План работы консультационного пункта КГУ «Специальный детский сад № 62» отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования Восточно-Казахстанской области
Тема |
Содержание |
Формы работы |
Ответственный |
Сроки |
Заседание членов консультационного пункта |
Распределение тем консультаций для родителей и детей,неохваченных дошкольным образованием |
Заседание |
Илинзеер А. С. |
20.09.2023 |
Особенности развития речи у детей с диагнозом ЗПР |
Признаки нарушения речевого развития с ЗПР. Особенности нарушения речевого развития с ЗПР. |
Консультации |
Алексеева С. А. |
27.09.2023 |
Автоматизация звуков в домашних условиях |
Что такое автоматизация звука? Пример автоматизации звука |
Консультации |
Илинзеер А. С. |
18.10.2023 |
Шаги к обучению грамоте - практикум для родителей предшкольной логопедической группы |
Задачи обучения грамоте игры направленные на развитие фонематического восприятия |
Практикум |
Малахова Л. В. |
15.11.2023 |
Роль чтения книг в жизни дошкольника |
Приобщение детей книги. Формирование ценностей. |
Консультации |
Ярыгина О. В. |
13.12.2023 |
Почему ребенок говорит не правильно? |
Причины речевых нарушений. Советы по развитию речи ребенка в семье. |
Консультации |
Крыгина Е. С. |
17.01.2024 |
Логопедическая гимнастика для развития речи |
Базовые правила гимнастики языка. Виды артикуляционной гимнастики. Гимнастика языка. |
Мастер-класс |
Копейкина Г. В. |
21.02.2024 |
Гиперактивный ребенок |
Признаки гиперактивности. Причины гиперактивности ребенка. Советы родителям. |
Консультации |
Угожева А. С. |
20.03.2024 |
Возрастной кризис трёх лет |
Основные причины наступления кризиса. Признаки кризиса 3 лет |
Консультации |
Кукушкина С. А. |
17.04.2024 |
Сенсорное насыщение детей с ОНР и не только, или 20 ступеней тактильного обогащения |
Определение типов детей. Соблюдение сенсорной диеты |
Проект |
Артемьева М. Ю. |
15.05.2024 |