе №2 |
Заучивать песен в группе №1,4 |
|
17.30-18.10 |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Ахметжановой К.А
На 30.01-03.02.2023
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Беседа с детьми Утренний круг Повторение на казахском языке |
Заучивание гимна группа №5 |
Заучивание гимна группа №6 |
Заучивание гимна группа №8 |
Заучивание гимна группа №2 |
Заучивание гимна группа №4,1 |
|
8.30- 9.00 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Организованная деятельность |
ОД старшая группа №2 Тақырыбы: «Адам,отбасы» Мақсаты : Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Атап айт» Мақсаты:Суреттегі адам дене мүшелерін,отбасы мүшелерін дұрыс атап айтқызу. |
Индивидуалная работа группа №6 Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс группа №8 Алмасұлы Т Атантаева А |
ОД группа №1 Тақырыбы: «Адам,отбасы» Мақсаты : Адам дене мүшелерімен,отасы мүшелерімен таныстыру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
9.30- 10.00 |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы:«Адам,отбасы» Мақсаты :Тақырып бойынша лексикамен таныстыру. Д/О «Не артық?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
ОД старшая группа №8 Тақырыбы: «Адам,отбасы» Мақсаты : Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Атап айт» Мақсаты:Суреттегі адам дене мүшелерін,отбасы мүшелерін дұрыс атап айтқызу. |
Жеке жұмыс группа №8 Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс группа №1 Айтказинов А Акылбеков А |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы:Адам,отбасы» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Мынау кім?, «Бұл не?» Мақсаты : Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Әділетұлы М Болатов М |
ОД старшая группа №4 Тақырыбы: «Адам,отбасы» Мақсаты : Адам дене мүшелерімен,отбасы мүшелерімен таныстыру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы:«Адам,отбасы» Мақсаты :Тақырып бойынша лексикамен таныстыру. Д/О «Не артық?» Ойын арқылы лексиканы қайталау Ойын: «Қателеспе,қайтала» Мақсаты: Лексиканы қателеспей,дұрыс айтқызу |
Жеке жұмыс группа №1 Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс группа №2 Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы:Адам,отбасы» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Мынау кім?, «Бұл не?» Мақсаты : Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
Жеке жұмыс группа №2 Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Проведение игры на прогулке группа №2 Национальная игра «Қыз қуу» Мақсаты :Казахская национальная игра "Қыз қуу" через воспитание у детей чувства казахских традиций,любви к своей родине. |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Проведение игры на прогулке группа №4 Национальная игра «Бәйге» Развивать память, знакомя с этим видом игры. |
Проведение игры на прогулке группа №1 Национальная игра «Асыки» Развитие способностей детей через игры в асыки, воспитание умения различать цвета. |
Жеке жұмыс группа №4 Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.00 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Жеке жұмыс группа №5 Какаулина М Литвиненко С |
Проведение игры на прогулке группа №6 Национальная игра «Бәйге» |
Жеке жұмыс группа №8 Ларионов А Нетруненко А |
Индивидальная работа группа №1 Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №1,2 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №4 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №6 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №8 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №5 |
|
|
12.30-15.10 |
Перерыв |
|||||
|
15.10-15.30 |
Поиск и подготовка материалов по самообразованию |
Полготовка наглядного материала для игры |
Работа с метод.литературой |
Работа с интернет ресурсами |
Работа с периодической литературой |
Работа с музыкальными руководителями |
|
15.30-16.00 |
Подготовка к Дню Республики РК.Учить стихи |
Группа №5 Заучивание песен «Отан» |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
16.00 16.30 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Орамал тастамақ» Картотека №5 |
Группа №5 |
Группа №2 |
Группа №4,1 |
Группа №6 |
Группа №8 |
|
16.30- 17.00 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Қыз қуу» картотека №8 |
С детьми группы №1,2 |
С детьми группы №5 |
С детьми группы №4 |
С детьми группы №6 |
С детьми группы №8 |
|
17.00-17.30 |
Заучивание песен |
Заучивать песен в группе №5 |
Заучивать песен в группе №6 |
Заучивать песен в группе №8 |
Заучивать песен в группе №2 |
Заучивать песен в группе №1,4 |
|
17.30-18.10 |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Ахметжановой К.А
На 30.01-03.02.2023
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Беседа с детьми Утренний круг Повторение на казахском языке |
Заучивание гимна группа №5 |
Заучивание гимна группа №6 |
Заучивание гимна группа №8 |
Заучивание гимна группа №2 |
Заучивание гимна группа №4,1 |
|
8.30- 9.00 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Организованная деятельность |
ОД старшая группа №2 Тақырыбы: «Киім,аяқ киім,бас киім» Мақсаты : Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Атап айт» Мақсаты:Суреттегі киімдірді дұрыс атап айтқызу. |
Индивидуалная работа группа №6 Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс группа №8 Алмасұлы Т Атантаева А |
ОД группа №1 Тақырыбы: «Киім,аяқ киім,бас киім» Мақсаты :Балаларды киімдердің қазақша атауымен таныстыру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
9.30- 10.00 |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы:«Киім,аяқ киім,бас киім» Мақсаты :Тақырып бойынша лексикамен таныстыру. Д/О «Не артық?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
ОД старшая группа №8 Тақырыбы: «Киім,аяқ киім,бас киім» Мақсаты : Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Атап айт» Мақсаты:Суреттегі киімдерді қазақша дұрыс атап айтқызу. |
Жеке жұмыс группа №8 Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс группа №1 Айтказинов А Акылбеков А |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: «Киім,аяқ киім,бас киім» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Мынау не?, «Сен не кидің??» Мақсаты : Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс группа №5 Әділетұлы М Болатов М |
ОД старшая группа №4 Тақырыбы: «Киім,аяқ киім,бас киім» Мақсаты :Балаларды киімдердің қазақша атауымен таныстыру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
ОД предшкольной группы №5 Тақырыбы: «Киім,аяқ киім,бас киім» Мақсаты :Тақырып бойынша лексикамен таныстыру. Д/О «Не артық?» Ойын арқылы лексиканы қайталау Ойын: «Қателеспе,қайтала» Мақсаты: Лексиканы қателеспей,дұрыс айтқызу |
Жеке жұмыс группа №1 Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс группа №2 Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс группа №5 Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ОД предшкольной группы №6 Тақырыбы: «Киім,аяқ киім,бас киім» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Мынау не?, «Сен не кидің??» Мақсаты : Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
Жеке жұмыс группа №2 Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Проведение игры на прогулке группа №2 Национальная игра «Қыз қуу» Мақсаты :Казахская национальная игра "Қыз қуу" через воспитание у детей чувства казахских традиций,любви к своей родине. |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Проведение игры на прогулке группа №4 Национальная игра «Бәйге» Развивать память, знакомя с этим видом игры. |
Проведение игры на прогулке группа №1 Национальная игра «Асыки» Развитие способностей детей через игры в асыки, воспитание умения различать цвета. |
Жеке жұмыс группа №4 Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.00 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Жеке жұмыс группа №5 Какаулина М Литвиненко С |
Проведение игры на прогулке группа №6 Национальная игра «Бәйге» |
Жеке жұмыс группа №8 Ларионов А Нетруненко А |
Индивидальная работа группа №1 Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №1,2 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №4 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №6 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №8 |
Заполнение тетради взаимосвязи с воспитателями группы №5 |
|
|
12.30-15.10 |
Перерыв |
|||||
|
15.10-15.30 |
Поиск и подготовка материалов по самообразованию |
Полготовка наглядного материала для игры |
Работа с метод.литературой |
Работа с интернет ресурсами |
Работа с периодической литературой |
Работа с музыкальными руководителями |
|
15.30-16.00 |
Подготовка к Дню Республики РК.Учить стихи |
Группа №5 Заучивание песен «Отан» |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
16.00 16.30 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Орамал тастамақ» Картотека №5 |
Группа №5 |
Группа №2 |
Группа №4,1 |
Группа №6 |
Группа №8 |
|
16.30- 17.00 |
Знакомство с казахскими национальными играми «Қыз қуу» картотека №8 |
С детьми группы №1,2 |
С детьми группы №5 |
С детьми группы №4 |
С детьми группы №6 |
С детьми группы №8 |
|
17.00-17.30 |
Заучивание песен |
Заучивать песен в группе №5 |
Заучивать песен в группе №6 |
Заучивать песен в группе №8 |
Заучивать песен в группе №2 |
Заучивать песен в группе №1,4 |
|
17.30-18.10 |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Подготовка наглядного материала для занятия, дидактических игр. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі пәнінің оқытушысы К.А Ахметжанованың
педагогикалық қызметінің циклограммасы
6.02-10.02.2023 оқу жылына
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Балалармен әңгімелесу. Шаттық шеңбер Қазақ тілінде лексины қайталау |
Әнұранды қайталау №5 топпен |
Әнұранды қайталау №6 топпен |
Әнұранды қайталау №8 топпен |
Әнұранды қайталау №2 топпен |
Әнұранды қайталау №4,1 топтарымен |
|
8.30- 9.00 |
Ұйымдастырылған әрекетке дайындық |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Ұйымдастырылған әрекет |
ҰӘ №2 ересектер тобы Тақырыбы: «Киім,аяқ киім,бас киім» Мақсаты: Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Атап айт» Мақсаты:Суреттегі киімдірді дұрыс атап айтқызу. |
Жеке жұмыс №6 топ Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс №8 топ Алмасұлы Т Атантаева А |
ҰӘ №1 естиярлар тобы Тақырыбы: «Киім,аяқ киім,бас киім» Мақсаты:Балаларды киімдердің қазақша атауымен таныстыру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
9.30- 10.00 |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №6 Тақырыбы:«Киім,аяқ киім,бас киім» Мақсаты:Тақырып бойынша лексикамен таныстыру. Д/О «Не артық?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
ҰӘ ересектер тобы №8 Тақырыбы: «Киім,аяқ киім,бас киім» Мақсаты: Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Атап айт» Мақсаты:Суреттегі киімдерді қазақша дұрыс атап айтқызу. |
Жеке жұмыс №8 топ Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс №1 топ Айтказинов А Акылбеков А |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: «Киім,аяқ киім,бас киім» Мақсаты: Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Мынау не?, «Сен не кидің??» Мақсаты: Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс №5 топ |
ҰӘ ересектер тобы №4 Тақырыбы: «Киім,аяқ киім,бас киім» Мақсаты:Балаларды киімдердің қазақша атауымен таныстыру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: «Киім,аяқ киім,бас киім» Мақсаты :Тақырып бойынша лексикамен таныстыру. Д/О «Не артық?» Ойын арқылы лексиканы қайталау Ойын: «Қателеспе,қайтала» Мақсаты: Лексиканы қателеспей,дұрыс айтқызу |
Жеке жұмыс №1 топ Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс №2 топ Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс №5 топ Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс №6 топ Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ҰӘ мектепалды даярлық топ №6 Тақырыбы: «Киім,аяқ киім,бас киім» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Мынау не?, «Сен не кидің??» Мақсаты : Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
Жеке жұмыс №2 топ Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Балалармен серуенге шығу №2 топпен Ұлттық ойын ұйымдастыру «Қыз қуу» Мақсаты : Қазақ ұлттық ойыны "Қыз қуу" балалардың бойында қазақ дәстүрлерін,өз Отанына деген сүйіспеншілігін тәрбиелеу арқылы. |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Балалармен серуенге шығу №4 топ "Бәйге" ұлттық ойыны Ойынның осы түрімен таныстыру арқылы есте сақтау қабілетін дамыту. |
Балалармен серуенге шығу №1топ "Асықтар" ұлттық ойыны Асық ойындары арқылы балалардың қабілеттерін дамыту, түстерді ажырата білуге санауға тәрбиелеу. |
Жеке жұмыс №4 топ Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.00 |
Режим сәттері кезінде лексиканы бекіту |
Жеке жұмыс №5 топ Какаулина М Литвиненко С |
Балалармен серуенге шығу №6 топ Ұлттық ойын «Бәйге» |
Жеке жұмыс №8 топ Ларионов А Нетруненко А |
Жеке жұмыс №1 топ Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №1,2 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №4 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №6 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №8 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №5 оп |
|
|
12.30-15.00 |
Үзіліс |
|||||
|
15.10-15.30 |
Өздігінен білім алу үшін материалдарды іздеу және дайындау |
Ойынға көрнекі материал дайындау |
Әдістемелік әдебиеттермен жұмыс |
Интернет ресурстармен жұмыс |
Журнал, газеттермен жұмыс |
Музыка жетекшілерімен жұмыс |
|
15.30-16.00 |
Отбасылық сайыс «Қазақшан қалай?» атты сайысқа қатысатын балаларды дайындау, 8 наурызға өлең, тақпақ жаттау |
№5 топ Өлен жаттау «Анашым» |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Шаяхметов А |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
16.00 16.30 |
"Орам тастамақ" Қазақтың ұлттық ойындарымен таныстыру Картотека №5 |
№5 топ |
№2 топ |
№4,1 топ |
№6 топ |
№8 топ |
|
16.30- 17.00 |
"Қыз қуу" қазақ ұлттық ойындарымен танысу картотека №8 |
№1,2 топ балаларымен |
№5топ балаларымен |
№4 топ балаларымен |
№6 топтың балаларымен |
№8 топ балаларымен |
|
17.00-17.30 |
Ән жаттау |
№5 топпен ән жаттау |
№6 топпен ән жаттау |
№8 топпен ән жаттау |
№2 топпен ән жаттау |
№1,4 топпен ән жаттау |
|
17.30-18.10 |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Ескерту:
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі пәнінің оқытушысы К.А Ахметжанованың
педагогикалық қызметінің циклограммасы
13.02-17.02.2023 оқу жылына
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Балалармен әңгімелесу. Шаттық шеңбер Қазақ тілінде лексины қайталау |
Әнұранды қайталау №5 топпен |
Әнұранды қайталау №6 топпен |
Әнұранды қайталау №8 топпен |
Әнұранды қайталау №2 топпен |
Әнұранды қайталау №4,1 топтарымен |
|
8.30- 9.00 |
Ұйымдастырылған әрекетке дайындық |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Ұйымдастырылған әрекет |
ҰӘ №2 ересектер тобы Тақырыбы: «Үй,қала» Мақсаты: Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Атап айт» Мақсаты:Сурет бойынша өз қаласы,үйі туралы дұрыс атап айтқызу. |
Жеке жұмыс №6 топ Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс №8 топ Алмасұлы Т Атантаева А |
ҰӘ №1 естиярлар тобы Тақырыбы: «Үй,қала» Мақсаты:Балаларды өзінің тұрып жатқан қаласы,үйі туралы түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
Жеке жұмыс группа №4 Рудников М Смагулов А |
|
9.30- 10.00 |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №6 Тақырыбы:«Үй,қала» Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Не артық?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
ҰӘ ересектер тобы №8 Тақырыбы: «Үй,қала» Мақсаты: Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Атап айт» Мақсаты:Сурет бойынша өз қаласы,үйі туралы дұрыс атап айтқызу |
Жеке жұмыс №8 топ Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс №1 топ Айтказинов А Акылбеков А |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: «Үй,қала» Мақсаты: Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Қайда тұрасың?» «Атап айт» Мақсаты:Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс №5 топ Әділетұлы М Болатов М |
ҰӘ ересектер тобы №4 Тақырыбы: «Үй,қала» Мақсаты:Балаларды өзінің тұрып жатқан қаласы,үйі туралы түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: «Қала,үй» Мақсаты:Тақырып бойынша балаларға түсінік беру, лексикамен таныстыру. Д/О «Сен қайда тұрасың?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
Жеке жұмыс №1 топ Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс №2 топ Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс №5 топ Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс №6 топ Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Кадырбеков Д |
ҰӘ мектепалды даярлық топ №6 Тақырыбы: «Үй,қала» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Қайда тұрасың?, «Атап айт» Мақсаты:Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
Жеке жұмыс №2 топ Полтаранин И Райский Е |
|
|
11.00-11.30 |
Топпен жұмыс: №5 8-наурызға өлең жаттау «Анам,әжем» |
Жеке жұмыс группа №6 Байсакалов С Власова М |
Балалармен серуенге шығу №4 топ "Бәйге" ұлттық ойыны Ойынның осы түрімен таныстыру арқылы ептілікке, шапшаңдыққа баулу. |
Балалармен серуенге шығу №1топ "Асықтар" ұлттық ойыны Асық ойындары арқылы балалардың қабілеттерін дамыту, түстерді ажырата білуге санауға тәрбиелеу. |
Жеке жұмыс №4 топ Дорожко А ДостықМ |
|
|
11.30-12.00 |
Режим сәттері кезінде лексиканы бекіту |
Жеке жұмыс №5 топ Әділетұлы М Назарбек А Айтысқа дайындық |
Балалармен серуенге шығу №6 топ Ұлттық ойын «Бәйге» |
Жеке жұмыс №8 топ Ларионов А Нетруненко А |
Жеке жұмыс №1 топ Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №4 Қайратов А Мукеев Б |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №1,2 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №4 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №6 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №8 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №5 оп |
|
|
12.30-15.00 |
Үзіліс |
|||||
|
15.10-15.30 |
Өздігінен білім алу үшін материалдарды іздеу және дайындау |
Ойынға көрнекі материал дайындау |
Әдістемелік әдебиеттермен жұмыс |
Интернет ресурстармен жұмыс |
Журнал, газеттермен жұмыс |
Музыка жетекшілерімен жұмыс |
|
15.30-16.00 |
Отбасылық сайыс «Қазақшан қалай?» атты сайысқа қатысатын балаларды дайындау, 8 наурызға өлең, тақпақ жаттау |
№5 топ Өлен жаттау «Анашым» |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Колесникова Л |
Жеке жұмыс группа №1 Старостенко З Талғат А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
16.00 16.30 |
"Орамал тастамақ" Қазақтың ұлттық ойындарымен таныстыру Картотека №5 |
№5 топ |
№2 топ |
№4,1 топ |
№6 топ |
№8 топ |
|
16.30- 17.00 |
"Қыз қуу" қазақ ұлттық ойындарымен танысу картотека №8 |
№1,2 топ балаларымен |
№5топ балаларымен |
№4 топ балаларымен |
№6 топтың балаларымен |
№8 топ балаларымен |
|
17.00-17.30 |
Ән,тақпақ жаттау,ұлттық ойын ойнату |
№5 топпен ән жаттау |
№6 топпен ән жаттау |
№8 топпен ән жаттау |
№2 топпен ән жаттау |
№1,4 топпен «Бәйге» ойнау |
|
17.30-18.10 |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Ескерту:
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі пәнінің оқытушысы К.А Ахметжанованың
педагогикалық қызметінің циклограммасы
20.02-24.02.2023 оқу жылына
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Балалармен әңгімелесу. Шаттық шеңбер Қазақ тілінде лексины қайталау |
Әнұранды қайталау №5 топпен |
Әнұранды қайталау №6 топпен |
Әнұранды қайталау №8 топпен |
Әнұранды қайталау №2 топпен |
Әнұранды қайталау №4,1 топтарымен |
|
8.30- 9.00 |
Ұйымдастырылған әрекетке дайындық |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Ұйымдастырылған әрекет |
ҰӘ №2 ересектер тобы Тақырыбы: «Жиһаз» Мақсаты: Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Атап айт» Мақсаты:сурет бойынша жиһаздарды атап айтып шығады |
Жеке жұмыс №6 топ Чеботорева А Чубиков Р |
Жеке жұмыс №8 топ Ларионов А Нетруненко А |
ҰӘ естиярлар тобы №1 Тақырыбы: «Жиһаз» Мақсаты: Балаларды үй жиһаздарымен таныстыру. Д/О «Атап айт» Мақсаты:сурет бойынша жиһаздарды атап айтып шығады |
Жеке жұмыс группа №4 Акрамов А Вальтер А |
|
9.30- 10.00 |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №6 Тақырыбы:«Жиһаз» Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Үйде не бар?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
ҰӘ ересектер тобы №8 Тақырыбы: «Жиһаз» Мақсаты: Балаларды үй жиһаздарымен таныстыру. Д/О «Атап айт» Мақсаты:сурет бойынша жиһаздарды атап айтып шығады |
Жеке жұмыс №8 топ Рысбек Д Тлеужанұлы Т |
Жеке жұмыс №1 топ Шериязданов М Айтказинов А |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: «Жиһаз» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Мынау не?, «Атап айт» Мақсаты:Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс №5 топ Оңғарбаев И Оразханов Б |
ҰӘ ересектер тобы №4 Тақырыбы: «Жиһаз» Мақсаты:Балаларды үй жиһаздарымен таныстыру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: «Жиһаз» Мақсаты:Тақырып бойынша балаларға түсінік беру, лексикамен таныстыру. Д/О «Сенде қандай жиһаз бар?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
Жеке жұмыс №1 топ Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс №2 топ Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс №5 топ Пименев Т Силин А |
Жеке жұмыс №6 топ Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Колесникова Л Алмасұлы Т |
ҰӘ мектепалды даярлық топ №6 Тақырыбы: «Жиһаз» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Мынау не?, «Атап айт» Мақсаты:Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
Жеке жұмыс №2 топ Бобылева Е Богоутдинов С |
|
|
11.00-11.30 |
Топпен жұмыс: №5 8-наурызға өлең жаттау «Анам,әжем» |
Жеке жұмыс группа №6 Курмаш А Қажымұрат Т |
Балалармен серуенге шығу №4 топ "Бәйге" ұлттық ойыны Ойынның осы түрімен таныстыру арқылы ептілікке, шапшаңдыққа баулу. |
Балалармен серуенге шығу №1топ "Асықтар" ұлттық ойыны Асық ойындары арқылы балалардың қабілеттерін дамыту, түстерді ажырата білуге санауға тәрбиелеу. |
Жеке жұмыс №2 топ Волков Б Воробьев М |
|
|
11.30-12.00 |
Режим сәттері кезінде лексиканы бекіту |
Жеке жұмыс №5 топ Әділетұлы М Назарбек А Айтысқа дайындық |
Балалармен серуенге шығу №6 топ Ұлттық ойын «Бәйге» |
Жеке жұмыс №8 топ Атантаева А Жарликова Е |
Жеке жұмыс №1 топ Молдагулов А Нургалиев А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №1,2 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №4 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №6 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №8 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №5 топ |
|
|
12.30-15.00 |
Үзіліс |
|||||
|
15.10-15.30 |
Өздігінен білім алу үшін материалдарды іздеу және дайындау |
Ойынға көрнекі материал дайындау |
Әдістемелік әдебиеттермен жұмыс |
Интернет ресурстармен жұмыс |
Журнал, газеттермен жұмыс |
Музыка жетекшілерімен жұмыс |
|
15.30-16.00 |
Отбасылық сайыс «Қазақшан қалай?» атты сайысқа қатысатын балаларды дайындау, 8 наурызға өлең, тақпақ жаттау |
№5 топ Өлен жаттау «Анам,әжем» |
Жеке жұмыс группа №6 Айдарова А Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Колесникова Л |
Жеке жұмыс группа №1 Хохлов Д Акылбеков А |
Жеке жұмыс группа №2 Кусайдаров А Пожарская-Сотникова Е |
|
16.00 16.30 |
"Орамал тастамақ" Қазақтың ұлттық ойындарымен таныстыру Картотека №5 |
№5 топ |
№2 топ |
№4,1 топ |
№6 топ |
№8 топ |
|
16.30- 17.00 |
"Қыз қуу" қазақ ұлттық ойындарымен танысу картотека №8 |
№1,2 топ балаларымен |
№5топ балаларымен |
№4 топ балаларымен |
№6 топтың балаларымен |
№8 топ балаларымен |
|
17.00-17.30 |
Ән,тақпақ жаттау,ұлттық ойын ойнату |
№5 топпен ән жаттау |
№6 топпен ән жаттау |
№8 топпен ән жаттау |
№2 топпен ән жаттау |
№1,4 топпен «Бәйге» ойнау |
|
17.30-18.10 |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Ескерту: №2 топта Полтаранин Иван балабақшада болмағандықан оның орнына Пожарская-Сотникова Есениямен жеке жұмыс жүргіздім.
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі пәнінің оқытушысы К.А Ахметжанованың
педагогикалық қызметінің циклограммасы
27.02-3.03.2023 оқу жылына
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Балалармен әңгімелесу. Шаттық шеңбер Қазақ тілінде лексины қайталау |
Әнұранды қайталау №5 топпен |
Әнұранды қайталау №6 топпен |
Әнұранды қайталау №8 топпен |
Әнұранды қайталау №2 топпен |
Әнұранды қайталау №4,1 топтарымен |
|
8.30- 9.00 |
Ұйымдастырылған әрекетке дайындық |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Ұйымдастырылған әрекет |
ҰӘ №2 ересектер тобы Тақырыбы: «Көктем,8-наурыз» Мақсаты: Балаларды мейірімділікке, аналардың өлшеусіз еңбегін бағалай білуге,жыл мезгілі туралы түсінік беру. Д/О«Жылдың қай мезгілі? » Мақсаты:Сурет бойынша сөз тіркесін құрау. |
Жеке жұмыс №6 топ Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс №8 топ Ларионов А Нетруненко А |
ҰӘ естиярлар тобы №1 Тақырыбы: «Көктем,8-наурыз» Мақсаты:Балаларды Көктем мезгілі,аналар мерекесі туралы мағлұмат беру.. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
Жеке жұмыс группа №4 Акрамов А Вальтер А |
|
9.30- 10.00 |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №6 Тақырыбы:«Көктем,8-наурыз» Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Бұл қай кезде болады?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
ҰӘ ересектер тобы №8 Тақырыбы: «Наурыз,8наурыз» Мақсаты: Балаларды мерекелермен таныстыру . Д/О «Атап айт» Мақсаты:сурет бойынша жиһаздарды атап айтып шығады |
Жеке жұмыс №8 топ Рысбек Д Тлеужанұлы Т |
Жеке жұмыс №1 топ Шериязданов М Айтказинов А |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: «Көктем,8-наурыз» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Мынау не?, «Бұл қай кезде болады?» Мақсаты:Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс №5 топ Оңғарбаев И Оразханов Б |
ҰӘ ересектер тобы №4 Тақырыбы: «Көктем,8-наурыз» Мақсаты:Балаларды Көктем мезгілі,аналар мерекесі туралы мағлұмат беру.. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: «Көктем, 8-наурыз» Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Бұл қай кезде болады?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
Жеке жұмыс №1 топ Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс №2 топ Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс №5 топ Пименев Т Силин А |
Жеке жұмыс №6 топ Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Колесникова Л Алмасұлы Т |
ҰӘ мектепалды даярлық топ №6 Тақырыбы:«Көктем,8-наурыз» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Мынау не?, «Бұл қай кезде болады?» Мақсаты:Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
Жеке жұмыс №2 топ Бобылева Е Богоутдинов С |
|
|
11.00-11.30 |
Топпен жұмыс: №5 8-наурызға өлең жаттау «Анам,әжем» |
Жеке жұмыс группа №6 Курмаш А Қажымұрат Т |
Балалармен серуенге шығу №4 топ "Бәйге" ұлттық ойыны Ойынның осы түрімен таныстыру арқылы ептілікке, шапшаңдыққа баулу. |
Балалармен серуенге шығу №1топ "Асықтар" ұлттық ойыны Асық ойындары арқылы балалардың қабілеттерін дамыту, түстерді ажырата білуге санауға тәрбиелеу. |
Жеке жұмыс №2 топ Волков Б Воробьев М |
|
|
11.30-12.00 |
Режим сәттері кезінде лексиканы бекіту |
Жеке жұмыс №5 топ Әділетұлы М Назарбек А Айтысқа дайындық |
Балалармен серуенге шығу №6 топ Ұлттық ойын «Бәйге» |
Жеке жұмыс №8 топ Атантаева А Жарликова Е |
Жеке жұмыс №1 топ Молдагулов А Нургалиев А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №1,2 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №4 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №6 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №8 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №5 топ |
|
|
12.30-15.00 |
Үзіліс |
|||||
|
15.10-15.30 |
Өздігінен білім алу үшін материалдарды іздеу және дайындау |
Ойынға көрнекі материал дайындау |
Әдістемелік әдебиеттермен жұмыс |
Интернет ресурстармен жұмыс |
Журнал, газеттермен жұмыс |
Музыка жетекшілерімен жұмыс |
|
15.30-16.00 |
Отбасылық сайыс «Қазақшан қалай?» атты сайысқа қатысатын балаларды дайындау, 8 наурызға өлең, тақпақ жаттау |
№5 топ Өлен жаттау «Анам,әжем» |
Жеке жұмыс группа №6 Айдарова А Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Колесникова Л |
Жеке жұмыс группа №1 Хохлов Д Акылбеков А |
Жеке жұмыс группа №2 Кусайдаров А Пожарская-Сотникова Е |
|
16.00 16.30 |
"Орамал тастамақ" Қазақтың ұлттық ойындарымен таныстыру Картотека №5 |
№5 топ |
№2 топ |
№4,1 топ |
№6 топ |
№8 топ |
|
16.30- 17.00 |
"Қыз қуу" қазақ ұлттық ойындарымен танысу картотека №8 |
№1,2 топ балаларымен |
№5топ балаларымен |
№4 топ балаларымен |
№6 топтың балаларымен |
№8 топ балаларымен |
|
17.00-17.30 |
Ән,тақпақ жаттау,ұлттық ойын ойнату |
№5 топпен ән жаттау |
№6 топпен ән жаттау |
№8 топпен ән жаттау |
№2 топпен ән жаттау |
№1,4 топпен «Бәйге» ойнау |
|
17.30-18.10 |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі пәнінің оқытушысы К.А Ахметжанованың
педагогикалық қызметінің циклограммасы
6.03-10.03.2023 оқу жылына
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Балалармен әңгімелесу. Шаттық шеңбер Қазақ тілінде лексины қайталау |
Әнұранды қайталау №5 топпен |
Әнұранды қайталау №6 топпен |
Әнұранды қайталау №8 топпен |
Әнұранды қайталау №2 топпен |
Әнұранды қайталау №4,1 топтарымен |
|
8.30- 9.00 |
Ұйымдастырылған әрекетке дайындық |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Ұйымдастырылған әрекет |
ҰӘ №2 ересектер тобы Тақырыбы: «Ыдыс» Мақсаты: Балаларға тақырып бойынша түсінік беру.. Д/О«Дүкенде » Мақсаты:Ойын арқылы балалармен ыдыстардың қазақша атауларын айтқызу.. |
Жеке жұмыс №6 топ Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс №8 топ Ларионов А Нетруненко А |
ҰӘ естиярлар тобы №1 Тақырыбы: «Ыдыс» Мақсаты:Балаларды ыдыстармен таныстыру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
Жеке жұмыс группа №4 Акрамов А Вальтер А |
|
9.30- 10.00 |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №6 Тақырыбы:«Ыдыс» Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Дастархан жаямыз» Мақсаты:Балаларды ойната отырып қазақша қайталату. |
ҰӘ ересектер тобы №8 Тақырыбы: «Ыдыс» Мақсаты: Балаларға тақырып бойынша түсінік беру.. Д/О«Дүкенде » Мақсаты:Ойын арқылы балалармен ыдыстардың қазақша атауларын айтқызу |
Жеке жұмыс №8 топ Рысбек Д Тлеужанұлы Т |
Жеке жұмыс №1 топ Шериязданов М Айтказинов А |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: «Ыдыс» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Мынау не? Мақсаты:Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс №5 топ Оңғарбаев И Оразханов Б |
ҰӘ ересектер тобы №4 Тақырыбы: «Ыдыс» Мақсаты:Балаларды ыдыстармен таныстыру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: «Ыдыс» Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Дастархан жаямыз» Мақсаты:Балаларды ойната отырып қазақша қайталату |
Жеке жұмыс №1 топ Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс №2 топ Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс №5 топ Пименев Т Силин А |
Жеке жұмыс №6 топ Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Колесникова Л Алмасұлы Т |
ҰӘ мектепалды даярлық топ №6 Тақырыбы: «Ыдыс» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату. Д/О «Мынау не? Мақсаты:Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
Жеке жұмыс №2 топ Бобылева Е Богоутдинов С |
|
|
11.00-11.30 |
Топпен жұмыс: №5 8-наурызға өлең жаттау «Анам,әжем» |
Жеке жұмыс группа №6 Курмаш А Қажымұрат Т |
Балалармен серуенге шығу №4 топ "Бәйге" ұлттық ойыны Ойынның осы түрімен таныстыру арқылы ептілікке, шапшаңдыққа баулу. |
Балалармен серуенге шығу №1топ "Асықтар" ұлттық ойыны Асық ойындары арқылы балалардың қабілеттерін дамыту, түстерді ажырата білуге санауға тәрбиелеу. |
Жеке жұмыс №2 топ Волков Б Воробьев М |
|
|
11.30-12.00 |
Режим сәттері кезінде лексиканы бекіту |
Жеке жұмыс №5 топ Әділетұлы М Назарбек А Айтысқа дайындық |
Балалармен серуенге шығу №6 топ Ұлттық ойын «Бәйге» |
Жеке жұмыс №8 топ Атантаева А Жарликова Е |
Жеке жұмыс №1 топ Молдагулов А Нургалиев А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №1,2 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №4 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №6 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №8 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №5 топ |
|
|
12.30-15.00 |
Үзіліс |
|||||
|
15.10-15.30 |
Өздігінен білім алу үшін материалдарды іздеу және дайындау |
Ойынға көрнекі материал дайындау |
Әдістемелік әдебиеттермен жұмыс |
Интернет ресурстармен жұмыс |
Журнал, газеттермен жұмыс |
Музыка жетекшілерімен жұмыс |
|
15.30-16.00 |
Отбасылық сайыс «Қазақшан қалай?» атты сайысқа қатысатын балаларды дайындау, 8 наурызға өлең, тақпақ жаттау |
№5 топ Өлен жаттау «Анам,әжем» |
Жеке жұмыс группа №6 Айдарова А Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Колесникова Л |
Жеке жұмыс группа №1 Хохлов Д Акылбеков А |
Жеке жұмыс группа №2 Кусайдаров А Пожарская-Сотникова Е |
|
16.00 16.30 |
"Орамал тастамақ" Қазақтың ұлттық ойындарымен таныстыру Картотека №5 |
№5 топ |
№2 топ |
№4,1 топ |
№6 топ |
№8 топ |
|
16.30- 17.00 |
"Қыз қуу" қазақ ұлттық ойындарымен танысу картотека №8 |
№1,2 топ балаларымен |
№5топ балаларымен |
№4 топ балаларымен |
№6 топтың балаларымен |
№8 топ балаларымен |
|
17.00-17.30 |
Ән,тақпақ жаттау,ұлттық ойын ойнату |
№5 топпен ән жаттау |
№6 топпен ән жаттау |
№8 топпен ән жаттау |
№2 топпен ән жаттау |
№1,4 топпен «Бәйге» ойнау |
|
17.30-18.10 |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі пәнінің оқытушысы К.А Ахметжанованың
педагогикалық қызметінің циклограммасы
13.03-17.03.2023 оқу жылына
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Балалармен әңгімелесу. Шаттық шеңбер Қазақ тілінде лексины қайталау |
Әнұранды қайталау №5 топпен |
Әнұранды қайталау №6 топпен |
Әнұранды қайталау №8 топпен |
Әнұранды қайталау №2 топпен |
Әнұранды қайталау №4,1 топтарымен |
|
8.30- 9.00 |
Ұйымдастырылған әрекетке дайындық |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Ұйымдастырылған әрекет |
ҰӘ №2 ересектер тобы Тақырыбы: «Наурыз,азық- түлік» Мақсаты: Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О«Дүкенде » Мақсаты:Ойын арқылы азық-түлікті атап айтқызу. |
Жеке жұмыс №6 топ Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс №8 топ Ларионов А Нетруненко А |
ҰӘ естиярлар тобы №1 Тақырыбы: «Наурыз,азық-түлік» Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
Жеке жұмыс группа №4 Акрамов А Вальтер А |
|
9.30- 10.00 |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №6 Тақырыбы:«Наурыз,азық-түлік» Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Не артық?» «Дұрыс ата!» Мақсаты:Балаларды ойната отырып қазақша қайталату. |
ҰӘ ересектер тобы №8 Тақырыбы: «Наурыз,азық-түлік» Мақсаты: Балаларға тақырып бойынша түсінік беру.. Д/О«Дастарханда не бар ? » Мақсаты:Ойын арқылы балалармен азық түлікті қайталату. |
Жеке жұмыс №8 топ Рысбек Д Тлеужанұлы Т |
Жеке жұмыс №1 топ Шериязданов М Айтказинов А |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: «Наурыз,азық-түлік» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату арқылы балалардың сөздік қорын дамыту. Д/О «Мынау не? Мақсаты:Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс №5 топ Оңғарбаев И Оразханов Б |
ҰӘ ересектер тобы №4 Тақырыбы: «Наурыз,азық-түлік» Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: «Наурыз,азық-түлік» Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Қоржында не бар?» Мақсаты: Қоржыннан азық-түлікті шығарып балаларға қайталату |
Жеке жұмыс №1 топ Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс №2 топ Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс №5 топ Пименев Т Силин А |
Жеке жұмыс №6 топ Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Колесникова Л Алмасұлы Т |
ҰӘ мектепалды даярлық топ №6 Тақырыбы: «Наурыз,азық-түлік» Мақсаты : Балаларға модель бойынша сөйлем құрату арқылы балалардың сөздік қорын дамыту. Д/О «Мынау не? Мақсаты:Сұрақтарға дұрыс қазақша жауап бергізу. |
Жеке жұмыс №2 топ Бобылева Е Богоутдинов С |
|
|
11.00-11.30 |
Топпен жұмыс: №5 8-наурызға өлең жаттау «Анам,әжем» |
Жеке жұмыс группа №6 Курмаш А Қажымұрат Т |
Балалармен серуенге шығу №4 топ "Бәйге" ұлттық ойыны Ойынның осы түрімен таныстыру арқылы ептілікке, шапшаңдыққа баулу. |
Балалармен серуенге шығу №1топ "Асықтар" ұлттық ойыны Асық ойындары арқылы балалардың қабілеттерін дамыту, түстерді ажырата білуге санауға тәрбиелеу. |
Жеке жұмыс №2 топ Волков Б Воробьев М |
|
|
11.30-12.00 |
Режим сәттері кезінде лексиканы бекіту |
Жеке жұмыс №5 топ Әділетұлы М Назарбек А Айтысқа дайындық |
Балалармен серуенге шығу №6 топ Ұлттық ойын «Бәйге» |
Жеке жұмыс №8 топ Атантаева А Жарликова Е |
Жеке жұмыс №1 топ Молдагулов А Нургалиев А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №1,2 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №4 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №6 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №8 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №5 топ |
|
|
12.30-15.00 |
Үзіліс |
|||||
|
15.10-15.30 |
Өздігінен білім алу үшін материалдарды іздеу және дайындау |
Ойынға көрнекі материал дайындау |
Әдістемелік әдебиеттермен жұмыс |
Интернет ресурстармен жұмыс |
Журнал, газеттермен жұмыс |
Музыка жетекшілерімен жұмыс |
|
15.30-16.00 |
Отбасылық сайыс «Қазақшан қалай?» атты сайысқа қатысатын балаларды дайындау, 8 наурызға өлең, тақпақ жаттау |
№5 топ Өлен жаттау «Анам,әжем» |
Жеке жұмыс группа №6 Айдарова А Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Колесникова Л |
Жеке жұмыс группа №1 Хохлов Д Акылбеков А |
Жеке жұмыс группа №2 Кусайдаров А Пожарская-Сотникова Е |
|
16.00 16.30 |
"Орамал тастамақ" Қазақтың ұлттық ойындарымен таныстыру Картотека №5 |
№5 топ |
№2 топ |
№4,1 топ |
№6 топ |
№8 топ |
|
16.30- 17.00 |
"Қыз қуу" қазақ ұлттық ойындарымен танысу картотека №8 |
№1,2 топ балаларымен |
№5топ балаларымен |
№4 топ балаларымен |
№6 топтың балаларымен |
№8 топ балаларымен |
|
17.00-17.30 |
Ән,тақпақ жаттау,ұлттық ойын ойнату |
№5 топпен ән жаттау |
№6 топпен ән жаттау |
№8 топпен ән жаттау |
№2 топпен ән жаттау |
№1,4 топпен «Бәйге» ойнау |
|
17.30-18.10 |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі пәнінің оқытушысы К.А Ахметжанованың
педагогикалық қызметінің циклограммасы
20.03-24.03.2023 оқу жылына
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Балалармен әңгімелесу. Шаттық шеңбер Қазақ тілінде лексины қайталау |
Әнұранды қайталау №5 топпен |
Әнұранды қайталау №6 топпен |
Әнұранды қайталау №8 топпен |
Әнұранды қайталау №2 топпен |
Әнұранды қайталау №4,1 топтарымен |
|
8.30- 9.00 |
Ұйымдастырылған әрекетке дайындық |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Ұйымдастырылған әрекет |
ҰӘ №2 ересектер тобы Тақырыбы:«Жыл құстары» Мақсаты: Балаларды жыл құстарымен таныстыру. Д/О«Атап айт » Мақсаты:Ойын арқылы балалармен ыдыстардың қазақша атауларын айтқызу.. |
Жеке жұмыс №6 топ Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс №8 топ Ларионов А Нетруненко А |
ҰӘ естиярлар тобы №1 Тақырыбы: «Жыл құстары» Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
Жеке жұмыс группа №4 Акрамов А Вальтер А |
|
9.30- 10.00 |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №6 Тақырыбы:«Жыл құстары» Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Не артық?» «Дұрыс ата!» Мақсаты:Балаларды ойната отырып қазақша қайталату. |
ҰӘ ересектер тобы №8 Тақырыбы: «Жыл құстары» Мақсаты: Балаларға тақырып бойынша түсінік беру.. Д/О«Қай құс ұшып кетт?» Мақсаты:Ойын арқылы балалармен азық түлікті қайталату. |
Жеке жұмыс №8 топ Рысбек Д Тлеужанұлы Т |
Жеке жұмыс №1 топ Шериязданов М Айтказинов А |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: «Жыл құстары» Мақсаты: Балаларға модель бойынша сөйлем құрау. Д/О «Қай құс ұшып кетті?» Балалармен ойнай отырып,қай құс жоқ екенін тауып атап айтқызу. |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс №5 топ Оңғарбаев И Оразханов Б |
ҰӘ ересектер тобы №4 Тақырыбы: «Жыл құстары» Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: «Жыл құстары» Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Құстар ұшып келді?» Мақсаты: Құстарды атап айтқызу. |
Жеке жұмыс №1 топ Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс №2 топ Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс №5 топ Пименев Т Силин А |
Жеке жұмыс №6 топ Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Колесникова Л Алмасұлы Т |
ҰӘ мектепалды даярлық топ №6 Тақырыбы: «Жыл құстары» Мақсаты: Балаларға модель бойынша сөйлем құрау. Д/О «Қай құс ұшып кетті?» Балалармен ойнай отырып,қай құс жоқ екенін тауып атап айтқызу. |
Жеке жұмыс №2 топ Бобылева Е Богоутдинов С |
|
|
11.00-11.30 |
Топпен жұмыс: №5 Наурызға мерекесіне өлең жаттау |
Жеке жұмыс группа №6 Курмаш А Қажымұрат Т |
Балалармен серуенге шығу №4 топ "Бәйге" ұлттық ойыны Ойынның осы түрімен таныстыру арқылы ептілікке, шапшаңдыққа баулу. |
Балалармен серуенге шығу №1топ "Асықтар" ұлттық ойыны Асық ойындары арқылы балалардың қабілеттерін дамыту, түстерді ажырата білуге санауға тәрбиелеу. |
Жеке жұмыс №2 топ Волков Б Воробьев М |
|
|
11.30-12.00 |
Режим сәттері кезінде лексиканы бекіту |
Жеке жұмыс №5 топ Болатов М Губкин М |
Балалармен серуенге шығу №6 топ Ұлттық ойын «Бәйге» |
Жеке жұмыс №8 топ Атантаева А Жарликова Е |
Жеке жұмыс №1 топ Молдагулов А Нургалиев А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №1,2 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №4 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №6 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №8 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №5 топ |
|
|
12.30-15.00 |
Үзіліс |
|||||
|
15.10-15.30 |
Өздігінен білім алу үшін материалдарды іздеу және дайындау |
Ойынға көрнекі материал дайындау |
Әдістемелік әдебиеттермен жұмыс |
Интернет ресурстармен жұмыс |
Журнал, газеттермен жұмыс |
Музыка жетекшілерімен жұмыс |
|
15.30-16.00 |
Отбасылық сайыс «Қазақшан қалай?» атты сайысқа қатысатын балаларды дайындау, 8 наурызға өлең, тақпақ жаттау |
№5 топ Наурыз мейрамына тақпақ ,өлең жаттау |
Жеке жұмыс группа №6 Айдарова А Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Колесникова Л |
Жеке жұмыс группа №1 Хохлов Д Акылбеков А |
Жеке жұмыс группа №2 Кусайдаров А Пожарская-Сотникова Е |
|
16.00 16.30 |
"Орамал тастамақ" Қазақтың ұлттық ойындарымен таныстыру Картотека №5 |
№5 топ |
№2 топ |
№4,1 топ |
№6 топ |
№8 топ |
|
16.30- 17.00 |
"Қыз қуу" қазақ ұлттық ойындарымен танысу картотека №8 |
№1,2 топ балаларымен |
№5топ балаларымен |
№4 топ балаларымен |
№6 топтың балаларымен |
№8 топ балаларымен |
|
17.00-17.30 |
Ән,тақпақ жаттау,ұлттық ойын ойнату |
№5 топпен ән жаттау |
№6 топпен ән жаттау |
№8 топпен ән жаттау |
№2 топпен ән жаттау |
№1,4 топпен «Бәйге» ойнау |
|
17.30-18.10 |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі пәнінің оқытушысы К.А Ахметжанованың
педагогикалық қызметінің циклограммасы
27.03-31.03.2023 оқу жылына
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Балалармен әңгімелесу. Шаттық шеңбер Қазақ тілінде лексины қайталау |
Әнұранды қайталау №5 топпен |
Әнұранды қайталау №6 топпен |
Әнұранды қайталау №8 топпен |
Әнұранды қайталау №2 топпен |
Әнұранды қайталау №4,1 топтарымен |
|
8.30- 9.00 |
Ұйымдастырылған әрекетке дайындық |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Ұйымдастырылған әрекет |
ҰӘ №2 ересектер тобы Тақырыбы: «Тұрмыстық техника» Мақсаты: Балаларды тұрмыстық техникалардың қазақша атауымен таныстыру. Д/О«Атап айт » Мақсаты:Ойын арқылы балалармен тұрмыстық техниканың қазақша атауларын айтқызу. |
Жеке жұмыс №6 топ Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс №8 топ Ларионов А Нетруненко А |
ҰӘ естиярлар тобы №1 Тақырыбы: «Тұрмыстық техника» Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
Жеке жұмыс группа №4 Акрамов А Вальтер А |
|
9.30- 10.00 |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №6 Тақырыбы:«Тұрмыстық техника » Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Не артық?» «Дұрыс ата!» Мақсаты:Балаларды ойната отырып қазақша қайталату. |
ҰӘ ересектер тобы №8 Тақырыбы: «Тұрмыстық техника» Мақсаты: Балаларды тұрмыстық техникалардың қазақша атауымен таныстыру. Д/О«Атап айт » Мақсаты:Ойын арқылы балалармен тұрмыстық техниканың қазақша атауларын айтқызу. |
Жеке жұмыс №8 топ Рысбек Д Тлеужанұлы Т |
Жеке жұмыс №1 топ Шериязданов М Айтказинов А |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: «Тұрмыстық техника» Мақсаты: Балаларға модель бойынша сөйлем құрау арқылы сөздік қорларын дамыту. Д/О «Не артық?» Балалармен ойнай отырып,қане артық екенін тауып атап айтқызу. |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс №5 топ Оңғарбаев И Оразханов Б |
ҰӘ ересектер тобы №4 Тақырыбы: «Тұрмыстық техника» Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы лексиканы қайталау |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: «Тұрмыстық техника» Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Не сатып алдың?» Мақсаты: Дүкеннен сатып алған техниканы қазақша атап айтқызу. |
Жеке жұмыс №1 топ Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс №2 топ Андреев Т Белов М |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс №5 топ Пименев Т Силин А |
Жеке жұмыс №6 топ Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс группа №8 Колесникова Л Алмасұлы Т |
ҰӘ мектепалды даярлық топ №6 Тақырыбы: «Тұрмыстық техника» Мақсаты: Балаларға модель бойынша сөйлем құрау арқылы сөздік қорларын дамыту. Д/О «Не артық?» Балалармен ойнай отырып,не артық екенін тауып атап айтқызу. |
Жеке жұмыс №2 топ Бобылева Е Богоутдинов С |
|
|
11.00-11.30 |
Жеке жұмыс: №5 Худяков Д Зарукин А |
Жеке жұмыс группа №6 Курмаш А Қажымұрат Т |
Балалармен серуенге шығу №4 топ "Бәйге" ұлттық ойыны Ойынның осы түрімен таныстыру арқылы ептілікке, шапшаңдыққа баулу. |
Балалармен серуенге шығу №1топ "Асықтар" ұлттық ойыны Асық ойындары арқылы балалардың қабілеттерін дамыту, түстерді ажырата білуге санауға тәрбиелеу. |
Жеке жұмыс №2 топ Волков Б Воробьев М |
|
|
11.30-12.00 |
Режим сәттері кезінде лексиканы бекіту |
Жеке жұмыс №5 топ Әділетұлы М Назарбек А |
Балалармен серуенге шығу №6 топ Ұлттық ойын «Бәйге» |
Жеке жұмыс №8 топ Атантаева А Жарликова Е |
Жеке жұмыс №1 топ Молдагулов А Нургалиев А |
Жеке жұмыс группа №2 Дудник И Кононов Р |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №1,2 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №4 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №6 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №8 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №5 топ |
|
|
12.30-15.00 |
Үзіліс |
|||||
|
15.10-15.30 |
Өздігінен білім алу үшін материалдарды іздеу және дайындау |
Ойынға көрнекі материал дайындау |
Әдістемелік әдебиеттермен жұмыс |
Интернет ресурстармен жұмыс |
Журнал, газеттермен жұмыс |
Музыка жетекшілерімен жұмыс |
|
15.30-16.00 |
Отбасылық сайыс «Қазақшан қалай?» атты сайысқа қатысатын балаларды дайындау, 8 наурызға өлең, тақпақ жаттау |
№5 топ Өлен жаттау «Анам,әжем» |
Жеке жұмыс группа №6 Айдарова А Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Үмітхан Ж Колесникова Л |
Жеке жұмыс группа №1 Хохлов Д Акылбеков А |
Жеке жұмыс группа №2 Кусайдаров А Пожарская-Сотникова Е |
|
16.00 16.30 |
"Орамал тастамақ" Қазақтың ұлттық ойындарымен таныстыру Картотека №5 |
№5 топ |
№2 топ |
№4,1 топ |
№6 топ |
№8 топ |
|
16.30- 17.00 |
"Қыз қуу" қазақ ұлттық ойындарымен танысу картотека №8 |
№1,2 топ балаларымен |
№5топ балаларымен |
№4 топ балаларымен |
№6 топтың балаларымен |
№8 топ балаларымен |
|
17.00-17.30 |
Ән,тақпақ жаттау,ұлттық ойын ойнату |
№5 топпен ән жаттау |
№6 топпен ән жаттау |
№8 топпен ән жаттау |
№2 топпен ән жаттау |
№1,4 топпен «Бәйге» ойнау |
|
17.30-18.10 |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі пәнінің оқытушысы К.А Ахметжанованың
педагогикалық қызметінің циклограммасы
3.04-7.04.2023 оқу жылына
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Балалармен әңгімелесу. Шаттық шеңбер Қазақ тілінде лексины қайталау |
Әнұран орындау №5 топпен |
Әнұран орындау№6 топпен |
Әнұран орындау №8 топпен |
Әнұран орындау №2 топпен |
Әнұран орындау №4,1 топтарымен |
|
8.30- 9.00 |
Ұйымдастырылған әрекетке дайындық |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Ұйымдастырылған әрекет |
ҰӘ №2 ересектер тобы Тақырыбы:Көлік (жол,темір жол) Мақсаты: Балаларға көлік атауымен таныстыру. Д/О«Атап айт » Мақсаты:Ойын арқылы балаларға көліктерді қазақша атауларын айтқызу. |
Жеке жұмыс №6 топ Андреев И Байсакалов А |
Жеке жұмыс №8 топ Алмасұлы Т Атантаева А |
ҰӘ естиярлар тобы №1 Тақырыбы: Көлік (жол,теміржол) Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы көліктерді қазақша қайталау |
Жеке жұмыс №2 топ Андреев Т Белов М |
|
9.30- 10.00 |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №6 Тақырыбы: Көлік (жол,темір жол) Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Не артық?» «Дұрыс ата!» Мақсаты:Балаларды ойната отырып қазақша қайталату. |
ҰӘ ересектер тобы №8 Тақырыбы: Көлік (жол,темір жол ) Мақсаты: Балаларды көліктердің қазақша атауымен таныстыру. Д/О«Атап айт » Мақсаты:Ойын арқылы балаларға көліктердің қазақша атауларын айтқызу. |
Жеке жұмыс №8 топ Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс №1 топ Айтказинов А Акылбеков А |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: Көлік (жол,теміржол) Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы көліктерді қазақша қайталау |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс №5 топ Пименев Т Силин А |
ҰӘ ересектер тобы №4 Тақырыбы: Көлік (жол,теміржол) Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы көліктерді қазақша қайталау |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: Көлік (жол,темір жол ) Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Қоржында не бар?» Мақсаты: Қоржыннан көліктерді алып қазақша атап айтқызу |
Жеке жұмыс №1 топ Иванов Д Кучин М |
Жеке жұмыс №2 топ Бобылева Е Богоутдинов С |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс №5 топ Худяков Д Әділетұлы М |
Жеке жұмыс №6 топ Байсакалов С Власова М |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Қадырбеков Д |
ҰӘ мектепалды даярлық топ №6 Тақырыбы: Көлік (жол,темір жол ) Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы көліктерді қазақша қайталау |
Жеке жұмыс №2 топ Волков Б Воробьев М |
|
|
11.00-11.30 |
Жеке жұмыс: №5 Болатов М Губкин М |
Жеке жұмыс группа №6 Курмаш А Елубаев И |
Балалармен серуенге шығу №4 топ "Бәйге" ұлттық ойыны Ойынның осы түрімен таныстыру арқылы ептілікке, шапшаңдыққа баулу. |
Балалармен серуенге шығу №1топ "Асықтар" ұлттық ойыны Асық ойындары арқылы балалардың қабілеттерін дамыту, түстерді ажырата білуге санауға тәрбиелеу. |
Жеке жұмыс №2 топ Дудник И Кононов Р |
|
|
11.30-12.00 |
Режим сәттері кезінде лексиканы бекіту |
Жеке жұмыс №5 топ Зарукин А Какаулина М |
Балалармен серуенге шығу №6 топ Ұлттық ойын «Бәйге» |
Жеке жұмыс №8 топ Ларионов А Нетруненко А |
Жеке жұмыс №1 топ Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №2 Кусайдаров А Пожарская-Сотникова Е |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №1,2 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №4 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №6 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №8 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №5 топ |
|
|
12.30-15.00 |
Үзіліс |
|||||
|
15.10-15.30 |
Өздігінен білім алу үшін материалдарды іздеу және дайындау |
Ойынға көрнекі материал дайындау |
Әдістемелік әдебиеттермен жұмыс |
Интернет ресурстармен жұмыс |
Журнал, газеттермен жұмыс |
Музыка жетекшілерімен жұмыс |
|
15.30-16.00 |
Отбасылық сайыс «Қазақшан қалай?» атты сайысқа қатысатын балаларды дайындау, 8 наурызға өлең, тақпақ жаттау |
№5 топ Өлен жаттау «Анам,әжем» |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Рысбек Д Тлеужанұлы Т |
Жеке жұмыс группа №1 Молдагулов А Нургалиев А |
Жеке жұмыс группа №2 Полторанин И Райский Е |
|
16.00 16.30 |
"Орамал тастамақ" Қазақтың ұлттық ойындарымен таныстыру Картотека №5 |
№5 топ |
№2 топ |
№4,1 топ |
№6 топ |
№8 топ |
|
16.30- 17.00 |
"Қыз қуу" қазақ ұлттық ойындарымен танысу картотека №8 |
№1,2 топ балаларымен |
№5топ балаларымен |
№4 топ балаларымен |
№6 топтың балаларымен |
№8 топ балаларымен |
|
17.00-17.30 |
Ән,тақпақ жаттау,ұлттық ойын ойнату |
№5 топпен ән жаттау |
№6 топпен ән жаттау |
№8 топпен ұлттық ойын ойнату |
№2 топпен ұлттық ойын ойнату |
№1,4 топпен «Бәйге» ойнау |
|
17.30-18.10 |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі пәнінің оқытушысы К.А Ахметжанованың
педагогикалық қызметінің циклограммасы
10.04-14.04.2023 оқу жылына
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Балалармен әңгімелесу. Шаттық шеңбер Қазақ тілінде лексины қайталау |
Әнұран орындау №5 топпен |
Әнұран орындау№6 топпен |
Әнұран орындау №8 топпен |
Әнұран орындау №2 топпен |
Әнұран орындау №4,1 топтарымен |
|
8.30- 9.00 |
Ұйымдастырылған әрекетке дайындық |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Ұйымдастырылған әрекет |
ҰӘ №2 ересектер тобы Тақырыбы:Көлік (әуе,су) Мақсаты: Балаларды көлік атауымен таныстыру. Д/О«Атап айт » Мақсаты:Ойын арқылы балаларға көліктерді қазақша атауларын айтқызу. |
Жеке жұмыс №6 топ Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс №8 топ Үмітхан Ж Колесникова Л |
ҰӘ естиярлар тобы №1 Тақырыбы: Көлік (әуе,су) Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы көліктерді қазақша қайталау |
Жеке жұмыс №2 топ Полторанин И Райский Е |
|
9.30- 10.00 |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №6 Тақырыбы: Көлік (әуе,су) Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Не артық?» «Дұрыс ата!» Мақсаты:Балаларды ойната отырып қазақша қайталату. |
ҰӘ ересектер тобы №8 Тақырыбы: Көлік (әуе,су ) Мақсаты: Балаларды көліктердің қазақша атауымен таныстыру. Д/О«Атап айт » Мақсаты:Ойын арқылы балаларға көліктердің қазақша атауларын айтқызу. |
Жеке жұмыс №8 топ Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс №1 топ Старостенко З Талғат А |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: Көлік (әуе,су) Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы көліктерді қазақша қайталау «Не істейді?» сұрағына жауап бергізу Қайық жүзеді,ұшақ ұшады |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс №5 топ Литвиненко С Назарбек А |
ҰӘ естиярлар тобы №4 Тақырыбы: Көлік (әуе,су) Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойната отырып көліктерді қазақша қайталау |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: Көлік (әуе,су ) Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Қоржында не бар?» Мақсаты: Қоржыннан көліктерді алып қазақша атап айтқызу |
Жеке жұмыс №1 топ Хохлов Д Шериязданов М |
Жеке жұмыс №2 топ Бобылева Е Богоутдинов С |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс №5 топ Онғарбаев И Оразханов Б |
Жеке жұмыс №6 топ Чеботарева А Чубиков Р |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Қадырбеков Д |
ҰӘ мектепалды даярлық топ №6 Тақырыбы: Көлік (әуе,су) Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойын арқылы көліктерді қазақша қайталау |
Жеке жұмыс №2 топ Волков Б Воробьев М |
|
|
11.00-11.30 |
Жеке жұмыс: №5 Пименев Т Силин А |
Жеке жұмыс группа №6 Власова М Курмаш А |
Балалармен серуенге шығу №4 топ "Бәйге" ұлттық ойыны Ойынның осы түрімен таныстыру арқылы ептілікке, шапшаңдыққа баулу. |
Балалармен серуенге шығу №1топ "Асықтар" ұлттық ойыны Асық ойындары арқылы балалардың қабілеттерін дамыту, түстерді ажырата білуге санауға тәрбиелеу. |
Жеке жұмыс №2 топ Дудник И Кононов Р |
|
|
11.30-12.00 |
Режим сәттері кезінде лексиканы бекіту |
Жеке жұмыс №5 топ Зарукин А Какаулина М |
Балалармен серуенге шығу №6 топ Ұлттық ойын «Бәйге» |
Жеке жұмыс №8 топ Ларионов А Нетруненко А |
Жеке жұмыс №1 топ Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №2 Кусайдаров А Пожарская-Сотникова Е |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №1,2 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №4 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №6 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №8 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №5 топ |
|
|
12.30-15.00 |
Үзіліс |
|||||
|
15.10-15.30 |
Өздігінен білім алу үшін материалдарды іздеу және дайындау |
Ойынға көрнекі материал дайындау |
Әдістемелік әдебиеттермен жұмыс |
Интернет ресурстармен жұмыс |
Журнал, газеттермен жұмыс |
Музыка жетекшілерімен жұмыс |
|
15.30-16.00 |
Отбасылық сайыс «Қазақшан қалай?» атты сайысқа қатысатын балаларды дайындау |
№5 топ Өлен,тақпақ жаттау |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Рысбек Д Тлеужанұлы Т |
Жеке жұмыс группа №1 Молдагулов А Нургалиев А |
Жеке жұмыс группа №2 Полторанин И Райский Е |
|
16.00 16.30 |
"Орамал тастамақ" Қазақтың ұлттық ойындарымен таныстыру Картотека №5 |
№5 топ |
№2 топ |
№4,1 топ |
№6 топ |
№8 топ |
|
16.30- 17.00 |
"Қыз қуу" қазақ ұлттық ойындарымен танысу картотека №8 |
№1,2 топ балаларымен |
№5топ балаларымен |
№4 топ балаларымен |
№6 топтың балаларымен |
№8 топ балаларымен |
|
17.00-17.30 |
Ән,тақпақ жаттау,ұлттық ойын ойнату |
№5 топпен ән жаттау |
№6 топпен ән жаттау |
№8 топпен ұлттық ойын ойнату |
№2 топпен ұлттық ойын ойнату |
№1,4 топпен «Бәйге» ойнау |
|
17.30-18.10 |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі пәнінің оқытушысы К.А Ахметжанованың
педагогикалық қызметінің циклограммасы
17.04-21.04.2023 оқу жылына
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Балалармен әңгімелесу. Шаттық шеңбер Қазақ тілінде лексины қайталау |
Әнұран орындау №5 топпен |
Әнұран орындау№6 топпен |
Әнұран орындау №8 топпен |
Әнұран орындау №2 топпен |
Әнұран орындау №4,1 топтарымен |
|
8.30- 9.00 |
Ұйымдастырылған әрекетке дайындық |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Ұйымдастырылған әрекет |
ҰӘ №2 ересектер тобы Тақырыбы:Әйелдер мамандықтары Мақсаты: Балаларды әйелдер мамандықтарымен таныстыру. Д/О«Атап айт » Мақсаты:Ойын арқылы балаларға мамандықтарды қазақша айтқызу. |
Жеке жұмыс №6 топ Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс №8 топ Үмітхан Ж Колесникова Л |
ҰӘ естиярлар тобы №1 Тақырыбы:Әйелдер мамандықтары Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойната отырып жаңа сөздерді қайталау |
Жеке жұмыс №2 топ Полторанин И Райский Е |
|
9.30- 10.00 |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №6 Тақырыбы: Әйелдер мамандықтары Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Не артық?» «Дұрыс ата!» Мақсаты:Балаларды ойната отырып қазақша қайталату. |
ҰӘ ересектер тобы №8 Тақырыбы: Әйклдер мамандықтары Мақсаты: Балаларды тақырып бойынша жаңа сөздермен таныстыру. Д/О«Атап айт » Мақсаты:Ойын арқылы балалармен лексиканы қайталату. |
Жеке жұмыс №8 топ Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс №1 топ Старостенко З Талғат А |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: Әйелдер мамандықтары Мақсаты:Тақырып бойынша үйренген сөздермен сөйлем құрату. Менің анам мұғалім Ол мектепте істейді Бала оқытады |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс №5 топ Литвиненко С Назарбек А |
ҰӘ ересектер тобы №4 Тақырыбы:Әйелдер мамандықтары Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойната отырып жаңа сөздерді қайталау |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: Әйелдер мамандықтары Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Ауруханада» Мақсаты: Ойната отырып сөздерді қайталатып айтқызу |
Жеке жұмыс №1 топ Хохлов Д Шериязданов М |
Жеке жұмыс №2 топ Бобылева Е Богоутдинов С |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс №5 топ Онғарбаев И Оразханов Б |
Жеке жұмыс №6 топ Чеботарева А Чубиков Р |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Қадырбеков Д |
ҰӘ мектепалды даярлық топ №6 Тақырыбы: Әйелдер мамандықтары Мақсаты:Тақырып бойынша үйренген сөздермен сөйлем құрату. Мынау дәрігер Дәрігер ауруханада істейді Адам емдейді |
Жеке жұмыс №2 топ Волков Б Воробьев М |
|
|
11.00-11.30 |
Жеке жұмыс: №5 Пименев Т Силин А |
Жеке жұмыс группа №6 Власова М Курмаш А |
Балалармен серуенге шығу №4 топ "Бәйге" ұлттық ойыны Ойынның осы түрімен таныстыру арқылы ептілікке, шапшаңдыққа баулу. |
Балалармен серуенге шығу №1топ "Асықтар" ұлттық ойыны Асық ойындары арқылы балалардың қабілеттерін дамыту, түстерді ажырата білуге санауға тәрбиелеу. |
Жеке жұмыс №2 топ Дудник И Кононов Р |
|
|
11.30-12.00 |
Режим сәттері кезінде лексиканы бекіту |
Жеке жұмыс №5 топ Зарукин А Какаулина М |
Балалармен серуенге шығу №6 топ Ұлттық ойын «Бәйге» |
Жеке жұмыс №8 топ Ларионов А Нетруненко А |
Жеке жұмыс №1 топ Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №2 Кусайдаров А Пожарская-Сотникова Е |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №1,2 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №4 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №6 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №8 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №5 топ |
|
|
12.30-15.00 |
Үзіліс |
|||||
|
15.10-15.30 |
Өздігінен білім алу үшін материалдарды іздеу және дайындау |
Ойынға көрнекі материал дайындау |
Әдістемелік әдебиеттермен жұмыс |
Интернет ресурстармен жұмыс |
Журнал, газеттермен жұмыс |
Музыка жетекшілерімен жұмыс |
|
15.30-16.00 |
Отбасылық сайыс «Қазақшан қалай?» атты сайысқа қатысатын балаларды дайындау |
№5 топ Өлен,тақпақ жаттау |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Рысбек Д Тлеужанұлы Т |
Жеке жұмыс группа №1 Молдагулов А Нургалиев А |
Жеке жұмыс группа №2 Полторанин И Райский Е |
|
16.00 16.30 |
"Орамал тастамақ" Қазақтың ұлттық ойындарымен таныстыру Картотека №5 |
№5 топ |
№2 топ |
№4,1 топ |
№6 топ |
№8 топ |
|
16.30- 17.00 |
"Қыз қуу" қазақ ұлттық ойындарымен танысу картотека №8 |
№1,2 топ балаларымен |
№5топ балаларымен |
№4 топ балаларымен |
№6 топтың балаларымен |
№8 топ балаларымен |
|
17.00-17.30 |
Ән,тақпақ жаттау,ұлттық ойын ойнату |
№5 топпен ән жаттау |
№6 топпен ән жаттау |
№8 топпен ұлттық ойын ойнату |
№2 топпен ұлттық ойын ойнату |
№1,4 топпен «Бәйге» ойнау |
|
17.30-18.10 |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі пәнінің оқытушысы К.А Ахметжанованың
педагогикалық қызметінің циклограммасы
24.04-28.04.2023 оқу жылына
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Балалармен әңгімелесу. Шаттық шеңбер Қазақ тілінде лексины қайталау |
Әнұран орындау №5 топпен |
Әнұран орындау№6 топпен |
Әнұран орындау №8 топпен |
Әнұран орындау №2 топпен |
Әнұран орындау №4,1 топтарымен |
|
8.30- 9.00 |
Ұйымдастырылған әрекетке дайындық |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Ұйымдастырылған әрекет |
ҰӘ №2 ересектер тобы Тақырыбы:Ерлер мамандықтары Мақсаты: Балаларды ерлер мамандықтарымен таныстыру. Д/О«Атап айт » Мақсаты:Ойын арқылы балаларға мамандықтарды қазақша айтқызу. |
Жеке жұмыс №6 топ Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс №8 топ Үмітхан Ж Колесникова Л |
ҰӘ естиярлар тобы №1 Тақырыбы:Ерлер мамандықтары Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойната отырып жаңа сөздерді қайталау |
Жеке жұмыс №2 топ Полторанин И Райский Е |
|
9.30- 10.00 |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №6 Тақырыбы: Ерлер мамандықтары Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Не артық?» «Дұрыс ата!» Мақсаты:Балаларды ойната отырып қазақша қайталату. |
ҰӘ ересектер тобы №8 Тақырыбы: Ерлер мамандықтары Мақсаты: Балаларды тақырып бойынша жаңа сөздермен таныстыру. Д/О«Атап айт » Мақсаты:Ойын арқылы балалармен лексиканы қайталату. |
Жеке жұмыс №8 топ Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс №1 топ Старостенко З Талғат А |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: Ерлер мамандықтары Мақсаты:Тақырып бойынша үйренген сөздермен сөйлем құрату. Менің әкем жүргізуші Ол автобус жүргізеді |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс №5 топ Литвиненко С Назарбек А |
ҰӘ ересектер тобы №4 Тақырыбы:Ерлер мамандықтары Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойната отырып жаңа сөздерді қайталау |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы:Ерлер мамандықтары Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Ауруханада» Мақсаты: Ойната отырып сөздерді қайталатып айтқызу |
Жеке жұмыс №1 топ Хохлов Д Шериязданов М |
Жеке жұмыс №2 топ Бобылева Е Богоутдинов С |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс №5 топ Онғарбаев И Оразханов Б |
Жеке жұмыс №6 топ Чеботарева А Чубиков Р |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Қадырбеков Д |
ҰӘ мектепалды даярлық топ №6 Тақырыбы: Ерлер мамандықтары Мақсаты:Тақырып бойынша үйренген сөздермен сөйлем құрату. Мынау құрылысшы Құрылысшы үй салады |
Жеке жұмыс №2 топ Волков Б Воробьев М |
|
|
11.00-11.30 |
Жеке жұмыс: №5 Пименев Т Силин А |
Жеке жұмыс группа №6 Власова М Курмаш А |
Балалармен серуенге шығу №4 топ "Бәйге" ұлттық ойыны Ойынның осы түрімен таныстыру арқылы ептілікке, шапшаңдыққа баулу. |
Балалармен серуенге шығу №1топ "Асықтар" ұлттық ойыны Асық ойындары арқылы балалардың қабілеттерін дамыту, түстерді ажырата білуге санауға тәрбиелеу. |
Жеке жұмыс №2 топ Дудник И Кононов Р |
|
|
11.30-12.00 |
Режим сәттері кезінде лексиканы бекіту |
Жеке жұмыс №5 топ Зарукин А Какаулина М |
Балалармен серуенге шығу №6 топ Ұлттық ойын «Бәйге» |
Жеке жұмыс №8 топ Ларионов А Нетруненко А |
Жеке жұмыс №1 топ Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №2 Кусайдаров А Пожарская-Сотникова Е |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №1,2 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №4 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №6 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №8 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №5 топ |
|
|
12.30-15.00 |
Үзіліс |
|||||
|
15.10-15.30 |
Өздігінен білім алу үшін материалдарды іздеу және дайындау |
Ойынға көрнекі материал дайындау |
Әдістемелік әдебиеттермен жұмыс |
Интернет ресурстармен жұмыс |
Журнал, газеттермен жұмыс |
Музыка жетекшілерімен жұмыс |
|
15.30-16.00 |
Отбасылық сайыс «Қазақшан қалай?» атты сайысқа қатысатын балаларды дайындау |
№5 топ Өлен,тақпақ жаттау |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Рысбек Д Тлеужанұлы Т |
Жеке жұмыс группа №1 Молдагулов А Нургалиев А |
Жеке жұмыс группа №2 Полторанин И Райский Е |
|
16.00 16.30 |
"Орамал тастамақ" Қазақтың ұлттық ойындарымен таныстыру Картотека №5 |
№5 топ |
№2 топ |
№4,1 топ |
№6 топ |
№8 топ |
|
16.30- 17.00 |
"Қыз қуу" қазақ ұлттық ойындарымен танысу картотека №8 |
№1,2 топ балаларымен |
№5топ балаларымен |
№4 топ балаларымен |
№6 топтың балаларымен |
№8 топ балаларымен |
|
17.00-17.30 |
Ән,тақпақ жаттау,ұлттық ойын ойнату |
№5 топпен ән жаттау |
№6 топпен ән жаттау |
№8 топпен ұлттық ойын ойнату |
№2 топпен ұлттық ойын ойнату |
№1,4 топпен «Бәйге» ойнау |
|
17.30-18.10 |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Тексерді: Кукушкина С.А_______________
Қазақ тілі пәнінің оқытушысы К.А Ахметжанованың
педагогикалық қызметінің циклограммасы
1.05- 5.05.2023 оқу жылына
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Балалармен әңгімелесу. Шаттық шеңбер Қазақ тілінде лексины қайталау |
Әнұран орындау №5 топпен |
Әнұран орындау№6 топпен |
Әнұран орындау №8 топпен |
Әнұран орындау №2 топпен |
Әнұран орындау №4,1 топтарымен |
|
8.30- 9.00 |
Ұйымдастырылған әрекетке дайындық |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Ұйымдастырылған әрекет |
ҰӘ №2 ересектер тобы Тақырыбы:Отан сақшылары (1 мамыр,7 мамыр,9 мамыр) Мақсаты: Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О«Атап айт » Мақсаты:Ойната отырып балалармен лексиканы қайталату. . |
Жеке жұмыс №6 топ Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс №8 топ Үмітхан Ж Колесникова Л |
ҰӘ естиярлар тобы №1 Тақырыбы: Отан сақшылары (1 мамыр,7 мамыр,9 мамыр) Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойната отырып жаңа сөздерді қайталау |
Жеке жұмыс №2 топ Полторанин И Райский Е |
|
9.30- 10.00 |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №6 Тақырыбы: Отан сақшылары (1 мамыр,7 мамыр,9 мамыр) Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Не артық?» «Дұрыс ата!» Мақсаты:Балаларды ойната отырып қазақша қайталату. |
ҰӘ ересектер тобы №8 Тақырыбы:Отан сақшылары (1 мамыр,7 мамыр,9 мамыр) Мақсаты: Балаларды тақырып бойынша жаңа сөздермен таныстыру. Д/О«Атап айт » Мақсаты:Ойын арқылы балалармен лексиканы қайталату. |
Жеке жұмыс №8 топ Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс №1 топ Старостенко З Талғат А |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: Отан сақшылары (1 мамыр,7 мамыр,9 мамыр) Мақсаты:Тақырып бойынша үйренген сөздермен сөйлем құрату. 9- мамыр жеңіс күні |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс №5 топ Әділетұлы М Болатов М |
ҰӘ ересектер тобы №4 Тақырыбы:Отан сақшылары (1 мамыр,7 мамыр,9 мамыр) Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойната отырып жаңа сөздерді қайталау |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: Отан сақшылары (1 мамыр,7 мамыр,9 мамыр) Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. |
Жеке жұмыс №1 топ Хохлов Д Шериязданов М |
Жеке жұмыс №2 топ Бобылева Е Богоутдинов С |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс №5 топ Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс №6 топ Чеботарева А Чубиков Р |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Қадырбеков Д |
ҰӘ мектепалды даярлық топ №6 Тақырыбы: Отан сақшылары (1 мамыр,7 мамыр,9 мамыр) Мақсаты:Тақырып бойынша үйренген сөздермен сөйлем құрату. 9- мамыр жеңіс күні |
Жеке жұмыс №2 топ Волков Б Воробьев М |
|
|
11.00-11.30 |
Жеке жұмыс: №5 Какулина М Литвиненко С |
Жеке жұмыс группа №6 Власова М Курмаш А |
Балалармен серуенге шығу №4 топ "Бәйге" ұлттық ойыны Ойынның осы түрімен таныстыру арқылы ептілікке, шапшаңдыққа баулу. |
Балалармен серуенге шығу №1топ "Асықтар" ұлттық ойыны Асық ойындары арқылы балалардың қабілеттерін дамыту, түстерді ажырата білуге санауға тәрбиелеу. |
Жеке жұмыс №2 топ Дудник И Кононов Р |
|
|
11.30-12.00 |
Режим сәттері кезінде лексиканы бекіту |
Жеке жұмыс №5 топ Назарбек А Онғарбаев И |
Балалармен серуенге шығу №6 топ Ұлттық ойын «Бәйге» |
Жеке жұмыс №8 топ Ларионов А Нетруненко А |
Жеке жұмыс №1 топ Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №2 Кусайдаров А Пожарская-Сотникова Е |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №1,2 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №4 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №6 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №8 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №5 топ |
|
|
12.30-15.00 |
Үзіліс |
|||||
|
15.10-15.30 |
Өздігінен білім алу үшін материалдарды іздеу және дайындау |
Ойынға көрнекі материал дайындау |
Әдістемелік әдебиеттермен жұмыс |
Интернет ресурстармен жұмыс |
Журнал, газеттермен жұмыс |
Музыка жетекшілерімен жұмыс |
|
15.30-16.00 |
Балабақшамен қоштасу ертеңгілігіне тақпақ,өлең жаттату |
№5 топ Өлен,тақпақ жаттау Губкин М Силин А |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Рысбек Д Тлеужанұлы Т |
Жеке жұмыс группа №1 Молдагулов А Нургалиев А |
Жеке жұмыс группа №2 Полторанин И Райский Е |
|
16.00 16.30 |
"Орамал тастамақ" Қазақтың ұлттық ойындарымен таныстыру Картотека №5 |
№5 топ |
№2 топ |
№4,1 топ |
№6 топ |
№8 топ |
|
16.30- 17.00 |
"Қыз қуу" қазақ ұлттық ойындарымен танысу картотека №8 |
№1,2 топ балаларымен |
№5топ балаларымен |
№4 топ балаларымен |
№6 топтың балаларымен |
№8 топ балаларымен |
|
17.00-17.30 |
Ән,тақпақ жаттау,ұлттық ойын ойнату |
№5 топпен ән жаттау |
№6 топпен ән жаттау |
№8 топпен ұлттық ойын ойнату |
№2 топпен ұлттық ойын ойнату |
№1,4 топпен «Бәйге» ойнау |
|
17.30-18.10 |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Тексерді: Кукушкина С.А_____________
Қазақ тілі пәнінің оқытушысы К.А Ахметжанованың
педагогикалық қызметінің циклограммасы
8.05- 12.05.2023 оқу жылына
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Балалармен әңгімелесу. Шаттық шеңбер Қазақ тілінде лексины қайталау |
Әнұран орындау №5 топпен |
Әнұран орындау№6 топпен |
Әнұран орындау №8 топпен |
Әнұран орындау №2 топпен |
Әнұран орындау №4,1 топтарымен |
|
8.30- 9.00 |
Ұйымдастырылған әрекетке дайындық |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Ұйымдастырылған әрекет |
ҰӘ №2 ересектер тобы Тақырыбы:Ағаштар Мақсаты: Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О«Атап айт » Мақсаты:Ойната отырып балалармен лексиканы қайталату. . |
Жеке жұмыс №6 топ Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс №8 топ Үмітхан Ж Колесникова Л |
ҰӘ естиярлар тобы №1 Тақырыбы: Ағаштар Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойната отырып жаңа сөздерді қайталау |
Жеке жұмыс №2 топ Полторанин И Райский Е |
|
9.30- 10.00 |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №6 Тақырыбы:Ағаштар Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Не артық?» «Дұрыс ата!» Мақсаты:Балаларды ойната отырып қазақша қайталату. |
ҰӘ ересектер тобы №8 Тақырыбы:Ағаштар Мақсаты: Балаларды тақырып бойынша жаңа сөздермен таныстыру. Д/О«Атап айт » Мақсаты:Ойын арқылы балалармен лексиканы қайталату. |
Жеке жұмыс №8 топ Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс №1 топ Старостенко З Талғат А |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: Ағаштар Мақсаты:Тақырып бойынша үйренген сөздермен сөйлем құрату. Мынау емен Емен ағаш |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс №5 топ Әділетұлы М Болатов М |
ҰӘ ересектер тобы №4 Тақырыбы:Ағаштар Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойната отырып жаңа сөздерді қайталау |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: Ағаштар Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д\О «Ағаштың атын ата» |
Жеке жұмыс №1 топ Хохлов Д Шериязданов М |
Жеке жұмыс №2 топ Бобылева Е Богоутдинов С |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс №5 топ Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс №6 топ Чеботарева А Чубиков Р |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Қадырбеков Д |
ҰӘ мектепалды даярлық топ №6 Тақырыбы: Ағаштар Мақсаты:Тақырып бойынша үйренген сөздермен сөйлем құрату. Мынау емен Емен ағаш |
Жеке жұмыс №2 топ Волков Б Воробьев М |
|
|
11.00-11.30 |
Жеке жұмыс: №5 Какулина М Литвиненко С |
Жеке жұмыс группа №6 Власова М Курмаш А |
Балалармен серуенге шығу №4 топ "Бәйге" ұлттық ойыны Ойынның осы түрімен таныстыру арқылы ептілікке, шапшаңдыққа баулу. |
Балалармен серуенге шығу №1топ "Асықтар" ұлттық ойыны Асық ойындары арқылы балалардың қабілеттерін дамыту, түстерді ажырата білуге санауға тәрбиелеу. |
Жеке жұмыс №2 топ Дудник И Кононов Р |
|
|
11.30-12.00 |
Режим сәттері кезінде лексиканы бекіту |
Жеке жұмыс №5 топ Назарбек А Онғарбаев И |
Балалармен серуенге шығу №6 топ Ұлттық ойын «Бәйге» |
Жеке жұмыс №8 топ Ларионов А Нетруненко А |
Жеке жұмыс №1 топ Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №2 Кусайдаров А Пожарская-Сотникова Е |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №1,2 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №4 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №6 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №8 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №5 топ |
|
|
12.30-15.00 |
Үзіліс |
|||||
|
15.10-15.30 |
Өздігінен білім алу үшін материалдарды іздеу және дайындау |
Ойынға көрнекі материал дайындау |
Әдістемелік әдебиеттермен жұмыс |
Интернет ресурстармен жұмыс |
Журнал, газеттермен жұмыс |
Музыка жетекшілерімен жұмыс |
|
15.30-16.00 |
Балабақшамен қоштасу ертеңгілігіне тақпақ,өлең жаттату |
№5 топ Өлен,тақпақ жаттау Губкин М Силин А |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Рысбек Д Тлеужанұлы Т |
Жеке жұмыс группа №1 Молдагулов А Нургалиев А |
Жеке жұмыс группа №2 Полторанин И Райский Е |
|
16.00 16.30 |
"Орамал тастамақ" Қазақтың ұлттық ойындарымен таныстыру Картотека №5 |
№5 топ |
№2 топ |
№4,1 топ |
№6 топ |
№8 топ |
|
16.30- 17.00 |
"Қыз қуу" қазақ ұлттық ойындарымен танысу картотека №8 |
№1,2 топ балаларымен |
№5топ балаларымен |
№4 топ балаларымен |
№6 топтың балаларымен |
№8 топ балаларымен |
|
17.00-17.30 |
Ән,тақпақ жаттау,ұлттық ойын ойнату |
№5 топпен ән жаттау |
№6 топпен ән жаттау |
№8 топпен ұлттық ойын ойнату |
№2 топпен ұлттық ойын ойнату |
№1,4 топпен «Бәйге» ойнау |
|
17.30-18.10 |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Тексерді: Кукушкина С.А_____________
Қазақ тілі пәнінің оқытушысы К.А Ахметжанованың
педагогикалық қызметінің циклограммасы
15.05- 19.05.2023 оқу жылына
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Балалармен әңгімелесу. Шаттық шеңбер Қазақ тілінде лексины қайталау |
Әнұран орындау №5 топпен |
Әнұран орындау№6 топпен |
Әнұран орындау №8 топпен |
Әнұран орындау №2 топпен |
Әнұран орындау №4,1 топтарымен |
|
8.30- 9.00 |
Ұйымдастырылған әрекетке дайындық |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Ұйымдастырылған әрекет |
ҰӘ №2 ересектер тобы Тақырыбы:Гүлдер,жәндіктер Мақсаты: Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О«Бұл не? » Мақсаты:Ойната отырып балалармен лексиканы қайталату. . |
Жеке жұмыс №6 топ Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс №8 топ Үмітхан Ж Колесникова Л |
ҰӘ естиярлар тобы №1 Тақырыбы: Гүлдер,жәндіктер Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не ұшып кетті?» Ойната отырып жаңа сөздерді қайталау |
Жеке жұмыс №2 топ Полторанин И Райский Е |
|
9.30- 10.00 |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №6 Тақырыбы:Гүлдер,жәндіктер Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Не артық?» «Дұрыс ата!» Мақсаты:Балаларды ойната отырып қазақша қайталату. |
ҰӘ ересектер тобы №8 Тақырыбы:Гүлдер,жәндіктер Мақсаты: Балаларды тақырып бойынша жаңа сөздермен таныстыру. Д/О«Не ұшып кетті? » Мақсаты:Ойын арқылы балалармен лексиканы қайталату. |
Жеке жұмыс №8 топ Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс №1 топ Старостенко З Талғат А |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: Гүлдер,жәндіктер Мақсаты:Тақырып бойынша үйренген сөздермен сөйлем құрату. Мынау бақбақ Бақбақ гүл |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс №5 топ Әділетұлы М Болатов М |
ҰӘ ересектер тобы №4 Тақырыбы:Гүлдер,жәндіктер Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойната отырып жаңа сөздерді қайталау |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: Гүлдер,жәндіктер Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д\О «Дұрыс ата» Ойын арқылы жаңа сөздерді қайталатып айтқызу |
Жеке жұмыс №1 топ Хохлов Д Шериязданов М |
Жеке жұмыс №2 топ Бобылева Е Богоутдинов С |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс №5 топ Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс №6 топ Чеботарева А Чубиков Р |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Қадырбеков Д |
ҰӘ мектепалды даярлық топ №6 Тақырыбы: Гүлдер,жәндіктер Мақсаты:Тақырып бойынша үйренген сөздермен сөйлем құрату. Мынау бақбақ Бақбақ гүл |
Жеке жұмыс №2 топ Волков Б Воробьев М |
|
|
11.00-11.30 |
Жеке жұмыс: №5 Какулина М Литвиненко С |
Жеке жұмыс группа №6 Власова М Курмаш А |
Балалармен серуенге шығу №4 топ "Бәйге" ұлттық ойыны Ойынның осы түрімен таныстыру арқылы ептілікке, шапшаңдыққа баулу. |
Балалармен серуенге шығу №1топ "Асықтар" ұлттық ойыны Асық ойындары арқылы балалардың қабілеттерін дамыту, түстерді ажырата білуге санауға тәрбиелеу. |
Жеке жұмыс №2 топ Дудник И Кононов Р |
|
|
11.30-12.00 |
Режим сәттері кезінде лексиканы бекіту |
Жеке жұмыс №5 топ Назарбек А Онғарбаев И |
Балалармен серуенге шығу №6 топ Ұлттық ойын «Бәйге» |
Жеке жұмыс №8 топ Ларионов А Нетруненко А |
Жеке жұмыс №1 топ Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №2 Кусайдаров А Пожарская-Сотникова Е |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №1,2 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №4 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №6 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №8 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №5 топ |
|
|
12.30-15.00 |
Үзіліс |
|||||
|
15.10-15.30 |
Өздігінен білім алу үшін материалдарды іздеу және дайындау |
Ойынға көрнекі материал дайындау |
Әдістемелік әдебиеттермен жұмыс |
Интернет ресурстармен жұмыс |
Журнал, газеттермен жұмыс |
Музыка жетекшілерімен жұмыс |
|
15.30-16.00 |
Балабақшамен қоштасу ертеңгілігіне тақпақ,өлең жаттату |
№5 топ Өлен,тақпақ жаттау Губкин М Силин А |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Рысбек Д Тлеужанұлы Т |
Жеке жұмыс группа №1 Молдагулов А Нургалиев А |
Жеке жұмыс группа №2 Полторанин И Райский Е |
|
16.00 16.30 |
"Орамал тастамақ" Қазақтың ұлттық ойындарымен таныстыру Картотека №5 |
№5 топ |
№2 топ |
№4,1 топ |
№6 топ |
№8 топ |
|
16.30- 17.00 |
"Қыз қуу" қазақ ұлттық ойындарымен танысу картотека №8 |
№1,2 топ балаларымен |
№5топ балаларымен |
№4 топ балаларымен |
№6 топтың балаларымен |
№8 топ балаларымен |
|
17.00-17.30 |
Ән,тақпақ жаттау,ұлттық ойын ойнату |
№5 топпен ән жаттау |
№6 топпен ән жаттау |
№8 топпен ұлттық ойын ойнату |
№2 топпен ұлттық ойын ойнату |
№1,4 топпен «Бәйге» ойнау |
|
17.30-18.10 |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Тексерді: Кукушкина С.А_____________
Қазақ тілі пәнінің оқытушысы К.А Ахметжанованың
педагогикалық қызметінің циклограммасы
22.05- 26.05.2023 оқу жылына
|
уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Балалармен әңгімелесу. Шаттық шеңбер Қазақ тілінде лексины қайталау |
Әнұран орындау №5 топпен |
Әнұран орындау№6 топпен |
Әнұран орындау №8 топпен |
Әнұран орындау №2 топпен |
Әнұран орындау №4,1 топтарымен |
|
8.30- 9.00 |
Ұйымдастырылған әрекетке дайындық |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Ұйымдастырылған әрекет |
ҰӘ №2 ересектер тобы Тақырыбы:Балықтар Мақсаты: Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О«Бұл не? » Мақсаты:Ойната отырып балалармен лексиканы қайталату. . |
Жеке жұмыс №6 топ Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс №8 топ Үмітхан Ж Колесникова Л |
ҰӘ естиярлар тобы №1 Тақырыбы: Балықтар Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? Ойната отырып жаңа сөздерді қайталау |
Жеке жұмыс №2 топ Полторанин И Райский Е |
|
9.30- 10.00 |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №6 Тақырыбы:Балықтар Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Не артық?» «Дұрыс ата!» Мақсаты:Балаларды ойната отырып қазақша қайталату. |
ҰӘ ересектер тобы №8 Тақырыбы:Балықтар Мақсаты: Балаларды тақырып бойынша жаңа сөздермен таныстыру. Д/О«Аквариум » Мақсаты:Ойын арқылы балалармен лексиканы қайталату. |
Жеке жұмыс №8 топ Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс №1 топ Старостенко З Талғат А |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: Балықтар Мақсаты:Тақырып бойынша үйренген сөздермен сөйлем құрату. Менде балық бар Шортан балық |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс №5 топ Әділетұлы М Болатов М |
ҰӘ ересектер тобы №4 Тақырыбы:Балықтар Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойната отырып жаңа сөздерді қайталау |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы:Балықтар Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д\О «Дұрыс ата», «Аквариумда не бар?» Ойын арқылы жаңа сөздерді қайталатып айтқызу |
Жеке жұмыс №1 топ Хохлов Д Шериязданов М |
Жеке жұмыс №2 топ Бобылева Е Богоутдинов С |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс №5 топ Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс №6 топ Чеботарева А Чубиков Р |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Қадырбеков Д |
ҰӘ мектепалды даярлық топ №6 Тақырыбы: Балықтар Мақсаты:Тақырып бойынша үйренген сөздермен сөйлем құрату. Менде балық бар Шортан балық |
Жеке жұмыс №2 топ Волков Б Воробьев М |
|
|
11.00-11.30 |
Жеке жұмыс: №5 Какулина М Литвиненко С |
Жеке жұмыс группа №6 Власова М Курмаш А |
Балалармен серуенге шығу №4 топ "Бәйге" ұлттық ойыны Ойынның осы түрімен таныстыру арқылы ептілікке, шапшаңдыққа баулу. |
Балалармен серуенге шығу №1топ "Асықтар" ұлттық ойыны Асық ойындары арқылы балалардың қабілеттерін дамыту, түстерді ажырата білуге санауға тәрбиелеу. |
Жеке жұмыс №2 топ Дудник И Кононов Р |
|
|
11.30-12.00 |
Режим сәттері кезінде лексиканы бекіту |
Жеке жұмыс №5 топ Назарбек А Онғарбаев И |
Балалармен серуенге шығу №6 топ Ұлттық ойын «Бәйге» |
Жеке жұмыс №8 топ Ларионов А Нетруненко А |
Жеке жұмыс №1 топ Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №2 Кусайдаров А Пожарская-Сотникова Е |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №1,2 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №4 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №6 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №8 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №5 топ |
|
|
12.30-15.00 |
Үзіліс |
|||||
|
15.10-15.30 |
Өздігінен білім алу үшін материалдарды іздеу және дайындау |
Ойынға көрнекі материал дайындау |
Әдістемелік әдебиеттермен жұмыс |
Интернет ресурстармен жұмыс |
Журнал, газеттермен жұмыс |
Музыка жетекшілерімен жұмыс |
|
15.30-16.00 |
Балабақшамен қоштасу ертеңгілігіне тақпақ,өлең жаттату |
№5 топ Өлен,тақпақ жаттау Губкин М Силин А |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Рысбек Д Тлеужанұлы Т |
Жеке жұмыс группа №1 Молдагулов А Нургалиев А |
Жеке жұмыс группа №2 Полторанин И Райский Е |
|
16.00 16.30 |
"Орамал тастамақ" Қазақтың ұлттық ойындарымен таныстыру Картотека №5 |
№5 топ |
№2 топ |
№4,1 топ |
№6 топ |
№8 топ |
|
16.30- 17.00 |
"Қыз қуу" қазақ ұлттық ойындарымен танысу картотека №8 |
№1,2 топ балаларымен |
№5топ балаларымен |
№4 топ балаларымен |
№6 топтың балаларымен |
№8 топ балаларымен |
|
17.00-17.30 |
Ән,тақпақ жаттау,ұлттық ойын ойнату |
№5 топпен ән жаттау |
№6 топпен ән жаттау |
№8 топпен ұлттық ойын ойнату |
№2 топпен ұлттық ойын ойнату |
№1,4 топпен «Бәйге» ойнау |
|
17.30-18.10 |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Тексерді: Кукушкина С.А_____________
Қазақ тілі пәнінің оқытушысы К.А Ахметжанованың
педагогикалық қызметінің циклограммасы
29.05- 31.05.2023 оқу жылына
|
Уақыт |
Іс-әркеті |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
|
8.00-8.30 |
Балалармен әңгімелесу. Шаттық шеңбер Қазақ тілінде лексины қайталау |
Әнұран орындау №5 топпен |
Әнұран орындау№6 топпен |
Әнұран орындау №8 топпен |
Әнұран орындау №2 топпен |
Әнұран орындау №4,1 топтарымен |
|
8.30- 9.00 |
Ұйымдастырылған әрекетке дайындық |
|||||
|
9.00- 9.30 |
Ұйымдастырылған әрекет |
ҰӘ №2 ересектер тобы Тақырыбы:Жаз,мектеп Мақсаты: Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О«Бұл не? » «Жыл мезгілін ата» Мақсаты:Ойната отырып балалармен лексиканы қайталату. . |
Жеке жұмыс №6 топ Айдарова А Алашпаев Т |
Жеке жұмыс №8 топ Үмітхан Ж Колесникова Л |
ҰӘ естиярлар тобы №1 Тақырыбы: Жаз,мектеп Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? Ойната отырып жаңа сөздерді қайталау |
Жеке жұмыс №2 топ Полторанин И Райский Е |
|
9.30- 10.00 |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №6 Тақырыбы:Жаз,мектеп Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д/О «Не артық?» «Дұрыс ата!» Мақсаты:Балаларды ойната отырып қазақша қайталату. |
ҰӘ ересектер тобы №8 Тақырыбы:Жаз,мектеп Мақсаты: Балаларды тақырып бойынша жаңа сөздермен таныстыру. Д/О«Не жоқ? » Мақсаты:Ойын арқылы балалармен лексиканы қайталату. |
Жеке жұмыс №8 топ Жарликова Е Жумаканов А |
Жеке жұмыс №1 топ Старостенко З Талғат А |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы: Жаз,мектеп Мақсаты:Тақырып бойынша үйренген сөздермен сөйлем құрату. Жаз келді Күн ыстық |
|
|
10.00-10.30 |
Жеке жұмыс №5 топ Әділетұлы М Болатов М |
ҰӘ ересектер тобы №4 Тақырыбы:Жаз,мектеп Мақсаты:Балаларға тақырып бойынша түсінік беру. Д/О «Не артық? «Не жоқ?» Ойната отырып жаңа сөздерді қайталау |
ҰӘ мектепалды даярлық тобы №5 Тақырыбы:Жаз,мектеп Мақсаты:Тақырып бойынша түсінік беру,лексикамен таныстыру. Д\О «Дұрыс ата» Ойын арқылы жаңа сөздерді қайталатып айтқызу |
Жеке жұмыс №1 топ Хохлов Д Шериязданов М |
Жеке жұмыс №2 топ Бобылева Е Богоутдинов С |
|
|
10.30-11.00 |
Жеке жұмыс №5 топ Губкин М Зарукин А |
Жеке жұмыс №6 топ Чеботарева А Чубиков Р |
Жеке жұмыс группа №8 Ковалева А Қадырбеков Д |
ҰӘ мектепалды даярлық топ №6 Тақырыбы:Жаз,мектеп Мақсаты:Тақырып бойынша үйренген сөздермен сөйлем құрату. Жаз келді Күн ыстық |
Жеке жұмыс №2 топ Волков Б Воробьев М |
|
|
11.00-11.30 |
Жеке жұмыс: №5 Какулина М Литвиненко С |
Жеке жұмыс группа №6 Власова М Курмаш А |
Балалармен серуенге шығу №4 топ "Бәйге" ұлттық ойыны Ойынның осы түрімен таныстыру арқылы ептілікке, шапшаңдыққа баулу. |
Балалармен серуенге шығу №1топ "Асықтар" ұлттық ойыны Асық ойындары арқылы балалардың қабілеттерін дамыту, түстерді ажырата білуге санауға тәрбиелеу. |
Жеке жұмыс №2 топ Дудник И Кононов Р |
|
|
11.30-12.00 |
Режим сәттері кезінде лексиканы бекіту |
Жеке жұмыс №5 топ Назарбек А Онғарбаев И |
Балалармен серуенге шығу №6 топ Ұлттық ойын «Бәйге» |
Жеке жұмыс №8 топ Ларионов А Нетруненко А |
Жеке жұмыс №1 топ Лавринец Д Манарбек А |
Жеке жұмыс группа №2 Кусайдаров А Пожарская-Сотникова Е |
|
12.00-12.30 |
Подготовка к ОД |
|||||
|
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №1,2 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №4 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №6 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №8 топ |
Тәрбиешілермен қарым-қатынас дәптерін толтыру №5 топ |
|
|
12.30-15.00 |
Үзіліс |
|||||
|
15.10-15.30 |
Өздігінен білім алу үшін материалдарды іздеу және дайындау |
Ойынға көрнекі материал дайындау |
Әдістемелік әдебиеттермен жұмыс |
Интернет ресурстармен жұмыс |
Журнал, газеттермен жұмыс |
Музыка жетекшілерімен жұмыс |
|
15.30-16.00 |
Балабақшамен қоштасу ертеңгілігіне тақпақ,өлең жаттату |
№5 топ Өлен,тақпақ жаттау Губкин М Силин А |
Жеке жұмыс группа №6 Қажымұрат Т Покштас Т |
Жеке жұмыс группа №8 Рысбек Д Тлеужанұлы Т |
Жеке жұмыс группа №1 Молдагулов А Нургалиев А |
Жеке жұмыс группа №2 Полторанин И Райский Е |
|
16.00 16.30 |
"Орамал тастамақ" Қазақтың ұлттық ойындарымен таныстыру Картотека №5 |
№5 топ |
№2 топ |
№4,1 топ |
№6 топ |
№8 топ |
|
16.30- 17.00 |
"Қыз қуу" қазақ ұлттық ойындарымен танысу картотека №8 |
№1,2 топ балаларымен |
№5топ балаларымен |
№4 топ балаларымен |
№6 топтың балаларымен |
№8 топ балаларымен |
|
17.00-17.30 |
Ән,тақпақ жаттау,ұлттық ойын ойнату |
№5 топпен ән жаттау |
№6 топпен ән жаттау |
№8 топпен ұлттық ойын ойнату |
№2 топпен ұлттық ойын ойнату |
№1,4 топпен «Бәйге» ойнау |
|
17.30-18.10 |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Сабаққа, дидактикалық ойындарға көрнекі материал дайындау. |
Тексерді: Кукушкина С.А_____________
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 5.09.2022-9.09.2022
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №7. Разучивание песни «Салем, сәлем» |
Индивидуальная работа в группе №3. Разучивание песни «Салем, сәлем» |
Индивидуальная работа в группе №3 Айдынұлы Адильжан Бақыт Алинур Мельников Игнат «Беседа с куклой Алия» (Сәлем! Сәлеметсіз бе! Рахмет! Сау болыңыз! Қайырлы күн! Қайырлы таң! Қайырлы кеш!) |
Индивидуальная работа в группе №3 «Беседа с куклой Алия» (Сәлем! Сәлеметсіз бе! Рахмет! Сау болыңыз! Қайырлы күн! Қайырлы таң! Қайырлы кеш!) |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание физминутки: «Қоян, қоян тұршы» Асетова Тоғжан Кабелюк Вика Казиз Эмин Павленко Саша |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №3. Разучивание стихотворения «Қоян, қоян, тұршы» |
Индивидуальная работа в группе №7. Разучивание песни «Салем, сәлем» |
ОД в группе №7 Тема: «Балабақша» Мақсаты: Балаларды балабақша туралы сөздермен таныстыру. Қазақ тіліне тән дыбыстарды (і,ө) дұрыс айтуға жаттықтыру.Балаларды әдептілікке, сыпайылыққа тәрбиелеу |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Көңілді доп» Сенің атың кім? Сен нешедесің? Сен қайда тұрасың? |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Айтайық, қайталайық» |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни «Салем, сәлем» |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Бұл кім?» (қыз, ұл, Сенің атың кім? Менің атым Маша. Маша – қыз. Сен нешедесің? Мен бестемін) |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Бақша, бақша, балабақша..» Жунусов Мадияр Павленко Саша Серикпаев Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения «Бақша, бақша, балабақша» |
Индивидуальная работа в группе №3 «Беседа с куклой Алия» (Сәлем! Сәлеметсіз бе! Рахмет! Сау болыңыз! Қайырлы күн! Қайырлы таң! Қайырлы кеш!) |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (киін, шешін, отыр, тұр) |
Индивидуальная работа в группе №7 «Беседа с куклой Алия» (Сәлем! Сәлеметсіз бе! Рахмет! Сау болыңыз! Қайырлы күн! Қайырлы таң! Қайырлы кеш!) |
ОД в группе №3 Тема: «Менің балабақшам» Мақсаты: Балаларды балабақша туралы сөздермен таныстыру. «Мынау» сөзімен байланыстыра қолдануға үйрету. Балабақшаға деген сүйіспеншіліктерін арттыру. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (ки, киме, шеш, шешпе, ауыстыр, теріс киме) |
ОД в группе №3 Тема: «Менің балабақшам» Мақсаты: Балабақша туралы сөздерді бекіту. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Балабақша өміріне қызығушылықтарын арттыру. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 (тұр, отыр, жүгір, секір, билейміз) Нац. игра: «Асық ату» |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (киін, шешін, киеміз, асықпа, бас киім, аяқ киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац. игра: «Ақсерек, көксерек» |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Игра: «Эхо» (произносительная зарядка) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Тема: «Күз» (собрать листья и называть цвета (сары, қызыл, тоқ сары, жасыл, қоңыр)) |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 12.09.2022-16.09.2022
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 «Беседа с куклой Алия» (Сәлем! Сәлеметсіз бе! Рахмет! Сау болыңыз! Қайырлы күн! Қайырлы таң! Қайырлы кеш!) |
Индивидуальная работа в группе №3. Д/и: «Не жоқ?» |
Индивидуальная работа в группе №3 Самойленко Савелий «Беседа с куклой Алия» (Сәлем! Сәлеметсіз бе! Рахмет! Сау болыңыз! Қайырлы күн! Қайырлы таң! Қайырлы кеш!) |
Индивидуальная работа в группе №3 «Беседа с куклой Алия» (Сәлем! Сәлеметсіз бе! Рахмет! Сау болыңыз! Қайырлы күн! Қайырлы таң! Қайырлы кеш!) |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание физминутки: «Топ, топ балақан» Ветров Влад Казиз Эмин Алиева жасмин |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Бар әлде жоқ» |
Индивидуальная работа в группе №7. Разучивание песни «Топ, топ балақан» |
ОД в группе №7 Тема: «Ойыншықтар» Мақсаты: Ойыншықтарды қазақша дұрыс атауға үйрету. Сөздегі қазақ тіліне тән дыбыстарды ажырата білугежаттықтыру. Өткен сөздерді бекіту. Ойыншықтарды таза ұстауға тәрбиелеу. |
Индивидуальная работа в группе №7 Диалог с другом «Сенде не бар? Сенде не жоқ?» |
Индивидуальная работа в группе №3 Махамбет Айлин «Беседа с куклой Алия» (Сәлем! Сәлеметсіз бе! Рахмет! Сау болыңыз! Қайырлы күн! Қайырлы таң! Қайырлы кеш!) |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни «Топ, топ балақан» |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра «Бұл кім?» (қыз, ұл, Сенің атың кім? Менің атым Маша. Маша – қыз. Сен нешедесің? Мен бестемін) |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Топ, топ, топ, Секіреді доп....» Кабелюк Вика Танюк Богдан Асетова Тогжан |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения «Ойыншығым көп менің...» |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Айтайық, қайталайық» Жунусов Мадияр Кайрат Сулейман Серикпаев Алиар |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (бас киім, аяқ киім, ки, шеш) |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Микрофон» Сенің атың кім? Сен нешедесің? Сен қайда тұрасың? |
ОД в группе №3 Тема: «Ойыншықтар» Мақсаты: Ойыншық атауларын үйрету. Байланыстыра сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Ойыншықтарды таза, ұқыпты ұстауға тәрбиелеу. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (ки, киме, шеш, шешпе, ауыстыр, теріс киме) |
ОД в группе №3 Тема: «Менің ойыншықтарым» Мақсаты: Ойыншық атауларын қайталату. Оларды берші сөзімен байланыстыра қолдануға, ойнағысы келген ойыншықты сұрап алуға үйрету. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Игра: «Эхо» (произносительная зарядка) |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (жылы киінеміз, салқын, суық, аяқ киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Тема: «Күз» (собрать листья и называть цвета (сары, қызыл, тоқ сары, жасыл, қоңыр)) |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Игра: «Айтайық, қайталайық» (произносительная зарядка) |
Индивидуальная работа в группе №3 Мельников Игнат Айдынұлы Алижан Хромова Юлиана Разучивание стихотворения «Кішкентай аю-маленький медведь» |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 19.09.2022-23.09.2022
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Текше» (түстерді бекіту) |
Индивидуальная работа в группе №3. Игра: «Аудармашы» |
Индивидуальная работа в группе №3 Сатыбаева Диляра Мусин Шамиль Артикуляционные упражнения (ә,і, қ,ғ дыбыстарын дыбыстау) |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Апта күндері» (дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі) |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание физминутки: «Топ, топ балақан» Ветров Влад Казиз Эмин Алиева жасмин |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Көлеңкесін тап» |
Индивидуальная работа в группе №7. Разучивание песни «Топ, топ балақан» |
ОД в группе №7 Тема: «Көкөністер» Мақсаты: Жаңа сөздер үйрету; көкөністің түстерін ажыратып, дұрыс атай білуге жаттықтыру. Мәдениетті сөйлеуге тәрбелеу. Тіл үйренуге деген қызығушылықтарын арттыру. |
Индивидуальная работа в группе №7 Диалог с другом «Мынау не? Қандай?» |
Индивидуальная работа в группе №3 Махамбет Айлин «Беседа с куклой Алия» (Сәлем! Сәлеметсіз бе! Рахмет! Сау болыңыз! Қайырлы күн! Қайырлы таң! Қайырлы кеш!) |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни «Топ, топ балақан» |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Апта күндері» (дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі) |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Күзгі бақта» Кабелюк Вика Танюк Богдан Асетова Тогжан |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание стихотворения «Күзгі бақта...» |
Индивидуальная работа в группе №7 Д/и: «Айтайық, қайталайық» Жунусов Мадияр Кайрат Сулейман Серикпаев Алиар |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (байла, ки, киме, ұста, сапқа тұр, түймені дұрыс тағу) |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Микрофон» (Өзі туралы айту) Менің атым Вика. Мен төрттемін. Мен Қазақстанда тұрамын. |
ОД в группе №3 Тема: «Көкөністер» Мақсаты: Көкөніс атауларымен таныстыру. Сөздерді орынды қолдана білуге дағдыландыру. Табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін арттыру. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (ки, киме, шеш, шешпе, ауыстыр, теріс киме) |
ОД в группе №3 Тема: «Көкөністер». Көкөніс атауларымен сөздік қорларын молайту; «Қандай»? «Неше?» сұрақтарына жауап беруді үйретуді жалғастыру, көкөністерді сипаттауға, сұраққа жауап беруге, түстерді білдіретін сөздерді қолдана отырып, сөз тіркестерін құрастыруға үйрету. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Нац. игра: «Орамал тастамақ» |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (жылы киінеміз, салқын, суық, аяқ киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац. игра: «Мысық пен тышқан» |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Игра: «Эхо» (произносительная зарядка) |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Апта күндері» (дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі) |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің
«Сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға арналған №62 балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение
«Детский сад №62 для детей с нарушением речи» отдела образования по городу Усть-Каменогорску
управления образования Восточно-Казахстанской области
Қазақ тілі оқытушысының педагогикалық қызметінің циклограммасы
Циклограмма педагогической деятельности преподавателя казахского языка
Аманбаева Мадина Асылханқызы
на 26.09.2022-30.09.2022
|
Уақыт/ время |
Іс –әрекет/ Деятельность |
Дүйсенбі/ понедельник |
Сейсенбі / вторник |
Сәрсенбі / среда |
Бейсенбі / четверг |
Жұма / пятница |
|
9.00-9.30 |
Беседа с детьми |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Ойыншықты ата» |
Индивидуальная работа в группе №3. Тема:«Апта күндері» Апта күндерін қайталату, дұрыс айтуға жаттықтыру. |
Индивидуальная работа в группе №3 Мусин Шамиль Бақыт Алинур Бауыржанов Даниал Артикуляционные упражнения (і, ү, ұ дыбыстарын дыбыстау) |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни, стихотворении к утреннику |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворении к утреннику Ветров Влад Казиз Эмин Макаров Никита |
|
9:30-10.00 |
Организованная деятельность |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема:«Балабақша». Сөздерді қайталау, төл дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. |
Индивидуальная работа в группе №7. Разучивание песни «Менің Отаным» |
ОД в группе №7 Тема: «Жемістер» Мақсаты: Жаңа сөздермен сөздік қорларын молайту; қазақ тіліне тән дыбыстарды ажырат білуге жаттықтыру. Сөздерді сөз тіркестерімен айту дағдыларын қалыптастыру. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворении к утреннику |
Индивидуальная работа в группе №3 Самойленко Савелий 1-10-ға дейін тура және кері санау |
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа в группе №3 Разучивание песни, стихотворении к утреннику |
Индивидуальная работа в группе №3 Игра «Текше» (түстерді қайталау) |
Индивидуальная работа в группе №7 Разучивание стихотворения «Күзгі бақта» Жунусов Мадияр Кайрат Сулейман Серикпаев Алиар |
Индивидуальная работа в группе №3 Д/и: «Қандай жапырақ?» |
Индивидуальная работа в группе №7 Тема:«Ойыншықтар». Сөздерді қайталау, төл дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. Жунусов Мадияр Танюк Богдан Серикпаев Алиар |
|
|
10.30-11.00 |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №7 (байла, ки, шеш, ұста, сапқа тұр,асықпа, жылдам киін) |
Индивидуальная работа в группе №7 Игра: «Микрофон» (Өзі туралы айту) |
ОД в группе №3 Тема: «Жемістер» Мақсаты: Жеміс атауларымен таныстыру. Сын есім сөздермен балалардың сөздік қорларын молайту, жемісті сипаттап айтуға үйрету. Зат есім мен сын есім, сан есім сөздерді байланыстыра қолдана білуге үйрету. |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (жылы киін, аяқ киім, бас киім, шеш, ки, көмектес) |
ОД в группе №3 Тема: «Жемістер». Сөздік қорларын молайту.Түстерді қайталау бекіту. Сөз тіркестерін құрауды машықтандыру. Табиғат сұлулығын көре білуге үйрету. |
|
|
11:00-11.30 |
Закрепление лексики во время режимных моментов |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №7 Нац. игра: «Ақ серек, көк серек» |
Индивидуальная работа с детьми во время режимного процесса «Одевания» группа №3 (жылы киінеміз, етік, бас киім) |
Подгрупповая работа на прогулке группа №7 Нац. игра: «Сақина тастамақ» |
Коррекционная работа с детьми на прогулке в группе №3 Игра: «Айтайық, қайталайық» (произносительная зарядка) |
Индивидуальная работа в группе №3 Тема: «Апта күндері» (дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі) |
Проверила: Коржиспаева Ж.М.
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы .Циклограмма организованной учебной деятельности
музыкального руководителя Графской С.Г. на апрель (первая неделя 3.04 -7.04 ) 2023год
Лексическая тема: Транспорт (дорожный, железнодорожный)
|
Время |
Понедельник 3.04 |
Вторник 4.04 |
Среда 5.04 |
Черверг 6.04 |
Пятница 7.04 |
|
8.008.35 |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 Тема: Мы едем. Едем. едем феи»Цель:Развивать певческие навки |
Оркестр ДМИ Гр.№2Цель: Развитие слухового внимания, ритмической памяти. |
ОД гр.№4 Тема: узыкальный паровозик Цель:Развивать двигательную активность |
Логоритика гр.№ 6 МРИ (музыкально-ритмические игры) по теме «Транспорт» |
Гр. № 7 Оркестр ДМИ «Озорнаяя полька» А.Филипенко |
|
9.30.10.0 |
ОДГр.№4 Тема: Мы едем, едем. едем Цель: Развивать чувство ритсма |
Индивидуальная работа Гр.№4 пальчиковые игры «Паровозик Чух-чух» |
Групповая работа Гр.№1(пальчиковые игры «Паровозик чух-чух» |
ОД гр.№2 тема: Музыкальный паровоз Цель Закрепление лексической темы через пение |
ОД гр№7 Тема: Музыкальный паровоз Цель Закрепление лексической темы через пение |
|
10.00-10.30 |
ОДгр№6Тема:Весёлые путешественники Цель:Развитие чувства ритма. |
ОД гр№2 старшая Тема:Транспорт Цль: Закрепление лексичской темы через МРД |
Д гр№14Тема: Транспорт Цель: Развивать речевую активность, моторику и певческие навыки. |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес) |
Индивидуальная работа гр№14 оркестр ДМИ ( орф-подход) |
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5Тема:Весёлые пуетшественники Цель:Развитие чувства ритма. |
ОД гр №6 предшкольная Тема:Транспорт Развивать речевую активность. |
ОД гр №5. Тема: Транспорт Цель: Развивать речевую активность, моторику и певческие навыки |
Ритмика (работа над танцами) гр №2 Танец со шляпами |
работа гр№ 5 Оркестр ДМИ( орф-подход) |
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14Тема: Весёлыепутшественни-ки Цель:Развитие чувства ритма. |
ОД гр№7 старшая Тема:Тема:Транспорт Цль:Закрепление лексичской темы через МРД |
Весёлая логоритмика гр№2 (Музыкально-ритмические игры по теме «Транспорт» |
Ритмика гр№7 танец Полька с хлопками |
Индивидуальная работа, группа№2 Пожарская-Сотникова Есения |
|
11.30-12.25 |
Работа с солистами гр№5 Силин Арсений |
гр№6 Оркестр ДМИ Цель: Развитие ритмической памяти |
Индивидуальная работа Гр №6 Айдарова Аделина |
Работа с одарёнными детьми гр№6 Чеботарёва Айлин |
Кружкова работа Работа над муз..сказкой |
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного и игрового репертуара |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
|
15.30-16.00 |
Индивидуальная работа)гр№6 Чеботарева Айлин |
Индивидуальная работа Гр№14 Дюкин Камиль |
Индивидуальная работа гр№1 (с ДМИ оркстр) |
«Весёлая логоритмика» Гр№ 2 Цель: Активизация речи и ритмической памяти. |
«Весёлая логоритмика» гр№4 Цель : развитие речевых и ритмических навыков |
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр №2(солисты) |
Индивидуальная работа гр№5 Назарбек Айсана |
Индивидуальная работа Гр № 14 Халикова Таира |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работаГр№6 Алашпаев Таир |
Индивидуальная работа Гр № 2 Бобылева Катя |
Индивидуальная работа Гр № 14 Неупокоева Ксения |
Индивидуальная работа гр№14 Чувилина Ксения |
|
|
17.00 17.42. |
Индивидуальная работа гр2 Белов Максим |
Индивидуальная работа гр № 5 Худяков Дмитрий |
Индивидуальная работа гр 5 Оразханов Бекжан |
Индивидуальная работа по проведению гр 6 Покштас Тимофей |
Проверил: ___________________________ Дата: 7.04 2023
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы.Циклограмма организованной учебной деятельности
музыкального руководителя Графской С.Г. на апрель (вторая неделя 10.04- 14.04.2023 ) 2023год
Лексическая тема: Транспорт (воздушный, водный)
|
Время |
Понедельник 10.04 |
Вторник 11.04 |
Среда 12.04 |
Черверг 13.04 |
Пятница 14.04 |
|
8.008.35 |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
|
8.5 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
|
9.00 9.30 |
ОД гр. №1 Тема:Летчики и капитаны Цель: Закрепление лекс. темы через МРИ |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление дидактических игр) |
ОД гр.№4 Тема: Мамины помощники Цель: Закрепление лекс. темы через игру на ДМИ |
Индивидуальная работа гр№ 14 Омирбай Алихан |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
|
9.30-10.00 |
Гр.№4 (пальчиковые игры ) |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры |
Индивидуальная работа Гр.№1 (пальчиковые игры |
ОД гр.№2 тема Музыкальный кораблик Цель: Закрепление лексической темы через пение |
ОД гр№7 тема: Цель: Музыкальный кораблик Закрепление лексиеской темы через пение |
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 тема: Лётчики н аэродром! Цель: закрепление лексической темы через МРД |
ОД гр№2 старшая Тема:Летчики и капитаны Цель: Закрепление лекс. темы через игру на ДМИ |
ОД гр№ 14 тема: Морская песенка Цель: Закрепление лекс. темы через пение |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес ) Зарукин Алексей |
Индивидуальная работа гр№14 (орф-подход)
|
|
10.30 11.00 |
ОД гр№ 5 тема: Лётчики н аэродром! Цель: закрепление лексической темы через МРД |
ОД гр№6 тема: Морская песенка Цель: Закрепление лексической темы через пение |
ОД гр №5 тема: Морская песенка Цель: Закрепление лекс. темы через пение |
группа№2 « Кораблик» (ритмические импровизации) |
ритмика гр №7 (ритмические импровизации ) |
|
11.00-11.30 |
ОД группа № 14тема: Лётчики н аэродром! Цель: закрепление лекс. темы через МРД |
Индивидуальная работа гр № 14 Красков Мирослав |
Индивиддуальная работа (гр 6) Курмаш Арсен |
Логоритмика гр№14 «Веселые стаканчики» Цель-развитие ритмической памяти |
Индивидуальная работаГр№6 Алашпаев Таир |
|
11.30- 12.25 |
Работа с солистами гр№5 Болатов Муса |
Индивидуальная работа Гр №2 Кусайдаров Алижан |
Индивидуальная работа Гр №2 Богоутдинов Степан |
Работа с солистами гр№6 Алашпаев Таир и Чеботарёва Айлин |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) |
|
12.30 15.00 |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №6 БайсакаловАсанали |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмикагр№5 |
«Весёлая логоритмика» Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» гр№1 |
«Весёлая логоритмика» Гр№ 6 Власова Милослава |
«Весёлая логоритмика» гр№4 «Мамины помощники |
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр №2 Кононов Роман |
Индивидуальная работа гр№5 Литвиненко София |
Индивидуальная работа Гр № 14 Воробьев Максим |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работаГр№5 ХудяковДима |
Индивидуальная работа Гр № 14Нурмахамбет Жангир |
Индивидуальная работа Гр № 5 Какаулина Милена |
Индивидуальная работа гр№14 Чернышёв Родион |
|
|
17.00-17.42 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Проверил: ___________________________ Дата:14.04 2023
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы. Циклограмма организованной учебной деятельности
музыкального руководителя Графской С.Г. на апрель (третья неделя 17.04-21.04 ) 2023год
Лексическая тема: Женские профессии
|
Время |
Понедельник 17.04 |
Вторник18.04 |
Среда 19.04 |
Черверг 20.04 |
Пятница 21.04 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
||
|
8.30 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 Тема:Домик в лесочке Цель: Развитие певческих навыков |
Работа над созданием муз.-развивающей среды |
ОД гр.№4 Тема Домик в лесочке Цель: Развитие певческих навыков |
Индивидуальная работа гр№ 14 Кумарбек Ильнара |
Индивидуальная работа гр№2 Андреев Тимофей |
||
|
9.30-10.00 |
Логоритмические игры «Весенние капельки»Гр.№4 |
Индивидуальная работа Группа № 5 Әділетұлы Мансур |
Логоритмические игры «Весенние капельки» Гр.№1 |
ОД гр.№2 тема: Музыкальные молоточки Цель: Активизировать слуховое восприятие и ритмичскую память |
ОД гр.№7 тема: Музыкальные молоточки Цель: Активизировать слуховое восприятие и ритмичскую память |
||
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: Нотная песенка Цель: Развивать певческие навыки |
ОД гр№2 старшая Тема: Все профессии важны Цель: Развитие певческоих навыков. |
ОД гр№ 14тема:Я на скрипочке играю. Цель: Закрепление знаний о струнных инструментах |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес ) |
Индивидуальная работа гр№14 Неупокоева Ксения |
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5Тема Нотная песенка Цель: Развивать певческие навыки |
ОД гр№6 тема:Я на скрипочке играю. Цель: Закрепление знаний о струнных инструментах |
ОД гр №5.Тема: Я на скрипочке играю. Цель: Закрепление знаний о струнных инструментах |
группа№2 Оркестр ДМИ- ритмические импровизации |
гр №5 Оркестр ДМИ «Ритмическое эхо» |
||
|
11.00-11.30 |
ОД гр 14. Тема:Нотная песенка Цель: Развивать певческие навыки |
Индивидуальная работа Группа №14 Нурсапар Нурдин |
Логоритмика гр№1 « Игры с клавесами» |
Логоритмика гр№4 « Игры с клавесами» |
Инд. работа по проведению диагностики |
||
|
11.30- 12.25 |
Музыкально-театральная студия Работа над сказкой |
Музыкально-театральная студия Работа над сказкой |
Гр №2 Занятие с оркестром ДМИ |
Работа с солистами гр№6 к празднику Наурыз |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа гр №14 Чувилина Ксения |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.0 |
«Наш оркестр» (игра на ДМИ) гр№5 «Нотная песенка» |
«Наш оркестр» (игра на ДМИ) гр№14 Вальс И.Штраус |
«Наш оркестр» (игра на ДМИ) гр№6 «Нотная песенка» |
«Наш оркестр» (игра на ДМИ) гр№2 « Жанбыр» (мелодия) |
«Наш оркестр» (игра на ДМИ) гр№7 «Озорная полька» |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 Дудник Илья |
Индивидуальная работа гр№5 Онгарбаев Исланбек |
Индивидуальная работа Гр № 6 Байсакалов Султанали |
Индивидуальная работа гр№14 Дюкин Камиль |
|||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 Елубаев Ильяс |
Индивидуальная работа Гр № 14 Роянов Эмир |
Индивидуальная работа Гр № 5 Литвиненко София |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
|
17.00-17.42 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
Проверил: ___________________________ Дата:21.04 2023
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы Циклограмма организованной учебной деятельности
музыкального руководителя Графской С.Г. на апрель ( четвертая неделя 24.04-28.04.2023 ) 2023год
Лексическая тема: Мужские профессии
|
Время |
Понедельник 24.04 |
Вторник 25.04 |
Среда 26.04 |
Черверг 27.04 |
Пятница 28.04 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
||
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 Тема:Зонтик разноцветный:Развитие двигательной активности |
Работа над созданием муз.-развивающей среды |
ОД гр.№4 Тема:Зонтик разноцветный:Развитие двигательной активности |
Индивидуальная работа гр№6 Байсакалов Султанали |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
||
|
9.30-10.00 |
Гр.№4 логоритика « Птички прилетели» |
Гр.№4 (пальчиковые игры на развитие мелкой моторики |
Индивидуальная работа Гр.№1пальчиковые игры на развитие мелкой моторики |
ОД гр.№2 тема:Дирижер. Цель: Развитие слухового внимание |
ОД гр№7 тема: Дирижер. Цель: Развитие слухового внимание |
||
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: Весенняя сюита Цель: Развитие ритмических и речевых навыков |
ОД гр№2 Тема: Прилетели скворушки Цель: Закрепление лекс. темы в пении |
ОД гр№ 14 Тема Весеннике перезвоны» Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Индивидуальная работа гр№ 5 Какаулина Милена |
Оркестр ДМИ №14 И.Штраус «Вальс» |
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема: Весенняя сюита Цель: Развитие ритмической памяти и речевых навыков |
ОД гр№6 тема: «Весеннике перезвоны» Цель: Закрепление лекс. темы через игру в оркестре |
ОД гр №5. Тема Весеннике перезвоны» Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Индивидуальная работа гр№2 Дудник Илья |
Индивидуальная работа гр№14 Чувилина Ксения |
||
|
11.00-11.30 |
ОД гр. № 14 Тема: Весенняя сюита Цель: Развитие ритмической памяти и речевых навыков |
ОД гр№7 Тема: Прилетели скворушки Цель: Закрепление лексической темы в пении |
Работа с солистами мухзыкальной сказки «Как звери медведя будили» (студия) гр№ 5,6,14 |
Индивидуальная работа гр№14 Нупокоева Ксения |
Индивидуальная работа гр № 5 Худяков Дмитрий |
||
|
11.30- 12.25 |
Индивидуальная работа группа№5 Онгарбаев Исланбек |
Оркестр детских музыкальных инструментов гр№6 |
Индивидальная работа Гр №2 Волков Богдан |
Оркестр детских музыкальных инструментов гр№5 |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) рабоа над музыкальной сказкой |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №6 Елубав Ильяс |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.00 |
Индивидуальная работа гр№14 Халикова Таира |
Индивидуальная работа Гр№14 Дюкин Камиль |
«Весёлая логоритмика» гр№1 « В гости к скворушке» |
«Весёлая логоритмика» Гр№ 4 «В гости к скворушке» |
Индивидуальная работа гр№2 Андреев Тимофей |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 Полторанин Иван |
Индивидуальная работа гр№5 Пименов Тимофей |
Индивидуальная работа Гр № 14 Сайлау Санжар |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 Власова Милослава |
Индивидуальная работа Гр № 5 Назарбек Айсана |
Индивидуальная работа Гр № 5 Худяков Дмитрий |
Индивидуальная работа гр№14 Омирбай Алихан |
|||
|
17.00-17.42 |
Индивидуальная работа гр№5 Зарукин Алексей |
Индивидуальная работа гр№2 Бобылёва Катя |
Индивидуальная работа гр № 6 Курмаш Арсен |
Индивидуальная работа гр 6 Айдарова Аделина |
|||
Проверил: ___________________________ Дата:28.04 2023
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на ДЕКАБРЬ (первая неделя) 2022год
Лексическая тема: ЗИМА
|
Время |
Понедельник 5.12 |
Вторник 6.12 |
Среда 7.12 |
Черверг 8.12 |
Пятница 9.11 |
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 (средняя) Тема: Снежная пеенка Цель: Активизировать слуховое восприятие |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление игр) |
ОД гр.№4 (средняя гр) Тема: В зимнем лесу Цель: Учить двигатьс в парах («санки») |
Индивидуальная работа гр№ 14 (Муз.шедевры «Зимняя фантазия») |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
|
9.30-10.00 |
Инд. работа Гр.№1(нейрофитнес « Лепим снежок» |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры « Снеговик» |
Индивидуальная работа Гр.№1(пальчиковые игры «Снеговик») |
ОД гр.№2 тема «Зима в музыке Цель Закрепление лексической темы через слушание музыки |
Индивидуальная работа гр№ 6 (нейрофитнес) |
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема:Зима в музыке. Цель:Эмоциональное восприятие музыки. |
ОД гр№2 старшая Тема: Музыка зимы Учить взаимодействовать в оркестре |
Д гр№14Тема: Ледяные ладошки Цель: Развивать ритмическую память |
Консультация по взаимодействию с хореографом |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход) |
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема:Зима в музыке. Цель:Эмоциональное восприятие музыки. |
ОД гр№6 предшкольная Тема: Ледяные ладошки Цель: Развивать ритмическую память |
ОД гр №5. Тема: Ледяные ладошки Цель: Развивать ритмическую память |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес «Снежинки-балеринки») |
Индивидуальная работа гр№ 5 ( орф-подход) |
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14 Тема:Зима в музыке. Цель:Эмоциональное восприятие музыки. |
Работа по проведению педагогической диагностики |
Работа с музыкально одарёнными детьми «Аленький цветочек» |
Индивидуальная работа по проведению педагогической диагностики |
Индивидуальная работа по проведению педагогической диагностики |
|
11.30- 12.25 |
Работа с солистами гр№5 |
гр№6 Рабоа с солистами |
Индивидуальная работа Гр №2 |
Работа с одарёнными детьми гр№6
|
Кружкова рабоа «Аленький цветочек» |
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика (индивидуальная работа)гр№5 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа) Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа гр№1 |
«Весёлая логоритмика» (инд.работа Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика» индивидуальная работа гр№4 |
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 |
Индивидуальная работа гр№5 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
|
|
17.00 17.42. |
Индивидуальная работа по пед. диагностике гр2 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр5 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики 14 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр 6 |
Проверил: ___________________________ Дата:_ 7.12 2022
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на ДЕКАБРЬ (вторая неделя) 2022год
Лексическая тема: ДЕНЬ НЕЗАВИСИМОСТИ
|
Время |
Понедельник 12.12. |
Вторник 13.12 |
Среда 14.12 |
Черверг 15.12 |
Пятница 16.12 |
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 (средняя) Тема:Мой край Цель: Закрепление лексическй темы через слушание. |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление дидактических игр) |
ОД гр.№4 (средняя гр) Тема: «Мой край»Цель: Закрепление лексическй темы через слушание |
Индивидуальная работа гр№ 14 (Муз.шедевры О.Радынова Картотека№1) |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
|
9.30-10.00 |
Инд. работа Гр.№1(нейрофитнес « Снеговик» |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры «Снег-снежок») |
Индивидуальная работа Гр.№1(пальчиковые игры « Снег-снежок»») |
ОД гр.№2 тема: День независимости Цель: Закрепление лексиеской темы через пение |
ОД гр№7 тема: День независимости Цель: Закрепление лексиеской темы через пение |
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: «Отаным»Цель: Закрепление лексической темы через пение |
ОД гр№2 старшая Тема:Гном и колоокольчики Цель: Закрепление лексической темы в игре |
ОД гр№ 14 тема: «Отаным» Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес ) |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход) |
|
10.30 11.00 |
ОД гр№ 5 Тема: «Отаным»Цель: Закрепление лексической темы через пение |
ОД гр№6 тема: «Отаным » Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
ОД гр №5. Тема «Отаным» Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Ритмика группа№2 «Мы по лесу шли, шли» (ритмические импровизации) |
Логоритмика «Замела метелица» гр №5 |
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14 Тема:«Отаным»Цель: Закрепление лексической темы через пение |
Инд. работа по проведению пед. диагностики |
Индивиддуальнаярабоа с соллистами (гр 6) |
Логоритмика гр№14 « Зимний вальс» |
Инд. работа по проведению пед.диагностики |
|
11.30- 12.25 |
Работа с музыкально одарёнными детьми гр№5 |
Индивидуальная работа Гр №7 |
Индивидуальная работа Гр №2 |
Работа с музыкально одарёнными детьми гр№6 |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) |
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика гр№5 |
«Весёлая логоритмика» Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» гр№1 |
«Весёлая логоритмика» Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика» гр№4 |
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 |
Индивидуальная работа гр№5 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
|
|
17.00-17.42 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Проверил: ___________________________ Дата:14.12 2022
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на ДЕКАБРЬ ( третья неделя) 2022год
Лексическая тема: Новый год
|
Время |
Понедельник 19.12 |
Вторник 20.12 |
Среда 21.12 |
Черверг 22.12 |
Пятница 23.12 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
||
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 (средняя) Тема:Ёлочка-малышка Цель: учить двигаться по кругу в хороводе. |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление дидактических игр) |
ОД гр.№4 (средняя гр) Тема: Новогодний хоровод Цель: Развивать ритмическую память |
Индивидуальная работа гр№ 14 (Муз.шедевры О.Радынова Картотека№1) |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
||
|
9.30-10.00 |
Инд. работа Гр.№1(нейрофитнес «Мы по лесу шли» |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры «Мы повесим шарики ») |
Индивидуальная работа Гр.№1(пальчиковые игры « Мы повесим шарики ») |
ОД гр.№2 тема: « Здравствуй, ёлочка!» Цель: Активизировать слуховое восприятие. |
Индивидуальная работа гр№ 6 (нейрофитнес) |
||
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: «Шырша жыры» Цель: Развивать певческие навыки |
ОД гр№2 старшая Тема: «Мы тебя так долго ждали Новый год» Цель: Закрепление лексической темы в песне |
ОД гр№ 14 тема: «Новогодний хоровод» Цель: Закрепление хороводных движений |
Индивидуальная работа гр№ 5 (ейрофитнес ) |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход) |
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема: « Шырша жыры» Цель: Развивать певческие навыки |
ОД гр№6 тема: Новогодний хоровод Цель: Закрепление хороводных движений |
ОД гр №5. Тема Новогодний хоровод Цель: Закрепление хороводных движений |
Ритмика группа№2 « Шоколадные мишутки » |
Оркестр ДМИ гр №5 |
||
|
11.00-11.30 |
ОД гр. №14тема: « Шырша жыры» Цель:Развивать певческие навыки |
Инд. работа по проведению диагностики |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей для дополнительной кружковой работы |
Логоритмика гр№14 « Игры с палочками» |
Инд. работа по проведению диагностики |
||
|
11.30- 12.25 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№5 |
Работа по выявлению одарённых детей гр№6 |
Индивидуальная работа Гр №2 |
Работа с солистами гр№6 песня «Валенки» |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика (инд. работа)гр№5 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа) Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа гр№1 |
«Весёлая логоритмика» (инд.работа Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика» Инд. работа гр№4 |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 |
Индивидуальная работа гр№5 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
|||
|
17.00-17.42 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
Проверил: ___________________________ Дата:21.12 2022
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на ДЕКАБРЬ (четвертая неделя) 2022год
Лексическая тема: ПОДАРКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ
|
Время |
Понедельник 26.12 |
Вторник 27.12 |
Среда 2812 |
Черверг 29.12 |
Пятница 30.12 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
||
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 Тема:Музыкальный сюрпризЦель: Развитиедвигательной активности |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление дидактических игр) |
ОД гр.№4 (средняя гр) Тема: У медведя во боруЦель: учить двигаться по кругу в хороводе |
Индивидуальная работа гр№ 14 Картотека№2) |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
||
|
9.30-10.00 |
Инд. работа Гр.№1(нейрофитнес «Снежинки» |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры «Снег-снежок») |
Индивидуальная работа Гр.№1(пальчиковые игры « Снег-снежок») |
ОД гр.№2 тема: « Новогоднй карнавал» Закрепление лексической темы в МРД |
Индивидуальная работа гр№ 6 (нейрофитнес) |
||
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: « Новогодний карнавал Цель: Закрепление лексической темы в игре |
ОД гр№2 старшая Тема: Ребята и зверята Цель: Закрепление лексической темы в игре |
ОД гр№ 14Тема Весёлая ферма Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес ) |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход) |
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема: Новогодний карнавал Цель: Закрепление лексической темы в игре |
ОД гр№6 тема: « По тропинке в лес пойдём» Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
ОД гр №5. Тема Весёлая ферма Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Ритмика группа№2 « На льдине» |
Логоритмика «На льдине» гр №5 |
||
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14 Тема:« Новогодний карнавалЦель: Закрепление лексической темы в игре |
Инд. работа по проведению первичной диагностики |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей для дополнительной кружковой работы |
Логоритмика гр№14 «На льдине» |
Инд. работа по проведению первичной диагностики |
||
|
11.30- 12.25 |
Индивидуальная работанейрораспевки» гр№5 |
Индивидуальная работа «нейрораспевки гр№6 |
Индивидуальная работа Гр №2«нейрораспевки» |
Индивидуальная работа гр№6 «нейрораспевки» |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 « Мишки-малышки» |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика гр№5 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа) Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа гр№1 |
«Весёлая логоритмика» (инд.работа Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика гр№4 |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 |
Индивидуальная работа гр№5 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
|||
|
17.00-17.42 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр2 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр5 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики 14 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр 6 |
|||
Проверил: ___________________________ Дата: 28.12 2022
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы .Циклограмма организованной учебной деятельности
музыкального руководителя Графской С.Г. на май (первая неделя 01.05-05.05.2023)
Лексическая тема: На страже мира (1 мая, 7 мая, 9 мая)
|
Время |
Понедельник 1.05 |
Вторник 2.05 |
Среда 3.05 |
Черверг 4.05 |
Пятница 5.05 |
|
8.008.35 |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 Тема: Цель: Бравые солдаты Развивать певческие навки |
Оркестр ДМИ Гр.№2Цель:Развитие слухового внимания,ритмической памяти. |
ОД гр.№4 Тема: Зашагали ножки. Цель:Развивать двигательную активность |
Логоритика гр.№ 6 МРИ (музыкально-ритмические игры) по теме «Наша Родина сильна!» |
Гр. № 7 Оркестр ДМИ « Марш деревянных солдатиков» П.Чайковский |
|
9.30.10.0 |
ОДГр.№4 Тема: Бравые солдаты Цель: Развивать чувство ритсма |
Индивидуальная работа Гр.№4 Пальчиковые игры «Пальчики маршируют» |
Групповая работа Гр.№1(пальчиковые игры «Пальчики маршируют» |
ОД гр.№2 тема: Все мы моряки! Цель Закрепление лексической темы через пение |
ОД гр№7 Тема: Наша Родина сильна! Цель Закрепление лексической темы через пение |
|
10.00-10.30 |
ОДгр№6Тема: Наша армия сильна! Цель:Развитие чувства ритма. |
ОД гр№2 старшая Тема: Все мы моряки Цль: Закрепление лексичской темы через МРД |
Д гр№14Тема: Летчики, на аэродром!Цель: Развивать речевую активность, моторику и певческие навыки. |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес) |
Индивидуальная работа гр№14 оркестр ДМИ И.Штраус «Вальс» |
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5Тема: Наша армия сильна! Цель:Развитие чувства ритма. |
ОД гр №6 предшкольная Тема:Летчики, на аэродром!Цель:Развивать двигательную активность. |
ОД гр №5. Тема:Летчики, на аэродром Цель: Развивать речевую активность, моторику и певческие навыки |
Ритмика (работа над танцами) гр №5 |
работа гр№ 5 Оркестр ДМИ И.Штраус «Вальс» |
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14Тема: Наша армия сильна Цель:Развитие чувства ритма. |
ОД гр№7 старшая Тема:Летчики. На аэродром!Цель:Закрепление лексичской темы через МРД |
Весёлая логоритмика гр№2 (Музыкально-ритмические игры с клавесами по теме «На корабле» |
Ритмика гр№7 танец «Финская полька» |
Индивидуальная работа, группа№2 Пожарская-Сотникова Есения |
|
11.30-12.25 |
Работа с солистами гр№5 Силин Арсений |
гр№6 Оркестр ДМИ Цель: Развитие ритмической памяти |
Индивидуальная работа Гр №6 Айдарова Аделина |
Работа с одарёнными детьми гр№6 Чеботарёва Айлин |
Кружкова работа Работа над муз..сказкой |
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного и игрового репертуара |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
|
15.30-16.00 |
Индивидуальная работа)гр№6 Чеботарева Айлин |
Индивидуальная работа Гр№14 Дюкин Камиль |
Индивидуальная работа гр№1 (с ДМИ оркстр) |
«Весёлая логоритмика» Гр№ 2 Цель: Активизация речи и ритмической памяти. |
«Весёлая логоритмика» гр№4 Цель : развитие речевых и ритмических навыков |
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр №2(солисты) |
Индивидуальная работа гр№5 Назарбек Айсана |
Индивидуальная работа Гр № 14 Халикова Таира |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работаГр№6 Алашпаев Таир |
Индивидуальная работа Гр № 2 Бобылева Катя |
Индивидуальная работа Гр № 14 Неупокоева Ксения |
Индивидуальная работа гр№14 Чувилина Ксения |
|
|
17.00 17.42. |
Индивидуальная работа гр2 Белов Максим |
Индивидуальная работа гр № 5 Худяков Дмитрий |
Индивидуальная работа гр 5 Оразханов Бекжан |
Индивидуальная работа по проведению гр 6 Покштас Тимофей |
Проверил: ___________________________ Дата: 5.05 2023
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы.Циклограмма организованной учебной деятельности
музыкального руководителя Графской С.Г. на МАЙ (вторая неделя 08.05-12.05.2023)
Лексическая тема: Деревья, кусты
|
Время |
Понедельник 8.05 |
Вторник 9.05 |
Среда 10.05 |
Черверг 11.05 |
Пятница 12.05 |
|
8.008.35 |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
|
8.5 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
|
9.00 9.30 |
ОД гр. №1 Тема: Домик в лесочке Цель: Закрепление лекс. темы через МРИ |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление дидактических игр) |
ОД гр.№4 Тема: Мамины помощники Цель: Закрепление лекс. темы через игру на ДМИ |
Индивидуальная работа гр№ 14 Омирбай Алихан |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
|
9.30-10.00 |
Гр.№4 (пальчиковые игры « Листики») |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры «Муравей» |
Индивидуальная работа Гр.№1 (пальчиковые игры «Листики» |
ОД гр.№2 тема «В лесочке, под кусточком» Цель: Закрепление лексической темы через пение |
ОД гр№7 тема: Цель: «В лесочке под кусточком» Закрепление лексиеской темы через пение |
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 тема: На лесной полянке Цель: закрепление лексической темы через МРД |
ОД гр№2 старшая Тема: В лес весенний мы пойдём! Цель: Закрепление лекс. темы через игру на ДМИ |
ОД гр№ 14 тема: В лес весенний мы пойдём Цель: Закрепление лекс. темы через пение |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес ) Зарукин Алексей |
Индивидуальная работа гр№14 (орф-подход)
|
|
10.30 11.00 |
ОД гр№ 5 тема: На лесной полянке Цель: закрепление лексической темы через МРД |
ОД гр№6 тема: В лес весенний мы пойдём Цель: Закреплениелексической темы через пение |
ОД гр №5 тема: В лес весенний мы пойдём Цель: Закрепление лекс. темы через пение |
группа№2 Оркестр ДМИ (ритмические импровизации) |
ритмика гр №7 (ритмические импровизации ) |
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14тема: На лесной полянке Цель: закрепление лекс. темы через МРД |
Индивидуальная работа гр № 14 Красков Мирослав |
Индивиддуальная работа (гр 6) Курмаш Арсен |
Логоритмика гр№14 «Веселые стаканчики» Цель-развитие ритмической памяти |
Индивидуальная работаГр№6 Алашпаев Таир |
|
11.30- 12.25 |
Работа с солистами гр№5 Болатов Муса |
Индивидуальная работа Гр №2 Кусайдаров Алижан |
Индивидуальная работа Гр №2 Богоутдинов Степан |
Работа с солистами гр№6 Алашпаев Таир и Чеботарёва Айлин |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) |
|
12.30 15.00 |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №6 БайсакаловАсанали |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмикагр№5 |
«Весёлая логоритмика» Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» гр№1 |
«Весёлая логоритмика» Гр№ 6 Власова Милослава |
«Весёлая логоритмика» гр№4 «Мамины помощники |
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр №2 Кононов Роман |
Индивидуальная работа гр№5 Литвиненко София |
Индивидуальная работа Гр № 14 Воробьев Максим |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работаГр№5 ХудяковДима |
Индивидуальная работа Гр № 14Нурмахамбет Жангир |
Индивидуальная работа Гр № 5 Какаулина Милена |
Индивидуальная работа гр№14 Чернышёв Родион |
|
|
17.00-17.42 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Проверил: ___________________________ Дата:12.05 202
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы. Циклограмма организованной учебной деятельности
музыкального руководителя Графской С.Г. на МАЙ (третья неделя )15.05-19.05 2023год
Лексическая тема: Цветы, насекомые
|
Время |
Понедельник 15.05 |
Вторник 16.05 |
Среда 17.05 |
Черверг 18.05 |
Пятница 19.05 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
||
|
8.30 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 Тема: Цель: пчёлки и бабочкиРазвитие певческих навыков |
Работа над созданием муз.-развивающей среды |
ОД гр.№4 Тема: Жучок-паучок Цель: Развитие певческих навыков |
Индивидуальная работа гр№ 14 Кумарбек Ильнара |
Индивидуальная работа гр№2 Андреев Тимофей |
||
|
9.30-10.00 |
Логоритмические игры«Пчёлка2»Гр.№4 |
Индивидуальная работа Группа № 5 Әділетұлы Мансур |
Логоритмические игры с клавесами « Паучок» Гр.№1 |
ОД гр.№2 тема: Музыкальные молоточки Цель: Активизировать слуховое восприятие и ритмичскую память |
ОД гр.№7 тема: Музыкальные молоточки Цель: Активизировать слуховое восприятие и ритмичскую память |
||
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема:Весёлая клумба» Цель: Развивать певческие навыки |
ОД гр№2 старшая Тема: Хороши весной в саду цветочки Цель: Развитие певческоих навыков. |
ОД гр№ 14тема: Кузнечик и скрипка Цель: Закрепление знаний о струнных инструментах |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес ) |
Индивидуальная работа гр№14 Неупокоева Ксения |
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5Тема: Весёлая клумба Цель: Развивать певческие навыки |
ОД гр№6 тема: «Весёлая клумба» Цель: Закрепление знаний о струнных инструментах |
ОД гр №5.Тема: Кузнечик и скрипка Цель: Закрепление знаний о струнных инструментах |
группа№2 Оркестр ДМИ- ритмические импровизации |
гр №5 Оркестр ДМИ «Ритмическое эхо с колокольчиками» |
||
|
11.00-11.30 |
ОД гр 14. Тема: Весёлая клумба Цель: Развивать певческие навыки |
Индивидуальная работа Группа №14 Нурсапар Нурдин |
Логоритмика гр№1 « Игры с клавесами» |
Логоритмика гр№4 « Игры с клавесами» |
Инд. работа по проведению диагностики |
||
|
11.30- 12.25 |
Музыкально-театральная студия Работа над сказкой |
Музыкально-театральная студия Работа над сказкой |
Гр №2 Занятие с оркестром ДМИ |
Работа с солистами гр№6 к празднику «Выпуск в школу» |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа гр №14 Чувилина Ксения |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.0 |
«Наш оркестр» (игра на ДМИ) гр№5 «Нотная песенка» |
«Наш оркестр» (игра на ДМИ) гр№14 Вальс И.Штраус |
«Наш оркестр» (игра на ДМИ) гр№6 « Вальс» И.Штраус. |
«Наш оркестр» (игра на ДМИ) гр№2 « Озорная полька» (мелодия) |
«Наш оркестр» (игра на ДМИ) гр№7 «Озорная полька» |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 Дудник Илья |
Индивидуальная работа гр№5 Онгарбаев Исланбек |
Индивидуальная работа Гр № 6 Байсакалов Султанали |
Индивидуальная работа гр№14 Дюкин Камиль |
|||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 Елубаев Ильяс |
Индивидуальная работа Гр № 14 Роянов Эмир |
Индивидуальная работа Гр № 5 Литвиненко София |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
|
17.00-17.42 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
Проверил: ___________________________ Дата: 19.05 2023
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы Циклограмма организованной учебной деятельности
музыкального руководителя Графской С.Г. на МАЙ ( четвертая неделя 22.05-26.05.2023 )
Лексическая тема: Рыбы
|
Время |
Понедельник 22.05 |
Вторник 23.05 |
Среда 24.05 |
Черверг 25.05 |
Пятница 26.05 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
||
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 Тема: Рыбаки и рыбки Развитие двигательной активности. |
Работа над созданием муз.-развивающей среды |
ОД гр.№4 Тема:Зонтик разноцветный:Развитие двигательной активности |
Индивидуальная работа гр№6 Байсакалов Султанали |
Подбор дидактических музыкальных игр для детей 4-5 лет |
||
|
9.30-10.00 |
Гр.№4 логоритика « Рыбки плещутся в пруду» |
Гр.№4 (пальчиковые игры на развитие мелкой моторики 2рыбки плещутся в пруду» |
Индивидуальная работа Гр.№1пальчиковые игры на развитие мелкой моторики |
ОД гр.№2 тема: «Морское путешествие» Цель: Развитие слухового внимание |
ОД гр№7 тема: «Морское путешествие» Цель: Развитие слухового внимание |
||
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: Аквариум К.Сен-СансЦель: Развитие ритмических и речевых навыков |
ОД гр№2 Тема: Любитель-рыболов Цель: Закрепление лекс. темы в пении |
ОД гр№ 14 Тема: На озере» Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Индивидуальная работа гр№ 5 Какаулина Милена |
Оркестр ДМИ №14 И.Штраус «Вальс» |
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема: Аквариум К.Сен-СансЦель: Развитие ритмических и речевых навыков |
ОД гр№6 тема: На озере Цель: Закрепление лекс. темы через игру в оркестре |
ОД гр №5. Тема : На озере Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Индивидуальная работа гр№2 Дудник Илья |
Индивидуальная работа гр№14 Чувилина Ксения |
||
|
11.00-11.30 |
ОД гр. № 14 Тема: Аквариум К.Сен-СансЦель: Развитие ритмических и речевых навыков |
ОД гр№7 Тема: Любитель-рыболов Цель: Закрепление лексической темы в пении |
Работа с солистами мухзыкальной сказки «Как звери медведя будили» (студия) гр№ 5,6,14 |
Индивидуальная работа гр№14 Нупокоева Ксения |
Индивидуальная работа гр № 5 Худяков Дмитрий |
||
|
11.30- 12.25 |
Индивидуальная работа группа№5 Онгарбаев Исланбек |
Оркестр детских музыкальных инструментов гр№6 И.Штраус «Вальс» |
Инд. работа Гр №2 Волков Богдан |
Оркестр детских музыкальных инструментов гр№5 |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) рабоа над музыкальной сказкой |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №6 Елубав Ильяс |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.00 |
Индивидуальная работа гр№14 Халикова Таира |
Индивидуальная работа Гр№14 Дюкин Камиль |
«Весёлая логоритмика» гр№1 « В гости к скворушке» |
«Весёлая логоритмика» Гр№ 4 «В гости к скворушке» |
Индивидуальная работа гр№2 Андреев Тимофей |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 Полторанин Иван |
Индивидуальная работа гр№5 Пименов Тимофей |
Индивидуальная работа Гр № 14 Сайлау Санжар |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 Власова Милослава |
Индивидуальная работа Гр № 5 Назарбек Айсана |
Индивидуальная работа Гр № 5 Худяков Дмитрий |
Индивидуальная работа гр№14 Омирбай Алихан |
|||
|
17.00-17.42 |
Индивидуальная работа гр№5 Зарукин Алексей |
Индивидуальная работа гр№2 Бобылёва Катя |
Индивидуальная работа гр № 6 Курмаш Арсен |
Индивидуальная работа гр 6 Айдарова Аделина |
|||
Проверил: ___________________________ Дата: 26.05 2023
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы .Циклограмма организованной учебной деятельности
музыкального руководителя Графской С.Г. на май (пятая неделя 29.05-31.05.2023
Лексическая тема: Лето, школа
|
Время |
Понедельник 29.05 |
Вторник 30.05 |
Среда 31.05 |
|
8.008.35 |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 Тема: Здравствуй, лето!Цель:Развивать певческие навки |
Оркестр ДМИ Гр.№2 Цель: Развитие слухового внимания, ритмической памяти. |
ОД гр.№4 Тема: узыкальный паровозик Цель:Развивать двигательную активность |
|
9.30.10.0 |
ОД Гр.№4 Тема: Здравствуй, лето! Цель: Развивать чувство ритсма |
Индивидуальная работа Гр.№4 Пальчиковыеи музыкально-ритмические игры «Паровозик из Ромашково» |
Групповая работа Гр.№1(пальчиковые игры « На летней полянке») |
|
10.00-10.30 |
ОДгр№6Тема: Детский садик наш, прощай! Цель:Развитие чувства ритма, певческих навыков. |
ОД гр№2 старшая Тема: Лето разноцветное! Цль: Закрепление лексичской темы через МРД |
Д гр№14Тема: Здравствуй, школа! Цель: Развивать речевую активность, моторику и певческие навыки. |
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5Тема: Детский садик наш, прощай! Цель:Развитие чувства ритма, певческих навыков. |
ОД гр №6 предшкольная Тема: Здравствуй, школа! |
ОД гр №5. Тема: Здравствуй, школа! Цель: Развивать речевую активность, моторику и певческие навыки |
|
11.00-11.30 |
ОД группа № 14 Тема:Детский садик наш, прощай! Цель:Развитие чувства ритма, певческих навыков. |
ОД гр№7 тема: Лето разноцветное! Цль:Закрепление лексичской темы через МРД |
Весёлая логоритмика гр№2 (Музыкально-ритмические игры по теме « Солнышко и дождик» |
|
11.30-12.25 |
Работа с солистами гр№5 Силин Арсений |
гр№6 Оркестр ДМИ Цель: Развитие ритмической памяти |
Индивидуальная работа Гр №6 Айдарова Аделина |
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного и игрового репертуара |
Методическая работа Работа с документацией. |
|
15.30-16.00 |
Индивидуальная работа)гр№6 Чеботарева Айлин |
Индивидуальная работа Гр№14 Дюкин Камиль |
Индивидуальная работа гр№1 (с ДМИ оркстр) |
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр №2(солисты) |
Индивидуальная работа гр№5 Назарбек Айсана |
|
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работаГр№6 Алашпаев Таир |
Индивидуальная работа Гр № 2 Бобылева Катя |
|
|
17.00 17.42. |
Индивидуальная работа гр2 Белов Максим |
Индивидуальная работа гр № 5 Худяков Дмитрий |
Проверил: ___________________________ Дата: 31.05 2023
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на Ноябрь (первая неделя) 2022год
Лексическая тема: Дикие животные
|
Время |
Понедельник 31.10 |
Вторник 1.11 |
Среда 2.11 |
Черверг 3.11 |
Пятница 4.11 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
||
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 (средняя) Тема : Зверобика Цель: Учить имитационнам движениям зверей |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление игр) |
ОД гр.№4 (средняя гр) Тема:Зверобика Цель: Учить имитационнам движениям зверей |
Индивидуальная работа гр№ 14 (Муз.шедевры) |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
||
|
9.30-10.00 |
Инд. работа Гр.№1(нейрофитнес «Яблочко и червячок») |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры « Паучок» |
Индивидуальная работа Гр.№1(пальчиковые игры «Паучок») |
ОД гр.№2 тема: Ёжик (Д.Кабалевский) Цель Закрепление лексической темы через слушание музыки |
Индивидуальная работа гр№ 6 (нейрофитнес) |
||
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: Карнавал животных (К Сен-санс) Цель:Эмоциональное восприятие музыки. |
ОД гр№2 старшая Тема: Звуки степи Цель: Изображать в оркестре животных |
ОД гр№14 Тема: Звуки степейЦель: Учить взаимодействовать шумовом оркестре |
Консультация по взаимодействию с хореографом |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход)
|
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема:Карнавал животных (К Сен-санс)Цель:Эмоциональное восприятие музыки. |
ОД гр№6 предшкольная Тема: Тема: Звуки степейЦель: Учить взаимодействовать шумовом оркестре |
ОД гр №5. Тема: Звуки степей Цель: Учить взаимодействовать шумовом оркестре |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес) |
Индивидуальная работа гр№ 5 ( орф-подход) |
||
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14 Тема: Карнавал животных (К Сен-санс) Цель:Эмоциональное восприятие музыки. |
Индивидуальная работа по проведению первичной педагогической диагностики |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей для дополнительной кружковой работы |
Индивидуальная работа по проведению первичной педагогической диагностики |
Индивидуальная работа по проведению первичной педагогической диагностики |
||
|
11.30- 12.25 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№5 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№6 |
Индивидуальная работа Гр №2 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№6
|
Работа по выявлению музыкально одарённых детей для дополнительной кружковой работы |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика (индивидуальная работа)гр№5 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа) Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа гр№1 |
«Весёлая логоритмика» (инд.работа Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика» индивидуальная работа гр№4 |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 |
Индивидуальная работа гр№5 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
|||
|
17.00 17.42. |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр2 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр5 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики 14 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр 6 |
|||
Проверил: ___________________________ Дата:_ 2.11 2022
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на ноябрь (вторая неделя) 2022год
Лексическая тема: Детеныши диких животных
|
Время |
Понедельник 7.11 |
Вторник 8.11 |
Среда 9.11 |
Черверг 10.11 |
Пятница 11.11 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
||
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 (средняя) Тема: У медведя во боруЦель: учить двигаться по кругу в хороводе. |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление дидактических игр) |
ОД гр.№4 (средняя гр) Тема: У медведя во боруЦель: учить двигаться по кругу в хороводе. |
Индивидуальная работа гр№ 14 (Муз.шедевры О.Радынова Картотека№1) |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
||
|
9.30-10.00 |
Инд. работа Гр.№1(нейрофитнес «Шишка-малышка» |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры «Ёжик») |
Индивидуальная работа Гр.№1(пальчиковые игры «Ёжик») |
ОД гр.№2 тема: « Весёлая зверобика» Закрепление лексической темы в муз.-ритмической игре. |
Индивидуальная работа гр№ 6 (нейрофитнес) |
||
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: «Весёлые зверята» Цель: Закрепление лексической темы в игре |
ОД гр№2 старшая Тема: Ребята и зверята Цель: Закрепление лексической темы в игре |
ОД гр№ 14 тема: « По тропинке в лес пойдём» Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес ) |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход) |
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема: «Весёлые зверята» Цель: Закрепление лексической темы в игре |
ОД гр№6 тема: « По тропинке в лес пойдём» Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
ОД гр №5. Тема:« « По тропинке в лес пойдём» Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Ритмика группа№2 « На лесной полянке» |
Логоритмика « Танец с листочками» гр №5 |
||
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14 Тема: «Весёлые зверята»Цель: Закрепление лексической темы в игре |
Инд. работа по проведению первичной диагностики |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей для дополнительной кружковой работы |
Логоритмика гр№14 «Осенний вальс» |
Инд. работа по проведению первичной диагностики |
||
|
11.30- 12.25 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№5 |
Работа по выявлению одарённых детей гр№6 |
Индивидуальная работа Гр №2 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№6 |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика (индивидуальная работа)гр№5 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа) Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа гр№1 |
«Весёлая логоритмика» (инд.работа Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика» индивидуальная работа гр№4 |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 |
Индивидуальная работа гр№5 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
|||
|
17.00-17.42 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр2 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр5 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики 14 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр 6 |
|||
Проверил: ___________________________ Дата:9.11 2022
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на ноябрь ( третья неделя) 2022год
Лексическая тема: Домашние животные
|
Время |
Понедельник 14.11 |
Вторник 15.11 |
Среда 16.11 |
Черверг 17.11 |
Пятница 18.11 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
||
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 (средняя) Тема: К бабушке в деревню Цель: учить двигаться по кругу в хороводе. |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление дидактических игр) |
ОД гр.№4 (средняя гр) Тема: У бабушке в деревне Цель: учить хлопать в размере 2\4 |
Индивидуальная работа гр№ 14 (Муз.шедевры О.Радынова Картотека№1) |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
||
|
9.30-10.00 |
Инд. работа Гр.№1(нейрофитнес «Мы по лесу шли» |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры «Коровка ») |
Индивидуальная работа Гр.№1(пальчиковые игры « Коровка») |
ОД гр.№2 тема: « Весёлая ферма Закрепление лексической темы в муз.-ритмической игре. |
Индивидуальная работа гр№ 6 (нейрофитнес) |
||
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: « Веселись. детвора» Цель: Развивать певческие навыки |
ОД гр№2 старшая Тема:Кошечка и котята Цель: Закрепление лексической темы в песне |
ОД гр№ 14 тема: Весёлая ферма» Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес ) |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход) |
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема Веселись. детвора» Цель: Развивать певческие навыки |
ОД гр№6 тема: Мой щенок» Цель:Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
ОД гр №5. Тема:« Весёлая ферма» Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Ритмика группа№2 « Кто как поёт?» |
Оркестр ДМИ гр №5 |
||
|
11.00-11.30 |
ОД гр. №14 Тема: Веселись,детвора» Цель:Развивать певческие навыки |
Инд. работа по проведению первичной диагностики |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей для дополнительной кружковой работы |
Логоритмика гр№14 « Игры с палочками» |
Инд. работа по проведению первичной диагностики |
||
|
11.30- 12.25 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№5 |
Работа по выявлению одарённых детей гр№6 |
Индивидуальная работа Гр №2 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№6 |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика (индивидуальная работа)гр№5 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа) Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа гр№1 |
«Весёлая логоритмика» (инд.работа Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика» индивидуальная работа гр№4 |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 |
Индивидуальная работа гр№5 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
|||
|
17.00-17.42 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр2 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр5 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики 14 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр 6 |
|||
Проверил: ___________________________ Дата:16.11 2022
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на ноябрь (четвертая неделя) 2022год
Лексическая тема: Детёныши домашних животных
|
Время |
Понедельник 21.11 |
Вторник 22.11 |
Среда 23.11 |
Черверг 24.11 |
Пятница 25.11 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
||
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 (средняя) Тема : Мамы и детки Цель: учить двигаться по кругу в хороводе. |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление дидактических игр) |
ОД гр.№4 (средняя гр) Тема: У медведя во боруЦель: учить двигаться по кругу в хороводе |
Индивидуальная работа гр№ 14 Картотека№2) |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
||
|
9.30-10.00 |
Инд. работа Гр.№1(нейрофитнес « Кошка и котята» |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры « Кошка и котята») |
Индивидуальная работа Гр.№1(пальчиковые игры « Снег-снежок») |
ОД гр.№2 тема: « Весёлая зверобика» Закрепление лексической темы в МРД |
Индивидуальная работа гр№ 6 (нейрофитнес) |
||
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: «У каждого мама своя» Цель: Закрепление лексической темы в МРД |
ОД гр№2 старшая Тема: Ребята и зверята Цель: Закрепление лексической темы в игре |
ОД гр№ 14Тема Весёлая ферма Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес ) |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход) |
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема: «У каждого мама своя» Цель: Закрепление лексической темы в МРД |
ОД гр№6 тема: « По тропинке в лес пойдём» Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
ОД гр №5. Тема Весёлая ферма Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Ритмика группа№2 « На лесной полянке» |
Логоритмика « Танец с листочками» гр №5 |
||
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14 Тема:«У каждого мама своя» Цель: Закрепление лексической темы в МРД |
Инд. работа по проведению первичной диагностики |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей для дополнительной кружковой работы |
Логоритмика гр№14 |
Инд. работа по проведению первичной диагностики |
||
|
11.30- 12.25 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№5 |
Работа по выявлению одарённых детей гр№6 |
Индивидуальная работа Гр №2 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№6 |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика (индивидуальная работа)гр№5 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа) Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа гр№1 |
«Весёлая логоритмика» (инд.работа Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика» индивидуальная работа гр№4 |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 |
Индивидуальная работа гр№5 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
|||
|
17.00-17.42 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр2 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр5 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики 14 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр 6 |
|||
Проверил: ___________________________ Дата:23.11 2022
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на ноябрь (пятая неделя) 2022год
Лексическая тема: Домашние птицы
|
Время |
Понедельник 28.11 |
Вторник 29.11 |
Среда 30.11 |
Черверг 1.12 |
Пятница 2.12 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
||
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 (средняя) Тема: Цыплята и утята Цель:закрепление лексики в пении |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление дидактических игр) |
ОД гр.№4 (средняя гр) Тема: Утята и цыплята Цель: учить двигаться по кругу в хороводе. |
Индивидуальная работа гр№ 14 (Муз.шедевры О.Радынова Картотека№1) |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
||
|
9.30-10.00 |
Инд. работа Гр.№1(нейрофитнес « Весёлые гуси» |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры «Ёжик») |
Индивидуальная работа Гр.№1(пальчиковые игры «Ёжик») |
ОД гр.№2 тема: « Весёлые утята» Закрепление лексической темы |
Индивидуальная работа гр№ 6 (нейрофитнес) |
||
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: « Курочка и цыплята Цель: Закрепление лексической темы в распевках |
ОД гр№2 старшая Тема: Ребята и зверята Цель: Закрепление лексической темы в игре |
ОД гр№ 14 тема: : « На птичьем дворе» Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес ) |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход) |
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема: Тема: « Курочка и цыплята Цель: Закрепление лексической темы в распевках |
ОД гр№6 тема: « На птичьем дворе» Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
ОД гр №5. Тема : « На птичьем дворе» Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Ритмика группа№2 «На лесной полянке» |
Логоритмика гр №5 «На птичьем дворе» |
||
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14 Тема:Тема:« Курочка и цыплята Цель: Закрепление лексической темы в распевках |
Инд. работа по проведению первичной диагностики |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей для дополнительной кружковой работы |
Логоритмика гр№14 «Осенний вальс» |
Инд. работа по проведению первичной диагностики |
||
|
11.30- 12.25 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№5 |
Работа по выявлению одарённых детей гр№6 |
Индивидуальная работа Гр №2 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№6 |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика (индивидуальная работа)гр№5 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа) Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа гр№1 |
«Весёлая логоритмика» (инд.работа Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика» индивидуальная работа гр№4 |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 |
Индивидуальная работа гр№5 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
|||
|
17.00-17.42 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр2 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр5 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики 14 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр 6 |
|||
Проверил: ___________________________ Дата:30.11 2022
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на Октябрь
3.10-710. (первая неделя) 2022год
Лексическая тема: Сад-огород
|
Время |
Понедельник 3.10 |
Вторник 4.10 |
Среда 5.10 |
Черверг 6.10 |
Пятница 7.10 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
||
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 (средняя) Тема: «Во саду ли, в огороде.»Хоровод с листочками.Цель: учить двигаться по кругу в хороводе. |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление игр) |
ОД гр.№4 (средняя гр) Тема: «Во саду ли, в огороде.» Хоровод с листочками.Цель: учить двигаться по кругу в хороводе. |
Индивидуальная работа гр№ 14 (Муз.шедевры) |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
||
|
9.30-10.00 |
Инд. работа Гр.№1(нейрофитнес «Яблочко и червячок») |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры «Капуста» |
Индивидуальная работа Гр.№1(пальчиковые игры «Капуста») |
ОД гр.№2 тема: «Тутти-фрутти, сад фруктовый». Цель Закрепление лексической темы в муз.-ритмической игре. |
Индивидуальная работа гр№ 6 (нейрофитнес) |
||
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: «Праздник в огороде» Цель: Закрепление хороводных движений в кругу. |
ОД гр№2 старшая Тема: «Праздник в огороде»ЦельЗакрепление хороводных движений в кругу |
ОД гр№14 Тема: «Весёлый огород» Цель: Закреплять навык хорового исполнения |
Консультация по взаимодействию с хореографом |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход) |
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема: « Оркестр- огород Цель: Учить исполнять в оркестре ритм на 2/4 |
ОД гр№6 предшкольная Тема: ««Праздник в огороде»ЦельЗакрепление хороводных движений в кругу |
ОД гр №5. Тема: «Весёлый огород» Цель: Закреплять навык хорового исполнения |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес) |
|||
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14 Оркестр- огород Цель: Учить исполнять в оркестре ритм на 2/4 |
Индивидуальная работа по проведению первичной педагогической диагностики |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей для дополнительной кружковой работы |
Индивидуальная работа по проведению первичной педагогической диагностики |
Индивидуальная работа по проведению первичной педагогической диагностики |
||
|
11.30- 12.25 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№5 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№6 |
Индивидуальная работа Гр №2 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№6
|
Работа по выявлению музыкально одарённых детей для дополнительной кружковой работы |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика (индивидуальная работа)гр№5 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа) Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа гр№1 |
«Весёлая логоритмика» (инд.работа Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика» индивидуальная работа гр№4 |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 |
Индивидуальная работа гр№5 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
|||
|
17.00 17.42. |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр2 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр5 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики 14 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр 6 |
|||
Проверил: ___________________________ Дата:_ 5 .10 2022
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на октябрь (вторая неделя) 2022год
Лексическая тема: Осень.
|
Время |
Понедельник 10.10 |
Вторник 11.10 |
Среда 12.10 |
Черверг 13.10 |
Пятница 14.10 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
||
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 (средняя) Тема: «Осенние встречи.»Хоровод с листочками.Цель: учить двигаться по кругу в хороводе. |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление дидактических игр) |
ОД гр.№4 (средняя гр) Тема: ««Осенние встречи.»Хоровод с листочками.Цель: учить двигаться по кругу в хороводе. |
Индивидуальная работа гр№ 14 (Муз.шедевры О.Радынова Картотека№1) |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
||
|
9.30-10.00 |
Инд. работа Гр.№1(нейрофитнес «Яблочко и червячок») «Шишка-малышка» |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры «Ёжик») |
Индивидуальная работа Гр.№1(пальчиковые игры «Ёжик») |
ОД гр.№2 тема: « Зонтик мой цветной» Цель Закрепление лексической темы в муз.-ритмической игре. |
Индивидуальная работа гр№ 6 (нейрофитнес) |
||
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: «Осень золотая» Цель: Развивать вокально-хоровые навыки |
ОД гр№2 старшая Тема: Осень в гости к нам идёт. Цель: Развитие певческих навыков. |
ОД гр№14 Тема «Ах,какая осень!»» Цель: Закреплять навык хорового исполнения |
Консультация по взаимодействию с хореографом |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход) |
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема: «Осень золотая»Цель:Развивать вокально-хоровые навыки |
ОД гр№6 тема: «Ах,какая осень!»» Цель: Закреплять навык хорового исполнения |
ОД гр №5. Тема:«Ах,какая осень!»» Цель: Закреплять навыки хорового исполнения
|
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес ) |
Логоритмика « Танец с зонтиками» гр №5 |
||
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14 Тема: «Осеньзолотая»Цель:Развивать вокально-хоровые навыки |
Инд. работа по проведению первичной диагностики |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей для дополнительной кружковой работы |
Логоритмика гр№14 «Осенний вальс» |
Инд. работа по проведению первичной диагностики |
||
|
11.30- 12.25 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№5 |
Работа по выявлению одарённых детей гр№6 |
Индивидуальная работа Гр №2 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№6 |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика (индивидуальная работа)гр№5 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа) Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа гр№1 |
«Весёлая логоритмика» (инд.работа Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика» индивидуальная работа гр№4 |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 |
Индивидуальная работа гр№5 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
|||
|
17.00-17.42 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр2 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр5 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики 14 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр 6 |
|||
Проверил: ___________________________ Дата: 12.10 2022
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на сентябрь
(третья неделя) 2022год
Лексическая тема: Мой Казахстан
|
Время |
Понедельник 17.10 |
Вторник 18.10 |
Среда 19.10 |
Черверг 20.19 |
Пятница 21.10 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
||
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 (средняя) Тема: Домбра, звени! Цель: Развивать ритмическую память |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление дидактических игр) |
ОД гр.№4 (средняя гр) Тема: «« Домбра , звени!».» .Цель: «Активизировать слуховое внимание» |
Индивидуальная работа гр№ 14 (Муз.шедевры О.Радынова Картотека№1) |
Индивидуальна работа Музыкально-речевые игры (орф-подход) (группа№6 |
||
|
9.30-10.00 |
Инд. работа Гр.№1 оркестр «камушки» « Тучка икапельки») «Шишка-малышка» |
Индивидуальная работа Гр.№4 оркестр «камушки» « Тучка и капельки») «Шишка-малышка» |
Индивидуальная работа Гр.№1(пальчиковые игры «Ёжик», «Муравей». |
ОД гр.№2 тема: «Родной Казахстан» Цель Закрепление лексической темы в муз.-ритмической игре «Звуки степи» |
Индивидуальная работа гр№ 6 (нейрофитнес) |
||
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: «Родная песенка» Цель: Развивать вокально-хоровые навыки |
ОД гр№2 старшая Тема:»Родная песенка» Цель: Развитие певческих навыков. |
ОД гр№14 Тема «Отан» Цель: Закреплять навык хорового исполнения |
Индивидуальная работа с солистами Гр№ 5 «Арбузики» |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход) |
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема:»Родная песенка»Цель:Развивать вокально-хоровые навыки |
ОД гр№6 тема:«Отан» Цель: Закреплять навык хорового исполнения |
ОД гр №5. Тема:« Отан!»» Цель: Закреплять навыки хорового исполнения |
Индивидуальная работа по ритмике Группа№2 «Звуки степи» |
Логоритмика « Танец с зонтиками» гр №5 |
||
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14 Тема: «Роднаяпесенка»Цель:Развивать вокально-хоровые навыки |
Индивидуальная работа с солистами Группы №14 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей для дополнительной кружковой работы гр№5 |
Логоритмика гр№14 «Осенний вальс» |
Инд. работа по развитию ритмического слуха Гр№1 |
||
|
11.30- 12.25 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№5 |
Работа по выявлению одарённых детей гр№6 |
Индивидуальная работа Гр №2 |
Работа по выявлению одарённых детей гр№6 |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика (индивидуальная работа)гр№5 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа) Гр№1 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа гр№1 |
«Весёлая логоритмика» (инд.работа Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика» индивидуальная работа гр№4 |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 |
Индивидуальная работа гр№5 (нейрофитнес) |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Индивидуальная работа Гр № 5 (орф-подход) |
Индивидуальная работа гр№14 |
|||
|
17.00-17.42 |
Индивидуальная работа Нейрофитнес гр№2 |
Индивидуальная работа Нейрофитнес гр№5 |
Индивидуальная работа Гр№ 4 (Пальчиковые музык. игры) |
Индивидуальная работа «Орф-подход» гр№ |
|||
Проверил: ___________________________ Дата:19.10 2022
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на октябрь
(четвёртая неделя) 2022год
Лексическая тема: Хлеб
|
Время |
Понедельник 24.10 |
Вторник 25.10 |
Среда 26.10 |
Черверг 27.10 |
Пятница 28.10 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
||
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 Тема: «В гостях у мышки» Цель: Развитие ритмической памяти |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление игр) |
ОД гр.№4 Тема: «В гостях у мышки» Цель: Развитие ритмической памяти |
Индивидуальная работа с солистами гр№ 5 |
Подбор дидактических .музыкальных игр для детей 4-5 лет |
||
|
9.30-10.00 |
Логоритмика Гр.№4 «На лесной полянке» |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры) |
Индивидуальная работа Гр.№1(пальчиковые музыкальные игры) |
ОД гр№2 Тема: «Золотые колоски» Цель: Закрепление лексической темы через музыкально-ритмическую игру. |
Индивидуальная работа гр№ 6 (нейрофитнес) |
||
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 тема:«Песенка о хлебе» Цель: Развитие вокально-хоровых навыков |
ОД гр№2 старшая Тема: «Золотые колоски» Цель: Закрепление лексической темы через музыкально-ритмическую игру. |
ОД гр№14 Тема: «Сары арқа» Курмангазы Цель: Знакомство с жанром «кюй» |
Индивидуальная работагр№1(игровые распевки для малышей) |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход) |
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема:Песенка о хлебе» Цель: Развитие вокально-хоровых навыков |
ОД гр№6 Тема: «Сары арқа» Курмангазы Цель: Знакомство с жанром «кюй» |
ОД гр №5.Тема: «Сары арқа» Курмангазы Цель: Знакомство с жанром «кюй». |
гр.№2 Логоритмика «Листик-листопад» |
ОД гр№6 предшкольная (Картотека№1 по слушанию) |
||
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14 Песенка о хлебе» Цель: Развитие вокально-хоровых навыков |
Индивидуальная работа по проведению первичной педагогической диагностики |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей для дополнительной кружковой работы |
Индивидуальная работа с солистами Гр №14 |
Индивидуальная работа с |
||
|
11.30- 12.25 |
Работа с шумовым оркестром гр№ 14 Цель: Развитие ритмической памяти. |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№6 |
Индивидуальная работа Гр №2 (орф-подход) |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№6 |
Индивидуальная работа «Нейрофитнес» Гр№2 |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Консультации с воспитатателями по вопросам интеграции совместной работы |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика гр№5 Цель: Развитие |
«Весёлая логоритмика» Индивидуальная работа Гр№ 14 |
«Весёлая логоритмика» гр№1 |
«Весёлая логоритмика» (Индивидуальная работа Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика» индивидуальная работа гр№4 |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа по ритмике Гр №2 |
Индивидуальная работа гр№5(орф-подход) |
------------------ |
Индивидуальная работа «Пальчиковые игры» Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа с солистами Гр № 5 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
--------------------- |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа орф-подход гр№14 |
||
|
17.00-17.42 |
Индивидуальная работа с солистами гр №14 |
Индивидуальная работа «Музыкальные минутки» |
Муз.пальчиковые игры гр№1 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр 6 |
|||
Проверил: ___________________________ Дата:26.10 2022_______________________
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на март (первая неделя) 27.02-03.03.2023
Лексическая тема: Весна, 8 марта
|
Время |
Понедельник27.02 |
Вторник 28.02 |
Среда 1.03 |
Черверг 2.03 |
Пятница 3.03 |
|
8.00 35 |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 Тема: В гостях у лесной феи»Цель:Развивать певческие навки |
Оркестр «Весёлая кухня» Гр.№ 2Цель: Развитие слухового внимания, ритмической памяти. |
ОД гр.№4 Тема: В гостях у лесной феи Цель:Развивать двигательную активность |
Индивидуальная работа гр№ 14 (Муз.шедевры «Зимняя фантазия») |
Гр. № 7 Оркестр ДМИ «Озорнаяя полька» А.Филипенко |
|
9.30 .10.00 |
Гр.№4 «Весенний оркестр для мам» Цль: Развивать чувство ритсма |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры « Мамины помощники» |
Групповая работа Гр.№1(пальчиковые игры «Вышли пальчики гулять» |
ОД гр.№2 тема:Подарки мамам Цель Закрепление лексической темы через пение |
ОД гр№7 тема : Сказка для мам. Цель Закрепление лексической темы через пение |
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: Песенка-капель Цель:Развитие певческих навыков |
ОД гр№2 старшая Тема: Мамин день Цель: Развитие певчских и ритмических навыков |
Д гр№14Тема:Песенка для мамы Цель: Развивать речевую активность |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес «Снежинки-балеринки») |
Индивидуальная работа гр№14 оркестр ( орф-подход) |
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема:Песенка-капель Цель:Развитие певческих навыков. |
ОД гр №6 предшкольная Тема: Песнка для мамы Цель: Развивать речевую активность, воспитывать уважние к маме. |
ОД гр №5. Тема: Песнка для мамы Цель: Развивать речевую активность |
Ритмика (работа над танцами) гр №2 Танец джентльменов «Сладкоежжки» |
Индивидуальная работа гр№ 5 Оркестр ( орф-подход) |
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14 Тема: Песенка-капельЦель: Развитие певческих навыков. |
ОД гр№7 старшая Тема:Мамин день Цель: Развитие певчских навыков |
Работа с одарёнными детьми «Аленький цветочек» |
Ритмика гр№7 танец Весёлая капель»,«танец Балапан" |
Индивидуальная работа, группа№2 Пожарская-Сотникова Есения |
|
11.30-12.25 |
Работа с солистами гр№5 Силин Арсений |
гр№6 Оркестр И.Штраус «Радецкий марш» Развитие ритмической памяти |
Индивидуальная работа Гр №6 Айдарова Аделина |
Работа с одарёнными детьми гр№6 Чеботарёва Айлин |
Кружкова рабоа «Аленький цветочек» Работа над муз..сказкой |
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного и игрового репертуара |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
|
15.30-16.00 |
Индивидуальная работа)гр№6 Чеботарева Айлин |
Индивидуальная работа Гр№14 Дюкин Камиль |
Индивидуальная работа гр№1 (с ДМИ оркстр) |
«Весёлая логоритмика» Гр№ 2 Цель: Активизация речи и ритмической памяти. |
«Весёлая логоритмика» гр№4 Цель : развитие речевых и ритмических навыков |
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр №2(солисты) |
Индивидуальная работа гр№5 Назарбек Айсана |
Индивидуальная работа Гр № 14 Халикова Таира |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работаГр№6 Алашпаев Таир |
Индивидуальная работа Гр № 2 Бобылева Катя |
Индивидуальная работа Гр № 14 Неупокоева Ксения |
Индивидуальная работа гр№14 Чувилина Ксения |
|
|
17.00 17.42. |
Индивидуальная работа гр2 Белов Максим |
Индивидуальная работа гр № 5 Худяков Дмитрий |
Индивидуальная работа гр 5 Оразханов Бекжан |
Индивидуальная работа по проведению гр 6 Покштас Тимофей |
Проверил: ___________________________ Дата: 3.03 2023
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на март (вторая неделя) 06.03-10.3.2023
Лексическая тема: Посуда
|
Время |
Понедельник 6.03 |
Вторник7.03 |
Среда 8.03 |
Черверг 9.03 |
Пятница 10.03 |
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
|
8.35- 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 Тема:Мамины помощники Цель: Закрепление лексическй темы через МРИ |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление дидактических игр) |
ОД гр.№4 Тема: Мамины помощники Цель: Закрепление лексическй темы через игру на ДМИ |
Индивидуальная работа гр№ 14 Омирбай Алихан |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
|
9.30-10.00 |
Инд. работа Гр.№1(пальчиковые игры) |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры |
Индивидуальная работа Гр.№1 (пальчиковые игры |
ОД гр.№2 тема : Прогулка Цель: Закрепление лексической темы через пение |
ОД гр№7 тема: Птичка-невеличка. Цель: Закрепление лексиеской темы через пение |
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 тема:Что на кухне звучит? Цель: закрепление лексической темы через МРД |
ОД гр№2 старшая Тема: Всёлая кухня Цель: Закрепление лексической темы через игру на ДМИ |
ОД гр№ 14 тема: Весёлы ложки Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес ) Зарукин Алексей |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход)
|
|
10.30 11.00 |
ОД гр№ 5 Тема: Что на кухне звучит? Цель: закрепление лексической темы через МРД |
ОД гр№6 тема: Весёлые ложки Цель: Закрепление лексической темы через игру на ДМИ |
ОД гр №5 Тема: Всёлые ложки Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
группа№2 «Весёлая кухня» (ритмические импровизации) |
ритмика гр №7« Озорная полька» (ритмические импровизации) |
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14 Тема: Что на кухне звучит? Цель: закрепление лексической темы через МРД |
Индивидуальная работа гр № 14 Красков Мирослав |
Индивиддуальная работа (гр 6) Курмаш Арсен |
Логоритмика гр№14 «Веселые стаканчики» Цель-развитие ритмической памяти |
Индивидуальная работаГр№6 Алашпаев Таир |
|
11.30- 12.25 |
Работа с солистами гр№5 Болатов Муса |
Индивидуальная работа Гр №2 Кусайдаров Алижан |
Индивидуальная работа Гр №2 Богоутдинов Степан |
Работа с солистами гр№6 Алашпаев Таир и Чеботарёва Айлин |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) |
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №6 Байсакалов Асанали |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмикагр№5 |
«Весёлая логоритмика» Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» гр№1 |
«Весёлая логоритмика» Гр№ 6 Власова Милослава |
«Весёлая логоритмика» гр№4 «Мамины помощники |
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр №2 Кононов Роман |
Индивидуальная работа гр№5 Литвиненко София |
Индивидуальная работа Гр № 14 Воробьев Максим |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № Худяков Дима |
Индивидуальная работа Гр № 14Нурмахамбет Жангир |
Индивидуальная работа Гр № 5 Какаулина Милена |
Индивидуальная работа гр№14 Чернышёв Родион |
|
|
17.00-17.42 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Проверил: ___________________________ Дата:10.03 2023
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на март ( третья неделя) 13.03-17.03.2023
Лексическая тема: Наурыз, продукты питания
|
Время |
Понедельник 13.03 |
Вторник 14.03 |
Среда 15.03 |
Черверг 16.03 |
Пятница 17.03 |
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 Тема: К бабушке в аул Цель:Закреплние лексической темы через восприяте казахской музыки |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление дидактических игр) |
ОД гр.№4 Тема: К бабушке в аул Цель: Закреплние лексической тмы через восприяте казахской музыки |
Индивидуальная работа гр№ 14 Кумарбек Ильнара |
Индивидуальная работа гр№2 Андреев Тимофей |
|
9.30-10.00 |
Логоритмические игры «Весенние капельки»Гр.№4 |
Индивидуальная работа Группа № 5 Әділетұлы Мансур |
Логоритмические игры «Весенние капельки» Гр.№1 |
ОД гр.№2 тема: « Здравствуй Наурыз!» Цель: Активизировать слуховое восприятие. |
ОД гр.№7 тема: « Здравствуй Наурыз!» Цель: Активизировать слуховое восприятие. |
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: «Наурыз- біздін жаңа жыл!» Цель: Развивать певческие навыки |
ОД гр№2 старшая Тема: «Алақай Наурыз! Цель:Закрепление лексической темы через восприятие народной инструментальной музыки. |
ОД гр№ 14 тема:Юрта друзей зовёт! Цель:Закрепление лексической темы через восприятие казахской песни |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес ) |
Индивидуальная работа гр№14 Неупокоева Ксения |
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема:«Наурыз- біздін жаңа жыл!» Цель: Развивать певческие навыки |
ОД гр№6 тема : Юрта друзей зовёт! Цель:Закрепление лексической темы через восприятие казахской песни |
ОД гр №5.Тема: Юрта друзей зовёт! Цель:Закрепление лексической темы через восприятие казахской песни |
Ритмика группа№2 Д Разучивание движений танца «Кара жорга» |
Оркестр ДМИ гр №5 «Камажай» |
|
11.00-11.30 |
ОД гр 14. Тема:«Наурыз- біздін жаңа жыл!» Цель: Развивать певческие навыки |
Индивидуальная работа Группа №14 Нурсапар Нурдин |
Логоритмика гр№1 « Игры с клавесами» |
Логоритмика гр№4 « Игры с клавесами» |
Инд. работа по проведению диагностики |
|
11.30- 12.25 |
Музыкально-театральная студия Работа над сказкой |
Музыкально-театральная студия Работа над сказкой |
Индивидуальная работа Гр №2 работа с солистами к празднику мам |
Работа с солистами гр№6 к празднику Наурыз |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) |
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа гр №14 Чувилина Ксения |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
|
15.30-16.00 |
«Наш оркестр» (игра на ДМИ) гр№5 «Камажай» (каз.нар.мелодия) |
«Наш оркестр» (игра на ДМИ) гр№14 «Камажай» (каз.нар.мелодия |
«Наш оркестр» (игра на ДМИ) гр№6 «Камажай» (каз.нар.мелодия) |
«Наш оркестр» (игра на ДМИ) гр№2 « Жанбыр» (мелодия) |
«Наш оркестр» (игра на ДМИ) гр№7 «Озорная полька» А.Филлипенко |
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 Дудник Илья |
Индивидуальная работа гр№5 Онгарбаев Исланбек |
Индивидуальная работа Гр № 6 Байсакалов Султанали |
Индивидуальная работа гр№14 Дюкин Камиль |
|
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 Елубаев Ильяс |
Индивидуальная работа Гр № 14 Роянов Эмир |
Индивидуальная работа Гр № 5 Литвиненко София |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|
|
17.00-17.42 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Проверил: ___________________________ Дата: 17.03 202
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на март (четвертая неделя) 20.03-24.03.2023
Лексическая тема: Перелетные птицы
|
Время |
Понедельник 20.03 |
Вторник 2103 |
Среда 22.03 |
Черверг 23.03 |
Пятница 24.03 |
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 Тема:Птица и птенчикиЦель:Развитие двигательной активности |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление дидактических игр) |
ОД гр.№4 Тема: Птица и птенчикиЦель:Развитие двигательной активности |
Индивидуальная работа гр№6 Байсакалов Султанали |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
|
9.30-10.00 |
Инд. работа Гр.№1(нейрофитнес « Птички прилетели» |
Гр.№4 (пальчиковые игры на развитие мелкой моторики «Кормим птичек мы весной» |
Индивидуальная работа Гр.№1пальчиковые игры на развитие мелкой моторики «Кормим птичек мы весной» |
ОД гр.№2 тема: «Птичьи Голоса» Закрепление лексической темы через слушание музыки. |
ОД гр№7 тема: «Птичьи Голоса» Закрепление лексической темы через слушание музыки. |
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: Весенняя сюита Цель: Закрепление лекс. темы в музыкально-ритмической игре |
ОД гр№2 старшая Тема: Прилетели скворушки Цель: Закрепление лексической темы в пении |
ОД гр№ 14 Тема : Куда летишь, кукушчка Цель: Развитие певчских навыков в пении распевок и упражнений. |
Индивидуальная работа гр№ 5 Какаулина Милена |
Оркестр гр№14 ( орф-подход) |
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема Весенняя сюита Цель: Закрепление лекс. темы в музыкально-ритмической игре |
ОД гр№6 тема: «Весеннике перезвоны» Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
ОД гр №5. Тема : Куда летишь, кукушчка Цель: Развитие певчских навыков в пении распевок и упражнений. |
Индивидуальная работа гр№2 Дудник Илья |
Индивидуальная работа гр№14 Чувилина Ксения |
|
11.00-11.30 |
ОД гр. №14 Тема Весенняя сюита Цель: Закрепление лекс. темы в музыкально-ритмической игре |
ОД гр№7 Тема: Прилетели скворушки Цель: Закрепление лексической темы в пении |
Работа с солистами мухзыкальной сказки «Как звери медведя будили» (студия) гр№ 5,6,14 |
Индивидуальная работа гр№14 Нупокоева Ксения |
Инд. работа |
|
11.30- 12.25 |
Индивидуальная работа группа№5 Онгарбаев Исланбек |
Оркестр детских музыкальных инструментов гр№6 |
Индивидальная работа Гр №2 Волков Богдан |
Оркестр детских музыкальных инструментов гр№5 |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) рабоа над музыкальной сказкой |
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №6 Елубав Ильяс |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
|
15.30-16.00 |
Индивидуальная работа гр№14 Халикова Таира |
Индивидуальная работа Гр№14 Дюкин Камиль |
«Весёлая логоритмика» гр№1 « В гости к скворушке» |
«Весёлая логоритмика» Гр№ 4 «В гости к скворушке» |
Индивидуальная работа гр№2 Андреев Тимофей |
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 Полторанин Иван |
Индивидуальная работа гр№5 Пименов Тимофей |
Индивидуальная работа Гр № 14 Сайлау Санжар |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 Власова Милослава |
Индивидуальная работа Гр № 5 Назарбек Айсана |
Индивидуальная работа Гр № 5 Худяков Дмитрий |
Индивидуальная работа гр№14 Омирбай Алихан |
|
|
17.00-17.42 |
Индивидуальная работа гр№5 Зарукин Алексей |
Индивидуальная работа гр№2 Бобылёва Катя |
Индивидуальная работа гр № 6 Курмаш Арсен |
Индивидуальная работа гр 6 Айдарова Аделина |
Проверил: ___________________________ Дата:24.03 2023
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на март ( пятая неделя) 27.03-31.03.2023
Лексическая тема: Электроприборы
|
Время |
Понедельник 27.03 |
Вторник28.03 |
Среда 29.03 |
Черверг 30.03 |
Пятница 31.03 |
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
|
8.35- 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 Тема:Мамины помощники Цель: Закрепление лексическй темы через МРИ |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление дидактических игр) |
ОД гр.№4 Тема: Мамины помощники Цель: Закрепление лексическй темы через МРИ |
Индивидуальная работа гр№ 14 Омирбай Алихан |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
|
9.30-10.00 |
Инд. работа Гр.№1(пальчиковые игры) |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры «Помогатор» |
Индивидуальная работа Гр.№1 (пальчиковые игры «Помогатор» |
ОД гр.№2 тема : А кто такие фиксики! Цель: Закрепление лексической темы через пение |
ОД гр№7 тема: А кто такие фиксики! Цель: Закрепление лексической темы через пение |
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 тема: Фиксипелки Цель: закрепление лексической темы через МРД |
ОД гр№2 старшая Тема: Мамины помощники Цель: Закрепление лексической темы через игру на ДМИ |
ОД гр№ 14 тема: Весенняя капель Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес ) Зарукин Алексей |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход)
|
|
10.30 11.00 |
ОД гр№ 5 Тема: Фиксипелки Цель: закрепление лексической темы через МРД |
ОД гр№6 тема: Весенняя капель Цель: Закрепление лексической темы через игру на ДМИ |
ОД гр №5 Тема: Весенняя капель Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
группа№2 «Весёлая кухня» (ритмические импровизации) |
ритмика гр №7« Озорная полька» (ритмические импровизации) |
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14Тема: Фиксипеелки Цель: закреплениелексической темы через МРД |
Индивидуальная работа гр № 14 Красков Мирослав |
Индивиддуальная работа (гр 6) Курмаш Арсен |
Логоритмика гр№14 «Веселые стаканчики» Цель-развитие ритмической памяти |
Индивидуальная работаГр№6 Алашпаев Таир |
|
11.30- 12.25 |
Работа с солистами гр№5 Болатов Муса |
Индивидуальная работа Гр №2 Кусайдаров Алижан |
Индивидуальная работа Гр №2 Богоутдинов Степан |
Работа с солистами гр№6 Алашпаев Таир и Чеботарёва Айлин |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) |
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №6 Байсакалов Асанали |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика гр№5 |
«Весёлая логоритмика» Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» гр№1 |
«Весёлая логоритмика» Гр№ 6 Власова Милослава |
«Весёлая логоритмика» гр№4 «Мамины помощники |
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр №2 Кононов Роман |
Индивидуальная работа гр№5 Литвиненко София |
Индивидуальная работа Гр № 14 Воробьев Максим |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № Худяков Дима |
Индивидуальная работа Гр № 14Нурмахамбет Жангир |
Индивидуальная работа Гр № 5 Какаулина Милена |
Индивидуальная работа гр№14 Чернышёв Родион |
|
|
17.00-17.42 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Проверил: ___________________________ Дата: 31.03 2023
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на февраль (первая неделя) 2023год
Лексическая тема: Человек, семья
|
Время |
Понедельник 30.01 |
Вторник 31.01 |
Среда 1.02 |
Черверг 2.02 |
Пятница 3.02 |
|
8.008.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 Тема: Мамин голос. Цель:Развивать двигательную активность |
Индивидуальная работа Гр.№7 (пальчиковые игры « Дом, в котором мы живём» |
ОД гр.№4 (средняя гр) Тема: Мамин голос Цель:Развивать двигательную активность |
Индивидуальная работа гр№ 14 (Муз.шедевры «Зимняя фантазия») |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
|
9.30.10.0 |
Индивидуальная работа Гр.№4 Весенний оркестр |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры «Вышли пальчики гулять» |
Индивидуальная работа Гр.№1(пальчиковые игры « Вышли пальчики гулять» |
ОД гр.№2 тема» Дружная семейка Цель Закрепление лексической темы через слушание музыки |
ОД гр№7 тема «Папа и мама разговаривают» (тембры голоса) Цель Закрепление лексической темы через слушание музыки |
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: Музыкальная семья Цель:Развитие певческих навыков |
ОД гр№2 старшая Тема: Мой город. Цель: Развитие певчских и ритмических навыков |
Д гр№14Тема: Музыкальная семья Цель: Развивать речевую активность |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес «Снежинки-балеринки») |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход) |
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема: Музыкальная семья Цель:Развитие певческих навыков. |
ОД гр №6 предшкольная Тема: Город мой Цель: Развивать речевую активность |
ОД гр №5. Тема: Музыкальная семья Цель: Развивать речевую активность |
Ритмика (работа над танцами) гр №2 |
Индивидуальная работа гр№ 5 ( орф-подход) |
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14 Тема: Музыкальная семья. Цель: Развитие певческих навыков. |
ОД гр№7 старшая Тема: Мой город Цель: Развитие певчских навыков |
Работа с одарёнными детьми «Аленький цветочек» |
Ритмика гр№7 танец «Весёлая капель»,«танец Балапан" |
Индивидуальная работа, группа№2 |
|
11.30-12.25 |
Работа с солистами гр№5 |
гр№6 Рабоа с солистами к празднику мам |
Индивидуальная работа Гр №2 |
Работа с одарёнными детьми гр№6 |
Кружкова рабоа «Аленький цветочек» |
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного и игрового репертуара |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
|
15.30-16.00 |
Индивидуальная работа)гр№5 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа) Гр№14 |
Индивидуальная работа гр№1 (с ДМИ) |
«Весёлая логоритмика» (инд.работа Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика» индивидуальная работа гр№4 |
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр №2(солисты) |
Индивидуальная работа гр№5(солисты) |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 |
Индивидуальная работа Гр № 4(солисты) |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
|
|
17.00 17.42. |
Индивидуальная работа по пед. диагноике гр2 |
Индивидуальная работа по проведению пед. диагностики гр |
Индивидуальная работа по проведению пед. диагностики 14 |
Индивидуальная работа по проведению пед. диагностики гр 6 |
Проверил: ___________________________ Дата: 1.02
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на февраль (вторая неделя) 2023год
Лексическая тема: Одежда, обувь, головные уборы
|
Время |
Понедельник 602 |
Вторник7.02 |
Среда 8.02 |
Черверг 9.02 |
Пятница 10.02 |
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
|
8.35- 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 Тема:В гостях у гномов Цель: Закрепление лексическй темы через МРИ |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление дидактических игр) |
ОД гр.№4 (средняя гр) Тема:Цель: Закрепление лексическй темы через слушание. |
Индивидуальная работа гр№ 14 (Муз.шедевры О.Радынова Картотека№1) |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
|
9.30-10.00 |
Инд. работа Гр.№1(пальчиковые игры) |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры |
Индивидуальная работа Гр.№1 (пальчиковые игры |
ОД гр.№2 тема : Прогулка Цель: Закрепление лексической темы через пение |
ОД гр№7 тема: Птичка-невеличка. Цель: Закрепление лексиеской темы через пение |
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Три подружки лексической темы через слушание музыки |
ОД гр№2 старшая Тема: Маленькие модницы. Цель: Закрепление лексической темы через пение |
ОД гр№ 14 тема: Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес ) |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход) |
|
10.30 11.00 |
ОД гр№ 5 Тема: Три подружки.Цель закрепление лексической темы через слушание музыки |
ОД гр№6 тема: Маленькие модницыЦель: Закрепление лексической темы через пение |
ОД гр №5 Тема Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Ритмика группа№2 «Весёлая кухня» (ритмические импровизации) |
ритмика гр №7« Озорная полька» (ритмические импровизации) |
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14 Три подружки Цель:закрепление лексической темы через слушание музыки |
Индивидуальная работа по проведению пед. диагностики |
Индивиддуальнаярабоа с солистами (гр 6) |
Логоритмика гр№14 |
Работа с солистами в группе (гр.5) |
|
11.30- 12.25 |
Работа с солистами гр№5 |
Индивидуальная работа с солистами Гр №7 |
Индивидуальная работа с солистами Гр №2 |
Работа с солистами гр№6 |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) |
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика гр№5 |
«Весёлая логоритмика» Гр№14« Сидит ворон на дубу» |
«Весёлая логоритмика» гр№1 |
«Весёлая логоритмика» Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика» гр№4 |
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 |
Индивидуальная работа гр№5 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
|
|
17.00-17.42 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Проверил: ___________________________ Дата:8.02 2023
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на февраль ( третья неделя) 2023год
Лексическая тема: Дом, город.
|
Время |
Понедельник 13.02 |
Вторник 14.02 |
Среда 15.02 |
Черверг 16.02 |
Пятница 17.02 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
||
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 Тема: Дом , в котором мы живём Цель:Закреплние лксической тмы через восприяте музыки |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление дидактических игр) |
ОД гр.№4 Тема: В гости к пингвинам» Цель:Закреплние лксической тмы через восприяте музыки |
Индивидуальная работа гр№ 14 (Муз.шедевры О.Радынова Картотека№2) |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
||
|
9.30-10.00 |
Инд. работа Гр.№1(нейрофитнес « Домик для мышки» |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры |
Индивидуальная работа Гр.№1 Ритмические игры «давайте мы попрыгам» |
ОД гр.№2 тема: « Здравствуй, ёлочка!» Цель: Активизировать слуховое восприятие. |
Индивидуальная работа гр№ 6 (нейрофитнес) |
||
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: Песня о городе Цель: Развивать певческие навыки |
ОД гр№2 старшая Тема: « Колыбльная белой медведицы» Цель: Закрепление лексической темы в песне |
ОД гр№ 14 тема: Колыбльная белой медведицы» Цель: Закрепление лексической темы в песне |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес ) |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход) |
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема: Песня о городе Цель: Развивать певческие навыки |
ОД гр№6 тема Колыбльная белой медведицы» Цель: Закрепление лексической темы в песне |
ОД гр №5. Тема: Колыбльная белой медведицы» Цель: Закрепление лексической темы в песне |
Ритмика группа№2 |
Оркестр ДМИ гр №5 |
||
|
11.00-11.30 |
ОД гр 14.Тема: Песня о городеЦель: Развивать певческие навыки |
Инд. работа по проведению диагностики |
Логоритмика гр№5 « Игры с палочками» |
Логоритмика гр№14 « Игры с палочками» |
Инд. работа по проведению диагностики |
||
|
11.30- 12.25 |
Ритмика гр№5 |
Работа по выявлению одарённых детей гр№6 |
Индивидуальная работа Гр №2 работа с солистами к празднику мам |
Работа с солистами гр№6 к празднику мам |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика (инд. работа)гр№5 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа) Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа гр№1 |
«Весёлая логоритмика» (инд.работа Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика» Инд. работа гр№4 |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 |
Индивидуальная работа гр№5 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
|||
|
17.00-17.42 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
Проверил: ___________________________ Дата: 15.02 2023
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на февраль (четвертая неделя) 2023год
Лексическая тема: Мебель
|
Время |
Понедельник 20.02 |
Вторник 2102 |
Среда 22.02 |
Черверг 23.02 |
Пятница 24.02 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
||
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 Тема:Зверобика Цель:Развитие двигательной активности |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление дидактических игр) |
ОД гр.№4 Тема:Зверобика Цель:Развитие двигательной активности |
Индивидуальная работа гр№ 14 Картотека№2) |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
||
|
9.30-10.00 |
Инд. работа Гр.№1(нейрофитнес «Снежинки» |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры на развитие мелкой моторики |
Индивидуальная работа Гр.№1(пальчиковые игры на развитие мелкой моторики |
ОД гр.№2 тема: «Весёлый полёт над Африкой» Закрепление лексической темы в МРД |
Индивидуальная работа гр№ 6 (нейрофитнес) |
||
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: Карнавал животных» Цель: Закрепление лекс. темы в игре |
ОД гр№2 старшая Тема: Ребята и зверята Цель: Закрепление лексической темы в игре |
ОД гр№ 14Тема Весёлая ферма Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес ) |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход) |
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема Карнавал живоьных» Цель: Закрепление лексической темы в игре |
ОД гр№6 тема: « По тропинке в лес пойдём» Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
ОД гр №5. Тема Весёлая ферма Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Ритмика группа№2 «Обезьянки» |
Логоритмика гр7«Обзьянки» |
||
|
11.00-11.30 |
ОД гр. №14 Тема Карнавал животных»Цель: Закрепление лексической темы в игре |
ОД гр№7 Тема: Ребята и зверята Цель:Закрепление лексической темы в игре |
Работа с солистами (физ.зал) |
Логоритмика гр№14 «Обзьянки» |
Инд. работа по проведению первичной диагностики |
||
|
11.30- 12.25 |
Индивидуальная работанейрораспевки» гр№5 |
Индивидуальная работа «нейрораспевки гр№6 |
Индивидуальная работа Гр №2«нейрораспевки» |
Индивидуальная работа гр№6 «нейрораспевки» |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика гр№5 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа) Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа гр№1 |
«Весёлая логоритмика» (инд.работа Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика гр№4 |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 |
Индивидуальная работа гр№5 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
|||
|
17.00-17.42 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр2 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр5 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики 14 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр 6 |
|||
Проверил: ___________________________ Дата:22.02 2023
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на январь (первая неделя) 2023год
Лексическая тема: Зимние забавы
|
Время |
Понедельник 2.01 |
Вторник 3.01 |
Среда 4.01 |
Черверг 5.01 |
Пятница 6.01 |
|
8.008.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 Тема:Зимняя пляска Цель:Развивать двигательную активность |
Индивидуальная работа Гр.№7 (пальчиковые игры « Снежный ком» |
ОД гр.№4 (средняя гр) Тема:Зимняя пляска Цель:Развиватьдвигательную активность |
Индивидуальная работа гр№ 14 (Муз.шедевры «Зимняя фантазия») |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
|
9.30.10.0 |
Инд. работа Гр.№1(нейрофитнес « Лепим снежок» |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры « Снеговик» |
Индивидуальная работа Гр.№1(пальчиковые игры «Снеговик») |
ОД гр.№2 тема «Зима в музыке Цель Закрепление лексической темы через слушание музыки |
ОД гр№7 тема «Зима в музыке Цель Закрепление лексической темы через слушание музыки |
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема:Что нам нравится зимой Цель:Развитие певческих навыков |
ОД гр№2 старшая Тема: Сненая песенка Цель: Развитие певчских навыков |
Д гр№14Тема: Было весело на горке Цель: Развивать речевую активность |
Консультация по взаимодействию с хореографом |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход) |
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема: Что нам нравится зимойЦель:Развитие певческих навыков. |
ОД гр №6 предшкольная Тема: Было весло на горке Цель: Развивать речевую активность |
ОД гр №5. Тема6 Было весело на горке Цель: Развивать речевую активность |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес «Снежинки-балеринки») |
Индивидуальная работа гр№ 5 ( орф-подход) |
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14 Тема: Что нам нравится зимой Цель: Развитие певческих навыков. |
ОД гр№7 старшая Тема: Сненая песенка Цель: Развитие певчских навыков |
Работа с музыкально одарёнными детьми «Аленький цветочек» |
Ритмика (работа над танцами) гр №2 |
Ритмика (работа над танцами) Группа№7 |
|
11.30-12.25 |
Работа с солистами гр№5 |
гр№6 Рабоа с солистами |
Индивидуальная работа Гр №2 |
Работа с одарёнными детьми гр№6 |
Кружкова рабоа «Аленький цветочек» |
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного и игрового репертуара |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика (индивидуальная работа)гр№5 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа) Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа гр№1 |
«Весёлая логоритмика» (инд.работа Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика» индивидуальная работа гр№4 |
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2(солисты) |
Индивидуальная работа гр№5(солисты) |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 |
Индивидуальная работа Гр № 4(солисты) |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
|
|
17.00 17.42. |
Индивидуальная работа по пед. диагностике гр2 |
Индивидуальная работа по проведению пед. диагностики гр5 |
Индивидуальная работа по проведению пед. диагностики 14 |
Индивидуальная работа по проведению пед. диагностики гр 6 |
Проверил: ___________________________ Дата:_ 4 .01
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на январь (вторая неделя) 2023год
Лексическая тема: Зимующие птицы
|
Время |
Понедельник 9.01 |
Вторник 10.01 |
Среда 11.01 |
Черверг 12.01 |
Пятница 13 01 |
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 Тема:Воробей Цель: Закрепление лексическй темы через слушание. |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление дидактических игр) |
ОД гр.№4 (средняя гр) Тема: Воробей Цель: Закрепление лексическй темы через слушание. |
Индивидуальная работа гр№ 14 (Муз.шедевры О.Радынова Картотека№1) |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
|
9.30-10.00 |
Инд. работа Гр.№1(нейрофитнес « Птички » |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры «Снег-снежок») |
Индивидуальная работа Гр.№1(пальчиковые игры « Снег-снежок»») |
ОД гр.№2 тема: Птиччка-невеличка Цель: Закрепление лексиеской темы через пение |
ОД гр№7 тема: Птичка-невеличка. Цель: Закрепление лексиеской темы через пение |
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: «Детел-барабанщик» лексической темы через ритмические игры |
ОД гр№2 старшая Тема Птичка –невеличка Цель: Закрепление лексической темы в ритмической игре |
ОД гр№ 14 тема: Зимние мелодии Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес ) |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход) |
|
10.30 11.00 |
ОД гр№ 5 Тема: «Детел-барабанщик» Цель закрепление лексической темы через ритмические игры на клавесах |
ОД гр№6 тема: Зимние мелодии Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
ОД гр №5 Тема: Зимние мелодии Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Ритмика группа№2 «Мы по лесу шли, шли» (ритмические импровизации) |
ритмика гр №7«Мы по лесу шли, шли» (ритмические импровизации) |
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14 «Детел-барабанщик» Цель закрепление лексической темы через ритм. игры на клавесах |
Индивидуальная работа по проведению пед. диагностики |
Индивиддуальнаярабоа с соллистами (гр 6) |
Логоритмика гр№14 « Сидит ворон на дубу» |
Работа с солистами в группе (гр.5) |
|
11.30- 12.25 |
Работа с солистами гр№5 |
Индивидуальная работа Гр №7 |
Индивидуальная работа Гр №2 |
Работа с солистами гр№6 |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) |
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика гр№5 |
«Весёлая логоритмика» Гр№14« Сидит ворон на дубу» |
«Весёлая логоритмика» гр№1 |
«Весёлая логоритмика» Гр№ 2 « Сидит ворон на дубу» |
«Весёлая логоритмика» гр№4 |
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 |
Индивидуальная работа гр№5 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
|
|
17.00-17.42 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Проверил: ___________________________ Дата:11.01 2023
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на январь ( третья неделя) 2023год
Лексическая тема: Животные холодных стран
|
Время |
Понедельник 16.01 |
Вторник 17.01 |
Среда 18.01 |
Черверг 19.01 |
Пятница 20.01 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
||
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 Тема: В гости к пингвинам» Цель:Закреплние лксической тмы через восприяте музыки |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление дидактических игр) |
ОД гр.№4 Тема: В гости к пингвинам» Цель:Закреплние лксической тмы через восприяте музыки |
Индивидуальная работа гр№ 14 (Муз.шедевры О.Радынова Картотека№2) |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
||
|
9.30-10.00 |
Инд. работа Гр.№1(нейрофитнес « На Севере» |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры |
Индивидуальная работа Гр.№1 Ритмические игры «давайте мы попрыгам» |
ОД гр.№2 тема: « Здравствуй, ёлочка!» Цель: Активизировать слуховое восприятие. |
Индивидуальная работа гр№ 6 (нейрофитнес) |
||
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: В гости к Умке . Цель: Развивать певческие навыки |
ОД гр№2 старшая Тема: « Колыбльная белой медведицы» Цель: Закрепление лексической темы в песне |
ОД гр№ 14 тема: Колыбльная белой медведицы» Цель: Закрепление лексической темы в песне |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес ) |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход) |
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема: В гости к Умке . Цель: Развивать певческие навыки
|
ОД гр№6 тема Колыбльная белой медведицы» Цель: Закрепление лексической темы в песне |
ОД гр №5. Тема: Колыбльная белой медведицы» Цель: Закрепление лексической темы в песне |
Ритмика группа№2 |
Оркестр ДМИ гр №5 |
||
|
11.00-11.30 |
ОД гр.Тема: В гости к Умке . Цель: Развивать певческие навыки |
Инд. работа по проведению диагностики |
Логоритмика гр№5 « Игры с палочками» |
Логоритмика гр№14 « Игры с палочками» |
Инд. работа по проведению диагностики |
||
|
11.30- 12.25 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№5 |
Работа по выявлению одарённых детей гр№6 |
Индивидуальная работа Гр №2 |
Работа с солистами гр№6 песня « Зимняя колыбельная» |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика (инд. работа)гр№5 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа) Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа гр№1 |
«Весёлая логоритмика» (инд.работа Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика» Инд. работа гр№4 |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 |
Индивидуальная работа гр№5 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
|||
|
17.00-17.42 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
Проверил: ___________________________ Дата: 18.01 2022
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на (четвертая неделя) 2023год
Лексическая тема: Животные жарких стран
|
Время |
Понедельник 23.01 |
Вторник 24.0 |
Среда 25.01 |
Черверг 26.01 |
Пятница 27.01 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
Утренний комплекс Слушание музыки |
||
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 Тема:Зверобика Цель:Развитие двигательной активности |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление дидактических игр) |
ОД гр.№4 Тема:Зверобика Цель:Развитие двигательной активности |
Индивидуальная работа гр№ 14 Картотека№2) |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
||
|
9.30-10.00 |
Инд. работа Гр.№1(нейрофитнес «Снежинки» |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры на развитие мелкой моторики |
Индивидуальная работа Гр.№1(пальчиковые игры на развитие мелкой моторики |
ОД гр.№2 тема: «Весёлый полёт над Африкой» Закрепление лексической темы в МРД |
Индивидуальная работа гр№ 6 (нейрофитнес) |
||
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 Тема: Карнавал животных» Цель: Закрепление лекс. темы в игре |
ОД гр№2 старшая Тема: Ребята и зверята Цель: Закрепление лексической темы в игре |
ОД гр№ 14Тема Весёлая ферма Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес ) |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подход) |
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 Тема Карнавал живоьных» Цель: Закрепление лексической темы в игре |
ОД гр№6 тема: « По тропинке в лес пойдём» Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
ОД гр №5. Тема Весёлая ферма Цель: Закрепление лексической темы через игру в оркестре |
Ритмика группа№2 «Обезьянки» |
Логоритмика гр7«Обзьянки» |
||
|
11.00-11.30 |
ОД гр. №14 Тема Карнавал животных»Цель: Закрепление лексической темы в игре |
ОД гр№7 Тема: Ребята и зверята Цель:Закрепление лексической темы в игре |
Работа с солистами (физ.зал) |
Логоритмика гр№14 «Обзьянки» |
Инд. работа по проведению первичной диагностики |
||
|
11.30- 12.25 |
Индивидуальная работанейрораспевки» гр№5 |
Индивидуальная работа «нейрораспевки гр№6 |
Индивидуальная работа Гр №2«нейрораспевки» |
Индивидуальная работа гр№6 «нейрораспевки» |
Кружковая работа «Аленький цветочек» (гр.5.6,14) |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика гр№5 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа) Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа гр№1 |
«Весёлая логоритмика» (инд.работа Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика гр№4 |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 |
Индивидуальная работа гр№5 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
|||
|
17.00-17.42 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр2 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр5 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики 14 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр 6 |
|||
Проверил: ___________________________ Дата:25.. 01
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на Сентябрь
5.09 – 9.09. (первая неделя) 2022год
Лексическая тема: Детский сад
|
Время |
Понедельник 5.09 |
Вторник 6.09 |
Среда 7.09 |
Черверг 8.09 |
Пятница 9.09 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
||
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 (средняя) Картотека №1 (Муз.ритм.игры «Ладошки») |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление игр) |
ОД гр.№4 (средняя гр) Картотека №1 (Классика для малышей) |
Индивидуальная работа гр№ 14 (Муз.шедевры) |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
||
|
9.30-10.00 |
Индивидуальная работа Гр.№1(нейрофитнес) |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры) |
Индивидуальная работа Гр.№1(пальчиковые игры) |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес)
|
Индивидуальная работа гр№ 6 (нейрофитнес) |
||
|
10.00-10.30 |
ОД гр№6 (предшкольная гр) Картотека №1 (логоритмические игры) |
ОД гр№2 старшая Картотека «Слушание в старшей группе») |
ОД гр№14 (предшкольная)Картотека №1 |
Консультация по взаимодействию с хореографом |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подходд) |
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 (предшкольная группа) картотека №1 . («Муз.шедевры») |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры) |
ОД гр №5.предшк.подготовки. Картотека№1 |
ОД гр.№2 (старшая (Картотека №1) |
ОД гр№6 предшкольная (Картотека№1 по слушанию) |
||
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14 предшкольная группа) картотека №1 . (Радынова«Муз.шедевры») |
Индивидуальная работа по проведению первичной педагогической диагностики |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей для дополнительной кружковой работы |
Индивидуальная работа по проведению первичной педагогической диагностики |
Индивидуальная работа по проведению первичной педагогической диагностики |
||
|
11.30- 12.25 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№5 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№6 |
Индивидуальная работа Гр №2 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№6
|
Работа по выявлению музыкально одарённых детей для дополнительной кружковой работы |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Индивидуальная работа №4 |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика (индивидуальная работа)гр№5 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа) Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа гр№1 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика» индивидуальная работа гр№4 |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 |
Индивидуальная работа гр№5 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
|||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 6 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
|||
|
17.00 17.42. |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр2 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр5 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики 14 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр 6 |
|||
Проверил: ___________________________ Дата:_____________________________________
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на сентябрь
12.09 – 16.09.(вторая неделя) 2022год
Лексическая тема: Игрушки
|
Время |
Понедельник 12.09 |
Вторник 13.09 |
Среда 14.09 |
Черверг 15.09 |
Пятница 16.09 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
||
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 (средняя) Картотека №1 (муз.ритм.игры) |
Работа над созданием муз.-развивающей среды |
ОД гр.№4 (средняя гр) Картотека №1 |
Индивидуальная работа гр№ 14 |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
||
|
9.30-10.00 |
Индивидуальная работа Гр.№1 |
Индивидуальная работа Гр.№4 |
Индивидуальная работа Гр.№1 |
Индивидуальная работа гр№ 5
|
Индивидуальная работа гр№ 6 |
||
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики |
ОД гр№2 старшая Картотека «Слушание в старшей группе») |
ОД гр№14 (предшкольная)Картотека №1 |
Консультация по взаимодействию с хореографом |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 (предшкольная группа) картотека №1 . («Муз.шедевры») |
ОД гр№6 (предшкольная гр) Картотека №1 (логоритмические игры) |
ОД гр №5.предшк.подготовки. Картотека№1 |
ОД гр.№2 (старшая (Картотека №1) |
ОД гр№6 предшкольная (Картотека№1 по слушанию) |
||
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14 предшкольная группа) картотека №1 . (Радынова«Муз.шедевры») |
Индивидуальная работа по проведению первичной педагогической диагностики |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей для дополнительной кружковой работы |
Индивидуальная работа по проведению первичной педагогической диагностики |
Индивидуальная работа по проведению первичной педагогической диагностики |
||
|
11.30- 12.25 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№5 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№6 |
Индивидуальная работа Гр №2 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№6
|
Работа по выявлению музыкально одарённых детей для дополнительной кружковой работы |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Консультации с воспитатателями по вопросам интеграции совместной работы |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика (индивидуальная работа)гр№5 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа) Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа гр№1 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика» индивидуальная работа гр№4 |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 |
Индивидуальная работа гр№5 |
------------------ |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
--------------------- |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
||
|
17.00-17.42 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр2 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр5 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики 14 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр 6 |
|||
Проверил: ___________________________ Дата:_____________________________________
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя на сентябрь
19.09 – 23.09.(третья неделя) 2022год
Лексическая тема: ОВОЩИ
|
Время |
Понедельник 19.09 |
Вторник 20.09 |
Среда 21.09 |
Черверг 22.09 |
Пятница 23.09 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
||
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 (средняя) Картотека №1 (муз.ритм.игры) |
Работа над созданием муз.-развивающей среды |
ОД гр.№4 (средняя гр) Картотека №1 |
Индивидуальная работа гр№ 14 |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
||
|
9.30-10.00 |
Индивидуальная работа Гр.№1 |
Индивидуальная работа Гр.№4 |
Индивидуальная работа Гр.№1 |
Индивидуальная работа гр№ 5
|
Индивидуальная работа гр№ 6 |
||
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики |
ОД гр№2 старшая Картотека «Слушание в старшей группе») |
ОД гр№14 (предшкольная)Картотека №1 |
Консультация по взаимодействию с хореографом |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 (предшкольная группа) картотека №1 . («Муз.шедевры») |
ОД гр№6 (предшкольная гр) Картотека №1 (логоритмические игры) |
ОД гр №5.предшк.подготовки. Картотека№1 |
ОД гр.№2 (старшая (Картотека №1) |
ОД гр№6 предшкольная (Картотека№1 по слушанию) |
||
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14 предшкольная группа) картотека №1 . (Радынова«Муз.шедевры») |
Индивидуальная работа по проведению первичной педагогической диагностики |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей для дополнительной кружковой работы |
Индивидуальная работа по проведению первичной педагогической диагностики |
Индивидуальная работа по проведению первичной педагогической диагностики |
||
|
11.30- 12.25 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№5 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№6 |
Индивидуальная работа Гр №2 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№6
|
Работа по выявлению музыкально одарённых детей для дополнительной кружковой работы |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Консультации с воспитатателями по вопросам интеграции совместной работы |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика (индивидуальная работа)гр№5 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа) Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа гр№1 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика» индивидуальная работа гр№4 |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 |
Индивидуальная работа гр№5 |
------------------ |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
--------------------- |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
||
|
17.00-17.42 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр2 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр5 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики 14 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр 6 |
|||
Проверил: ___________________________ Дата:_____________________________________
Оқу әркестін ұйымдастару циклограммасы
Циклограмма организованной учебной деятельности музыкального руководителя 26.09 – 30.09.
(четвёртая неделя) 2022год
Лексическая тема: Фрукты
|
Время |
Понедельник 26.09 |
Вторник 27.09 |
Среда 28.09 |
Черверг 29.09 |
Пятница 30.09 |
||
|
8.00 8.35 |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
Утренний комплекс упражнеий Слушание музыки |
||
|
8.35 8.55 |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
Подготовка к ОД |
||
|
9.00-9.30 |
ОД гр. №1 (средняя) Картотека №1 (Муз.ритм.игры «Ладошки») |
Работа над созданием муз.-развивающей среды (изготовление игр) |
ОД гр.№4 (средняя гр) Картотека №1 (Классика для малышей) |
Индивидуальная работа гр№ 5 (Муз.шедевры) |
Подбор дид.муз. игр для детей 4-5 лет |
||
|
9.30-10.00 |
Индивидуальная работа Гр.№1(нейрофитнес) |
Индивидуальная работа Гр.№4 (пальчиковые игры) |
Индивидуальная работа Гр.№1(пальчиковые игры) |
Индивидуальная работа гр№ 5 (нейрофитнес)
|
Индивидуальная работа гр№ 6 (нейрофитнес) |
||
|
10.00-10.30 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики |
ОД гр№2 старшая Картотека «Слушание в старшей группе») |
ОД гр№14 (предшкольная)Картотека №1 |
Консультация по взаимодействию с хореографом |
Индивидуальная работа гр№14 ( орф-подходд) |
||
|
10.30 11.00 |
ОД гр№5 (предшкольная группа) картотека №1 . («Муз.шедевры») |
ОД гр№6 (предшкольная гр) Картотека №1 (логоритмические игры) |
ОД гр №5.предшк.подготовки. Картотека№1 |
ОД гр.№2 (старшая (Картотека №1) |
ОД гр№6 предшкольная (Картотека№1 по слушанию) |
||
|
11.00-11.30 |
ОД группа №14 предшкольная группа) картотека №1 . (Радынова«Муз.шедевры») |
Индивидуальная работа по проведению первичной педагогической диагностики |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей для дополнительной кружковой работы |
Индивидуальная работа по проведению первичной педагогической диагностики |
Индивидуальная работа по проведению первичной педагогической диагностики |
||
|
11.30- 12.25 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№5 |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№6 |
Индивидуальная работа Гр №2 (орф-подход) |
Работа по выявлению музыкально одарённых детей гр№6
|
Работа по выявлению музыкально одарённых детей для дополнительной кружковой работы |
||
|
12.30 15.00. |
перерыв |
перерыв |
Методический день |
перерыв |
перерыв |
||
|
15.00- 15.30. |
Консультации с воспитатателями по вопросам интеграции совместной работы |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
Методическая работа Работа с документацией. |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
Подбор песенного репертуара, работа с фонограммами. |
||
|
15.30-16.00 |
«Весёлая логоритмика (индивидуальная работа)гр№5 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа) Гр№14 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа гр№1 |
«Весёлая логоритмика» (индивидуальная работа Гр№ 2 |
«Весёлая логоритмика» индивидуальная работа гр№4 |
||
|
16.00 -16.30 |
Индивидуальная работа Гр № 2 |
Индивидуальная работа гр№5(орф-подход) |
------------------ |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
Подбор музыкально-игрового материала к занятиям |
||
|
16.30-17.00 |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа Гр № 4 |
--------------------- |
Индивидуальная работа Гр № 5 |
Индивидуальная работа гр№14 |
||
|
17.00-17.42 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр2 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр5 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики 14 |
Индивидуальная работа по проведению первичной пед. диагностики гр 6 |
|||
Проверил: ___________________________ Дата:___________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Детский сад»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
05.09.22 – 09.09.22.
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Игрушки»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
12.09.22 – 16.09.22
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Овощи»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
19.09.22 – 23.09.22
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Фрукты»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
26.09.22 – 30.09.22
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Сад и огород»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
03.10.22 – 07.10.22
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Осень»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
10.10.22 – 14.10.22
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Мой Казахстан»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
17.10.22 – 21.10.22
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Хлеб»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
24.10.22 – 28.10.22
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Дикие животные»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
31.10.22 – 04.11.22
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Детёныши диких животных»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
07.11.22 – 11.11.22
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Домашние животные»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
14.11.22 – 18.11.22
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Детёныши домашних животных»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
21.11.22 – 25.11.22
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Домашние птицы»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
28.11.22 – 02.12.22
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Зима»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
05.12.22 – 09.12.22
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «День Независимости»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
12.12.22 – 16.12.22
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Новый год»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
19.12.22 – 23.12.22
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Подарки для друзей»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
26.12.22 – 30.12.22
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Зимние забавы»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
2.01.23 – 06.01.23
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Зимующие птицы»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
09.01.23 – 13.01.23
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Животный мир холодных стран»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
16.01.23 – 20.01.23
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Животный мир жарких стран»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
23.01.23 – 27.01.23
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Человек. Семья»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
30.01.23 – 3.05.23
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Одежда, обувь, головные уборы»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
06.02.23 – 10.02.23
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Дом. Город»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
13.02.23 – 17.02.23
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Мебель»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
20.02.23 – 24.02.23
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Весна. 8 Марта»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
27.02.23 – 3.05.23
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Посуда»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
06.03.23 – 10.03.23
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Наурыз. Продукты питания»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
13.03.23 – 17.03.23
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Перелётные птицы»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
20.03.23 – 24.03.23
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Электроприборы»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
27.03.23 – 31.03.23
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Транспорт»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
03.04.23 – 07.04.23
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Транспорт»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
10.04.23 – 14.04.23
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Женские профессии»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
17.04.23 – 21.04.23
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Мужские профессии»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
24.04.23 – 28.04.23
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «На страже мира»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
01.05.23 – 05.05.23
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Деревья, кусты»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
08.05.23 – 12.05.23
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Цветы. Насекомые»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
15.05.23 – 19.05.23
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Рыбы»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
22.05.23 – 26.05.23
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Оқу әрекетін ұйымдастыру циклограммасы.
Циклограмма воспитательно-образовательного процесса
музыкального руководителя Князева Сергея Александровича
Лексическая тема: «Лето. Школа»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость детей на характер музыки,
развивать чувство ритма
29.05.23 – 31.05.23
|
Время /день недели |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
8:00 - 8:40 |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
Музыкальное сопровождение утренней гимнастики |
||
|
8:40 – 9:00 |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
Подбор музыки для работы с детьми, подготовка к ОД |
||
|
9:00 – 9:30 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №13 Картотека №2 |
||
|
9:30 – 10:00 |
ОД группа №10 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
10:00 – 10:30 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №10 Картотека № 2 |
||
|
10:30 – 11:00 |
Индивидуальная работа с детьми |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу (Заикание) |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
||
|
11:00 - 11:30 |
Индивид-ная работа с детьми (ринолария) |
Индивидуальная работа с детьми |
ОД группа №13 Картотека №2 |
Музыкальное сопровождение физкультуры |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|
11:30 – 12:00 |
Индивид-ная работа с детьми (заикание) |
Индивид-ная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
Индивидуальная работа с детьми по диагнозу |
Индивидуальная работа с детьми вокальной студии |
|
12:00 – 12:30 |
Индивидуальная работа с детьми вокальной гр. |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
Методическая работа с документами |
|
13.00- 13.30 |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
Обед |
|
13:30 – 14:00 |
Работа с воспитателями групп № 8,12 |
Работа с воспитателями групп № 9,10 |
Работа с воспитателем группы № 13, 11 |
Работа с воспитателями групп № 12,8 |
Работа с воспитателем группы № 9,11 |
|
14.00 -15.20 |
Самообраз-ние , работа с документами |
Работа с картотекой. Подбор музыки для утренников |
Работа в методическом объединении |
Подбор музыки для занятий, для слушания в утренние часы |
Заполнение циклограммы на следующую неделю |
|
15:20 |
ОД группа №8 Картотека №2 |
ОД группа №9 Картотека №3 |
|||
|
15:50 |
ОД группа №12 Картотека №2 |
ОД группа №11 Картотека №3 |
|||
|
16.30- 18.12 |
Самообразование, техника игры |
Самообразование, техника игры |
Проверил_________________________
Педагог – психологтың оқу іс - әрекетін ұйымдастырудың циклограммасы
Циклограмма организации деятельности педагога – психолога
05.12. 2022 -09.12.2022
|
Дуйсенбі Понедельник
|
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
||||||
|
8.00- 9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. Игры с детьми на развитие памяти |
8.00 9.00 |
Наблюдение за психологической атмосферой в группах и комфортным пребыванием детей в доу. Игры на развитие мышления |
8.00 9.00 |
Индивидуальное консультирование родителей по запросам |
8.00-9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. |
8.00 9.00 |
Наблюдение за детьми. Игры и упражнения на развитие внимания |
|
|
9.00- 9.30 9.30-10.00 |
Работа по запросам Подготовка к организованной деятельности |
9.00-10.00 |
Психодиагностика по запросам |
9.00- 10.00 |
Анализ психолого-педагогической литературы, подготовка консультаций, брошюр |
9.00-10.00 |
Подготовка консультаций, памяток |
9.00- 10.00 |
||
|
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 1 Группа 4 Группа 11 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 3 Группа 10 Группа 5 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 13 Индивидуальная работа Группа 8 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Индивидуальная работа Группа 12 Индивидуальная работа |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 9 Группа 6 Группа 2 |
|
|
11.30- 12.00 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
|
|
12.00- 12.48 |
Работа с документацией |
12.30- 12.48 |
Работа с интернетресурсами. |
12.3 12.48 |
Методический день |
12.30 12.48 |
Заполнение документации |
12.30 12.48 |
Подготовка к занятиям |
|
Педагог – психологтың оқу іс - әрекетін ұйымдастырудың циклограммасы
Циклограмма организации деятельности педагога – психолога
9.01.2023 -01.2023
|
Дуйсенбі Понедельник
|
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
||||||
|
8.00- 9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. Игры с детьми на развитие мышления |
8.00 9.00 |
Наблюдение за психологической атмосферой в группах и комфортным пребыванием детей в доу. Игры на развитие внимания |
8.00 9.00 |
Индивидуальное консультирование родителей по запросам |
8.00-9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. |
8.00 9.00 |
Наблюдение за детьми. Игры и упражнения на развитие внимания |
|
|
9.00- 9.30 9.30-10.00 |
Работа по запросам Подготовка к организованной деятельности |
9.00-10.00 |
Психодиагностика по запросам |
9.00- 10.00 |
Анализ психолого-педагогической литературы, подготовка консультаций, брошюр |
9.00-10.00 |
Подготовка консультаций, памяток |
9.00- 10.00 |
||
|
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 1 Группа 4 Группа 11 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 3 Группа 10 Группа 5 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 13 Индивидуальная работа Группа 8 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Индивидуальная работа Группа 12 Индивидуальная работа |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 9 Группа 6 Группа 2 |
|
|
11.30- 12.00 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
|
|
12.00- 12.48 |
Работа с документацией |
12.30- 12.48 |
Работа с интернетресурсами. |
12.30 12.48 |
Методический день |
12.30 12.48 |
Заполнение документации |
12.30 12.48 |
Подготовка к занятиям |
|
Педагог – психологтың оқу іс - әрекетін ұйымдастырудың циклограммасы
Циклограмма организации деятельности педагога – психолога Кукушкиной С А
10.04.2023-14.04.2023
|
Дуйсенбі Понедельник
|
Сейсенбі Вторник
|
Сәрсенбі Среда
|
Бейсенбі Четверг
|
Жұма Пятница
|
||||||
|
8.00- 8.45 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. Игры с детьми на развитие внимания Индивидуальная работа гр 13 ( Тимур) |
8.00 9.00 |
Наблюдение за психологической атмосферой в группах . Игры на развитие воображения |
8.00 9.00 |
Индивидуальное консультирование родителей по запросам |
8.00-9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. |
8.00 9.00 |
Наблюдение за детьми. Игры и упражнения на развитие внимания |
|
|
9.00- 9.30 9.30-10.00 |
Индивидуальная работа ( Вахид) Подготовка к занятиям |
9.00-9.30 9.30-10.00 |
Индивидуальная работа ( Вахид ) Индивидуальная работа (Савелий Работа по запросам |
9. 30- 10.00 9.30-10.00 |
Индивидуальная работа ( Вахид) Работа с документацие |
9.00-9.30 9.30-10.00 |
Индивидуальная работа (Вахид) Индивидуальная работа ( Савелий ) |
9.00- 9.30 9.30-10.00 |
Индивидуальная работа (Вахид) Индивидуальная работа Савелий |
|
|
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 1 Группа 4 Группа 11 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 3 Группа 10 Группа 5 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 13 Индивидуальная работа Гр5 Дима Группа 8 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Индивидуальная работа Гр1 Миша Группа 12 Индивидуальная работа гр 2 Илья |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 9 Группа 6 Группа 2 |
|
|
11.30- 12.00 |
Индивидуальная Работа Гр 11 (Матвей) Гр 12 ( Наргиз) |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа Гр 2 Илья Гр 3 Айлин |
11.30-12.30 |
Индивидуальная Работа Гр 11Алиса |
11.30-12.48 |
Работа по запросам |
11.30-12.00 |
Индивидуальная Работа Илья Ильяс Аделина |
|
|
12.00- 12.48 |
Оформление документации |
12.30- 12.48 |
Самообразование. Изучение литературы |
12.3 12.48 |
Методический день |
12.30 12.48 |
Заполнение документации |
12.00 12.48 |
Подготовка материала для буклетов, памяток |
|
Педагог – психологтың оқу іс - әрекетін ұйымдастырудың циклограммасы
Циклограмма организации деятельности педагога – психолога
19. 12. 2022 -23.12.2022
|
Дуйсенбі Понедельник
|
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
||||||
|
8.00- 9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. Игры с детьми на развитие внимания |
8.00 9.00 |
Наблюдение за психологической атмосферой в группах и комфортным пребыванием детей в доу. Игры на развитие мышления |
8.00 9.00 |
Индивидуальное консультирование родителей по запросам |
8.00-9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. |
8.00 9.00 |
Наблюдение за детьми. Игры и упражнения на развитие внимания |
|
|
9.00- 9.30 9.30-10.00 |
Работа по запросам Подготовка к организованной деятельности |
9.00-10.00 |
Психодиагностика по запросам |
9.00- 10.00 |
Анализ психолого-педагогической литературы, подготовка консультаций, брошюр |
9.00-10.00 |
Подготовка консультаций, памяток |
9.00- 10.00 |
||
|
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 1 Группа 4 Группа 11 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 3 Группа 10 Группа 5 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 13 Индивидуальная работа Группа 8 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Индивидуальная работа Группа 12 Индивидуальная работа |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 9 Группа 6 Группа 2 |
|
|
11.30- 12.00 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
|
|
12.00- 12.48 |
Работа с документацией |
12.30- 12.48 |
Работа с интернетресурсами. |
12.30 12.48 |
Методический день |
12.30 12.48 |
Заполнение документации |
12.30 12.48 |
Подготовка к занятиям |
|
Педагог – психологтың оқу іс - әрекетін ұйымдастырудың циклограммасы
Циклограмма организации деятельности педагога – психолога
14.11.2022 -18.11.2022
|
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|||||
|
8.00- 9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. |
8.00 9.00 |
Наблюдение за психологической атмосферой в группах и комфортным пребыванием детей в доу |
8.00 9.00 |
Индивидуальное консультирование родителей по запросам |
8.00-9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. |
8.00 9.00 |
Наблюдение за детьми. Игры и упражнения на снятие тревожности и развитие навыков общения |
|
9.00- 10.00 |
Работа по запросам |
9.00-10.00 |
Психодиагностика по запросам |
9.00- 10.00 |
Подготовка к занятиям |
9.00-10.00 |
Методическая работа |
9.00- 10.00 |
Оформление консультативных, диагностических материалов |
|
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 1 Группа 4 Группа 11 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 3 Группа 10 Группа 5 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 13 Индивидуальная работа Группа 8 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Индивидуальная работа Группа 12 Индивидуальная работа |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 9 Группа 6 Группа 2 |
Педагог – психологтың оқу іс - әрекетін ұйымдастырудың циклограммасы
Циклограмма организации деятельности педагога – психолога
16.01.2023 -20.01.2023
|
Дуйсенбі Понедельник
|
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
||||||
|
8.00- 9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. Игры с детьми на развитие воображения |
8.00 9.00 |
Наблюдение за психологической атмосферой в группах и комфортным пребыванием детей в доу. Игры на развитие воображения |
8.00 9.00 |
Индивидуальное консультирование родителей по запросам |
8.00-9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. |
8.00 9.00 |
Наблюдение за детьми. Игры и упражнения на развитие внимания |
|
|
9.00- 9.30 9.30-10.00 |
Подготовка к организованной деятельности Работа по запросам |
9.00-10.00 |
Индивидуальная работа |
9.00- 10.00 |
Подготовка памяток, консультаций |
9.00-10.00 |
Работа по запросам |
9.00- 10.00 |
Индивидуальная работа |
|
|
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 1 Группа 4 Группа 11 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 3 Группа 10 Группа 5 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 13 Индивидуальная работа Группа 8 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Индивидуальная работа Группа 12 Индивидуальная работа |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 9 Группа 6 Группа 2 |
|
|
11.30- 12.00 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
|
|
12.00- 12.48 |
Оформление документации |
12.30- 12.48 |
Работа с психологической литературой. |
12.30 12.48 |
Методический день |
12.30 12.48 |
Заполнение документации |
12.30 12.48 |
Подготовка к занятиям |
|
Педагог – психологтың оқу іс - әрекетін ұйымдастырудың циклограммасы
Циклограмма организации деятельности педагога – психолога
19.12. 2022 -23.12.2022
|
Дуйсенбі Понедельник
|
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
||||||
|
8.00- 9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. Игры с детьми на развитие мышления |
8.00 9.00 |
Наблюдение за психологической атмосферой в группах и комфортным пребыванием детей в доу. Игры на развитие внимания |
8.00 9.00 |
Индивидуальное консультирование родителей по запросам |
8.00-9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. |
8.00 9.00 |
Наблюдение за детьми. Игры и упражнения на развитие внимания |
|
|
9.00- 9.30 9.30-10.00 |
Работа по запросам Подготовка к организованной деятельности |
9.00-10.00 |
Психодиагностика по запросам |
9.00- 10.00 |
Анализ психолого-педагогической литературы, подготовка консультаций, брошюр |
9.00-10.00 |
Подготовка консультаций, памяток |
9.00- 10.00 |
||
|
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 1 Группа 4 Группа 11 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 3 Группа 10 Группа 5 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 13 Индивидуальная работа Группа 8 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Индивидуальная работа Группа 12 Индивидуальная работа |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 9 Группа 6 Группа 2 |
|
|
11.30- 12.00 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
|
|
12.00- 12.48 |
Работа с документацией |
12.30- 12.48 |
Работа с интернетресурсами. |
12.3 12.48 |
Методический день |
12.30 12.48 |
Заполнение документации |
12.30 12.48 |
Подготовка к занятиям |
|
Педагог – психологтың оқу іс - әрекетін ұйымдастырудың циклограммасы
Циклограмма организации деятельности педагога – психолога Кукушкиной С А
20.03. 2023 -24.03.2023
|
Дуйсенбі Понедельник 6.03 |
Сейсенбі Вторник 7.03 |
Сәрсенбі Среда 8.03 |
Бейсенбі Четверг 9.03 |
Жұма Пятница 10.03 |
||||||
|
8.00- 8.45 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. Игры с детьми на развитие внимания Индивидуальная работа гр 3 Вика |
8.00 9.00 |
Наблюдение за психологической атмосферой в группах . Игры на развитие памяти |
8.00 9.30 |
Индивидуальное консультирование родителей по запросам |
8.00-9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. |
8.00 9.00 |
Наблюдение за детьми. Игры и упражнения на развитие внимания |
|
|
9.00- 9.30 9.30-10.00 |
Индивидуальная работа ( Вахид) Подготовка к занятиям |
9.00-9.30 9.30-10.00 |
Индивидуальная работа (Савелий) Работа по запросам |
9. 30- 10.00 |
Индивидуальная работа ( Вахид) |
9.00-9.30 9.30-10.00 |
Индивидуальная работа (Вахид) Индивидуальная работа ( Савелий ) |
9.00- 9.30 9.30-10.00 |
Индивидуальная работа (Вахид) Индивидуальная работа |
|
|
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 1 Группа 4 Группа 11 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 3 Группа 10 Группа 5 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 13 Индивидуальная работа Гр5 Дима Группа 10 Илья Группа 8 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Индивидуальная работа Группа 12 Индивидуальная работа |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 9 Группа 6 Группа 2 |
|
|
11.30- 12.00 |
Индивидуальная Работа Гр 11 (Егор) Гр 12 (Наргиз) |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа гр 5 Тима гр 8 Дильназ |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
|
|
12.00- 12.48 |
Работа с документацией |
12.30- 12.48 |
Работа с интернетресурсами. |
12.30 12.48 |
Методический день |
12.30 12.48 |
Заполнение документации |
12.30 12.48 |
Подготовка консультаций |
|
Педагог – психологтың оқу іс - әрекетін ұйымдастырудың циклограммасы
Циклограмма организации деятельности педагога – психолога
21.11.2022 -25.11.2022
|
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|||||
|
8.00- 9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. |
8.00 9.00 |
Наблюдение за психологической атмосферой в группах и комфортным пребыванием детей в доу |
8.00 9.00 |
Индивидуальное консультирование родмтелей по запросам |
8.00-9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. |
8.00 9.00 |
Наблюдение за детьми. Игры и упражнения на снятие тревожности и развитие навыков общения |
|
9.00- 10.00 |
Работа по запросам |
9.00-10.00 |
Психодиагностика по запросам |
9.00- 10.00 |
Анализ психолого-педагогической литературы, подготовка консультаций, брошюр |
9.00-10.00 |
Методическая работа |
9.00- 10.00 |
Оформление документации |
|
10.00 10.30 11.00 11.30 12.00-12.48 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 1 Группа 4 Группа 11 Индивидуальная работа Оформление документации |
10.00 10.30 11.00 11.30 12.00-12.48 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 3 Группа 10 Группа 5 Индивидуальная работа Подготовка к занятиям |
10.00 10.30 11.00 11.30 12.00-12.48 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 13 Индивидуальная работа Группа 8 Индивидуальная работа Педагогическая среда |
10.00 10.30 11.00 11.30 12.00. 12.48 |
Коррекционно-развивающие занятия Индивидуальная работа Группа 12 Индивидуальная работа Работа по запросам Самообразование .Изучение литературы |
10.00 10.30 11.00 11.30 12.00-12.48 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 9 Группа 6 Группа 2 Индивидуальная работа Подготовка консультаций |
Педагог – психологтың оқу іс - әрекетін ұйымдастырудың циклограммасы
Циклограмма организации деятельности педагога – психолога
Кукушкиной С А
22.05. 2023 -26.05..2023
|
Дуйсенбі Понедельник 22.05 |
Сейсенбі Вторник 23.05 |
Сәрсенбі Среда 24.05 |
Бейсенбі Четверг 25.05 |
Жұма Пятница 26.05 |
||||||
|
8.00- 8.45 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. Игры с детьми на развитие воображения |
8.00 9.00 |
Наблюдение за психологической атмосферой в группах . |
8.00 9.00 |
Индивидуальное консультирование родителей по запросам |
8.00-9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. |
8.00 9.00 |
Наблюдение за детьми. Игры и упражнения на развитие внимания |
|
|
9.00-9.30 |
Индивидуальная работа ( Савелий) |
9.00-9.30 |
Индивидуальная работа (Савелий ) |
9.00-9.30 |
Индивидуальная работа ( Вахид) |
9.00-9.30 . |
Индивидуальная работа (Савелий) |
9.00- 9.30 |
Индивидуальная работа (Вахид) |
|
|
9.30-11.30 |
Итоговая диагностика « Готовность к обучению в школе» |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 13 Индивидуальная работа Гр 8 Даниал, Алихан Группа 8 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Индивидуальная работа Гр 1 Марк, Аян Группа 12 Индивидуальная работа Гр 11 Алиса |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 9 Группа 6 Группа 2 |
|||
|
11.30- 12.48 |
Обработка результатов диагностики |
11.30-12.48 |
Обработка результатов диагностики |
11.30-12.48 |
Обработка результатов диагностики |
11.30-12.48 |
Обработка результатов диагностики |
11.30-12.48 |
Обработка результатов диагностики |
|
Педагог – психологтың оқу іс - әрекетін ұйымдастырудың циклограммасы
Циклограмма организации деятельности педагога – психолога
23.01.2023 -27.01.2023
|
Дуйсенбі Понедельник
|
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
||||||
|
8.00- 9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. Игры с детьми на развитие внимания |
8.00 9.00 |
Наблюдение за психологической атмосферой в группах Игры на развитие внимания |
8.00 9.00 |
Индивидуальное консультирование родителей по запросам |
8.00-9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. |
8.00 9.00 |
Наблюдение за детьми. Игры и упражнения на развитие внимания |
|
|
9.00- 9.30 9.30-10.00 |
Подготовка к организованной деятельности Работа по запросам |
9.00-10.00 |
Индивидуальная работа |
9.00- 10.00 |
Подготовка памяток, консультаций |
9.00-10.00 |
Работа по запросам |
9.00- 10.00 |
Индивидуальная работа |
|
|
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 1 Группа 4 Группа 11 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 3 Группа 10 Группа 5 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 13 Индивидуальная работа Группа 8 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Индивидуальная работа Группа 12 Индивидуальная работа |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 9 Группа 6 Группа 2 |
|
|
11.30- 12.00 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
|
|
12.00- 12.48 |
Оформление документации |
12.30- 12.48 |
Работа с психологической литературой. |
12.30 12.48 |
Методический день |
12.30 12.48 |
Заполнение документации |
12.30 12.48 |
Подготовка к занятиям |
|
Педагог – психологтың оқу іс - әрекетін ұйымдастырудың циклограммасы
Циклограмма организации деятельности педагога – психолога
26.12. 2022 -30.12.2022
|
Дуйсенбі Понедельник
|
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
||||||
|
8.00- 9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. Игры с детьми на развитие мышления |
8.00 9.00 |
Наблюдение за психологической атмосферой в группах и комфортным пребыванием детей в доу. Игры на развитие внимания |
8.00 9.00 |
Индивидуальное консультирование родителей по запросам |
8.00-9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. |
8.00 9.00 |
Наблюдение за детьми. Игры и упражнения на развитие внимания |
|
|
9.00- 9.30 9.30-10.00 |
Работа по запросам Подготовка к организованной деятельности |
9.00-10.00 |
Психодиагностика по запросам |
9.00- 10.00 |
Анализ психолого-педагогической литературы, подготовка консультаций, брошюр |
9.00-10.00 |
Подготовка консультаций, памяток |
9.00- 10.00 |
||
|
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 1 Группа 4 Группа 11 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 3 Группа 10 Группа 5 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 13 Индивидуальная работа Группа 8 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Индивидуальная работа Группа 12 Индивидуальная работа |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 9 Группа 6 Группа 2 |
|
|
11.30- 12.00 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
|
|
12.00- 12.48 |
Работа с документацией |
12.30- 12.48 |
Работа с интернетресурсами. |
12.3 12.48 |
Методический день |
12.30 12.48 |
Заполнение документации |
12.30 12.48 |
Подготовка к занятиям |
|
Педагог – психологтың оқу іс - әрекетін ұйымдастырудың циклограммасы
Циклограмма организации деятельности педагога – психолога
Кукушкиной С А
27.02. 2023 -03.03.2023
|
Дуйсенбі Понедельник 13.02 |
Сейсенбі Вторник 14.02 |
Сәрсенбі Среда 15.02 |
Бейсенбі Четверг 16.02 |
Жұма Пятница 17.02 |
||||||
|
8.00- 8.45 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. Игры с детьми на развитие внимания Индивидуальная работа гр 13(Яна) |
8.00 9.00 |
Наблюдение за психологической атмосферой в группах и комфортным пребыванием детей в доу. Игры на развитие мышления |
8.00 9.00 |
Индивидуальное консультирование родителей по запросам |
8.00-9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. |
8.00 9.00 |
Наблюдение за детьми. Игры и упражнения на развитие внимания |
|
|
9.00- 9.30 9.30- 10.00 |
Индивидуальная работа ( Вахид) Работа по запросам |
9.00-9.30 9.30-10.00 |
Диагностика по запросам Индивидуальная работа ( Савелий ) |
9.00- 9. 30 9.30- 9.50. |
Работа с документацией Индивидуальная работа (Вахид) |
9.00-9.30 9.30-10.00 |
Наблюдение за детьми в группах Индивидуальная работа ( Савелий ) |
9.00- 9.30 9.30-10.00 |
Индивидуальная работа (Вахид) Подготовка к занятиям |
|
|
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 1 Группа 4 Группа 11 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 3 Группа 10 Группа 5 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 13 Индивидуальная работа Гр5 Дима Группа 8 |
10.00 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Индивидуальная работа Гр 6 Ильяс Тимур Гр 11 Алиса 10 Илья Группа 12 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 9 Группа 6 Группа 2 |
|
|
11.30- 12.00 |
Индивидуальная Работа Гр 11 (Алиса) Гр 12 ( Наргиз) |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа Гр 3 Шамиль Гр 10 Илья Гр 6 Аделина Тимур |
11.30-12.00 |
Индивидуальная Работа Гр 9
|
11.30-12.30 |
Методическая работа |
11.30-12.30 |
Индивидуальная Работа Гр 4 Асанали 6 -Ильяс |
|
|
12.00- 12.48 |
Работа с документацией |
12.30- 12.48 |
Подготовка консультаций |
12.00- 13.00 |
Методический день ( педсоветы, заседания МО, консультации ) |
12.30 12.48 |
Заполнение документации |
12.30 12.48 |
Подготовка консультаций |
|
Педагог – психологтың оқу іс - әрекетін ұйымдастырудың циклограммасы
Циклограмма организации деятельности педагога – психолога Кукушкиной С А
27.03. 2023 -31.03.2023
|
Дуйсенбі Понедельник
|
Сейсенбі Вторник
|
Сәрсенбі Среда
|
Бейсенбі Четверг
|
Жұма Пятница
|
||||||
|
8.00- 8.45 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. Игры с детьми на развитие внимания Индивидуальная работа гр 8 Дильназ |
8.00 9.00 |
Наблюдение за психологической атмосферой в группах . Игры на развитие памяти |
8.00 9.30 |
Индивидуальное консультирование родителей по запросам |
8.00-9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. |
8.00 9.00 |
Наблюдение за детьми. Игры и упражнения на развитие внимания |
|
|
9.00- 9.30 9.30-10.00 |
Индивидуальная работа ( Вахид) Подготовка к занятиям |
9.00-9.30 9.30-10.00 |
Индивидуальная работа (Савелий) Работа по запросам |
9. 30- 10.00 |
Индивидуальная работа ( Вахид) |
9.00-9.30 9.30-10.00 |
Индивидуальная работа (Вахид) Индивидуальная работа ( Савелий ) |
9.00- 9.30 9.30-10.00 |
Индивидуальная работа (Вахид) Индивидуальная работа |
|
|
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 1 Группа 4 Группа 11 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 3 Группа 10 Группа 5 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 13 Индивидуальная работа Гр5 Дима Группа 10 Никита Группа 8 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Индивидуальная работа Группа 12 Индивидуальная работа Гр 9 Карим Вадим |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 9 Группа 6 Группа 2 |
|
|
11.30- 12.00 |
Индивидуальная Работа Гр 11 (Алиса) Гр 12 (Динат) |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа гр 5 Тима гр 8 Асанали |
11.30-12.30 |
Индивидуальная Работа Гр 1 Аян Миша |
11.30-12.30 |
Индивидуальная Работа Гр 2 Илья Женя Максим |
11.30-12.30 |
Индивидуальная Работа Гр3 Вика Айлин Асанали |
|
|
12.00- 12.48 |
Работа с документацией |
12.30- 12.48 |
Работа с интернетресурсами. |
12.30 12.48 |
Методический день |
12.30 12.48 |
Заполнение документации |
12.30 12.48 |
Подготовка консультаций |
|
Педагог – психологтың оқу іс - әрекетін ұйымдастырудың циклограммасы
Циклограмма организации деятельности педагога – психолога
Кукушкиной С А
30.01.2023 -03.02.2023
|
Дуйсенбі Понедельник |
Сейсенбі Вторник |
Сәрсенбі Среда |
Бейсенбі Четверг |
Жұма Пятница |
||||||
|
8.00- 8.45 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. Игры с детьми на развитие мышления Индивидуальная работа гр 1 Аян |
8.00 9.00 |
Наблюдение за психологической атмосферой в группах и комфортным пребыванием детей в доу. Игры на развитие мышления |
8.00 9.00 |
Индивидуальное консультирование родителей по запросам |
8.00-9.00 |
Посещение групп. Наблюдение за детьми. |
8.00 9.00 |
Наблюдение за детьми. Игры и упражнения на развитие внимания |
|
|
9.00- 9.30 9.30- 10.00 |
Индивидуальная работа ( Вахид) Работа по запросам |
9.00-9.30 9.30-10.00 |
Диагностика по запросам Индивидуальная работа ( Савелий ) |
9.00- 9. 30 9.30- 9.50. |
Работа с документацией Индивидуальная работа (Вахид) |
9.00-9.30 9.30-10.00 |
Наблюдение за детьми в группах Индивидуальная работа ( Савелий ) |
9.00- 9.30 9.30-10.00 |
Индивидуальная работа (Вахид) Подготовка к занятиям |
|
|
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 1 Группа 4 Группа 11 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 3 Группа 10 Группа 5 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 13 Индивидуальная работа Гр5 Дима Группа 8 |
10.00 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Индивидуальная работа Гр 3 Шамиль Саша Гр 11 Миша 10 Илья Группа 12 |
10.00 10.30 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 9 Группа 6 Группа 2 |
|
|
11.30- 12.00 |
Индивидуальная Работа Гр 11 (Матвей) Гр 12 (Динат) |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа Гр 2 Илья Гр 8 Асанали Гр 6 Аделина Тимур |
11.30-12.00 |
Индивидуальная Работа Гр 9 Вадим
|
11.30-12.30 |
Работа по запросам |
11.30-12.30 |
Индивидуальная работа |
|
|
12.00- 12.48 |
Работа с документацией |
12.30- 12.48 |
Подготовка к занятиям |
12.00- 13.00 |
Оформление документации Методический день ( педсоветы, заседания МО, консультации ) |
12.30 12.48 |
Заполнение документации |
12.30 12.48 |
Подготовка консультаций |
|
Педагог – психологтың оқу іс - әрекетін ұйымдастырудың циклограммасы
Циклограмма организации деятельности педагога – психолога
01.11.2022 -04.11.2022
|
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
||||
|
8.00- 9.00 |
Психологическое сопровождение детей со сложной адаптацией Посещение групп. Наблюдение за детьми. |
8.00 9.00 |
Наблюдение за психологической атмосферой в группах и комфортным пребыванием детей в доу |
8.00 9.00 |
Психологическое сопровождение процесса адаптации. |
8.00 9.00 |
Наблюдение за детьми. Игры и упражнения на развитие памяти |
|
9.00- 09.30 9.30-10.00 |
Работа по запросам Подготовка к педсовету |
9.00-10.00 |
Подготовка к занятиям |
9.00- 10.00 |
Посещение занятий Наблюдения за детьми |
9.00- 10.00 |
Индивидуальная работа |
|
10.00 1030 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 3 Группа10 Группа 5 |
10.00 1030 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа13 Группа 10 Группа 8 |
10.00 1030 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа13 Индивидуальная работа Группа 8 |
10.00 1030 11.00 |
Коррекционно-развивающие занятия Группа 9 Группа 6 Группа 2 |
|
11.30- 12. 00 12.00-12.48 |
Индивидуальная работа Подготовка к педагогическому совету |
11.30-12.00 12.00-12.48 |
Индивидуальная работа Работа с документацией |
11.30- 12.48 |
Изготовление стимульного материала |
11.30-12.48 |
Работа с документацией. Подготовка консультаций, памяток |
